- 閱讀伴我成長(zhǎng)作文 推薦度:
- 閱讀伴我成長(zhǎng)作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
閱讀伴我成長(zhǎng)作文【合集14篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的閱讀伴我成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇1
那一次,我在書店看到了一本校園小說《巧克力味的暑假》,看了這本書,我發(fā)現(xiàn)里面好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例,好多好多。還有一些老師沒有講過的,而且這些手法運(yùn)用的都非常恰當(dāng),語句也非常通順,不會(huì)像我一樣了是吧作文寫得云里霧里的。還有這本書里有很多很多的成語,還有很多我不認(rèn)識(shí)的字,這些知識(shí)都是我從未得到過的,因此我喜歡上了看書。
從那天起我接受了這位從我身邊路過無數(shù)次的益友,它教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。它讓我的作文有了很大的進(jìn)步,在作文本上,老師把越來越多的波浪線劃在我的作文上,把更多的教導(dǎo)寫在了我的作文本上這都讓我無比的開心。還有,我看了大量的書后我的作文不再前后不通了,不再被爸媽成為流水賬了我的作文變得通順,精彩了。雖然還沒有寫的能比過我所有的'同學(xué)那么好,但對(duì)我來說我已經(jīng)超越了以前的我。
閱讀伴隨著我的成長(zhǎng),是它伴著我從丑陋的毛毛蟲蛻變成一只多人眼球的蝴蝶,我愛書籍,因?yàn)樗俏易钪档糜肋h(yuǎn)珍惜的益友!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇2
閱讀是我喜愛的一件事。
聽外公說,我小時(shí)候在他的懷抱里,就跟著他“呀呀”地念著墻上掛著的古詩。到了幼兒園,鄭老師也就是我的啟蒙老師要我和另一個(gè)小朋友一起朗讀“春天”給大家聽,也讓我明白了春天是美麗多彩的。大班的時(shí)候,我閱讀了第一本故事書《狼來了》,第二天我就讀給小朋友聽,得到了老師的夸獎(jiǎng)。當(dāng)我步入小學(xué)的時(shí)候,除了課內(nèi)書外,我已經(jīng)有許多課外書了,有小說,有童話,還有學(xué)習(xí)類的書等等,我的書柜已經(jīng)放得滿滿的了。在老師的辛勤培育下,我認(rèn)識(shí)了更多的生字,更加強(qiáng)了閱讀的能力,在閱讀中學(xué)到了更多的知識(shí)。我讀了《讓孩子懂的勇敢的經(jīng)典故事》后,就懂得了做任何事情要盡量依靠自己,遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)給自己勇氣和鼓勵(lì),學(xué)會(huì)自強(qiáng)與堅(jiān)毅,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折,成為一個(gè)勇敢的人。我從《雷鋒的故事》里知道了雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的`好戰(zhàn)士,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在閱讀中,我能學(xué)到豐富的知識(shí),找到無窮的快樂。現(xiàn)在,每天閱讀半小時(shí)是我每天必做的一件事。閱讀伴著我慢慢地成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇3
莎士比亞說過“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”,平時(shí)多看書,多記一些好詞好句,寫作文的時(shí)候就可以派上用場(chǎng),那些令人頭疼的作文不就會(huì)很簡(jiǎn)單了嗎?
我喜歡閱讀,閱讀讓我喜歡上進(jìn)圖書館看書,因?yàn)槟抢锊粌H有我愛看的書,還有很多我可以學(xué)習(xí)到的知識(shí)。那里的書很多,有我喜歡的'漫畫書、故事書、名著等等。我最喜歡看的書是《格林童話》、《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小巴掌童話》等等。我還會(huì)看一些關(guān)于作文的書,把這些好詞好句摘抄下來。
記得小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽就耐心地教我背唐詩,媽媽說一句,我就跟著讀一句,漸漸地,我就學(xué)會(huì)了很多唐詩。上小學(xué)前,我已經(jīng)可以獨(dú)立地看書了,低年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多了。書讓我獲得了許許多多的知識(shí),讓我開闊視野,明白了許多道理。
書是我最好的朋友,我愛看書,我喜歡看書!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書是人類的朋友,書是一把鑰匙,能打開知識(shí)的大門;書是一艘船,帶我到達(dá)任何地方。
有一次,我們小組一起去新華書店做實(shí)踐活動(dòng),我們到的時(shí)候,新華書店那的人,人山人海。我們好不容易才擠了進(jìn)去。那里的書排列的整整齊齊,絲毫沒有一點(diǎn)空隙可以擠進(jìn)去。我們一起來到了科幻部,那里的書我們都看不懂,所以只好試著看著,我們一起看得津津有味。最后,我們只好依依不舍得走出了書店。
還有一次,我在家里看書,我家里的書有很多,故事書、科幻書、幼兒書、恐怖書等等。中午我正在看書的時(shí)候,到了該吃飯的.時(shí)間,媽媽叫了我很多次,但我就是沒有聽見,媽媽很生氣的把我的書拿開,拉著去去吃飯,當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨V迷了,被媽媽罵了一頓。
還有一次,我和媽媽一起去買書,到了書店。我東看西看,就是找不到我心愛的書,媽媽都開始津津有味的看她自己喜歡的書了,我還沒有找到。可是我不放棄,過了一小會(huì)就找到了一本《淘氣包馬小跳》挺好看的。所以,我就讓媽媽買下了這一本書。
這就是我和書的故事。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇5
我們經(jīng)常聽到一句話:讀萬卷書,行萬里路。它說明了讀書對(duì)每一個(gè)人都非常重要。
讀書可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。從古至今,古人給我們保留下來了許多寶貴的財(cái)富———各種各樣的書籍。從這些書籍李,我們學(xué)到了很多知識(shí),有天文歷史、奇門八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色;電是怎樣形成的;太陽為什么會(huì)發(fā)光?我還知道了中國(guó)的悠久歷史,水又是為什么成為生命之源?一個(gè)個(gè)的`問題在書的海洋里都會(huì)找到答案,成了我成長(zhǎng)路上的百寶箱。
讀書給我?guī)砹撕芏嗫鞓。每?dāng)我拿起一本本我喜歡的書時(shí),我就不由自主地快樂起來,讀書的感覺真好,有一種如沐春風(fēng)的感覺。我仿佛置身于書的世界里,書中林林總總的主人公邀請(qǐng)我一起去探險(xiǎn),一起去游玩,一起去追逐夢(mèng)的世界。各種各樣的書籍是我的快樂之源,每天要不讀一點(diǎn)書,就仿佛缺少點(diǎn)什么。
讀書讓我明事理,辨是非。讀書教給我許多做人的道理,明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強(qiáng)了我的邏輯訓(xùn)練,讓我可以獨(dú)立的思考問題,不人云亦云。
讀書不僅僅給我?guī)砹诉@些,它已經(jīng)成為我的一個(gè)生活習(xí)慣,希望在我的人生旅途中永遠(yuǎn)有我最好的朋友———書籍作伴。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書,寄托著人類熱切的希望。書蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在書的海洋里,我可以自由的飛翔,盡情的沉醉。
讀書,使我增長(zhǎng)了課外知識(shí)。小時(shí)候,我總是會(huì)問爸爸媽媽一些奇怪的'問題。比如:冬天為什么玻璃杯里倒開水容易裂?蒸發(fā)是怎么回事?
讀書,教我做人的道理。讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章,文中的瑞恩擁有一個(gè)擁滿愛心的夢(mèng)想,他既使我們感受到愛的溫暖,又讓我更深地體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。
讀書,讓我了解很多歷史知識(shí),讓我不忘恥。你知道有的花為什么是紅的嗎?是我前輩用鮮血染紅的。
讀書,讓我懂得回報(bào)父母。一篇作文上寫道,一個(gè)五六歲的小男孩,在爸爸媽媽下班后,打了一盆洗腳水,為爸爸媽媽洗腳。
讀書,讓我學(xué)會(huì)善良。當(dāng)看到有小朋友打架時(shí),我會(huì)去勸架。當(dāng)看到有朋友需要幫助,我就會(huì)伸出支援之手,幫他一把。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@是老師常激勵(lì)我們看書的一句話。是!如果你讀懂了書中的意思,就能找開黃金屋,吸取知識(shí)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇7
還記得,第一本把我?guī)нM(jìn)書海的作品是沈石溪寫的動(dòng)物小說《一只獵雕的遭遇》。
這本書讓我從一個(gè)不喜歡看書只喜歡電視的小孩變成了一個(gè)小書蟲。從此以后,我天天睡前堅(jiān)持閱讀。沈石溪寫的各種動(dòng)物小說,我全看了個(gè)遍。這些小說讓我懂得了人間有愛,動(dòng)物也有情。而保護(hù)動(dòng)物、珍愛動(dòng)物成為了我一直堅(jiān)持的行動(dòng)。
而第一本把我?guī)胧澜缑臅小堕L(zhǎng)腿叔叔》。在世界名著的森林里,我看到了月亮的陰晴圓缺、人世的悲歡離合。權(quán)利和金錢只是身外之物,只有親情和友誼才能讓副我們從一顆顆小樹苗成長(zhǎng)為參天大樹。
于是,一本又一本的書走上了我的書架,走進(jìn)了我的'生命,走進(jìn)了我的世界。在閱讀中,我和勇敢的“唐吉坷德”相遇,和善良的“卡西莫多”對(duì)話,向智慧的“福爾摩斯”學(xué)習(xí),和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹胺ú紶枴币黄鹩^察……
我“穿越地平線”,翱翔在“貓頭鷹王國(guó)”,爬上了“神奇樹屋”,“環(huán)游地球八十天”,到達(dá)了“金銀島”,進(jìn)行著驚心動(dòng)魄的“地心歷險(xiǎn)記”。
閱讀,從表面上看是學(xué)知識(shí),而深層卻是感悟人生的真理。閱讀,是一種學(xué)習(xí),閱讀,一種表達(dá),閱讀更是一種發(fā)展。在閱讀中,我學(xué)會(huì)了思考,懂得了感恩,理解了生命。閱讀,陪伴我的成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇8
從小到大,十年以來,我都很喜歡看書。小時(shí)候,我會(huì)看一些繪本,如《大衛(wèi),不可以!》、《我的爸爸》……上小學(xué)后,我就訂了一些書,《閱讀》就是其中我最喜歡的書之一。
《閱讀》里有“揚(yáng)帆起航”、“美文沖浪”、“光影快遞”、“作文密碼箱”……幾個(gè)部分!皳P(yáng)帆起航”寫的是小故事、短文,有的'讓我們明白一些道理,如:“做什么事都要自信”,有的讓我們欣賞一些文章。
“美文沖浪”,顧名思義,當(dāng)然是好文章嘍!文章有的有趣、有的生動(dòng)、有的優(yōu)美……我比較喜歡。
《閱讀》在教學(xué)中還不忘推薦,“光影快遞”里向我們介紹了許多有趣的電影:《怪獸大學(xué)》、《馴龍高手》……可好看了!
《閱讀》不僅讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),還有許多好詞好句,推薦大家訂閱哦!
“我讀書,我快樂!我讀書,我成長(zhǎng)!”大家一起來讀書吧!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇9
我愛看書,它已經(jīng)陪伴我將近12年了?磿梢栽鲩L(zhǎng)我的知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)許許多多的人物,懂得許許多多的道理。書里總有許多多姿多彩的故事令我著迷,癡迷于其中,仿佛身臨其境也成了書中的人,他們開心時(shí)我也開心,他們傷心時(shí)我也會(huì)跟著落淚,他們想辦法時(shí)愁眉苦臉,我也會(huì)急得像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
在我很小時(shí)候媽媽就給我買好多圖畫書看了,幼兒園時(shí)候我看《兒歌大全》,《唐詩大全》等等,F(xiàn)在已經(jīng)看過了許多古典名著,比如《三國(guó)演義》等四大名著,《三十六計(jì)》,《岳飛傳》,楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小說。
我喜歡的書數(shù)不甚數(shù),《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》與《隋唐演義》,其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的`故事。
為了多看些書,我總會(huì)買許多書回家,會(huì)去圖書館借,會(huì)跟朋友交換看書,每天晚上睡覺之前我也會(huì)看一會(huì)兒書。
雖然看了許許多多的書,但是在做閱讀時(shí),總是那么不盡人意,考試也總得不到好成績(jī),很不理想。而且我總是喜歡躺著看書,從而導(dǎo)致我的視力也有所下降,我該好好糾正糾正。
書是我最好的朋友,我要與它永遠(yuǎn)做朋友,它會(huì)一直伴我成長(zhǎng),我離不開它。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇10
你知道書是什么味道嗎?如果你還不清楚,那請(qǐng)你拿起離你最近的一本書,仔細(xì)品品它的味道。書的味道不同于花香、美食、香水中的任何一種味道,它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書用鮮活的文字來充實(shí)我們,正所謂“貧者因書而富,富者因書而貴”。
在我們的成長(zhǎng)中,書時(shí)時(shí)刻刻陪伴者我們。從我們小時(shí)候的.幼兒畫報(bào)、識(shí)字書慢慢深入成了名著、小說,每一本不同的書都在向我們?cè)V說著一門知識(shí)。書的力量是偉大的,它可以沁人心脾;可以溶化我們卑微的心;還可以孕育無數(shù)人的高尚情操。
我通過讀《長(zhǎng)襪子皮皮》,認(rèn)識(shí)到有一個(gè)樂觀的心多么重要,皮皮熱愛生活,不管有多么大的壞事,都無法影響她的好心情 。她對(duì)不好的事,總會(huì)用一個(gè)平常心來面對(duì)。加上她的樂于助人,這才讓小鎮(zhèn)上的人都很喜歡這個(gè)活潑、善良的小皮皮,其實(shí)在我們生活中有些事并沒有我們想象的那么糟,我們凡事都要往好處想,樂觀面對(duì)生活,用最燦爛的笑容來迎接新的一天
書一定也教會(huì)了你許多的知識(shí)和本領(lǐng)。讓我們遨游書海吧!“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)無止境,書永遠(yuǎn)讀不完。書香滋潤(rùn)我成長(zhǎng),書讓我們的生命更精彩。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇11
雅典的命名鄰近菲莎斯河的岸上,厄瑞克透斯在多巖少泥的地上建了一個(gè)城市……
在這里,故事開始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在爭(zhēng)執(zhí)那座城市的命名,波塞冬贏了,這座城市就命名為“波塞冬尼亞”;雅典娜贏了,這座城市就命名為“雅典”。你們一定猜到誰贏了:雅典娜!
為什么?你讀完這句話就明白了!鞍!宙斯!”她說,“我的賜品比波塞冬的好!他所給的馬,將帶來戰(zhàn)爭(zhēng)、哄斗和痛快給人類,而我的橄欖樹乃是和平、豐稔、康健與強(qiáng)壯的'象征,而且是幸福與自由的標(biāo)志。那么,厄瑞克透斯的城邑還不該由我的名字命名嗎?”你們一定聽出了,智慧女神雅典娜有多么偉大,我覺得,智慧女神這個(gè)稱號(hào)已不足描述她了,應(yīng)該說她的美貌、自由與智慧并存的女神。請(qǐng)聽下去:于是眾神異口同聲地叫道:“雅典娜所給予人類的賜品較好;這乃是表示,厄瑞斯透斯的城邑在和平中將比在戰(zhàn)爭(zhēng)中更偉大,它的自由將比它的權(quán)利更光榮。把這個(gè)城邑命名為雅典吧!苯酉氯,你們就猜到了:于是宙斯點(diǎn)頭,裁判這座城邑取名為雅典。
因?yàn),和平比?zhàn)爭(zhēng)與權(quán)利更重要。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇12
很小的時(shí)候媽媽就給我訂購(gòu)了《幼兒畫報(bào)》,每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫,還有可愛的小貼紙。隨著我一天天長(zhǎng)大,里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的'是我學(xué)國(guó)際象棋還是從書中了解的呢!國(guó)際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。
上學(xué)后,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書店,他們總是讓我自由選擇我喜歡的書,所以我閱讀的書種類比較多。在我沒事的時(shí)候我會(huì)把從前看過的故事重新再看一遍,但仍然覺得是很開心。讀書還讓我小有收獲呢!上次班級(jí)要交小發(fā)明創(chuàng)作,我還是因?yàn)榭戳恕睹佬g(shù)創(chuàng)意》這本書才完成了我的作品。
一次偶然的機(jī)會(huì)中,我看了卡梅拉的故事,我羨慕小雞敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想----去看大海,其實(shí)我們就像成長(zhǎng)中的卡梅拉一樣。我們也要有夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。我喜歡卡梅拉,喜歡皮迪克。這本小書已經(jīng)深深地影響著我,以前我好怕黑,每晚都要爸爸媽媽陪著。現(xiàn)在我好多了,每次害怕的時(shí)候我都會(huì)想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想,敢于去嘗試別人不敢想的事情。
在閱讀的時(shí)間里,我得到了樂趣、體會(huì)到了愉快、獲得了知識(shí)……
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇13
書是鑰匙,能開啟智慧的大門;書是階梯,幫助我們登上理想的高峰;書是一盞明燈,幫我們照亮了知識(shí)的通道。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
在上幼兒園的時(shí)候,媽媽天天晚上都給我念《一千零一夜》聽。從此,我就對(duì)書產(chǎn)生了興趣,在上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候,我迷上了沈石溪的的動(dòng)物小說,書中的動(dòng)物被他寫的栩栩如生,簡(jiǎn)直像是賦予了生命,有思想、有親情、有智慧,我也被書中的故事所感染。閱讀的感覺真奇妙,讀的`好像不是一排排的字,而是一種滲透人心的情感。
記得有一次,媽媽給我買了一本新出的動(dòng)物小說,我像抱著一個(gè)大寶石似的,迫不及待地驗(yàn)起真假來了。一打開書我就被書中的故事吸引住了,看到如癡如醉。有時(shí)被這些動(dòng)物感動(dòng)的淚流滿面,有時(shí)痛恨那些兇殘的動(dòng)物,好像整個(gè)人都著了魔似的,有一次看的竟忘記了上學(xué)的時(shí)間,被害的遲到,還被學(xué)生會(huì)記下了名字,扣了班級(jí)的分,唉!但這始終改變不了我,還是那么愛看書。
讀書多好,既可以增長(zhǎng)知識(shí),也可以解大人不知道的問題。所以我很喜歡《竊讀記》中的一句話:“記住你是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。”
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇14
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的'階梯。作為一名小學(xué)生,書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本,細(xì)細(xì)品讀,就像蜂
蜜飛在花叢,讓我震撼,讓我回味!
《西游記》我已經(jīng)讀過好幾遍了,它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現(xiàn)的都是驚心動(dòng)魄的神話世界。作者吳承恩把書中的每個(gè)人物都描寫得活靈活現(xiàn)。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔,歷盡艱辛。經(jīng)歷了九九八十一難,取得了真經(jīng)的故事。我最佩服文中的孫悟空。他調(diào)皮任性,向往自由,一路降妖除魔,任勞任怨。他讓我明白:只要踏踏實(shí)實(shí)做每件事,就能取得成功。學(xué)習(xí)上也是如此,有付出總有回報(bào)。只要好好學(xué),就會(huì)取得好成績(jī)。
書中自有言如王,書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),領(lǐng)悟許多道理。閱讀可以提高作文水平,明白許多人生真諦。讀書破萬卷,下筆如有神。多讀書,讀好書。讀書讀多了,腦子里積累的東西就多了,寫起作文得心應(yīng)手。閱讀讓我快樂,閱讀伴我成長(zhǎng)。讓我們一起讀書吧!
【閱讀伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
閱讀伴我成長(zhǎng)作文07-01
閱讀伴我成長(zhǎng)作文12-20
閱讀伴我成長(zhǎng)作文(精選)04-30
閱讀伴我成長(zhǎng)作文12-12
閱讀伴我成長(zhǎng)作文(熱門)08-11
閱讀伴我成長(zhǎng)作文【熱】02-11
【精】閱讀伴我成長(zhǎng)作文02-11