成長的作文（共8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
今天，是我表妹涵涵出生一百天的日子，小舅請我們去吃飯。在宴會上，涵涵又哭又鬧，小舅和小舅媽七手八腳地又是換尿布，又是喂妹妹喝奶，忙得不亦樂乎。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不真是我小時候的“縮影”嗎？
父母，就好比泥土，培育著我們這些嬌嫩的鮮花，卻不求任何回報。
父母，給了我們生命。傷心的'時候，有他們安慰的話語；沒有信心的時候，有他們堅定的微笑；生病的時候，有他們悉心地照顧。
可他們的“義務勞動”，換來的卻是不爭氣的成績，孩子的“打罵”與“撒謊”。雖說他們從未要求回報，但如果自己的孩子屬于前面說的那一種，會是多么的痛心。
中國，一直流傳著“尊敬長輩”的美德，可對于某些人來說，卻。
在愛中，我們開心成長；在愛中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛中，我們。
“滴水之恩，當涌泉相報！”難道這豈止是“滴水之恩”嗎？。那些不尊敬長輩的同學，我衷心地勸你們，學會感恩把！想想有一天，你無緣無故，會落到哪種地步？。
在愛中成長，讀懂感恩！
成長的作文 篇2
小時候我過著無優(yōu)無慮的生活，但是自從我長大后，煩腦越來越多，今天就讓我給你們講一講吧。
有一天早上，鈴聲響了，但是我沒有聽見，還在睡覺，惡魔老媽見狀，大聲說：“臭小子！你趕快給我起來！”我聽了頓時一個后空翻了起來，沖向衛(wèi)生間，刷了牙洗了臉，沖到餐桌前，拿了一塊面包，再拿了一杯純牛奶，一秒鐘就喝吃個精光，然后又背上書包，以雷霆般的速度沖到了學校，剛跨進教室一步，只見鈴聲剛好響了起來，我真是太牛了！可是我看見同學們都在復習英語，今天原來是英語聽寫！哦！我的老天爺�。≡趺磿@樣！太恐怖了吧！我不禁發(fā)出了一聲感慨。
這次聽力我聽寫聽了一個大鴨蛋，被老師狠狠地批了一大頓，兩了口都變成三個口了真煩。
終于逃出學校第一個地獄，可是我卻又跨進了第二個地獄，就是該死的'“家”！在家里，我發(fā)生了一個10000000000級a級煩腦，是國家水平最高的煩腦。
我剛回到家，惡魔媽媽雙跳了出來，說：“臭小子！寫作業(yè)支，！”哦。我回答道我心事重重地坐了下來，寫起了作業(yè)，為了得到表揚，我寫！我寫！我寫寫“寫寫寫田寫！可是我寫到了十二點還沒寫好，媽媽很生氣，拿起鐵棒揍了我一頓�！�
媽媽，老師，我知道你是為我好，但是你們不要給我太大的壓力，我還是小孩呀！
成長的作文 篇3
那個書簽的顏色很好看，夾在我人生的書中，顯得十分樸實無華，但又有著絲絲淡淡的溫暖。
眼看著暑假過去一半了，作業(yè)卻留著大片的空白。瘋玩了一個月，連心都野了，像一匹狂放不羈的脫韁野馬，只向往著遼闊的草原，向往著奔跑。
那真是個好天氣！蔚藍的天空中飄著朵朵白云，恰似悠哉。我坐在窗邊，一陣清風拂過面龐，很是舒服。突然，母親不知何時晃悠到了我的身后，“作業(yè)做得怎么樣了？”一聲淡淡的問句，卻掀起我心中的絲絲波瀾�！班拧孟瘛~……”“瞧瞧你啊，一到暑假，人就松懈了，這可怎么行？”“我……”我也無話可說，確實，這半個暑假大多都被自己玩掉了�！耙悄阍龠@么下去，以后怎么辦?……”媽媽一句句的批評，好似無數(shù)滴的雨點，打落在我的身上，絲絲寒意鉆進心里。媽媽數(shù)落完后，便一臉怒氣未消地，忙其它事去了。留我呆呆地在窗邊，失落，惆悵，無奈，委屈，難過，復雜的心理交織在一起，竄上了心頭。我很詫異，母親曾幾何時這樣打擊我，以前她總是細心勸導，而如今是怎么了？
抬頭望向藍天，好像要尋找答案。
下午，我懷著煩悶的.心情早早地就去上課了。雖說心還野著，但是這暑假可不會就這么白白浪費了，我同好朋友一起報了許多興趣班，希望將自己的生活充實得更豐富多彩。
上完課，回到家，已經(jīng)很晚了，但我仍埋頭在作業(yè)堆里，希望能將之前落下的作業(yè)補回來。做著做著，想起了媽媽早上的話，越想越覺得煩心。已知自己無心做作業(yè)，干脆合上書不做。猛然間，我摸到了一個硬硬的東西，順著痕跡翻開，是書簽！我最喜歡的那個書簽！可我不記得我曾夾過它呀，怪了。再瞥向了它的頁碼，不偏不倚，正正好好在127頁——我們暑假作業(yè)規(guī)定做到的那頁！
又是一種復雜的心理頓時涌上心頭，然而這次是感動，慚愧，后悔。很顯然，這是母親為我夾的書簽。雖然，她表面好似對我很惱火，但是這微小的一舉一動卻透露這她無微不至的關懷。母愛是偉大的而又細膩的。沒錯，在成長的過程中，是時間蒙住了我的雙眼，原來我不曾失去那份無微不至的關懷，我失去的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感恩的心。恰逢這時，正好做到了一
成長的作文 篇4
成長的滋味是甜甜的;成長的滋味是苦苦的;成長的滋味是咸咸的;成長的滋味是辣辣的;成長的滋味還是......
成長的滋味是甜甜的
耶!耶 !我高興地跳起來。這次期末考試考得這么好,回家一定會大飽口福了!”我暗暗在心中念叨。在老師對我的贊揚中,在同學們對我的崇拜中,在爸爸媽媽對我的認可中,我覺得成長的滋味是甜甜的。
成長的.滋味是苦苦的
“哦不!”我竟然忘帶作業(yè)了!我心里好像燒著了一把火一樣，無比著急。
“你為什么沒帶作業(yè)?”老師用嚴厲的目光盯著我，用生氣的語氣問著我。在老師的批評嚇，父母的責備下， 我覺得成長的滋味是苦苦的。
成長的滋味是咸咸的
“別玩玩具了，老師講課的時候你不該好好聽講嗎?把你的玩具交出來，下課我再還給你�！蔽掖罅x凜然地告訴同桌，同桌不情愿地把玩具交給了我，可是——老師竟然誤以為我上課沒好好聽，還罰我去后面站著聽講。唉，我覺得成長的滋味是咸咸的。
成長的滋味是辣辣的
“你上課狀態(tài)是不好嗎?為什么這次才考了89分?你考試時是去睡覺了?這次卷子這么簡單，你還考不好?”面對老師的層層逼問，我一句也插不上。我知道我平時考試分數(shù)比這次都高得多，可是也不至于批這么慘吧，更何況還是當著全班同學的面�，F(xiàn)在我覺得成長的滋味是辣辣的。
成長的滋味可能是甜的，可能是苦的，可能是咸的，可能是辣的。但不管酸甜苦辣咸，都是我成長的滋味，成長的記號。
成長的作文 篇5
成長，有人認為總是如夢如幻，一眨眼便如煙云，飄然而逝。但我卻有一本筆記本，記錄下了我十個春夏秋冬的故事。
20xx年9月1日，一個小生命呱呱墜地，��！那就是我！護士阿姨把我抱起，在我的小腳板上涂上鮮紅的顏料，在我的成長筆記的第一頁上印上一個鮮紅的足跡。
上了兩歲，我變成一個小惡魔，到處搞破壞。一會兒打碎玻璃瓶；一會兒把蛋糕抹在臉上；一會兒又在老爸的公文包里放上一只毛毛蟲。雖然那段時間我挨了很多罵，但我卻吐吐舌頭，便跑開了。于是，我的.成長比既有翻開了第二頁，這一頁，記錄了我五彩繽紛的童年。
上了小學后，我乖巧多了，從小惡魔變成了小天使，成了老師的寵兒，家長的甜心。雖說有些時候會跟家長斗上兩句嘴，但這也可以作為一劑調味料。我的成長筆記又翻開了第三頁，這一頁，勾勒了我乖巧的時光。
上了五年級，我的學習成績提高了，可我也開始進入叛逆期，自己有了思維，對許多事物似懂非懂，不同意家長的某些做法，總認為自己是對的，時不時對著家長大吼大叫。雖然我也不想變成這個樣子，但我控制不住自己呀！我的成長筆記又悄然翻開了第四頁，這一頁，勾畫了在成長過程中的煩惱與快樂。
成長總有著許許多多的歡樂煩惱，每一個細節(jié)都那么的平凡而又奇特，我一定要用心去體會自己每一段的變化，不斷的描繪出人生精彩的畫卷！
成長的作文 篇6
成長，似溪流潺潺流淌；成長，似江水激流奔騰；成長，似海洋波瀾泛濫；成長，似草原寬敞廣闊；成長，似泥土溫潤柔軟。
成長是一顆種子，突破重重困難，長成參天的棟梁。
遠處，那一棵挺拔的白楊，似乎在訴說著它的故事。
現(xiàn)在的白楊也曾經(jīng)是一顆不引人矚目的`小小種子。一顆種子長成參天的大樹得經(jīng)過多少的困難？這不正像我們自己嗎？懷著對外面世界的無限好奇與憧憬，在媽媽的肚子里待了十個月。對媽媽的拳打腳踢，只為欣賞這世界的美麗。正像黑暗中的種子，想象著充滿光明的世界。幼兒園時的我總是異想天開，夢想著有一天能夠成為主席，想象著自己不敢吃辣的食物是因為待在肚子里時媽媽總是吃辣的東西，刺激了自己的味覺。這全部都只是因為媽媽的兩句話：只要你有夢想，有實現(xiàn)它的動力，你的夢想就一定會實現(xiàn)。和你在我肚子里時，想吃什么可由不得你，我吃什么，你就只能跟著吃什么。種子是否也是這樣想的？將來，我就是那一棵最挺拔的，頂天立地的大樹！你們總是這樣踩我頭上的泥土，難怪爸爸說破土之后還有重重困難哩！
經(jīng)歷過了風風雨雨，突破了重重困難，種子終于破土而出。
成長的作文 篇7
從一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷兩個班主任。第一個班主任姓陳，有著一頭烏黑的卷發(fā)，一對彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對我們溫柔極，從一到三年級都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時總是會教我們一些記憶小決竅，也會和我們玩一些與知識相關的小游戲，可有趣。但如果我們犯錯時，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會記下時間，從下課的時間里扣除。同學們一看到她看著墻上的時鐘，在記秒時，就會立刻坐端正，等待老師接著上課。
我的第二個班主任是白老師，她剪著齊耳短發(fā)，戴著一副扁扁的.黃色邊框的眼鏡，笑起來眼睛會瞇成一條縫。白老師很愛干凈，比如在《勞動與技術》課上完之后，她都要來一次“大掃除”。每到周五，她也會讓我們把教室整理得干干凈凈。白老師上語文課很有特點，讓你會感覺到自己也是這篇課文的一個部份，常常讓我們陶醉在課堂里。白老師看上去很嚴厲，但她也常常會有溫柔的時候。在一次排練團體操時，有一位同學被道具劃出一個口子，白老師看心疼得直掉眼淚。
兩個班主任雖然教育我們的風格不同，但是給予我們的愛是同樣的。她們牽著我們的手無微不至地照顧著我們，關懷著我們，陪伴著我們在陽光下成長。
成長的作文 篇8
人的一生就像一桌滿漢全席，酸甜苦辣咸，五味俱全。成長的過程也是這樣，有歡樂，有痛苦，有平坦，有坎坷。人生是短暫的，可生活卻是艱辛而紛繁的，生命中的每一件事情就像是一座座大山，壓得你喘不過氣來。
“人生如白駒過隙，忽然而已�！逼鋵�，在人的一生中，真正屬于我們無拘無束的時間太少了�；蛟S只有童年，才是我們最憧憬的時光吧！那時的純真爛漫，那時的無憂無慮，是多么值得我們懷念啊。
小時候，曾為了父母的一句批評而又哭又鬧；長大了，不再去和父母頂嘴，只會在夜深人靜時獨自默默流淚。
小時候，為了一句不愛聽的話語而和玩伴翻臉，幾分鐘后卻又在一起嬉戲玩鬧；長大了，要面子了，就為了所謂的尊嚴，幾天，幾個星期，幾個月，甚至數(shù)年，都不理睬對方。
長大了，成長的酸甜苦辣漸漸磨礪了我，與此同時，也無情地帶走了童年時的那份美好。
真的好想按自己的方式生活，可以不為自己的未來而擔憂，不為將來的生活而煩惱，更不用為現(xiàn)在的學習而奮斗……可這只是一個夢，一個永遠都不可能實現(xiàn)的夢。
“人活著，就要學會面對現(xiàn)實，不要去想那些虛無飄渺的東西。那些肥皂泡的.想法，美好卻不現(xiàn)實，華麗卻不實用，只要能使自己快樂，就是最好的生活方式”。媽媽時常用這些話提醒著我。的確，按自己的生活方式生活，使自己每天都能快樂，就是自己最好的選擇。
教師簡評：其實上帝造人的時候，把會思考的大腦單單賦予了人類，同時也把煩惱賦予了我們，這本身就是公平的啊�！案覇柭吩诤畏�？”痛苦是唐僧師徒四人歷經(jīng)的九九八十一難。我想，在痛苦中執(zhí)著追求，在痛苦中癡心不改，有一天我們也會成就自己心中的佛。
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