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雷鋒精神伴我行初中作文
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，用他僅二十二年的時(shí)光，譜寫(xiě)了助人為樂(lè)的美好篇章。他像一顆流星，但每時(shí)每刻都在散發(fā)光明，歷史會(huì)永遠(yuǎn)記住它劃過(guò)的痕跡。人終要死亡，可是如果他給歷史留下了什么，那么他的價(jià)值就會(huì)更加深刻，以至于讓每個(gè)人刻骨銘心。
雷鋒有一顆多么寬宏的心哪！黑暗的舊社會(huì)奪走了他摯愛(ài)的親人，留他一人孤苦伶仃在世上，當(dāng)黨的光芒射到他所生存的夾縫中時(shí)，終于，這顆嫩芽破石而出，努力成長(zhǎng)。他是中國(guó)共產(chǎn)黨的兒子，他把對(duì)舊社會(huì)的仇恨轉(zhuǎn)化為建設(shè)新社會(huì)的動(dòng)力，雨天幫大嫂補(bǔ)票，把功勞記在解放軍身上；中秋節(jié)把分發(fā)的月餅寄給傷員；送老大娘探親。好事做了一火車(chē)，自己受苦受累，他是“可敬的傻子”。
雷鋒精神的影響，不止在中國(guó)，外國(guó)也紛紛以雷鋒為榜樣，因?yàn)檫@種精神的散布，將讓整個(gè)社會(huì)更加和諧，更加友愛(ài)。去年學(xué)雷鋒日，一位記者的報(bào)道；“讀懂了雷鋒的快樂(lè)才讀懂了雷鋒”。雷鋒生活貧困，還不斷資助他人，許多人理解為助人既崇高而又背負(fù)沉重負(fù)擔(dān)，不，有一個(gè)詞就是為他創(chuàng)造——助人為樂(lè)，“助人”和“為樂(lè)”是分不開(kāi)的，雷鋒以幫助別人為快樂(lè)，他的每一篇日記，都積極向上的追求著價(jià)值和真理，雷鋒精神的真諦是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
不同的時(shí)代，還有一些人在走雷鋒的路，他們不是刻意模仿，他們只是發(fā)現(xiàn)，追求人生價(jià)值的最高體現(xiàn)就是像雷鋒同志那樣毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)�？傆幸环N快樂(lè)，一種力量，跨越時(shí)代相通，代代傳遞著。
縱死終令汗竹香的沙漠馬蘭林俊德院士；不惜任何代價(jià)為學(xué)生保駕護(hù)航的“最美教師”張麗莉；不服群眾的“草鞋書(shū)記”楊善洲；守護(hù)肝膽事業(yè)的醫(yī)者吳孟超。想必大家都認(rèn)識(shí)，他們是《感動(dòng)中國(guó)》舞臺(tái)上走出來(lái)的感動(dòng)人物，他們何嘗不是雷鋒的縮影？林俊德院士工作的最后一刻體現(xiàn)了雷鋒勤奮努力、艱苦奮斗的良好作風(fēng)；張麗莉奮力一撲體現(xiàn)了雷鋒不惜一切代價(jià)助人；楊善洲體現(xiàn)了雷鋒為人民服務(wù)的宗旨；吳孟超體現(xiàn)了雷鋒救人、盡責(zé)的高尚品質(zhì)。
即使時(shí)代不同，還是有根無(wú)形的線，把他們緊緊地聯(lián)系在一起，也扣在我們的心弦上。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更要仰望雷鋒叔叔。會(huì)有一束光，指引我們走正確的道路，讓我們擁有無(wú)悔人生！
雷鋒精神，是一種快樂(lè)的力量，它值得我們傳承和發(fā)揚(yáng)。為了別人快樂(lè)，也為了自己快樂(lè)，所以，我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
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