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實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇（精）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
我是家里的“獨(dú)苗”，爺爺?shù)尿湴�。眼下，我長(zhǎng)大了，多了不少本不該屬于我的煩惱。 ——題記
爺爺是個(gè)從大城市來的文化人，不到二十歲,因?qū)懸皇自?shī)被打成“右派”，“才高八斗”的爺爺只當(dāng)了一個(gè)普通中學(xué)的校長(zhǎng)。于是他總是拐彎抹角地勸我出人頭地，做點(diǎn)光宗耀祖的事情，好把他的失落添平補(bǔ)齊……
奶奶是一個(gè)闖關(guān)東的鄉(xiāng)下人，沒有念過書是她到老也念念不忘的憾事。她讓爸爸、叔叔和姑姑都上了大學(xué)，還不滿足，對(duì)我學(xué)業(yè)人品的養(yǎng)成不肯絲毫放松，扔張紙也要問上一問……
父親是大學(xué)里的中文教師，中等的個(gè)子，鼻上架著一副象征著學(xué)問的眼鏡，四十歲的人卻有十四歲的心，衣服要“以純”，鞋子要“別克”，似乎追求些精致。但對(duì)我的成績(jī)卻總有點(diǎn)我佛慈悲的寬容，這樣一來，我倒無顏以對(duì)了。父親有點(diǎn)思想和遠(yuǎn)見，劉墉能做的，他也都做了，從小就以他的.方式，力排眾意地“栽培”我。他說男人必須面對(duì)艱難與挫折，男人需要光榮與夢(mèng)想，男人必須擔(dān)負(fù)社會(huì)和家族的責(zé)任與使命，你必須“混”成個(gè)“人樣”。
母親是個(gè)紡織女工，她對(duì)我說的最多的是：××家的“公子”或“千金”在班級(jí)排第一名；××頭懸梁，××錐刺骨；我卻不能為她爭(zhēng)口氣。
外祖父、外祖母有一個(gè)孫子，一個(gè)孫女，都是不成“氣候”的孩子，就我這個(gè)外孫子，還沒有到見分曉的時(shí)候，權(quán)且把一切的希望都寄托在我身上，他們久染沉疴，絕望與希望同樣艱難，我如何不努力？
我有兩個(gè)妹妹，一個(gè)聰明伶俐，一個(gè)胸有大志。兩位叔叔心里那說不出的“不平”都?jí)涸谖业纳砩稀?/p>
“你可是潘家的根，頂門杠，這兩個(gè)妹妹，長(zhǎng)大了嫁人了，不知哪去了……”。
“底線是吉大，目標(biāo)是復(fù)旦、清華” ……
愛我的人啊，放我這一碼吧，把你心中的秤砣換個(gè)小一點(diǎn)的，我有我的未來，我有我的方向，我終將長(zhǎng)大，經(jīng)歷你們未曾經(jīng)歷，擁有你們不曾擁有的……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
每一個(gè)小朋友都有自己的煩惱，而每個(gè)小朋友的煩惱都不一樣。
大人們都是從小孩子慢慢成長(zhǎng)大人的，但是現(xiàn)在的小孩子和大人們小時(shí)候是不一樣的。有時(shí)，有些小孩子在冬天不想出去，而有的大人們卻說到外面是鍛煉身體，為此事則會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)吵。
我們90后的孩子生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市，可能會(huì)有點(diǎn)迷戀于網(wǎng)絡(luò)。但是，只要大人們用心開導(dǎo)一定會(huì)使孩子走出虛擬世界。
大人們有時(shí)會(huì)說我們小孩子這里不好那里不好，可是家長(zhǎng)們自己想一想你們自己小時(shí)候沒有犯過錯(cuò)嗎？每一個(gè)人小時(shí)候肯定都犯過錯(cuò)，既然每個(gè)人誰(shuí)都犯過錯(cuò)。那么，大人也使人小孩也是人，人人都會(huì)犯錯(cuò)，大人對(duì)于小孩子的錯(cuò)。如果，讓小孩子自己改掉，總比家長(zhǎng)乒乒乓乓得揍一頓好！大人應(yīng)該多和小孩溝通。這樣才可以知道孩子想干什么，就可以避免不必要的傷害。
每一個(gè)人都有屬于自己的'煩惱，小孩子也是一樣的。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。
每次，回到家里，寫完作業(yè)，我都要看看書，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是，我總是不知道先看什么？“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是地理�！蔽铱偸悄钸�，可是我的數(shù)學(xué)總是不好，面對(duì)老師給我講解的`耐心，媽媽的嘮叨，姐姐爸爸他們的著急，我自己也很著急，現(xiàn)在，快面臨期末考試了，復(fù)習(xí)科目更加多了，作業(yè)也多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重，如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
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