成長的作文600字[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成長的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長的作文600字 篇1

　　小時(shí)候，我總是一臉天真地拉著媽媽的衣裙：“媽媽，什么時(shí)候我才長大了��！”是啊，誰不想成長呢？但，成長又是什么呢？

　　在這個(gè)如箭飛速一樣般的世界，記得小時(shí)候，那飛翔的蒲公英，已成了我成長的一部分。進(jìn)入那美妙的蒲公英海，恍如在夢(mèng)境一般，我與蝴蝶飛舞在這美麗的'蒲公英海中，那些雪白、金黃的與我歡樂，慢慢采起一朵蒲公英，輕輕地一吹，那蒲公英伴隨著一個(gè)個(gè)天真的夢(mèng)飛在天際，播撒在每一個(gè)角落。

　　時(shí)光飛速，還在蒲公英海中奔跑的我，又上了幼兒園，記得一個(gè)個(gè)啟蒙老師的音容笑貌，我想起了幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……只記得第一詞上幼兒園之時(shí)，我便不知為什么總是哭個(gè)不停，不知是要離開爸爸媽媽，還是來到這個(gè)陌生的環(huán)境。只見我的老師——吳老師，微笑著，拉著我的小手，用那輕柔的話語問候著我，不知為什么，我的心仿佛被溫暖的陽光照耀著，當(dāng)我拿著我第一幅繪畫“大作”時(shí)，吳老師笑了，我笑了。這幼兒園的笑臉也成了我成長的一部分……

　　上了小學(xué)，自然不如幼兒園那樣般的輕松，但，我永遠(yuǎn)忘不了我因?qū)懽直荣愐坏泉?jiǎng)兒露出美好的笑容�！皨寢寢寢�！我獲獎(jiǎng)了”這一聲聲稚氣的聲音人仍縈繞在耳畔，我大笑著，舉著那張鮮紅的獎(jiǎng)狀，站在媽媽面前，那是我第一詞覺得如此有榮譽(yù)感……

　　直至現(xiàn)在，我已六年級(jí)了，新的成長道路又將開啟了。成長，這個(gè)詞的意思也在我的心中不斷地升華。小時(shí)候，幼兒園，小學(xué)，這一件件成長之事，永遠(yuǎn)印在我的心中。望著那繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空，我想：我已經(jīng)成長了……

成長的作文600字 篇2

　　在我記憶的長河里，有許許多多生活中的小事，它們多的像河里的沙土，數(shù)都數(shù)不清。但最令我難以忘記的還是那次…… 為了上中村三小，爸爸媽媽費(fèi)盡了苦心，盡管他們給我爭(zhēng)取到了機(jī)會(huì)，但能不能上還是要靠我自己，因?yàn)槲冶仨氁�通過考試才能上這所學(xué)校，為了考試我還特意向班主任老師請(qǐng)了假，大老遠(yuǎn)的從哈爾濱來到了北京�？荚嚹翘�，我早早的來到了考場(chǎng)， 心里緊張極了，為了到北京受高等教育，父母可沒少費(fèi)心，要是我沒考上怎么辦呀？正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，一張熟悉的面龐映入我眼簾：她梳著高高的馬尾辮，臉上洋溢出自信的微笑。在哪里呢見過呢？一個(gè)個(gè)支離破碎的記憶像放電影似的.在我腦子里閃過，我見她沒有反應(yīng)，便主動(dòng)上前搭話：“你好！”她微笑的對(duì)我擺了擺手“你是哈爾濱的嗎？” 這時(shí)她的眼睛里閃著光“是呀！你是師范附小的嗎？”我一聽心里頓時(shí)樂開了花，想不到原來的校友在這里遇見了！這時(shí)沉睡的記憶像被喚醒了一樣，我記起來了，她好像是五班的，而且是舞蹈隊(duì)的，我經(jīng)常見到她，倒是從不打招呼。見我們是校友她問我：“你也是來考三小的嗎？”我拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭，手卻在輕輕的掐我的大腿，因?yàn)槲铱峙逻@時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)。不一會(huì)，我們就像老熟人似的聊了起來。我對(duì)她說：“我有些緊張，怕考不上！”她安慰我說：“別害怕，你肯定能行！”在她的鼓勵(lì)之下我自信的走進(jìn)考場(chǎng)�？纪暝�，我們兩個(gè)有說有笑的走了出來，媽媽看到我露出吃驚的表情，經(jīng)過我們的解釋媽媽才恍然大悟，兩位家長都明白了是怎么一回事時(shí)，忙互相留電話，一邊留還一邊說：“真是有緣，真么老遠(yuǎn)還能碰上，緣分大了！”

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)分到了一個(gè)班，也成為了非常要好的朋友，說到這，想必你已經(jīng)知道她是誰了，她就是我們班的紀(jì)律委員——王諾。

　　但我永遠(yuǎn)也忘不了我們彼此成為朋友的經(jīng)歷。

成長的作文600字 篇3

　　人們都說：“人生中最幸�？鞓返臅r(shí)候是童年，”的確，每個(gè)人在童年的時(shí)候是無憂無慮自由自在的，可童年也并不是100%是快樂的，難免會(huì)有一些煩惱。

　　在我小的時(shí)候，我的成績十分差。老師們都認(rèn)為我永遠(yuǎn)不能與聰明沾邊，以后不可能成大器，家長為此對(duì)我嚴(yán)格起來，同學(xué)借此嘲笑我，譏諷我，欺負(fù)我，這使我不由得有一種失落和自卑感，學(xué)習(xí)成績差也成了我心中難以驅(qū)散的陰影，成了我難以解決的煩惱。

　　隨著時(shí)間的推移，試卷也越來越有難度，我的學(xué)習(xí)成績便隨之變得越來越差。每當(dāng)我看見試卷上題目后的紅叉叉，看見評(píng)分線上那鮮紅的數(shù)字，看見同學(xué)們因成績好而欣喜若狂的樣子，我的心中不由的有一股寒酸，一種五發(fā)用語言的痛苦，心如刀絞般之痛讓我無法自拔，仿佛就像一把利劍，刺痛我的心。我強(qiáng)忍住痛苦，不讓淚水流出來，可有的時(shí)候眼淚就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，突破眼睛的縫隙，在臉龐上跑起步來，我的臉龐上也留下了一道無法抹去的淚痕。

　　為了讓自己不在忍受這樣的痛苦，我會(huì)去尋找成績差的'原因，然后靠不懈的努力改正，使自己能夠快樂，擺脫這種煩惱。我會(huì)在課堂上認(rèn)真去聽老師的每一句教誨，做好應(yīng)做好的筆記。在課外多與書為友，讀各種有好處書把各種好詞好句都積累起來，在寫作的時(shí)候運(yùn)用到文章中去。我還會(huì)去外面補(bǔ)習(xí)，去獲取更多的知識(shí)，我還會(huì)不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　成長的道路中處處充滿煩惱，如果去追根求源，努力去解決煩惱，不管是什么困難，都會(huì)迎刃而解。

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