【薦】成長(zhǎng)的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
北邊的吊橋，在我兒時(shí)的記憶里留下了深刻的印象。
關(guān)于童年，關(guān)于親情，關(guān)于夢(mèng)想，全都始于那座吊橋。你告訴我，橋下的漣漪，是我們的惆悵，快樂(lè)。但是，我看見(jiàn)那漣漪，正擴(kuò)散著。
過(guò)年，天空中到處煙花燦爛，你帶著我來(lái)到橋頭，我們一起數(shù)星星，聊著我的夢(mèng)想。你說(shuō)的我都記得，你想要的和討厭的，你偉大而又平凡的夢(mèng)，渴望翱翔天空的愿望，我依稀記得。最后，我們彼此依靠著的溫馨的畫(huà)面，月光之下，古橋之上，見(jiàn)證著我們不朽的親情。
依賴是以野草瘋狂瘋狂滋長(zhǎng)的方式和速度進(jìn)行的，我疲憊地依賴在你的懷里，我的淚水在你的身上流過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。終于，病好了，你帶著我出去吹一吹風(fēng)。你帶我走到橋中間，我也不知道為什么，望向你的臉，鬢角處有了幾絲銀發(fā)，我的淚水奪眶而出，滴在了橋上，令我最傷心的一件事，深深地烙在了這里。因?yàn)�，那銀絲是被我折騰出來(lái)的。
隨著相機(jī)的咔嚓聲，把時(shí)間定格在那張相片上，真希望時(shí)間可以停留在那小橋上，停留在那一瞬間，然后嗎我和你永遠(yuǎn)在橋的對(duì)面，在玉米田里嬉戲，玩耍。可是，兒時(shí)幼稚的我把生活想象的太美好�，F(xiàn)實(shí)的殘酷太需要美麗的`童話來(lái)掩飾，隨著時(shí)間的推移，我們的心愈來(lái)愈遠(yuǎn)，可能是缺少溝通吧？
一個(gè)月以前，班級(jí)組織"秋游"，你不讓我去，我便和你吵了起來(lái)，最后嗎我還是和同學(xué)們一起去了。那時(shí)，你可能在哭吧？幾個(gè)小時(shí)以后，行程結(jié)束了，但貪玩的我們又去了吊橋，我再一次違背了你的意愿，你又一次落淚了。
讓步給時(shí)間，磨掉記憶的棱角，一切都會(huì)圓滿的。我驀然回首，那座吊橋上，記錄了我的喜怒哀樂(lè)，記錄了我的童年。
成長(zhǎng)的作文 篇2
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次十分有趣的學(xué)工活動(dòng)，地點(diǎn)是紹興市青少年活動(dòng)中心。
早晨八點(diǎn)，我們乘坐旅游車(chē)來(lái)到了目的地，一下車(chē)，我們就直奔船模創(chuàng)作室。老師教我們先把泡末板按模型的大小分割好。我拿著泡末板和模具走到分割機(jī)前，這種分割機(jī)只有一根細(xì)細(xì)的鐵絲，是利用電能轉(zhuǎn)化成熱能分割的。我一開(kāi)始怎么也割不好，因?yàn)檫@機(jī)器調(diào)整不了角度，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)準(zhǔn)橫線，輕輕往前推就行了。接著我再裝馬達(dá)和螺旋槳，最后用彩紙裝飾一下就行了。我的小船完成了，看著它在水里“嗚嗚”開(kāi)動(dòng)的樣子，我心里象吃了蜜一樣甜。
吃完午飯，緊張激烈的下午活動(dòng)又開(kāi)始了，這次是過(guò)雀橋。李老師把我們帶到了一座座奇形怪狀的橋前，有的用鐵鎖吊成，有的`用木板搭成，還有的用翹翹板鋪成。老師大致講解后，我們就開(kāi)始嘗試了，我來(lái)到“梅花樁橋”前，一上去，我就后悔了，但我不服輸?shù)木駞s在激勵(lì)著我前進(jìn)，在上面實(shí)在不好受，尤其是人多了，扶的繩子開(kāi)始搖晃，象蛇一樣的舞動(dòng)起來(lái)。我調(diào)整腳步，快速前進(jìn)，終于到了終點(diǎn)!
這次的學(xué)工活動(dòng)結(jié)束了，在動(dòng)蕩的車(chē)廂里，每個(gè)人的心里都是喜悅的。不知哪個(gè)同學(xué)唱了起來(lái)，其余的也跟著一起唱：“走走走走走，我們一起去效游。
成長(zhǎng)的作文 篇3
“我的命運(yùn)我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。
“孩子，不要輕狂。路途遙遠(yuǎn)你是否不迷茫，沒(méi)有完全，沒(méi)有絕對(duì)的。路是要自己走，走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對(duì)困境決不服輸，不會(huì)被世俗迷惑？”我不相信任何人，人生的路上，沒(méi)有人能幫助我，我自己的路只有我自己走。我曾經(jīng)把自己包裹的如此封閉，我不渴望有人會(huì)理解我，我只希望自己能有一個(gè)小小的空間。我不渴望與別人交流，我怕別人會(huì)拿走我的成果。
“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換后還是有一個(gè)蘋(píng)果。我有一個(gè)思想，你有一個(gè)思想我們交換后就有兩個(gè)思想�！�
在一個(gè)封閉的世界，我的心靈開(kāi)始渴望交流。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我欲往上爬的時(shí)候，目標(biāo)卻離我而遠(yuǎn)。當(dāng)我渴望達(dá)到目標(biāo)卻被目標(biāo)拋棄。我曾為之奮斗過(guò)，但我卻丟掉了最珍貴的——交流。
我明白理想離我很遙遠(yuǎn)，我的力量很薄弱，只有吸取他人教訓(xùn)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)制定自己的方法才會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的.面對(duì)我曾經(jīng)不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開(kāi)朗。
心中的包袱輕了，我更加努力前行。
奮斗是堅(jiān)持不懈的努力，是為改變自己曾經(jīng)的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在色彩繽紛的世界里伴隨著我們的是成長(zhǎng)，但在成長(zhǎng)中我們的知識(shí)也在不斷增加。生活閱歷也在增長(zhǎng)。雖然有得有失，但是也是給我們的一種警告。
成長(zhǎng)就像一張白紙任我們?nèi)ッ枥L出美麗的圖畫(huà)。其實(shí)從我們剛出生的那一刻起，就注定著要去描繪成長(zhǎng)中的一幅畫(huà)，畫(huà)的美丑與否都得靠自己去奮斗，只要做得問(wèn)心無(wú)愧就一定是一幅好畫(huà)。在成長(zhǎng)中我們都會(huì)經(jīng)歷許多困難，這困難就像是畫(huà)家沒(méi)有了畫(huà)筆一樣，雖然沒(méi)有了，但這只是暫時(shí)的，只是慢了一點(diǎn)而已。沒(méi)關(guān)系，只要努力就會(huì)得到。一個(gè)人隨著歲月和磨難的洗禮在成長(zhǎng)
成長(zhǎng)中的我們應(yīng)該獨(dú)立，不管是自然界中的萬(wàn)物還是我們所做的每一件事，所說(shuō)的每一句話都會(huì)幫助我們成長(zhǎng)。我們的祖先就是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和更新舊事物才有了現(xiàn)在的我們。人類(lèi)成長(zhǎng)首先是要崇拜自然，正是因?yàn)橛辛顺绨莶旁鲩L(zhǎng)了豐富的知識(shí)。就是說(shuō)，一個(gè)民族，隨著歷史和文化的豐富在成長(zhǎng)。
在我們個(gè)人的成長(zhǎng)的過(guò)程中，同時(shí)也伴隨著社會(huì)成長(zhǎng)。只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。隨著科技的日益更新，社會(huì)在成長(zhǎng)，社會(huì)之所以成長(zhǎng)就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)在成長(zhǎng)。
我們隨時(shí)隨刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中也伴隨著社會(huì)的`成長(zhǎng)，民族的成長(zhǎng)。不管我們得到了什么或失去了什么，都不要高興和悲傷。記住，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)的必然條件是得到了的同時(shí)也丟失了，這都是福。
成長(zhǎng)是一個(gè)美麗的夢(mèng)�，F(xiàn)在我們青少年正像是活在夢(mèng)里，一切是那么美好、純真，在這純真的夢(mèng)里我們也一步步邁向社會(huì)，丟掉這絲純真逐步走向成熟。雖然這青春期美麗的夢(mèng)是短暫的，但是有失必有得，我們正向另一個(gè)美好的夢(mèng)前進(jìn)。正所謂是，一個(gè)人隨著年齡和閱歷的增加在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中我們必有成功和失敗，必有快樂(lè)與悲傷。
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