實(shí)用的成長(zhǎng)作文4篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
我剛懂事的時(shí)候，媽媽不光教我識(shí)字，還指著盤(pán)中的蘋(píng)果讓我數(shù)數(shù)，讓我知道什么是數(shù)字。進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，老師教我用加減法來(lái)算數(shù)，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是那么的有趣。
現(xiàn)在我進(jìn)入四年級(jí)，不光發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有趣，還發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中還能解決許多問(wèn)題呢？
有一天，爸爸的朋友李叔叔到我家來(lái)了，他說(shuō)他想考考我，讓我猜猜他的兒子今年幾歲。李叔叔說(shuō)：“今年我比我的兒子大33歲，5年后我的年齡是我兒子的4倍，你能猜出我兒子今年幾歲嗎？”“您兒子今年是6歲�！蔽颐摽诙�。李叔叔驚訝的問(wèn)我：“你是怎么算出來(lái)的呀？”我說(shuō)：“根據(jù)您今年比兒子大33歲和5年后您的年齡是兒子的4倍，可知5年后您的年齡比您兒子的大（4—1=3）倍，這3倍就是33歲由年齡差和年齡倍數(shù)差可求出5年后您兒子的年齡，從而可求出您兒子今年的年齡�！崩钍迨迓�(tīng)了連聲夸夸我聰明。
通過(guò)這次考驗(yàn)，我明白了生活中有許多地方要用到數(shù)學(xué)，只要你用心去觀察，數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
在現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)習(xí)中，創(chuàng)建了許許多多的科目，如信息技術(shù)、美術(shù)、體育等。這些科目都非常有趣。但是，我仍對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。
數(shù)學(xué)是由一些有趣的運(yùn)算與奇妙的公式組成。我自從開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，便酷愛(ài)這奇妙的科目。它的魅力與學(xué)習(xí)它而得到的成就使我產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。
記得小學(xué)一年級(jí)，我開(kāi)始接受教育。最初，我只學(xué)習(xí)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)。當(dāng)初的語(yǔ)文雖然簡(jiǎn)單至極，單以我當(dāng)初的知識(shí)，也不能得到滿分。而數(shù)學(xué)，我大多數(shù)測(cè)驗(yàn)都能的滿分。因此，老師向我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們都向我發(fā)出羨慕的贊嘆。這使我更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
升上二年級(jí)，老師開(kāi)始教授我?jiàn)W林匹克數(shù)學(xué)的知識(shí)，我當(dāng)初認(rèn)為數(shù)學(xué)只不過(guò)是一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。然而它的難度，它的奧妙，使我更想去攻破它。我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，終于解出了一道又一道難題，使我感受到成功的喜悅。
到了三年級(jí)，我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)與我努力學(xué)習(xí)，使我的數(shù)學(xué)已超出三年級(jí)的水平。這時(shí)，老師推薦我去參加市級(jí)比賽，我也不負(fù)所望取得了一等獎(jiǎng)。這是我第一次在數(shù)學(xué)中取得獎(jiǎng)項(xiàng)。為此，我十分高興，我感受到數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)的榮譽(yù)。
到了四年級(jí)，我仍參加比賽，我從沒(méi)在數(shù)學(xué)中遇到搓折。但是這一次，我尤如被利劍插傷我竟然沒(méi)有取得名次。經(jīng)歷這次失敗，我并沒(méi)有灰心喪氣，而是更加努力學(xué)習(xí)。終于在五年級(jí)與六年級(jí)的競(jìng)賽中再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
眨眼就到了初一，我到了優(yōu)秀的學(xué)校讀書(shū)。在這，我又遇到了挫折——我沒(méi)被選上去參加“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。但我并沒(méi)有放棄，我主動(dòng)去爭(zhēng)取，我的行動(dòng)終于感動(dòng)了老師。我又重新燃起了希望。并在這次比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
數(shù)學(xué)已伴隨我七年的學(xué)習(xí)生活，它使我變的`堅(jiān)強(qiáng)，變的成熟。時(shí)間在流逝，我對(duì)數(shù)學(xué)的心永遠(yuǎn)不變，我將來(lái)定要登上數(shù)學(xué)界的高峰，成為數(shù)學(xué)界的頂尖人物。
上學(xué)伊始就對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，而它帶給我的光環(huán)更增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)它的動(dòng)力，高考完我很現(xiàn)實(shí)的選擇了這門(mén)引以為豪的學(xué)科，就這樣我的人生有了它的密切相伴。
曾經(jīng)，我會(huì)聽(tīng)到“你怎么會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)呢，除了買菜時(shí)體現(xiàn)一下還能用在什么地方？”聽(tīng)完后最初也對(duì)自己的選擇懷疑，可思考后我認(rèn)為自己是幸運(yùn)的，對(duì)自己的選擇更加肯定更有信心了。
因?yàn)閿?shù)學(xué)不僅與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)而且對(duì)我們的思維和習(xí)慣有重要影響：
一方面，數(shù)學(xué)在生活的各個(gè)領(lǐng)域都有涉及并起到積極推進(jìn)作用。我們商品質(zhì)量檢測(cè)、各種數(shù)據(jù)分析要用統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行精確的預(yù)測(cè)要用到概率，作測(cè)量要用幾何，做優(yōu)化要用到最值等等所到之處都有數(shù)學(xué)的影子和貢獻(xiàn)。
另一方面，通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)我們可以更敏銳地觀察，更條理地思維，更高效的完成任務(wù)，更理性的思考人生！
數(shù)學(xué)與我們每個(gè)人的生命息息相關(guān)，而將這份關(guān)聯(lián)加強(qiáng)優(yōu)化是我們每個(gè)人所渴望期待的，也是我們作為數(shù)學(xué)教師所致力的方向和義不容辭的責(zé)任！
成長(zhǎng)作文 篇2
從昨天一直到上一分鐘我一直都很高興
因?yàn)槲椅业淖魑陌l(fā)表啦！
得知這個(gè)消息后
我就沒(méi)有在去看自己的作文
因?yàn)槲蚁褚恢恍」u
驕傲的不得了
可是剛才我去看了我的作文后
我覺(jué)得我的里面缺少了什么
至于是什么我也不知道
后來(lái)，我才知道
它少了感情
一篇好的作文
最重要的是要有真實(shí)的情感
而我這次投稿
我似乎在乎的并不是他的內(nèi)容
而是---投稿成功后得到的榮譽(yù)
最后，我投稿成功了
我的虛榮心得到了極大的滿足
突然間我發(fā)覺(jué)我自己特虛偽
真的！
是的，寫(xiě)稿子的時(shí)候我的確充滿了感情
但是投稿的時(shí)候呢？
我抱的是什么心理？！
我太虛偽了！真的'！
不過(guò)我為我自己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤感到高興！
因?yàn)榧皶r(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才可以及時(shí)糾正啊
但同時(shí)我也為自己感到高興----投稿成功！
或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這根本微不足道，
但是，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)
這是一個(gè)跨越，我邁出了投稿的第一步
并且得到了認(rèn)可，雖然我還有很多的不足
但我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持總結(jié)自己堅(jiān)持改善自己
總有一天，輝煌會(huì)向我拋來(lái)橄欖枝！
人是需要成長(zhǎng)的
即使我們都在一天天的接近死亡
可我們都不愿意永遠(yuǎn)的停留阿
并且時(shí)光老人也不會(huì)賞賜我們他的寶貝時(shí)光的！
所以，我們不得不繼續(xù)前進(jìn)
所以，為了更好的前進(jìn)
我們又不得不總結(jié)過(guò)去的失誤
只有這樣我們才能成長(zhǎng)！
回望過(guò)去，展望未來(lái)
明天的路才會(huì)更完美！
成長(zhǎng)作文 篇3
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：勇氣產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。
勇氣是面對(duì)困難時(shí)的一往無(wú)前，勇氣是面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)的勇于擔(dān)當(dāng)。人生這么短，不妨去嘗試，我們要鼓起勇氣，相信自己，讓人生變得更美好。
其實(shí)我以前是一個(gè)很膽小的女孩子。記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的班主任找我問(wèn)話，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，老師看到后就叫我回班了。有一次上課沒(méi)帶筆，于是想找同桌借一支，可我很害怕，我在想著：我應(yīng)該怎么說(shuō)呢？過(guò)了一段時(shí)間，我終于鼓足勇氣對(duì)同學(xué)說(shuō)：你可以借我一支筆嗎？同桌對(duì)我笑了一笑，可我很害怕，于是她從桌子上拿起一支筆遞給我。我微笑地拿過(guò)筆，小聲地說(shuō)了聲：謝謝！記得還有一次，我的作文獲了獎(jiǎng)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我快嚇哭了；另外有一次上臺(tái)表演節(jié)目，我緊張得差點(diǎn)把臺(tái)詞忘了，好在有人提醒我
如今的我，想起以前的.種種事情總是覺(jué)得好笑，以前的我怎么這么好笑呢！不就是跟老師講話嗎？不就是找同桌借支筆嗎？不就是登臺(tái)表演節(jié)目和領(lǐng)獎(jiǎng)嗎？有什么可怕的？現(xiàn)在我交了很多朋友，而且我也是朋友中最活躍的�，F(xiàn)在的我就像是換了一個(gè)人一樣，在我的身上幾乎沒(méi)有以前的影子了。
經(jīng)歷一年又一年的生活，我也明白了許多。我認(rèn)為勇氣應(yīng)該是我們成長(zhǎng)的一部分吧！勇氣讓我們變得自信，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們可以做許多我們覺(jué)得自己做不到的事情，讓我們不再畏縮。勇氣讓我們改變自己、克服困難，所以，我們應(yīng)該每時(shí)每刻都要鼓起勇氣，而不是選擇逃避。當(dāng)我們鼓起勇氣時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)不一樣的自己。
勇氣是我們成長(zhǎng)中的領(lǐng)航標(biāo)，是我們成長(zhǎng)中的動(dòng)力源，是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中必不可少的部分。其實(shí)，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，也沒(méi)什么可怕的。只要你有勇氣，就可以在困難中不斷進(jìn)步，在生活中不斷成長(zhǎng)，所以，我感謝勇氣。
生活中需要勇氣，鼓起勇氣做事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)事情也沒(méi)什么難的，只是你不去挑戰(zhàn)困難，一味地去選擇逃避，而逃避是解決不了任何事情的，只有你去嘗試著克服困難，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)，這其實(shí)就猶如打游戲一樣，只有闖過(guò)了第一關(guān)，才能闖第二關(guān)，這樣一關(guān)關(guān)地闖，總有一天你會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
我們要勇于挑戰(zhàn)和克服一切困難！
成長(zhǎng)作文 篇4
白雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，在嚴(yán)寒的北方地區(qū)又下了一場(chǎng)大雪。風(fēng)，如惡狼般兇狠地咆哮著;雪，如沙礫般密而急地落下來(lái)。
小草們即將被冰雪覆蓋，她們快要凍僵了。心地善良的樹(shù)婆婆看到她們痛苦的樣子，和藹地說(shuō)：“孩子們，快過(guò)來(lái)，到我底下暖和暖和身子吧!”終于有一個(gè)溫暖的家了，小草們爭(zhēng)先恐后地躲到了大樹(shù)的'懷里，舒適地睡了。但只有一株小草謝絕了婆婆的好意，頑強(qiáng)地接受著考驗(yàn)，與暴風(fēng)雪做著艱難地斗爭(zhēng)……
漫長(zhǎng)的冬天結(jié)束了。不久，大地恢復(fù)了生機(jī);動(dòng)物恢復(fù)了活力;草兒也洋溢著春的氣息。
再過(guò)幾天就是草兒抽出嫩芽的時(shí)候了。樹(shù)底下的草兒變得懶惰了，她們認(rèn)為只要有樹(shù)婆婆在，就可以安枕無(wú)憂，何必浪費(fèi)力氣長(zhǎng)什么嫩芽呢?另一株經(jīng)受了考驗(yàn)的小草，僥幸活了下來(lái)。這幾天，她正在積蓄力量，準(zhǔn)備抽出新芽。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。樹(shù)蔭底下的小草越來(lái)越嬌嫩，而那株在風(fēng)吹日曬下生長(zhǎng)的小草變得更加健壯。
好景不長(zhǎng)有啊!一天，樹(shù)婆婆倒下了，她被人們搬走，只剩下了光禿禿的木樁。小草們沒(méi)有了樹(shù)婆婆真是難以生存下去。
雷霆萬(wàn)鈞的暴雨來(lái)臨了!閃電切割烏云，雷聲橫沖直撞。粗大的雨點(diǎn)密集地連成瀑布，急速地傾斜下來(lái)。這對(duì)于那株經(jīng)歷了各種困難的小草已經(jīng)不算什么了，她只當(dāng)是淋了一次雨水澡。
而在那不起眼的水溝里又多了幾株喪命的枯草!
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