煩惱的成長作文[錦集3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的煩惱的成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

煩惱的成長作文 篇1

　　《成長的煩惱》是一個作文的題目，很多人只是為了完成作業(yè)而完成，有多少人能當作一次煩惱的傾訴，來完成呢？

　　我喜歡的動物，很喜歡。動物也是有生命有感情的，可是作為動物之首的我們?yōu)槭裁床回撠熑危。繛榱死�益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。

　　雞。都知道的吧，為了自己一時的口感，人們要殺他們。它們在掙扎，可是有什么用？割開大動脈，讓血流出來，“滴滴噠噠�！蹦欠N聲音。。它的淚，他的不舍誰會去體會？痛已經(jīng)不重要了，重要的是一個生命已經(jīng)結(jié)束！當我們吃著那美味的肉時有沒有想到那是用一個生命換來的，換來的.一張張“笑臉”。

　　青蛙�；钌�生的用鐵絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿！當它們上下分離時已經(jīng)痛的麻木。

　　魚，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時候是什么感覺？當魚失去海洋的時候是什么感覺，缺氧。。然后把它們放在陽光下曬，好像把我們丟進水里慢慢缺氧死掉一樣，當我們吃著那帶著掙扎的魚的時候會高興嗎？人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎？

　　我要用我一生的生命照顧、補償它們，可是要照顧到什么時候？它們一個個離我遠去，各種動物慢慢減少，這就是我的煩惱。

煩惱的成長作文 篇2

　　每個人在小學的時候，都是很快樂的。被大人寵著，和同學們一起玩耍。不過有時也會有一些小煩惱跑到生活中來。

　　我的煩惱就是現(xiàn)在作業(yè)總是把我壓得出不來一口氣。

　　當然，我說的并不是語文和數(shù)學作業(yè)，作為一個學生做作業(yè)是天經(jīng)地義的�？墒钦n外作業(yè)就如同一堵墻橫在我的面前，讓我寸步難行，比如在我家吧，試卷，《一課三練》語文數(shù)學加起來已經(jīng)夠多了，可還有英語補習班的作業(yè)，要求每天聽讀寫背，實在讓我受不了，難道這就是上天給我的命運？好好算一下，我的作業(yè)有很多很多，再算一下時間安排：星期天上午要去學英語，周六上午要再加把語文數(shù)學老師布置的家庭作業(yè)寫完，周六下午寫英語作業(yè)，順便還要給狗打掃一下衛(wèi)生，【誰讓我主動要求養(yǎng)狗呢，】周日下午是洗澡理發(fā)的時間i，當然“發(fā)”不是每周都要理的，不理發(fā)就要寫媽媽買的練習題。等到一切做完，剩下的時間已經(jīng)很少很少了，想要看看電視，玩玩電腦，那就更不用說了。時間“緊”呀，只有周五下午放學可以玩一玩。我的大多時間都被作業(yè)占用了，我非常渴望放長假，這樣就可以瘋狂的玩一上午甚至一天，如果能出去旅游會玩得更痛快，更過癮。但這只是天方夜譚罷了，現(xiàn)在想想假期作業(yè)那個“多”真不堪設(shè)想啊。唉，我們這些學生，真難做呀，如果不上學長大就會沒出息，上學了就會有很多很多作業(yè)等著你。沒辦法，再多的.也要寫呀。還有我的另一小煩惱就是：我寫作業(yè)的速度也是相當慢的，我也會寫塊，不過一塊有時寫的字連我都看不清了，這樣就會被媽媽撕掉。

　　蒼天啊，救救我吧！

煩惱的成長作文 篇3

　　每個人都有煩惱，而且我們的煩惱可不止一個呦。年少的我當然也不例外，今天我就在這篇作文傾訴一下我的煩惱吧！

　　一次快要吃午飯的時候，我正在津津有味地看著《三國演義》時，媽媽突然罵了一句：“你是不是在看書？你快點給我過來吃飯！”唉，我聽了只好依依不舍地去吃飯了。

　　在吃飯的時候，我一直心不在焉地聽吃著。可心里想的全部都是剛才看的《三國演義》里的情節(jié)。正當我準備吃完飯再去看一會兒書的時候，媽媽的一句話讓我宛如“晴天霹靂”一般“毀”了我的`心思：“你吃完飯之后把我給你打印的習題給我在兩個小時內(nèi)全部做掉，聽見了嗎？”于是我便吃完飯乖乖地去完成媽媽交給我的“重任”了。

　　“啊，終于寫完了！“我說著并伸了一個懶腰。”這下我可以去看我的《三國演義》了�！蔽乙贿呑匝宰哉Z一邊迫不及待地走向房間繼續(xù)津津有味地看書。

　　不知何時，媽媽出現(xiàn)在我的身后，我轉(zhuǎn)頭一看，嚇了一大跳。正準備把書收起來，媽媽就罵道：“都什么時候了，你還在看這些書，你倒底想不想考上好的初中了……”邊說邊找了個大箱了，把我的書全裝進了里面。然后用一個鎖把箱子給鎖起來了。我傷心極了。

　　媽媽，你可知道，一本好書可以開拓我們的視野，豐富地想象。一本好書，如同一餐豐富的精神食糧，能讓我受益無窮。從書中，我學會了堅強；從書中，我學會了忍讓；從書中，我學會了寬容……總之，書可以給我?guī)�來快樂�?/p>

　　在書中，散文讓感悟到了文學的瀟灑與優(yōu)美，小說帶我進入了情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩則培養(yǎng)我對如何對人生、對事物思考的能力。

　　所以，我的煩惱就是媽媽不準讓我看課外書。

　　書，伴我成長，它給了我知識和力量，給了我前進的動力。讀書伴我成長，它為我指明了正確的航向，讓我走得更好，更遠，因此，我真的愛讀書。

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