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成長故事的作文

時(shí)間:2024-11-09 12:34:26 成長作文 我要投稿

【優(yōu)選】成長故事的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的成長故事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優(yōu)選】成長故事的作文15篇

成長故事的作文1

  在不知不覺的日子里,我們在這鳥語花香的校園里生活了六年,這里的一草一木,都伴隨我們成長的腳步,成長著。

  是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟,又由成熟走向成功……

  在小學(xué)六年的生活里,伴我成長的事物很多,包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋,經(jīng)歷了多少成長的磨難,我們在這討論成長的故事。

  記得在我第一次踏上升國旗的道路時(shí),我并不知怎么走正步,老師教我擺臂、踢腿……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來,冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的升好這次國旗。

  這在我成長的故事中留下了深深的印象,美好的'印記。

  還有第一次作為班干部發(fā)言,第一次受到老師的表揚(yáng),當(dāng)然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來,我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。

  六年來,身邊的樹又增長了六個(gè)年輪,樹變成有用之才,我們也不甘落后,變成有用之才……

成長故事的作文2

  成長是漫長的過程,成長是不變的經(jīng)歷。在我的成長過程中有許多故事,有快樂的、瘋狂的、幸福的……今天我就把我的那些趣事一一道來。

  四歲時(shí)的.趣事

  那年我在奶奶家,正是春天,滿山桃花開,一片姹紫嫣紅。奶奶領(lǐng)我去山上玩,為我折下一朵粉紅的桃花,插在頭上,在山上奶奶給我折下一束束桃花,下山后,我的手里拿滿了桃花,頭上插滿了桃花。大人們說我像個(gè)小喜神,同伴們羨慕我滿身桃花香。我正美滋滋的偷著樂,這時(shí),眼前出現(xiàn)了一只小蜜蜂、兩只小蜜蜂……我嚇的拔腿就跑,嘴里嚷著:“啊……奶奶、奶奶,蜜蜂要與我搶花啦!”可是沒看見奶奶,我拿出了一件法寶——毛衣,我揮舞著毛衣,嘴里說著:“看我的毛衣大法,呼呼哈嘿,小蜜蜂敢與本小姐搶花,看我不讓你死無全尸!”每每想起這些,我都會(huì)笑出眼淚。

  六歲時(shí)趣事

  那年我去上學(xué)時(shí),見整個(gè)班里全是陌生的面孔,便害怕的嚎啕大哭。一個(gè)看起來溫柔的女人向我走過來,對我說:“我是你們的班主任彭老師,你為什么哭。扛嬖V我好不好?”見她這么溫柔,我便一五一十的告訴她了。上體育課時(shí),老師讓報(bào)數(shù),我們第一組便集體去抱樹了,

  結(jié)果老師笑的蹲在地上。

  每當(dāng)我想起這些,臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水在我心中縈繞,一旦迸發(fā)就滔滔不絕……現(xiàn)在我明白了成長是什么,成長是樹上的蟬;成長是水中的蛙;成長是牧笛的短歌;成長是伙伴的捉迷藏……

成長故事的作文3

  一粒種子要長成參天大樹,這期間要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打;一個(gè)人的成長也會(huì)經(jīng)歷曲折坎坷。在我的成長中,同樣也有很多難以忘懷的小故事。

  記得四年級剛開學(xué),我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師——尚老師。她個(gè)子不高有點(diǎn)嚴(yán)肅的樣子,剛開始的那幾天,我很不習(xí)慣尚老師,我心想:尚老師是不是和原來的許老師一樣和藹又可親呢?我的心里打起了小鼓,七上八下的。

  轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在一次數(shù)學(xué)課上,尚老師讓同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言講解一道數(shù)學(xué)題,很多同學(xué)都回避著尚老師的目光,我很想舉手,可又覺得不好意思,心里暗暗想“我來,叫我吧。”這時(shí)聽見尚老師喊我的名字叫我來講解,我又驚又喜,連忙站起來,心里對自己說“加油!”于是我清了清嗓子,流利又清楚地講解了起來。講完后,只聽“嘩——”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,尚老師的臉上也樂開了花,連連表揚(yáng)我有進(jìn)步!我的自信一下子回來了,原來尚老師也是一個(gè)和藹又可親的'老師呀!放學(xué)后我興奮地告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“一個(gè)人成長的過程中會(huì)遇到不同的老師、同學(xué)、朋友,在不同的環(huán)境中才能學(xué)會(huì)成長,你可不要辜負(fù)老師對你的期望呀!”于是我上課更認(rèn)真了,寫的字也比以前認(rèn)真工整了,我可要更努力學(xué)習(xí)呀!

  有人說人生如歌,這一個(gè)個(gè)成長故事就象一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符,只要你努力演奏好每一個(gè)音符,就能奏出最美妙的樂曲!

成長故事的作文4

  我愛看我小時(shí)候的照片,我愛聽媽媽講我小時(shí)候的故事。這天,當(dāng)我又一次翻開我小時(shí)候的相冊……

  (一)這是我零歲的一張照片。當(dāng)我剛出生幾個(gè)月的時(shí)候,媽媽想幫我照一張出生紀(jì)念照,于是,便抱著我到照相館,結(jié)果,到了照相館我卻睡著了。第二天,媽媽好不容易把我弄醒,又抱著我到照相館,一路上還提醒我不要睡著,到了照相館,我才拍了一張以紅色為底色的照片,又睡著了。這張照片真是來之不易!

 。ǘ┡倪@張照片的時(shí)候,我才三歲,不過已經(jīng)很像現(xiàn)在的我了。那時(shí),天空中飄著鵝毛大雪,地面上也被撲上了一層潔白無瑕的地毯。我和其他幾個(gè)小朋友在玩雪,我們打雪仗、堆雪人,玩得很開心,也很入迷,甚至忘記了雪的寒冷。在拍照片的`時(shí)候,我的手里還緊緊地握著一個(gè)大雪球,隨時(shí)準(zhǔn)備向鏡頭砸去。

 。ㄈ┻@張照片是我五歲的時(shí)候拍的。那個(gè)時(shí)候正好在放五。一長假,我和爸爸到連云港的水簾洞去玩,我和一只小猴子照了一張像,那只小猴很可愛,它的帽子上有兩只長辮子,活像戲臺(tái)上的一員武將。因?yàn)槲倚正R,但是又沒有“齊天大圣”那么有本領(lǐng),所以,我自稱“齊天小圣”。

  這些照片是我成長的足跡,現(xiàn)在我長大了,要親手記錄這些故事。

成長故事的作文5

  童年,宛若星空,童趣,宛若星辰;童年,宛若貝殼,童趣,宛若珍珠;童年,宛若大樹,童趣,宛若果實(shí)。童年雖然過去了,但那一件件趣事,卻在成長中越來越璀璨,越來越晶瑩,越來越香甜。

  記得那年,年僅五歲的我有了飛上天的夢想。我聽說飛機(jī)是靠螺旋槳飛上天的,可我也不能長出一個(gè)螺旋槳來呀。無意中,我瞥見鳥兒扇動(dòng)著翅膀上天了,頓時(shí),一個(gè)想法閃過腦海。

  既然我不能扇動(dòng)翅膀上天,也不能長出螺旋槳來,那我將兩者合二為一,不就行了嗎?于是,我來到一棵樹下,一只手抓住樹干,繞著大樹飛快地跑起來,我跑了一會(huì)兒,就停了下來,心想:真累,還是算了,可轉(zhuǎn)念一想,為了上天的夢想,還得繼續(xù)跑。跑著跑著,我感到頭暈眼花,心想:這大概就是起飛的感覺吧,加油。過了一會(huì)兒,咦?怎么還沒上天呢?哦,對了,我的`腳還在地上,我連忙奮力一跳,雙手使勁地扇動(dòng)著……“咚”我摔在了地上,這一摔,摔得我灰頭土臉,眼冒金星,在地上歇了好一會(huì)兒,才搖搖晃晃地回家。

  回到家,媽媽見我這狼狽樣,哈哈大笑,邊笑邊告訴我飛機(jī)和小鳥上天的原理。

  每當(dāng)我回憶起這件事,總是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。這是多么有趣的一個(gè)成長故事!

成長故事的作文6

  我對大家說,我一直有許多心里話,由于沒有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),所以一直憋在心里?山裉,這個(gè)作文給了我機(jī)會(huì),能讓我說出一直憋在心里多年的心里話。

  首先,我當(dāng)然要感謝多年一直生我養(yǎng)我的、對我有多年的養(yǎng)育之恩的父母,我還沒在這個(gè)世上的時(shí)候,父母就給我起好了名字;我剛剛來到這個(gè)世上的時(shí)候,父母教我走路、教我說話、教我認(rèn)字;我開始懂事的時(shí)候,我做了好事,父母夸獎(jiǎng)我;我做了不該做的事的時(shí)候,父母總是不會(huì)訓(xùn)我,而是耐心的教導(dǎo)我這樣做不對,那樣做才對!當(dāng)我到了上學(xué)的時(shí)候,母親慎重的選擇好的學(xué)校,讓我受良好的教育,讓我德、智、體、美、勞全面發(fā)展!父母為了讓我做個(gè)健康快樂的孩子,要求我學(xué)乒乓球、輪滑、圍棋、吉他、葫蘆絲、古箏,最終我各方面都成了高手。

  其次,我當(dāng)然要感謝我的老師,老師讓我在學(xué)校受良好的教育;上課,老師既認(rèn)真又專心的講課,生怕讓我們漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí);就是考試沒考好,也不會(huì)給我們太多的批評。

  最后,我要感謝朋友,在我最寂寞的時(shí)候陪我玩;在我最需要幫助的.時(shí)候幫助我;在我最傷心的時(shí)候陪著我并且安慰我!

  感謝我親愛的父母,是你在我最需要幫助的時(shí)候伸出救援之手;感謝親愛的老師,是你在我最困惑的時(shí)候給我解決難題;感謝我親愛的朋友,是你在我最困難的時(shí)候給予我無窮的力量。

  最終,我要對你們說:我感謝你們!

成長故事的作文7

  “啪啦”一聲打破了車廂的寧靜,一扇窗戶早已和玻璃說再見了。售票員對大家解釋到:“各位,很抱歉,這塊玻璃本來是要換的,都是我們……”我隱隱約約感受到她的話語中帶著一些歉意。

  車廂外刮著大風(fēng),細(xì)雨打到車廂里,打到一對盲人夫婦的身上,一名乘客嚷到:“大年初一就遇到這樣的`事,真倒霉!”又一個(gè)乘客扯開嗓門:“是啊,真倒霉,可是誰比那個(gè)瞎子更倒霉呢!”大家你一言我一語,車廂里熱鬧了起來。

  那對盲人夫婦從大家的對話中知道玻璃碎了,便從行李箱里拿出一件外衣,蓋在身上,售票員好像想到了什么,從皮包里拿出一把傘,遮住了窗戶,風(fēng)雨暫時(shí)被擋住了。突然吹來一陣大風(fēng),把售票員嬌小的身子吹了退后幾步,旁邊的一位叔叔站起來,抓住傘柄,往前一頂,窗戶又遮住了,叔叔對售票員說:“我來”盲人夫婦問他們說:“窗戶修好了?”“修好了”叔叔說,語言十分堅(jiān)定。過了一會(huì)兒,一個(gè)在背外語的小伙子走過來,對那叔叔說:“你休息一會(huì)兒,我來!笔迨逦⑿χ吡恕瓊惚灰浑p雙手抓的無比的溫暖。

  此時(shí),我剛好在聽歌,發(fā)現(xiàn)一首歌和眼前的情景十分想像,便把隨身聽調(diào)成最大聲,隨身聽里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”

成長故事的作文8

  我以前是一個(gè)膽小的男孩,什么事沒有家長允許我就不敢做,但是我現(xiàn)在從一個(gè)膽小如鼠的人變成了“膽大包天”的人了。

  我以前老師或家長講幾句我就比被挨打還要難受,然后我的淚水就情不自禁的涌出眼外,而現(xiàn)在不同,不像以前那樣動(dòng)不動(dòng)就哭,我記得有一次我跟兩個(gè)朋友去中學(xué)玩,我的那兩個(gè)朋友看見有人偷別人家的桃子,我們叫了幾句,那個(gè)偷桃子的小孩就跑了,最后有一位老奶奶出來,還氣勢洶洶說我們偷了他的桃子,我和我那兩個(gè)都不吱聲了。那位老奶奶要我們家的.電話號(hào)碼要大電話給我們家長時(shí),我鼓起勇氣跟她說“不是我們偷的桃子,是別人偷的!蹦俏焕夏棠炭隙ú恍盼覀儯夷莾晌慌笥芽赡苁潜晃?guī)?dòng)了。也鼓起勇氣的說。我無意中看見了那偷桃子的小孩正在看著我們。

  最后她問我們家的電話號(hào)碼,還說要打電話給我們家長。有句老話說的好“有理走遍天下,無理寸步難行!蔽耶(dāng)然不能不給,那位老奶奶打了我們?nèi)思议L的電話讓我們家長來,來了之后我們?nèi)说募议L和那為老奶奶先是說著,后來變成了激烈的“戰(zhàn)爭”,也不知吵了多長時(shí)間,那偷桃子的孩子自己走了出來。最后那小孩支支吾吾的說出了他偷桃子的全過程。最后那孩子的母親來了向那位老奶奶道歉并且在走的時(shí)候還夸講自己的孩子知道了勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好習(xí)慣。

  老奶奶知道情況后還摘了幾個(gè)桃子給我和我的朋友。老奶奶說“我是個(gè)賣水果的。這時(shí)候我終于明白了偷桃子還驚動(dòng)家長了。我們走的時(shí)候媽媽說我長大了。

成長故事的作文9

  一直以來在我身上長著一大“優(yōu)點(diǎn)”干什么都有點(diǎn)拖拉。隨著年齡的增長,我漸漸認(rèn)識(shí)到了這一個(gè)大“優(yōu)點(diǎn)”的壞處,我得徹底讓它從我身上消失掉。

  記得在三年級的一個(gè)星期三,那天我高高興興地回到了家里,按照慣例,洗了手,沙發(fā)上一坐,二郎腿一翹,一邊吃著薯片,一邊玩著我的平板電腦。時(shí)間在不知不覺中過去了。等我吃飽了,玩累了,才想起該寫作業(yè)了。可是偏偏那天作業(yè)不但多,而且還有篇難寫的作文。我趕緊奮筆疾書地寫了起來?墒俏以交艔,不是看錯(cuò)行,就是寫錯(cuò)字、作文呢?更是寫得莫名其妙,一塌糊涂。這時(shí)樓下又傳來了寫完作業(yè)的小朋友游玩的聲音。這快活的聲音仿佛在引誘我,又好像在嘲笑我。頓時(shí)悔恨的淚水打濕了我的衣袖。

  這時(shí)媽媽回來了,看見正哭著寫作業(yè)的我,急忙放下手中的包,問清原因后,媽媽那心疼的話語有帶著批評,她摸著我的頭說:“孩子,媽媽早就給你說過,你身上的這個(gè)問題如果不改,以后這樣的事還會(huì)時(shí)常發(fā)生在你身上,你長大了,自己的事情自己看著辦吧!”勞累了一天的媽媽說完轉(zhuǎn)身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來。我在心里默默地說:媽媽請相信我,我會(huì)把這個(gè)所謂的`“優(yōu)點(diǎn)”改掉。

  自從這件事以后,放學(xué)回家先寫完作業(yè)再去干別的事情,這樣久而久之,我完成作業(yè)的質(zhì)量提高了,隨之而來的是成績也提高了,這就是好習(xí)慣帶來的成果,這也要我在成長中必不可少的一件難忘的事。

成長故事的作文10

  每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)發(fā)生一些大大小小的事情,這些事情有的令人傷心,有的令人高興,就像一只只小船,慢慢的掠過腦海。

  這時(shí),一只小船飄了過來,我看到的是高興的`情景。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買了一條新褲子,我穿著新褲子去上學(xué),幼兒園的老師看見了,對我說:“呀!你這褲子真時(shí)髦!”我聽了不解的說:“什么十毛呀!我一毛也沒有!”我剛說完老師就笑了,我也不由自主的笑了。

  又一只小船飄了過來,我看到的是難過。在某一年的大年三十,本來應(yīng)該是一個(gè)歡天喜地的日子,但卻被我給攪混了。我在放炮的時(shí)候不小心點(diǎn)燃了垃圾堆,燃起了熊熊大火,也把鄰居的車子燒著了,父母為了賠償這事東奔西走,我心里也十分難過。

  接著,又有幾只小船飄了過來。我又看到了一個(gè)個(gè)情景。在小時(shí)候,我看見農(nóng)民伯伯種地,爸爸說他們埋下一些谷子,秋天就能收獲更多谷子。當(dāng)時(shí)我想:種谷子既然能收獲更多谷子,那種錢不就能收獲更多錢了;氐郊遥蚁驄寢屢宋迕X,將錢埋在土里。十天過去了,我將錢挖了出來,可還是五毛錢。我去問媽媽,媽媽笑著告訴了我原因,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。六歲時(shí)候,爸爸媽媽帶我去濟(jì)南玩,但沒有想到得了一場大病,他們立刻把我送到了醫(yī)院,并無微不至的關(guān)照著我。由于帶的錢不夠,爸爸又坐火車回聊城拿了錢。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)的眼淚都流了下來。

  這一個(gè)個(gè)故事見證了我的成長,見證了我童年的時(shí)光。

成長故事的作文11

  在不斷的成長中,我覺得我變得成熟了,逐漸開始關(guān)心周圍的事物和人。可能這就是成長中的變化吧!但我覺得,對于成長,不僅僅是身高和年齡的增長,更重要的.是要明白許多道理,積累生活的經(jīng)驗(yàn)。

  我還記得這樣一件難忘的事情:一個(gè)星期天,媽媽在家給我輔導(dǎo)完作業(yè)后,說:“我現(xiàn)在開始打掃衛(wèi)生,你可以到樓下去玩一會(huì)兒。”當(dāng)我回來時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有 人給我開門,于是我趕忙用自己的鑰匙打開了門。一進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上,滿頭都是冷汗。我趕忙過去問:“媽媽,你怎么了?”“我的胃病又犯了。餓了 吧?我現(xiàn)在就起來給你做飯!蔽倚南耄簨寢尙F(xiàn)在身體很虛弱,我能為媽媽做點(diǎn)什么呢?我趕忙說:“媽媽,您先歇著,我現(xiàn)在就給您煮一碗方便面!薄澳銜(huì)做 嗎?”“不試一試怎么知道呢?”我學(xué)著媽媽平常給我做飯的樣子,煮了一碗方便面。當(dāng)我把熱氣騰騰的面條端到媽媽面前時(shí),媽媽接過碗,說:“我的兒子長大 了,學(xué)會(huì)關(guān)心別人了。”

  看著媽媽高興的樣子,我覺得我真的長大了。我想,在今后的生活中我要學(xué)著更加懂事,更加體貼,才會(huì)使我成長的更快、更好!

成長故事的作文12

  成長的故事 童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住,童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在口中。!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜! 記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說:“這東西小孩可喝不得,喝了會(huì)‘醉人’的。”爸爸越是那樣說,我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人機(jī)會(huì)來了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好學(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來,板著臉,嚴(yán)肅地說道。 那天,我一連睡了十三個(gè)小時(shí),醒來之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過一場大病似的,唉,原來!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦! 雖然它只是我成長故事中的`一個(gè)小插曲,但是我從中明白了一個(gè)道理,大人說不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

成長故事的作文13

  在我很小的時(shí)候,我是一個(gè)非常可愛聽話的小男孩,就是膽子比較小,非常怕黑不敢一個(gè)人睡覺,也不敢一個(gè)人在黑暗的地方,所以在黑暗的地方我都要人陪著我。隨著年齡的'長大,我已經(jīng)有了不少的進(jìn)步。但是我還是對黑暗有一點(diǎn)恐懼,我必須要找一個(gè)機(jī)會(huì)來鍛煉一下我的膽子。

  機(jī)會(huì)來了終于,是個(gè)星期五的晚上,媽媽讓我去下面的小賣店賣點(diǎn)東西上來,我說:“我不去”。媽媽涚:“翔翔已經(jīng)是男子漢了可以幫媽媽做點(diǎn)事情了”,我想了想還是答應(yīng)媽媽去了,因?yàn)槲蚁胱瞿凶訚h不想做怕黑的膽小鬼,然而一到下面,我就感到非常地后悔外面的燈光非常地暗,那里的樹就像一個(gè)個(gè)幽靈動(dòng)來動(dòng)去可怕極了,我不想去了直想回家,可向會(huì)走的時(shí)候我心里想我都下來了,一定要幫媽媽買到東西才回家。我又接著往前走,我聽到了一個(gè)怪聲音,我大聲地尖叫,往后一看,原來是一只小貓,然后我飛快地跑到了小賣店……

  買完之后,我又來到燈光不亮的地方,我努力想一件搞笑的事情我就不會(huì)害怕了,我想起多啦A夢,我一邊笑一邊走,走著走著就來到了樓下,我想:我竟然走過了這條燈光不亮的小路,我的心甜滋滋的。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不怕黑了,因?yàn)槲抑懒丝謶謥碜宰约旱膬?nèi)心,要是想打敗恐懼,就一定要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。

成長故事的作文14

  記得三年級的時(shí)候,媽媽讓我去學(xué)毛筆字,我心想:寫什么書法嗎,還不是像寫鋼筆字一樣的嗎,太簡單了。

  到了寫書法的.地方,老師教我們怎么握筆,我突然覺得好難握哦!我想:連握筆都這么難那寫字就更難了,所以我一下子沒了信心。當(dāng)老師教我寫“一”,我的手直發(fā)抖,寫了一個(gè)很難看的“一”,老師走過來說:“‘一’不是這樣寫的,又不是寫鉛筆字。”說完老師給我打了一個(gè)樣子,讓我慢慢地寫了一個(gè)“一”,老師一看就夸我寫得好,我有寫了幾個(gè)“一”就這樣我漸漸地非常喜歡寫書法了。

  有一次,書法老師于老師說:“鐘思婕,你拿去這個(gè)帖好好練練,下個(gè)月就是你報(bào)名參加三級書法考試的時(shí)候了!蔽夷眠^貼仔細(xì)一看,哎!字還很難寫啊,什么三十功名……幾個(gè)字,我這幾個(gè)月都很認(rèn)真地寫書法。

  終于到了考級的那一天,我很緊張媽媽說:“加油思婕!”我在考場上把毛筆舔齊,我認(rèn)認(rèn)真真地寫了三十功名……幾個(gè)字,后來我竟然考得了三級書法。

  這件事讓我知道了,萬事開頭難只要認(rèn)真什么事都能成功。

成長故事的作文15

  曾經(jīng)年少無知,我真的恨過你。

  還記得那些我們斗爭的日子。我討厭寫作業(yè),你叫我家長;我溜號(hào)貪玩,你叫我家長;無論犯什么錯(cuò)誤,你都要把我家長叫來。那些時(shí)候,我怎么就不能理解你怎么就這么愛叫我家長!

  直到有一次英語小考后,你拿著我劣跡斑斑的卷子,用近乎哽咽的聲音對我說:“就這么放棄你自己了嗎?就算你要墮落也要問問我同不同意啊 !”

  我哭了,我的淚水撞上了你泛紅的眼光,我終于發(fā)現(xiàn)你對我的好,永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。

  我交了不好的朋友,你怕我受傷害,一遍遍的'叮囑我,要我保護(hù)好自己。你說你很著急,也不知道怎么勸我,你只能一遍又一遍的提醒我,你說你能做的就這么多。

  我的淚水再次決堤,當(dāng)我看到你略顯暗淡的眼眸時(shí),我竟尋到了一絲痛惜!原來,你對我的愛也比別人多了一點(diǎn)。

  現(xiàn)在的我追悔莫及,我開始怕失去你。今后,我再淘氣,可能也沒人請我家長了,也沒人再逼我寫檢討書了。當(dāng)全世界拋棄我時(shí),是你用一雙纖弱的手拼命的拉著我。謝謝你一直拉著我向前走,走過風(fēng)雨迷途。

  你是我成長路上最重要的人。

  親愛的老師,當(dāng)我離開你時(shí),我只需回憶我們共同走過的時(shí)光和你對我深沉的目光,我想我會(huì)足夠堅(jiān)強(qiáng),一心向陽,去向遠(yuǎn)方。

  謹(jǐn)記,成長的路上,你真的很美。

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