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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-23 08:44:36 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文優(yōu)選[4篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文優(yōu)選[4篇]

成長(zhǎng)的作文 篇1

  不知不覺(jué)中,我們就慢慢的長(zhǎng)大了。不再是過(guò)往的無(wú)知孩童?墒球嚾换厥,回憶過(guò)去的時(shí)光,我曾經(jīng)疑問(wèn)過(guò):成長(zhǎng)是什么?一路走來(lái)我收獲了什么?

  成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)付出,才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn),同時(shí)也在我們的人生道路上,印下了屬于我們的足跡。這就是成長(zhǎng)!

  在我們的人生中總會(huì)有一些經(jīng)歷和成長(zhǎng)。有些經(jīng)歷也許我們會(huì)忘記,而有些經(jīng)歷卻會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心的記住。

  星期五下午,同學(xué)們都萬(wàn)分激動(dòng)。這是為何呢?原來(lái)每周五的下午會(huì)進(jìn)行二課活動(dòng)。第一節(jié)課的鈴聲一響,同學(xué)們便像歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室。上課后,老師讓我們安靜寫(xiě)字,她出去一下。老師一走,原本安靜的教室變的人喧馬嘶起來(lái),我正在寫(xiě)字,忽然,后面一個(gè)墨水盒朝我的書(shū)包扔來(lái),我大吃一驚,急忙把墨水拿出書(shū)包,可是無(wú)法挽回。我怒目而視著兩位肇事者,他們好像很怕我生氣。一個(gè)向清潔工借刷子和洗衣粉洗書(shū)包,一個(gè)在幫我擦?xí)炖镞不停的說(shuō)著“對(duì)不起”。這時(shí),有好些同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái),有的同學(xué)走過(guò)來(lái)幫著用紙巾擦?xí),有的幫著洗筆盒,有的開(kāi)始拖地……

  我看看大家,腦子在開(kāi)著辯論會(huì),左腦說(shuō):“我不原諒他們,因?yàn)樗麄兣K了我的.東西,應(yīng)該叫他兩賠我一個(gè)新書(shū)包!庇夷X說(shuō):“他兩不是故意的,這樣全班同學(xué)會(huì)認(rèn)為你很小氣,對(duì)待朋友應(yīng)該寬容啊”!皩(duì)呀,不要因?yàn)橐粋(gè)書(shū)包就傷了四年的同窗情誼。”我慢慢的冷靜下來(lái)……

  俗話說(shuō)的好:“宰相肚里能撐船”。做人就應(yīng)該肚量大似海,凡事退一步海闊天空。對(duì)待身邊每一個(gè)人,每一件事都應(yīng)該寬容,寬容是無(wú)價(jià)的。最后,我原諒了他們,也給自己留下了一片晴空。

  成長(zhǎng)像風(fēng),順?biāo),便?huì)事半功倍;成長(zhǎng)像雨,運(yùn)用得當(dāng),便會(huì)滋潤(rùn)干枯的心靈;成長(zhǎng)像霧,不要好高騖遠(yuǎn),走好眼前的每一步。

  成長(zhǎng)中的五味瓶:酸,是耕耘;苦,是播撒;辣,是養(yǎng)護(hù);咸,是等待;甜,則是收獲!

  這就是成長(zhǎng)!這就是人生!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

  在春雷的召喚下,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草漸漸地從草里探出了頭,嫩嫩的,綠綠的。水結(jié)的冰漸漸的成了叮叮咚咚的小溪,叮叮咚咚的。花對(duì)新的一年滿是憧憬,張開(kāi)了眼,迎接著每一天。小鳥(niǎo)們從北往南遷徒回來(lái),唧唧喳喳地叫著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了,我們回來(lái)了。”百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,把正躺在溫暖被窩里的動(dòng)物們吵醒了,青蛙呱呱地叫著。魚(yú)在水里游來(lái)游去,如一個(gè)調(diào)皮的孩子跳來(lái)跳去,濺起一個(gè)個(gè)水花。鴨子?jì)寢寧е职謱W(xué)游泳,測(cè)水溫,。在春雨的召喚下,你在竹林里看春筍,一場(chǎng)雨,可以長(zhǎng)幾寸,竹子也是一樣會(huì)多出半節(jié)。

  草長(zhǎng),花長(zhǎng),樹(shù)木長(zhǎng),山是一天一天地變豐滿,在花的襯托下,變得五顏六色。水長(zhǎng),瀑布長(zhǎng),河也在變寬,隨著春雷天的增加,春雨天的.增加,什么都在生長(zhǎng),幾乎越長(zhǎng)越快,雷雨最大的時(shí)候在春雷聲里,春筍瘋狂的長(zhǎng),越長(zhǎng)越高,脫了就舊皮換新皮,換完新皮變嫩竹。

  春天一來(lái),人們也從笨重的棉襖里蘇醒過(guò)來(lái),跳的跳,動(dòng)的動(dòng),工作的工作,不亦樂(lè)乎,仿佛春天是一個(gè)樂(lè)園一樣。農(nóng)民也抓緊時(shí)間,把插秧的速度變快,稻秧一列一列的,一排一排的,十分整齊,希望來(lái)年能有一個(gè)好的收成。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,我慢慢長(zhǎng)大了。對(duì)于童年,我還能記起很多。那時(shí)和其他小孩子一起捉藏、捏泥人、過(guò)家家……玩的多么快樂(lè)!

  “成長(zhǎng)”是一個(gè)神圣的字眼,但也會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)紛飛的.煩惱,它緊隨著成長(zhǎng)的腳步,日益增多,讓我們頭痛不已。而頻繁的考試就是其中一個(gè)。

  上課鈴輕快地響了起來(lái),同學(xué)們都匆匆地走進(jìn)了教室。老師抱著一疊卷子走了進(jìn)來(lái),面對(duì)突如其來(lái)的考試班里立刻扎開(kāi)了鍋,我則是像被錘子在心上捶了一下似的,愣在那兒,心里既想取得好成績(jī),又緊張害怕。

  班里安靜了下來(lái),大家都埋下頭拼命寫(xiě)卷子,“沙沙”的寫(xiě)字聲充滿了整個(gè)教室。

  下午,老師要公布成績(jī)了,這是最緊張的時(shí)刻。全班人都屏住了呼吸,一邊看著老師盼望自己的成績(jī)一邊在心里面祈禱!我也不例外!***,98分!苯K于念到我的成績(jī)了,我心里的懸著的石頭也掉了下來(lái)。

  可是,就在這時(shí),老師突然發(fā)話了:”明天準(zhǔn)備再考試!聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都睜大了眼睛!

  成長(zhǎng)是一種美麗的煩惱。但我們能克服煩惱,走向成功!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  紛亂的思緒,由冤而生。冤,是風(fēng)平浪靜海面上的一陣狂風(fēng);是沉浸于喜樂(lè)中的一杯苦澀;是別人對(duì)你的不理解,是父母對(duì)你的誤解。

  漫天飄然而落的雪花,它寄托著我無(wú)數(shù)的愁思,冤。默默地佇立窗前,我不禁淚潸潸了。翻開(kāi)成長(zhǎng)的字典:喜怒哀樂(lè),應(yīng)有具有,唯無(wú)有“冤”。我不明白這是為什么,冤是從何而來(lái)?冤是什么解釋?我眼角的淚水已經(jīng)干涸。

  雪依然降落,滴在我的心中,心被冰了一樣;滴在眼角,一片模糊;滴在冤之上,無(wú)法自拔。我多么希望有一杯溫?zé)崴瑴厝谖冶涞男奶;一紙手帕,擦干淚水;一份勇氣,擺脫“冤”的折磨。

  雪漸漸下小了,我的心情平緩了幾分。冤好似一把心鎖,鎖住了成長(zhǎng)困惑;鎖住了心靈之窗;更緊緊地鎖住了“冤”。我需要一把又一把的鑰匙,輕松解脫。而不是需要一把錘子,磨練那不堪一擊的脆弱。冤更需要莫大的信心,打開(kāi)心靈之窗。

  雪停了,我的淚水止住了,望了望遙遠(yuǎn)的晴空,感慨萬(wàn)千。大自然的雨雪啊,你從天之上來(lái),奔流至人間,有去無(wú)回。你阻擋了弱者前行的`腳步,但是勇敢者會(huì)越過(guò)你的雪峰溝壑,看到的是雨后彩虹的顏色。

  讓堅(jiān)強(qiáng)的鑰匙開(kāi)啟冤之心鎖——成長(zhǎng)的困惑。

  從那天起,我長(zhǎng)大了。

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