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【實(shí)用】友誼伴我成長作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的友誼伴我成長作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼伴我成長作文 篇1
朋友是雨中的一把傘，為你遮住了冰涼的水滴，也為你驅(qū)散了繚繞的陰霾；朋友是黑暗里的一盞燈，為你照亮了前行的路，也為你指明了前進(jìn)的方向；朋友是天空中的一顆流星，為你帶來了一抹炫麗，也為你帶來了一份驚喜。
亙古至今，宣揚(yáng)友情的詩歌不少，贊美友情的美文也不少，歌頌友情的歌曲不少，頌揚(yáng)友情的格言也不少，那么真正的友誼到底是什么呢？在我看來，朋友就是電梯旁邊的扶手，在你不穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓你有一個(gè)扶持的地方，不管什么時(shí)候，只要有這個(gè)扶手還在，你心里就覺得安心不已。
真正的朋友是可以相互扶持的人，卻也是可以互不打擾的兩個(gè)人，明明平時(shí)各有各的生活圈子和獨(dú)處空間，但是只要對(duì)方一句話就可以立馬走到對(duì)方的生活里去，而且還能毫無芥蒂和隔閡，這就是純摯的友誼，也是最讓人舒適的友情。在我看來，樸樹和高曉松就是最為要好的朋友，他們之間的友情讓人覺得很是羨慕，我有時(shí)候甚至覺得他們是親手兄弟，要不然怎么可以那么彼此信任和彼此交付。
高曉松跌入谷底的'時(shí)候，他自然而然就去找樸樹借錢了，因?yàn)樵跇銟涿媲八恍枰紤]面子問題，也不要擔(dān)心碰壁問題，這不，樸樹直接一句賬號(hào)就讓高曉松感動(dòng)到一塌糊涂了。而樸樹走投無路的時(shí)候，他直截了當(dāng)對(duì)高曉松幽默的說一句還錢，高曉松就知道怎么拉自己的好兄弟一把了，這樣不求回報(bào)的幫助和這樣心照不宣的默契，真真是讓人覺得感動(dòng)和震撼。
我不知道最好的朋友是什么樣子的，但是我覺得高曉松和樸樹之間的兄弟情意是最讓人覺得舒適的，他們之間沒有矯揉造作，也沒有難以啟齒，有的只是真心真意的關(guān)懷和照顧，這樣的友情讓人覺得是最珍貴的。
朋友很好有一個(gè)真心朋友是一種造化和幸福，我愿意用心去愛我的朋友，也愿意真心去維護(hù)我的友情，但愿每一對(duì)朋友之間的友誼都可以天長地久。
友誼伴我成長作文 篇2
我都來不及看見，最后一班的夏天，任憑輪回的晝夜平分著我對(duì)你的思念。嶄新的每一天，希望不會(huì)太遙遠(yuǎn)，再怎么吻你的臉，你也只是一張照片……
若九月是金色的，那么六月便是灰色的吧？它不僅結(jié)束了小學(xué)時(shí)光，還帶來了一個(gè)噩耗。記得，我們開心的坐在教室，等待班會(huì)課的到來。喜笑顏開的我們還在回味操場(chǎng)上的玩鬧�！岸ｂ忊彙鄙险n了，直到老師走進(jìn)教室，我們才止住了笑聲。咦？老師怎么臉色怪怪的？我想，肯定班里又有誰犯錯(cuò)惹老師不開心了，又有一場(chǎng)好戲看羅！只見她微微走上講臺(tái)，神色凝重，眉心總有一股愁緒纏繞在一起，解都解不開�！案嬖V大家一個(gè)壞消息，我也是才得知的....張華同學(xué)……就是隔壁班的一位男同學(xué)，得了嚴(yán)重骨肉瘤，已經(jīng)沒來上學(xué)好幾天了。”老師說畢，班里充斥著不敢相信的驚呼。我也感到詫異，前幾天不是才好好的嗎？“老師聽到后也不可思議，就大概了解了一下他的情況。他是回家后洗腳時(shí)在膝蓋處摸到了一小塊東西，然后他爸爸發(fā)現(xiàn)了就問他怎么回事，才發(fā)現(xiàn)是骨肉瘤。已經(jīng)是惡性的了。需要?jiǎng)邮中g(shù)，60多萬。醫(yī)生說，他手術(shù)成功率小，如果不行，只能有一年的生命�！甭牭健吧边@個(gè)詞，心中不由一抖，這個(gè)詞太近又太遙遠(yuǎn)，我們感到害怕，不只是為自己，為他，還是為生命而害怕�？蘖�，都哭了，嗚咽著。
下課后，同學(xué)們不約而同地請(qǐng)求老師組織一次探望會(huì)，請(qǐng)求讓我們捐款幫助他。班級(jí)的善額很小，但這卻凝匯著友誼的力量，為生命加油的力量，越匯越多，最終聚集了不小的數(shù)額。當(dāng)我們帶著善額去捐助時(shí)，真正體會(huì)到了欣慰和堅(jiān)持，這股力量的強(qiáng)大。
愿張華同學(xué)早日康復(fù)，愿同學(xué)之間友誼長存，愿真情永在，愿我愛的人不離，愿愛我的人不棄。
友誼伴我成長作文 篇3
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，屋上，濺起了朵朵雨花。在密密的細(xì)雨中，我感覺到雨已經(jīng)浸沒了我的整塊心田。
我有先天性心臟病，曾在小學(xué)畢業(yè)后做過一個(gè)小的導(dǎo)管手術(shù)。一學(xué)期不能上體育課和做一些劇烈運(yùn)動(dòng)。剛開始，我覺得這很好，因?yàn)槲铱梢圆蝗ザ冗^一周的魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)。但是后來……
我沒有去軍訓(xùn)，所以我報(bào)到時(shí)一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。那些面生的同學(xué)還問我“你是一班的嗎？”之類的話，性格一向內(nèi)向的我都無言以對(duì)。那時(shí)候，聽著班里同學(xué)們那熱火朝天的聊著，我突然覺得真的好孤獨(dú)好孤獨(dú)。
沒想到我人緣這么好，第一天就找到了一個(gè)知己。我不用上操，在樓上呆著。我竟沒發(fā)現(xiàn)屋里還有個(gè)人，要不是她跟我說話，我還真沒注意。：“你好啊，你為什么不去做操呢？”他貌似很友好�！拔易鲞^手術(shù)，所以不能運(yùn)動(dòng)，你怎么也不下去��？”我倒反過來問她�！罢l叫我肚子的�！闭f著還做出無語的動(dòng)作。我們聊得很熱火，我們有共同的喜好。共同的偶像組合——TFBOYS.
我就這樣和她認(rèn)識(shí)了，以后的日子里我們形影不離。是最好的朋友，連廁所都要一起去。她一直以來都很照顧我，保護(hù)我。幫我請(qǐng)假，幫我應(yīng)付老師。幫我提高成績……我本以為，我們的友誼不會(huì)斷開。但就一年，就一學(xué)期。她就和另一個(gè)人好了，不理我了，看都不看我了。
那天，就是慧茹生日那天。本來是很高興的，但卻成了我與她的絕交日�！艾|，你給我什么生日禮物啊？”我早就知道她會(huì)找我要的，前一天晚上就準(zhǔn)備好了。一個(gè)tf的所有成員簽名照，我可是費(fèi)了九牛二虎之力，費(fèi)盡心思，求爺爺告奶奶的，才得到的。“給，你的最愛�！鄙岵坏盟奈�，還是送了出去。以為要送給慧茹嘛，當(dāng)然肯送的啊。說實(shí)話，我自己都沒有呢，只有一個(gè)。沒想到她卻說“額，小瑋。你就送我這一張小紙片啊，這可是你給我的第一個(gè)禮物啊……”他說的我都不好意思了，我發(fā)現(xiàn)周圍有好多目光射過來。我開始還想炫耀一下簽名照的.罕見，卻被她說的我張不開口。她變了，這學(xué)期她一來我就發(fā)現(xiàn)她變了。就練說話的聲音都變得那么吊，走路也歪歪扭扭的不像樣子。
其實(shí)我也沒怎么太在意這件事，只是覺得我們之間的距離越來越遠(yuǎn)，共同的語言越來越少。
晚上，我叫她和我一起回家。她拒絕了我，帶著哭腔說要陪媽媽去醫(yī)院。我好心的同情幾句，安慰幾句。在我的記憶里，她從來沒有拒絕過我任何事情。但這次陪她媽媽看病是例外。
我想靜一靜，沒坐公交，我是走著的。看著泛黃的路燈，有了一種說不出的感覺。路過一家飯館，我看見了一個(gè)女孩子和另一個(gè)女孩子坐在里面充滿歡聲笑語。這個(gè)熟悉的笑聲，熟悉的身影，熟悉的面孔。無比的心酸與沉悶�！安粫�(huì)的，可能她只是想找一個(gè)拒絕我的理由罷了。可能她與那個(gè)女孩子早已約好了，怕我傷心吧�！钡@可能連我自己都不會(huì)相信。無意間，我聽見她們的談?wù)摗澳阒绬幔裉煳野褁xx，說的有多慘。誰叫她送我一個(gè)小破紙片的。她那么有錢，還以為會(huì)送我什么首飾之類的呢。虧我之前還那么照顧她。”這正是慧茹的聲音，我聽錯(cuò)了吧，一定聽錯(cuò)了！慧茹不可能和我做朋友是因?yàn)殄X的�！皩�(duì)啊，我開始也是這么認(rèn)為的啊，她被損了。真該，哼！”那個(gè)女生更吊�！昂呛呛�，說得好。不愧是我的好閨蜜。”“……”好閨蜜，為什么這句話被她說出來讓我這么想哭。她已經(jīng)不是我的朋友了嗎？我快速的跑著，蒸發(fā)我的水分
難道人都是這樣喜新厭舊嗎？“好，廖慧茹！你給我記著，從今往后。我與你沒有任何關(guān)系！”我輕輕的摸著我的左胸的第四根肋骨，在往里一寸的地方，踏著劇烈的跳動(dòng)和刺痛感。默默的放棄了友誼……真的還要踏上了新的啟程嗎？
友誼不是天長地久嗎？
友誼伴我成長作文 篇4
當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前的時(shí)候，抬頭一看就看見一張優(yōu)勝的獎(jiǎng)狀，我心里就充滿了愧疚和感謝。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我由于上一節(jié)課生病沒有來，所以不知道這節(jié)數(shù)學(xué)課是第幾單元考試，所以什么學(xué)習(xí)工具都沒有帶�？纯雌渌瑢W(xué)課桌上擺著草稿紙，量角器，紅著臉埋下頭去。這時(shí)，我前面的差生轉(zhuǎn)過頭來，輕聲地問我：“你是不是沒有帶工具？”我無可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便毫不猶豫地把他的學(xué)習(xí)工具給了我，“這怎么行！”“沒事，我不會(huì)數(shù)學(xué)，給你用吧！”我半信半疑地做起了試卷來。
老師好像想起了什么，大聲說：“沒帶數(shù)學(xué)學(xué)具的'給我站起來！”“差生”站了起來，全班只有他一個(gè)，老師厲聲說：“沒帶工具你來干什么，給我去門口站著，一會(huì)去我辦公室補(bǔ)課！”我看不下去了，想舉起手來，他拉了我一把，用眼神示意我：沒事的。他一步步向門口走去，我想不到“差生”竟替我站在門口！為了不辜負(fù)他借我學(xué)具，我用心做起了試卷，結(jié)果得了個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
這張獎(jiǎng)狀我會(huì)永遠(yuǎn)保存，它象征著我和那個(gè)“差生”的友誼。是他的那份友誼才讓我得到了這張獎(jiǎng)狀。
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