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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-28 08:57:57 成長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)作文匯總六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于成長(zhǎng)作文匯總六篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  我,來到了人間,沒有任何附屬品,只有肉體和靈魂。在父母的養(yǎng)育下我健康地長(zhǎng)大,漸漸地了解世界同時(shí)也慢慢地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)像一支歌謠,不同的節(jié)奏和旋律表達(dá)出來的是不同演奏者的“心”。

  童年是快樂的,成長(zhǎng)歌謠的旋律歡快而美妙,就像是兒歌一樣,那時(shí)的我快樂如同小鳥,不明白悲傷為何物。沒有生病的時(shí)候喜歡和幼兒園的小朋友們跑來跑去地玩游戲,那些游戲讓現(xiàn)在的我來評(píng)價(jià)就是:”幼稚到讓你相信”而我現(xiàn)在可以否定它們,卻永遠(yuǎn)無法否定它們給小時(shí)候的我?guī)頍o數(shù)的快樂。而生病時(shí)的我卻也沒有煩惱,即使是一個(gè)星期去N次醫(yī)院,也從來沒有失去過快樂,只是覺得肚子疼的時(shí)候難過罷了,只要病不發(fā)作就會(huì)忘卻。這也是一段快樂的旋律。

  上小學(xué)是快樂。忙碌和煩惱交織的日子。小學(xué)里。同學(xué)們都是天真爛漫的孩子,小小的我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的'同時(shí)也學(xué)到了學(xué)習(xí)之外的其他能力。這些能力對(duì)我有著十分重要的作用。在課本上學(xué)習(xí)認(rèn)字,算數(shù),回家之后對(duì)著父母炫耀自己新學(xué)的知識(shí),爸媽笑得是那么開心,我是多么自豪。到了小學(xué)四年級(jí),我變得忙碌起來,因?yàn)槟硞(gè)老師對(duì)自己的偏愛而開始偏科。

  現(xiàn)在的我孤獨(dú)而憂傷,總是極力的把自己藏起來,表面上嘻嘻哈哈,可愛成為自己邪惡內(nèi)心最好的掩飾。那個(gè)內(nèi)心深處的自己自私,粗暴,小氣而丑陋。連自己也討厭自己,為什么我不是善良,純真,落落大方的呢?現(xiàn)在的自己空虛的如同一具行尸走肉,從家里望下看隨時(shí)都會(huì)有一種往下跳的沖動(dòng)?傇谝股钊遂o的時(shí)候蒙上被子任眼淚肆意地在臉上劃過小溪似的淚河。時(shí)常就在淚水中昏昏睡去。這事一曲悲傷的歌謠,就像音樂家們失意之后的曲子。

  成長(zhǎng)的歌謠還在不停地譜寫新的樂章,不過未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我要努力譜寫生活道路上歡快,優(yōu)美的曲子,讓自己快樂的成長(zhǎng),成為有用之材!

成長(zhǎng)作文 篇2

  每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)……本以為夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)的。但,現(xiàn)實(shí)卻向我證明著,夢(mèng)想并不是會(huì)隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)绻豢啃貞汛笾荆豢控S富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心是難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。

  或許大家都不曾想過,自己的'追求是什么?我們?cè)谧非竺?追求金錢?追求快樂?追求……我追求著夢(mèng)想,我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈,但我不能碌碌無為。我想做一名對(duì)社會(huì)有用的人,做一名為人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時(shí)站在第一線的志愿者……他們偉大,他們無私,他們無悔!

  愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,大膽創(chuàng)新,推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律;我國(guó)著名的農(nóng)學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年,終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品;細(xì)菌學(xué)家弗萊明,鍥而不舍,艱苦學(xué)習(xí),不斷探索,終于發(fā)現(xiàn)了青霉素,造福了人類……這些人,他們追求著自己的夢(mèng),并靠著豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心追求到了他們?nèi)松非蟮摹?/p>

  他們的事跡在腦中一一閃過,激勵(lì)著我們前行!是啊,為什么不放縱自己去追逐夢(mèng)?為什么要做一只目光短淺的、容易滿足的小困獸?難道我們不該追求高尚,做一個(gè)有知識(shí)、有目標(biāo)、有理想、視野寬廣的人類嗎?

  看看我們,一點(diǎn)小困難就輕言放棄,難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎?多少為人都是在不斷追求中成功,難道我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)嗎?

  從現(xiàn)在起,我追求陽(yáng)光般的生活,做一個(gè)愛笑的女孩,,做一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的女孩,做一個(gè)有追求、有理想的人兒!

成長(zhǎng)作文 篇3

  父愛如山,給我最堅(jiān)實(shí)的依靠,父愛似海,給我最深厚的滋養(yǎng)。父親是我成長(zhǎng)路上的玩伴,無時(shí)不刻陪伴在我的身旁,領(lǐng)我一路快樂地成長(zhǎng)。

  記得有一次我過生日。爸爸陪著我來到了煥然一新的福州科技館!皣K嘖,這改頭換面的福州科技館還真高科技!”我稱贊道。一轉(zhuǎn)身,我看見了一個(gè)“動(dòng)手俱樂部”,里邊不少人都忙著拼裝機(jī)器人。我趕忙拉起爸爸沖了過去一探究竟。

  進(jìn)了“動(dòng)手俱樂部”,爸爸抱來了一個(gè)裝著許多零件的盒子,還拿來了一本說明書,我們七手八腳地拼了起來。眼見爸爸拼的那部分已經(jīng)初具雛形,而我的卻剛剛開始,還“卡殼”了。我氣急敗壞,心中一股無名火直沖腦門,隨手把手中的零件摁上爸爸的“作品”。哎呀呀,不得了了,整個(gè)機(jī)器都因?yàn)槲译S手摁上的“害群之馬”而成了獨(dú)輪車,散了架——沒法搭了,又化為了一堆零件。我意識(shí)到自己闖了禍后,頓時(shí)癱在了桌子上。唉,好容易才拼成的機(jī)器,經(jīng)這一鼓搗又化為烏有。我灰心喪氣了,垂著頭有氣無力地對(duì)爸爸說:“算了,我放棄了,不拼了。”而爸爸卻一直用鼓勵(lì)的眼神望著我,說:“沒事,做事貴在持之以恒。面對(duì)這點(diǎn)小困難我們?cè)跄芊艞壞?”聽了爸爸的這番話,我又鼓起了信心,小手忙乎著,終于完成了機(jī)器的拼裝。我歡呼起來,爸爸向我投來了贊許的目光,我好似看見了他的目光中寫滿了“兒子,我為你驕傲!”一種名叫“持之以恒”的'精神,通過爸爸的眼神,已輸送到我的心頭。

  周末,我喜歡登山,山間經(jīng)常出現(xiàn)我們爺倆矯健的身影。依稀記得三年級(jí)的暑假,那天下午,艷陽(yáng)雖然在偏西方,余熱卻炙烤著大地,熱得不行。山間小道上,爸爸在前面健步如飛,我在后頭拄著登山杖,一步一停,吃力地走著。“呼,還有多久才到山頂呀?累死我了!”我干脆一屁股坐在了地上,像個(gè)大風(fēng)箱似的呼呼直喘粗氣,整個(gè)人像是剛從桑拿室出來一樣,大汗淋漓:“無論如何,我不走了!”一只手伸到了我面前,我下意識(shí)地抓住了那只手。是爸爸,他說:“做事要有毅力,繼續(xù)向前進(jìn)。你看,山頂不就在前方?”我抬頭一看,山頂?shù)乃聫R果真露出一角。我便奮力繼續(xù)前進(jìn)。不知不覺中,一種叫毅力的東西,通過爸爸的手,傳遞到我的心中。

  在成長(zhǎng)的旅程中,爸爸是我最好的玩伴,制造快樂,分享幸福,趕走憂愁……他將一路陪著我,走向美好的未來。

成長(zhǎng)作文 篇4

  小時(shí)候,望著天上的星星。心血來潮問媽媽:“我有幾個(gè)母親?”那時(shí)的問題令我現(xiàn)在回想起來著實(shí)可笑?墒悄菚r(shí)媽媽卻一本正經(jīng)的說:“你有兩個(gè)母親!”那時(shí)的我天真爛漫,搖著頭對(duì)媽媽說:“不!我只要媽媽一個(gè)母親!”媽媽沒有多說什么。只是看著我,搖了搖頭說道:“傻孩子!長(zhǎng)大了,你就明白了!”

  六歲了。長(zhǎng)大了。問爸爸:“祖國(guó)是誰(shuí)?大陸又是誰(shuí)?”爸爸對(duì)著好奇的我說:“以后,你會(huì)知道的!”于是,懵懵懂懂的又過了四年。

  十歲了,爸爸買了一個(gè)有紅有綠的拼圖。那么的鮮艷,那么的照人!心愛的捧在胸前。接著,我不厭其煩的把一片片零碎的小字塊組成一只大公雞。我看著自己的杰作高興地_笑了!我好喜歡,好喜歡。高興地去讓爸爸看,告訴爸爸,我好喜歡這只大公雞。爸爸說:“這就是祖國(guó)!蔽乙幌掳l(fā)現(xiàn)了小小的我也愛國(guó)!我從這只大公雞身上,認(rèn)識(shí)了杏花春雨、和魚米之鄉(xiāng),了解了千里冰封與萬里雪飄,知道了圓明園的屈辱與悲憤,知道了長(zhǎng)城的陡峭與蓬勃,知道了大漠草原的廣大與遼闊,知道了驛站古道的'悠久與淵博!雖然,我知道的僅僅這么多,卻已在心中留下了一個(gè)厚重的名字——中國(guó)!

  十四歲了,快成人了,這時(shí)才知道,祖國(guó)就是家!腳下的泥土是祖國(guó),頭頂?shù)陌自埔彩撬,白色的浪潮也具備,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我離不開這個(gè)家!

  祖國(guó)見證著我的成長(zhǎng),我也嘆服著祖國(guó)的發(fā)達(dá)!媽媽和我說:“升旗時(shí),不許說話!”爸爸和我說:“敬禮時(shí)不可玩耍。”老師時(shí)說:“學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真!”長(zhǎng)輩們都說:“永遠(yuǎn)要愛你的家!”于是當(dāng)鮮艷的五星紅旗升起時(shí),我不敢眨眼,舉手敬禮時(shí),我不敢玩耍!因?yàn)槲揖粗厮麄兒退齻?/p>

成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)是一件奇妙的事情,似乎不久前我們還在感慨時(shí)光太慢卻轉(zhuǎn)眼間已在擔(dān)心青春逝去。故而,不要埋怨時(shí)間太慢,等你真正長(zhǎng)大,便會(huì)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)光可以再長(zhǎng)點(diǎn),因?yàn)樗錆M了人生中最美妙的滋味。一旦過去,你會(huì)用一生在懷念它。

  成長(zhǎng)的過程猶如烹調(diào)一道美食,只有材料齊備,耐心烹制,并享受煎煮蒸炸的各種過程,你才會(huì)快樂并作出一道好菜。而個(gè)中各種酸甜苦辣咸便是成長(zhǎng)這道菜肴不可或缺的滋味。

  人從生下就注定是需要吃苦,也只有經(jīng)歷了苦難,人才能真正的成長(zhǎng)。有位名人曾說過:人生就是一次痛苦的旅程,要不然嬰兒為什么一生下來就會(huì)哭呢?然而,在我看來苦并不是毒蛇猛獸。正如古訓(xùn)有言:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,苦其心志。”可見,苦可以磨練一個(gè)人的'心智,使其真正能夠成熟的處理和面對(duì)今后人生中的各種問題。這么重要的成長(zhǎng)滋味是不可或缺的。

  然而人也不能之一味的吃苦,一味的吃苦即使是“鐵石心腸”也是受不了的,更何況成長(zhǎng)時(shí)期比較單純脆弱的心靈。它如若一次性被灌輸過多的苦難,可能從此一蹶不振,甚至產(chǎn)生厭世心靈。 故而我們會(huì)從小被父母灌輸“吃的苦中苦,方為人上人”的思想,這句話的潛臺(tái)詞是不久便有甜頭可以吃。可見,雖然苦或許對(duì)成長(zhǎng)有利,但沒有人會(huì)心肝心愿吃苦這一味。只有心中希冀著甜蜜的生活,人才有繼續(xù)奮斗的勇氣和力量,也才會(huì)對(duì)人生充滿期待,

  對(duì)成長(zhǎng)的未知充滿期待。

  當(dāng)然,人的一生遠(yuǎn)沒有非苦即甜那么簡(jiǎn)單,成長(zhǎng)必須經(jīng)歷很多百味雜陳的時(shí)刻,正如情竇初開時(shí)男女那酸溜溜的醋壇子,我們義憤填膺時(shí)那火辣的心情等。或許有些人會(huì)覺得有些滋味不如不嘗,但是仔細(xì)想來少了他們?nèi)松闵倭嗽S多值得玩味的東西,少了許多可以讓我們?nèi)ケ磉_(dá)喜怒哀樂的情緒。那樣的人生便少了許多色彩,少了許多豐富。

  沒有人可以跳過成長(zhǎng)而直接成為大人,如果有此,那絕對(duì)不是一件幸事。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是人生中最美好的一個(gè)階段,充盈著人生中新鮮滋味,所以,請(qǐng)不要急著長(zhǎng)大,請(qǐng)細(xì)細(xì)品味人生百味,那么你的成長(zhǎng)將比別人更完整,你的蛻變將會(huì)給你的人生一個(gè)理想的開始。

成長(zhǎng)作文 篇6

  “時(shí)間似水奔流,如白駒過隙”,一吟起這句子,心里就會(huì)激蕩起陣陣微浪??此時(shí)此刻,青春的筆,已讓我們不由自主地描繪著“成長(zhǎng)”的風(fēng)景了。

  都說成長(zhǎng)是美麗而奇幻的。十五六歲,走在成長(zhǎng)路上,面對(duì)著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,似乎有那么一點(diǎn)酸甜苦辣,偶爾會(huì)獨(dú)自流淚、惶恐。小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大,如今,卻渴望回歸到童年的無憂無慮??成長(zhǎng),讓我承受了生理上的改變;成長(zhǎng),讓我有了心理上的負(fù)擔(dān);成長(zhǎng),讓我逐漸讀懂了“現(xiàn)實(shí)”;成長(zhǎng),成長(zhǎng)······

  時(shí)光機(jī)上,總有那么一幕在回放。那是一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的日子,學(xué)校組織春游。戶外,春暖花開,我們一起嬉笑??偶爾和男同學(xué)說說笑笑。正當(dāng)我們玩得開心時(shí),隊(duì)長(zhǎng)不小心將果汁濺到了女副隊(duì)長(zhǎng)身上,隊(duì)長(zhǎng)忙拿起紙巾為其擦拭。“喔,好親密哦!真是天造一對(duì),地設(shè)一雙哦”同學(xué)小明的一句起哄,讓大家沉默了??突然時(shí)間似乎靜止了。也許是話題的緣故,也許是成長(zhǎng)的突然“襲擊”。之后的`一段路程中,感覺大家笑得沒有之前的輕松與自由了。青春期,敏感的字眼,擺在了同學(xué)之間那誠(chéng)摯、大膽的友誼面前,隱約地豎起一堵無形的墻。我們都知道這是必須經(jīng)歷的!我們的不成熟醞釀了所謂的“煩惱”。所以成長(zhǎng),讓我們措手不及,哭笑不得。

  偶爾在家人面前撒撒嬌,家長(zhǎng)便是一句“那么大的人了,怎么還這樣沒有分寸?”頓時(shí)似一盆冷水澆至心頭。有時(shí)失敗了,告訴自己“這就是成長(zhǎng)”,接著含淚奔跑。總有訴不盡的心事,我們不愿跟大人說,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為大人不懂。面對(duì)人生道路上的風(fēng)雨坎坷,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)自向前。“成長(zhǎng)”!“成長(zhǎng)”!喜憂參半!

  成長(zhǎng)的道路上會(huì)發(fā)生什么,誰(shuí)也無法預(yù)知。古人云“成功與痛苦并行”。的確,在經(jīng)歷了太多的煩惱之后,我們學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考,接著會(huì)笑著說“風(fēng)啊!雨啊!來得猛烈些吧!”或許,風(fēng)雨之后見彩虹這句話是對(duì)的,煩惱是陽(yáng)光之前的暴風(fēng)雨。對(duì)生活充滿熱情,迎接未來的挑戰(zhàn)。

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