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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-23 09:43:38 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文范例【6篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文范例【6篇】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)中有許多煩惱,但因?yàn)闊⿶,我們快?lè),也因?yàn)闊⿶溃覀儜n愁,下面就來(lái)看看我的煩惱。

  我的煩惱是奶奶有些羅嗦,舉個(gè)例子說(shuō)吧:有一次,我在小區(qū)里玩捉迷藏,奶奶正好在小河邊與別人聊天,我正要跑著去找別人時(shí),奶奶一下子把我拉住了,說(shuō):“不要跑,需要跑那么快嗎,萬(wàn)一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了,于是跟奶奶吵了起來(lái):“奶奶,就跑了一下,您至于這樣嗎?”不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,就和好了。這種事連續(xù)了好多次,奶奶提出:我們做永遠(yuǎn)的好朋友。我同意了。

  我想:這可能就是煩惱中的快樂(lè)吧!

  我的成長(zhǎng)有一個(gè)很大的煩惱就是覺(jué)得寫作文是一件煩心事。

  提起寫作文,我總是感到無(wú)話可說(shuō),寫出來(lái)的內(nèi)容連自己都感到枯燥乏味。所以爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“去看書!蔽彝祽袥](méi)有去看書,有時(shí)我把電視打開一下,媽媽就說(shuō):“離上學(xué)只有20天了,如果還沒(méi)有寫好作文我就不管你了。”我只好寫,可是我寫到一半就放棄了,曾有幾次獨(dú)自躲在房間里默默地哭泣,同時(shí)也在寫著作文,當(dāng)我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜的時(shí)候,他們總是說(shuō)我寫的句子不通順,或說(shuō)不知道寫的是什么。

  所以我心暗想:我以后一定要多看書學(xué)會(huì)寫好作文。

  以前的我,是文武雙全,體育在班上是杠杠的,現(xiàn)在的我,恰恰相反,體育,成了我成長(zhǎng)的.煩惱。

  一道體育課,我就頭疼,這可咋辦?操場(chǎng)400米啊,對(duì)我來(lái)說(shuō),這可是個(gè)天文數(shù)字,沒(méi)辦法,跑唄!打眼一看“這小閨女,長(zhǎng)這么高,是個(gè)體育的好苗子”額,這你可是大錯(cuò)特錯(cuò),我是從全班正數(shù)第2,很速度的變成倒數(shù)第2,這可是神速!

  在老師的一聲哨響后,其他同學(xué)像豹子一樣,飛奔終點(diǎn),而我呢,卻孤零零的像蝸牛一樣爬著,不用說(shuō),倒數(shù)第一非我莫屬。

  體育,成了我特大的煩惱。

  你有你的煩惱,他有他的煩惱,我也有我的煩惱。

  我的煩惱就是:我最喜歡干的事情我爸爸不讓我做,非逼我寫這寫那,每天一到周六周日,只要寫完作業(yè)我爸爸就會(huì)說(shuō):兒子,寫篇作文吧?或者:兒子,老爸給你拿了點(diǎn)文章你讀讀。哎呀!我都快瘋了!雖然這是對(duì)我好,可我不喜歡讀作文更不喜歡寫作文,我喜歡畫畫、喜歡玩悠悠球,可是唯獨(dú)不喜歡你讓我干的事!

  所以我才經(jīng)常偷著看經(jīng)融書。

  總而言之,這就是我現(xiàn)在的煩惱,你們呢?說(shuō)來(lái)聽聽。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  此刻,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。此刻的.我無(wú)論做什么事,自我都要先認(rèn)好“羅盤針”,都務(wù)必要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

  回想起自我小的時(shí)候,生活是多么簡(jiǎn)單,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?纱丝痰奈遥L(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要留意翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,但是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我明白,在自我長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)是一種演變,把我們變得高大,變得懂事,讓我們享受到成長(zhǎng)的快樂(lè),成長(zhǎng)的自豪。

  記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學(xué)自行車,趔趔趄趄、跌跌撞撞地,就連坐穩(wěn)都不敢,摔疼了就喊哭。直到現(xiàn)在,那沒(méi)出息的眼淚還回顧在我眼前,一滴一滴,轉(zhuǎn)眼就幾年,而我卻不再是只會(huì)流膽小、懦弱的眼淚了,我有了比這更珍貴的淚,就是堅(jiān)強(qiáng)的淚。

  這個(gè)寒假,我做了一件我從未想過(guò)的事——騎摩托車。那回,我懷揣著好奇的心踏上媽媽的摩托車,不小心打開了油門,摩托車‘嘟——’地一聲跑了,不知哪兒來(lái)的膽,我連忙跳下車,壓住摩托車,抽出鑰匙。這一連串動(dòng)作使我躺在草地上,“呼呼”直冒冷汗,接著竟放聲地傻笑起來(lái)……我頓時(shí)流淚了,就想著:“我就知道,甘海容你一定能行!”于是后來(lái),我真的學(xué)會(huì)了。

  真的',我第一次這么有成就感,我感覺(jué)到,我似乎真的長(zhǎng)大了!在成長(zhǎng)的一次次演變中,我也會(huì)一次次的成長(zhǎng)起來(lái)。

  成長(zhǎng)的旅程,一次次上演著花開和花落……

成長(zhǎng)的作文 篇4

  舍就是失去,得就是獲得,得與舍往往在一念之間。有一句話說(shuō):“不要為了一棵樹,而放棄了一整片森林。”這句話常被拿來(lái)用在男女之間對(duì)感情的抉擇,但也提醒我們,在人生的旅途中,對(duì)于舍和得一定要慎重的選擇。

  今年升上六年級(jí),一開學(xué),學(xué)校就要派代表參加每年舉辦的籃球大賽。老師說(shuō):“你虎背熊腰、人高馬大、身手矯捷,我為你報(bào)名參加籃球選手競(jìng)選!痹诩ち业母(jìng)選中,我不僅成為籃球的隊(duì)員,還當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng),讓我又驚又喜,開心了好幾天。為了代表學(xué)校出去比賽,我們所有選手接受魔鬼般的訓(xùn)練,這訓(xùn)練比我想像的還要恐怖,每天從一樓跑到三樓,一口氣跑四次;之后青蛙跳二十下,跑操場(chǎng)四圈,兩人互相接球……等可怕的練習(xí)。每一位選手為了替學(xué)校爭(zhēng)光,從沒(méi)有喊過(guò)“累”。我對(duì)于這些魔鬼訓(xùn)練,更是每一次都卯足全力,聚精會(huì)神的拚命練習(xí),即使練得滿頭大汗、汗流浹背,氣喘吁吁,累得都快要攤在地上,幾乎無(wú)法呼吸時(shí),仍咬緊牙關(guān)、全力以赴、沖刺鍛煉。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月密集的辛勤苦練,我舍棄早自習(xí)的晨讀,午覺(jué)的.睡眠,下課的游玩,但不知不覺(jué)中體能和球技都精進(jìn)步不少。真的應(yīng)驗(yàn)了“有為者亦若是”,終于此次的鄉(xiāng)賽中,我們真的一拔頭籌,獲得最殊榮的冠軍。

  愛(ài)因斯坦說(shuō):“生命會(huì)給你任何想要的東西,只要你不斷的要求,而且,在要的時(shí)候說(shuō)清楚。”經(jīng)過(guò)這次的比賽和練習(xí),我真正體驗(yàn)到了這句話的意義。也明白老師說(shuō):“凡走過(guò)必留下痕跡。”“種瓜得瓜,種豆得豆。”“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!钡牡览,當(dāng)我們要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)時(shí),總是必須舍去許多事情,最后才能獲得甜美的果實(shí)。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  跌跌撞撞,淡抹生活的記憶……——題記

  點(diǎn)滴的生活記憶里,坎坎坷坷的磨難,都是生命的見證。

  溫馨的生活中,終會(huì)有那么一些刻骨銘心,那么一些記憶猶新,那么一些痛心的片段。也許也說(shuō)明了生活,沒(méi)有十全十美的,總會(huì)有那么一些缺陷。

  生命的開端,的確很美很美。生命的過(guò)程,卻更加的美麗!

  金色的童年里,有說(shuō)不盡的快樂(lè);絢麗的青春里,有談不盡話題;迷茫的未來(lái),有望不盡的風(fēng)景、絢麗的青春,最美麗的季節(jié)。美麗的季節(jié)也有凋零的落葉,絢麗的`青春也少不了挫折!

  在無(wú)知的童年跨進(jìn)了青春的季節(jié)里,總有很多很多的向往,但是一陣風(fēng),一場(chǎng)雨,卻讓充滿向往的人,倒退到了起點(diǎn)。

  幸福的歌聲中,透出了悲涼;幸福的微笑里,落出了淚水;幸福的旅程里,迷失了方向。有那么一絲絲的可笑吧?既然說(shuō)是幸福,為什么還有悲涼,還有淚水,甚至迷失了方向?

  淡抹那一絲絲的可笑,走進(jìn)絢麗青春的淚水劃過(guò)的記憶里,有著一些不可思議,有著一些意料之外,有著一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢(mèng)境的現(xiàn)實(shí)。

  學(xué)會(huì)了品味生活的甜的那一刻,就應(yīng)該接受生活的苦。

  學(xué)會(huì)去接受每一次失敗,而不是逃避,那么日積月累的,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美,青春的生活真的很美,有它的青春生活更加美。

  當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆的時(shí)候,太陽(yáng)也蹦出了地平線了。我們?cè)诤V泻叫,突然有一天,烏云密布,雷聲轟隆,浪花擊打著船,大風(fēng)吹擊這帆,整只船變得飄搖不定的時(shí)候,心里也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時(shí)候,帆船已經(jīng)顛覆了,沉進(jìn)了海底,最終遺失了一切了!但是凡事都是有可能性的,也許在下秒,雨停了,風(fēng)停了,云散了,太陽(yáng)重新升起了。所以在挫折中,要找到生存的希望,陽(yáng)光就會(huì)灑落在你的身上。

  當(dāng)說(shuō)到這里,突然想起了那首歌————《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

  在心中唱著,念著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,下一刻就會(huì)看到彩虹了。

  為什么有些人可以享受成功的果實(shí)呢?難道就沒(méi)有,就不用經(jīng)歷風(fēng)雨么?那是錯(cuò)的,成功的人只是比失敗的人多堅(jiān)持了一秒鐘,多忍耐了一秒鐘,多給自己一些自信,多走了一步路。面對(duì)挫折,失敗的人,只是少了一分自信,少了一分相信。

  春天的花之所以開的燦爛,是因?yàn)樗樌冗^(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。微笑的人會(huì)流下眼淚,是因?yàn)楦袆?dòng);的歌會(huì)有悲涼是因?yàn)橛谢貞;的路程,原本很幸福,但是少了意志力,所以遺失了方向、

  幸福、樂(lè)的概念,只有在挫折中才回找到更好的答案!

  不害怕跌倒,只怕沒(méi)有信心站起來(lái)。沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),慢慢說(shuō)服自己:“我要站起來(lái)”

  今天的我們,是逆風(fēng)而行,明天的我們將會(huì)一帆風(fēng)順。經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì)顯得空洞,才不會(huì)顯得單調(diào),才不會(huì)顯得樸素!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  在很多人眼中,我們像初升的太陽(yáng),充滿了活力,但我卻認(rèn)為我是一個(gè)旅行者,走在看似寬廣,實(shí)則狹窄的羊腸小道上。

  不知從何時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)生活與煩惱成了一對(duì)好朋友,煩惱在不斷滋生、繁衍,像細(xì)菌一樣?捎窒裨趺此σ菜Σ坏舻挠白,它在不斷折磨你的.靈魂,讓你覺(jué)得無(wú)比厭煩。

  猶記得五年級(jí)有一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得沉重,曾經(jīng)在學(xué)校就能完成的作業(yè),突然堆積如山,本來(lái)輕松的書包也變得重了起來(lái),殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在眼前,期末考試前一段時(shí)間,我的大小書包加起來(lái)總共20多斤!我感覺(jué)前方的路更狹窄了幾分,隱隱約約還透著一種陡峭。

  那些日子老師常常進(jìn)行測(cè)試,不知怎么的,我的成績(jī)有所下降,曾經(jīng)語(yǔ)文成績(jī)是“9”字開頭,這次只考了80幾分,這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。

  但我很快鎮(zhèn)定了起來(lái),我重拾起課本和往日的信心,終于,在調(diào)研考試中,我所有調(diào)研的項(xiàng)目都是“優(yōu)加”,唯一不參加調(diào)研的英語(yǔ)學(xué)科在全年級(jí)也是名列前茅。

  雖然前方的路有時(shí)會(huì)十分難走,但只要你勇敢面對(duì),重拾信心。即便煩惱無(wú)數(shù),看開便是晴天,比起害怕,從容面對(duì)才是生命的點(diǎn)綴。

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