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成長作文

時(shí)間:2024-07-08 16:31:55 成長作文 我要投稿

成長作文通用【3篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長作文通用【3篇】

成長作文 篇1

  人生的道路是漫長的,也是未知的,充滿危險(xiǎn)的,正因如此,在成長的路上,一定有一盞燈,閃爍著耀眼的光芒,引著我們走下去。老師是最亮的一盞燈,它可以在黑暗中為我們指明方向;它可以在我們迷茫時(shí)將我們引回正確的道路上。

  那是在小學(xué)時(shí),我剛剛進(jìn)入新學(xué)校,做什么事感覺都不行,連練琴也是。偏巧,這時(shí)趕開始考級。我一開始覺得沒當(dāng)回事,但是聽了趙老師的話后,我便緊張起來!翱技壍囊罂墒呛車(yán)格的,像你……”老師看著我說:“這種基礎(chǔ)薄弱的'學(xué)生,如果不加倍努力的話,是會(huì)得到優(yōu)秀的!一天要得練四個(gè)小時(shí)”懲戒般的告訴給大家,聽老師這么一說,我更加害怕,自信心全無。

  按照老師的要求每天認(rèn)真練習(xí),等到考級那天進(jìn)入考場的那一刻,我拿著號碼,在后臺既焦急又緊張地等待著,心里猶如十五只吊桶打水七上八下,教官叫到我的考號時(shí),我遲疑了一會(huì),教官又叫了第二遍,我才慢慢走出來,架起琴、抬起弓演奏起來。完畢,他把我叫。骸靶⊥瑢W(xué),你為什么叫兩遍才來?按常規(guī)再不來就會(huì)被取消考試資格的知道嗎?”,我吞吞吐吐地說:我基礎(chǔ)薄弱,我怕自己過不了,他用和藹眼睛看著我說:相信自己,只要你在這方面肯努力練習(xí),將來肯定會(huì)很優(yōu)秀的,這次你一點(diǎn)也不差,相信自己。我連忙鞠躬匆匆走出考場。她的話回響在我腦海中,在以后的練琴中比以前更努力了。也許那個(gè)老師已經(jīng)忘記了對我說的話,他說的話像一盞小小的燈,把我從自卑的陰影中指引走出來,對自己越來越有自信。每每想起都清晰地記得。

  不知不覺中,我已經(jīng)考到小提琴十級。在音樂成長的道路中,正因?yàn)榻坦倮蠋煹墓膭?lì),為我點(diǎn)一盞明燈,照亮我音樂學(xué)習(xí)的道路。成長路上的一盞盞燈,照亮著我們的生活,讓我們的人生更加亮麗多彩。

成長作文 篇2

  “在長長的亭子,古老的路邊,草地和藍(lán)天下……”在藍(lán)天下,我看著白云,心中回蕩著旋律,清楚地說,我想微笑,親愛的。同學(xué)們,我畢竟沒有做。

  金色和紅色的夕陽散落在我手中珍貴的畢業(yè)照上。就像天空的金色夕陽一樣,學(xué)生們的笑容不止一個(gè),但我不知道我的心中有一個(gè)以上。學(xué)校沒有平常的事情,而是異常的平靜?粗帐幨幍牟賵,我不禁想起我們曾經(jīng)在那里的汗水和笑聲。看著安靜的教室,我不禁想起我們在一起度過的六年時(shí)間,在校園的每個(gè)地方。我和我的同學(xué)們充滿了回憶。想著這件事,我手背上的一滴涼傷了我的記憶。我不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我眼中。到處都是水霧,我記得的記憶是生動(dòng)的。

  當(dāng)我畢業(yè)時(shí),老師拉起我的手對我說:“你已經(jīng)長大了!前面的路還很長。沒有障礙可走。如果你想成為一名母校,你需要一個(gè)老師。老師和學(xué)校大門總是向您敞開。

  當(dāng)我離開學(xué)校時(shí),我的同學(xué)們擁抱我,對我說:“嘿,我們都長大了。該分開了。你是如此的好,如此的好。我不想和你分開!

  當(dāng)我回到家時(shí),媽媽對我說:“哦!你長大了,以后你不會(huì)再讓爸爸生氣了。你已經(jīng)成年了!

  當(dāng)我在家時(shí),我的祖母坐在我旁邊對我說:“哦!你長大了,你的.祖母已經(jīng)老了,你的祖母以后會(huì)照顧你的!

  是!我是個(gè)大人!我抬起頭,擦干眼淚,看著天空的金色光芒,嘴角逐漸露出微笑。我手中的照片越來越清晰,學(xué)生們的微笑越來越燦爛。學(xué)校里還有另外一個(gè)熟悉的課鈴。操場上有越來越多的同學(xué)。我們玩了一起使用的游戲,并談?wù)摿宋覀円郧罢務(wù)摰闹黝}。我抬起頭,走在胸前。夕陽散落在我身上,仿佛我想與我融為一體。我看著同學(xué)和姐妹們在一起度過了愉快的時(shí)光,突然我感到自己的微笑變得越來越美麗,心情越來越高興。一位熟悉的老師向他打招呼,最后鼓起勇氣敲了一下小學(xué)老師的門。在其他老師的好奇心驅(qū)使下,我走上了班主任,沒有復(fù)雜的畢業(yè)心情,但是走得很快。在班主任面前說:“老師,我是你的最后一個(gè)學(xué)生,你還記得我嗎?”

  夕陽西下,天色已經(jīng)晚了,我回到家,再次擦了畢業(yè)照,F(xiàn)在,我不想說“對不起”。我只想為我的小學(xué)同學(xué)感到驕傲:“已經(jīng)9個(gè)月了,我終于可以帶著微笑面對告別了!”

成長作文 篇3

  我們中華民族的智慧祖先孔子說幸福有三種:一是父母健在;二是不愧對任何人;三是培養(yǎng)出了人才。

  后面那兩種幸福是很難做到的',不過第一種幸福我想大家應(yīng)該都是享有的,但不一定感受得到,因?yàn)檫@一種幸福每天都環(huán)繞在我們身邊,早就習(xí)慣了,所以不曾感受到。但等我們長大了,父母去世了。

  那時(shí)候我們才能體會(huì)到那份悲傷。請享受這份幸福吧!

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