楊柳初中作文

　　看到“楊柳”二字，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：白墻黑瓦，小橋流水，許多楊柳搖曳在春雨之中，還會(huì)有成雙成對的燕子輕盈的穿梭而過。這的確是絕美的，而這一切也都因楊柳的存在。

　　“萬條垂下綠絲絳”。這是楊柳的形態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，楊柳的綠條顯得十分纖細(xì)柔軟，在春風(fēng)中舞出曼妙的曲線。走近了看，那長長的綠條上長滿了嫩綠的柳芽，圓圓的，很像是即將綻放的花苞。輕風(fēng)搖皺了一湖春水，細(xì)雨點(diǎn)醒了一湖漣漪，楊柳的青翠身影在水中變幻著，流動(dòng)著，仿佛要融化在這湖水中似的。無論是水中的還是現(xiàn)實(shí)中的楊柳都是那么美麗，在滿身清新中似乎還透出一種嫵媚，卻不妖嬈，美的讓人沉醉。

　　楊柳給人的感覺除了美麗，還有詩意。好像我每走近楊柳，都有種吟詩的沖動(dòng)，無奈我沒這個(gè)才華。貌似只要有人看見林妹妹一樣的女子，都會(huì)想起一個(gè)詞---“弱柳扶風(fēng)”。表面上看楊柳的綠條給它平添了許多柔弱，而事實(shí)上楊柳一點(diǎn)兒也不弱。它的生命力極其頑強(qiáng)。“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”恰恰證明了這一點(diǎn)，楊柳才不會(huì)如花一般，它無需人的精心呵護(hù)，自力更生，卻也出落的如此亭亭玉立，落落大方。楊柳自命清高，若是有人細(xì)心呵護(hù)它，它反而長的不如這樣好了。如此看來說它“弱”著實(shí)是冤枉它了。

　　更重要的還是它視榮華富貴為糞土，不忘根本。幾乎所有的花木都是喜愛拼命向上生長，不斷發(fā)展，待到有所成就時(shí)便作威作福，沾沾自喜，全然忘了是誰支持它，供養(yǎng)它的。如果不是它的根舍棄外面的美麗世界，深居在黑土中源源不斷的為它輸送養(yǎng)分，它又怎會(huì)有光芒四射的時(shí)候？而楊柳與它們截然不同，它不開花，不結(jié)果，只長出萬條綠絲卻還低垂下去，只為在風(fēng)吹動(dòng)它們時(shí)它們可以吻一吻，蹭一蹭那宛如父母的根。楊柳的這種精神，難道不會(huì)讓那些只顧貪圖榮華富貴，忘記根本的花木感到慚愧嗎？

　　五月的湖畔，楊柳的倩影依舊立著，幾個(gè)孩童圍在柳樹邊玩耍著，“微雨燕雙飛”真是一幅絕世畫卷。

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