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我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 1
你，一個(gè)人，來(lái)這世上走一回，經(jīng)歷一些事情，萌發(fā)一些感悟，產(chǎn)生你自己的思想。在世上呆幾十年，最終，帶著一份每個(gè)人特有的感情走向一個(gè)新的開(kāi)始。
不管你以前走過(guò)多少崢嶸歲月，也不管你將來(lái)還有多少溝溝坎坎，你都是你，任何人對(duì)你的作用都是外在的，真正把你喚醒的，還是你自己。
不要忘記，你的周圍，有許多人關(guān)注著你，想著你。在這世上，你不僅僅是一個(gè)獨(dú)立、孤單的個(gè)體，還有你無(wú)論如何也割舍不掉的親情，深厚濃郁的友情，以及異性間正常悠遠(yuǎn)的愛(ài)情。所以，在你做事的時(shí)候，不要只想著滿足一時(shí)的欲望，最后，留下遺恨，既傷了你自己，又傷了關(guān)心你的人，弄得身心俱疲。
于是，每時(shí)每刻，你都一定要記得：快樂(lè)如陽(yáng)光，能溫暖你的心；快樂(lè)如星星之火，可以形成燎原之勢(shì)。你的快樂(lè)能感染周圍的人，請(qǐng)盡力保持快樂(lè)，使自己幸福，也溫暖你身邊的人。由自己一份小小的快樂(lè)，升華為所有人的快樂(lè)，將是一件多么美好的事情。
我希望你更快樂(lè)，希望你每天都露出燦爛的微笑，因?yàn)�，微笑像一個(gè)放大鏡，能放大我們的`快樂(lè)，微笑能在黑暗中，為我們送來(lái)光明；微笑能在寒冷的冬日，帶給我們和煦的春風(fēng)；微笑能打破堅(jiān)冰，開(kāi)拓美好的人生。微笑，體現(xiàn)著愛(ài)，傳遞著友誼，創(chuàng)造著和諧。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比一個(gè)經(jīng)常向人微笑的人更富有。
無(wú)論何時(shí)，擁有一份快樂(lè)、積極的心態(tài)，都會(huì)提高自信、增加魅力。快樂(lè)，不僅在于你可以從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你要始終去善待它，
快樂(lè)屬于每一個(gè)人，我希望你更快樂(lè)！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 2
人的溫暖是快樂(lè)的，花木的滋養(yǎng)是快樂(lè)的，興趣的陶冶是快樂(lè)的……我想說(shuō)：“其實(shí)，有你就快樂(lè)。”
你沒(méi)有沉魚(yú)落雁之美麗，沒(méi)有牡丹玫瑰之妖艷，但你能給予我溫暖。當(dāng)我面對(duì)失利、垂頭喪氣的時(shí)候，你不忘給我溫暖，照亮我心扉；當(dāng)我被父母責(zé)罵時(shí)，你不忘輕撫我的'頭，帶給我快樂(lè)；當(dāng)我面對(duì)挫折，世間萬(wàn)物都在嘲笑我，我孤獨(dú)一人吹著寒風(fēng)，看著落葉，欣賞殘?jiān)�，也只有你，在我那么狼狽的時(shí)候，一步都沒(méi)離開(kāi)。
想著你，快樂(lè)油然而生。
誰(shuí)說(shuō)只有成功才快樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)只有興趣才快樂(lè)。我只求獨(dú)自一人，坐在無(wú)人的地方，安靜地看著你，不需交流，卻心領(lǐng)神會(huì)。
你看著我，我看著你。藍(lán)天若水，微風(fēng)如絲。我聽(tīng)見(jiàn)有爽朗的笑聲從你那邊傳來(lái)。
我的嘴角也隨之微微上揚(yáng)，上揚(yáng)的角度，便是你給予我的快樂(lè)。
也許每個(gè)人都被她寵愛(ài)過(guò)，可又有多少人會(huì)讀懂她的美麗。沒(méi)有高貴，沒(méi)有妖嬈，只有簡(jiǎn)單而樸素的美。就是這種美，也唯有這種美才能給予我快樂(lè)。
抬頭45度，仰望天空，也許你就能看到：她就躲在烏云身后。其實(shí)，真正讀懂她的人，不用看，她就在你心中。謝謝你，一路風(fēng)云同行，不分不離。謝謝你，我愛(ài)的陽(yáng)光！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 3
愛(ài)有很多種，有父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，朋友之間的友愛(ài)，戀人之間的愛(ài)情……有了愛(ài)，我們的每一天都生活得充實(shí)而愉快。
是誰(shuí)在你失敗時(shí)一次次的給你鼓勵(lì)？是誰(shuí)帶給你無(wú)限的關(guān)愛(ài)？是誰(shuí)在你傷心難過(guò)時(shí)陪伴在你身邊給你安慰？從小，他們給了我們太多太多的愛(ài)，為我們付出了太多太多，自己卻無(wú)怨無(wú)悔。他們是誰(shuí)？除了家人，還有誰(shuí)愿意這么為我們付出？他們無(wú)時(shí)不刻地給我們愛(ài)，讓我們的`每天都過(guò)得無(wú)比幸福。
而我們呢？是否想過(guò)為家人付出些什么？其實(shí)，他們不需要你很大的付出。有時(shí)，一句問(wèn)候，一杯熱茶都能使他們無(wú)比感動(dòng)。血濃于水，家人之間的愛(ài)是最寶貴的。家人快樂(lè)了，你還能不快樂(lè)？所以，我們給家人一點(diǎn)愛(ài)，也許就能換來(lái)很多的快樂(lè)。得到別人的愛(ài)讓你幸福，而給別人愛(ài)讓你快樂(lè)，有了快樂(lè)和幸福，生活該多美妙�。≈恍枰銥樗麄冏鲆恍┬∈�，就能換回快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們贈(zèng)出的愛(ài)，贈(zèng)出的關(guān)心，贈(zèng)出的幫助，都能換來(lái)快樂(lè)。幫助他人就是最大的快樂(lè)。幫助別人后收獲的那一句“謝謝”會(huì)讓自己開(kāi)心一整天。
愛(ài)讓我們快樂(lè)，愛(ài)讓我們幸福。愛(ài)讓人間充滿了溫暖，也讓我的心溫暖。讓愛(ài)和快樂(lè)陪伴我們成長(zhǎng)吧！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 4
星期天早晨，爸爸帶我去百麗園玩兒。
一路上我和爸爸有說(shuō)有笑很快就到了百麗園。在那里、我呼吸到了最新鮮的空氣，山與水交相輝映，一座吊橋連著兩邊，我忍不住想通過(guò)吊橋到山的那邊玩耍，就在這時(shí)我看見(jiàn)有東西從前面那個(gè)阿姨的包里掉了出來(lái)。
于是我走上前去看到是50元錢我就撿了起來(lái)，正要給阿姨，可是她卻走了。然后我把它交給了爸爸，爸爸看著我說(shuō)：“這不是咱的錢，而是別人的錢，所以我們一定要把這錢還給它的主人，那么、你知道應(yīng)該能怎么做了嗎？”“爸爸，我一定要把這錢還給剛才那位阿姨�！蔽艺f(shuō)。
于是、我一百米沖刺般的速度跑到阿姨前面把錢還給了阿姨，阿姨接過(guò)錢后夸獎(jiǎng)了我一番，我對(duì)阿姨說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的`。”接著，我和爸爸繼續(xù)在百麗園玩耍，欣賞這如畫(huà)般的美景，一直到下午5點(diǎn)多我們才回家。在回家的路上爸爸問(wèn)我：“你今天快樂(lè)嗎？今天有什么收獲嗎？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天玩兒的非�？鞓�(lè)。
但是，讓我覺(jué)得最快樂(lè)的是自己做了一件拾金不昧的事，還得到了漂亮阿姨的夸獎(jiǎng)�！�
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 5
快樂(lè)是含苞欲放的渴望，是生機(jī)勃勃的向往，也是繽紛晶瑩的暢想，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你伸出援救之手，當(dāng)他們快樂(lè)時(shí)，你也會(huì)很快樂(lè)！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我興致勃勃的下樓玩兒，正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，突然聽(tīng)到一聲微弱的叫聲，我嚇得魂不附體，手足無(wú)措，趕緊背靠墻壁，警惕地望著四周，過(guò)了一會(huì)兒，我壯著膽子找到聲音的來(lái)源，小心翼翼地扒開(kāi)藤蔓，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，身上被結(jié)實(shí)的藤蔓五花大綁，羽毛凌亂不堪，可憐地叫著。
我心想：這個(gè)小東西肯定是在樹(shù)上玩，不小心掉下來(lái)被纏住了！我又想起媽媽告訴我的話：“當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你幫助了別人，他快樂(lè)時(shí)你也會(huì)快樂(lè)�！庇谑牵覜Q定幫助小鳥(niǎo)脫離困境。
我拿起周圍的石塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨著藤蔓，可是看似很細(xì)的.藤蔓卻韌性十足，藤蔓仿佛在對(duì)我獰笑：“放棄吧，你不會(huì)成功的�！笨晌覜](méi)有放棄，倔強(qiáng)地一點(diǎn)一點(diǎn)地磨著……
終于，只聽(tīng)咔嚓一聲，藤蔓終于斷了，小鳥(niǎo)使勁一飛，飛上了樹(shù)枝，叫個(gè)不停，仿佛在感激我，我筋疲力盡地坐在地上，心里卻像吃了蜜一樣甜，不好意思地笑了。
快樂(lè)是含苞欲放的渴望……，當(dāng)你幫助比人時(shí)，你也會(huì)很快樂(lè)！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 6
媽媽的工作很辛苦，每次回家都是一臉的疲憊，但，看見(jiàn)我的笑臉，愁容就像泡泡一樣從臉上消失了。有一次，我問(wèn)媽媽累不累，媽媽說(shuō)不累，我真不明白，媽媽明明很累。但我再問(wèn)時(shí)，媽媽開(kāi)心的笑了，對(duì)我說(shuō)：“你快樂(lè)，我快樂(lè)！”
媽媽為我付出了許多，很快樂(lè)嗎？
時(shí)間久了，我學(xué)到了更多的知識(shí)，知道了更多關(guān)于“付出”和“快樂(lè)”的故事。
可我還是不明白，為什么差學(xué)生進(jìn)步了，老師會(huì)高興地要笑起來(lái)？為什么醫(yī)生盡了最大的`努力挽救了病人的生命，自己反而會(huì)激動(dòng)的掉眼淚？為什么小橋被人們踩了幾十年，自己卻越發(fā)高興？為什么？
爸爸的單位要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試，可爸爸的英語(yǔ)不行，爸爸讓我一定要幫他補(bǔ)習(xí)好。時(shí)間不多了，我只好為爸爸制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了完成自己的功課外，每天幫他補(bǔ)習(xí)。幾個(gè)晚上下來(lái)，爸爸感覺(jué)還很不錯(cuò)。爸爸信心十足的參加了考試�；丶液�，我看爸爸很興奮，就知道，事情很順利，我感到心情快活極了。
我猛然省悟：因?yàn)椋冻鲆彩且环N收獲！
我明白了，老師為什么會(huì)有欣慰的笑；醫(yī)生為什么要激動(dòng)的流淚；小橋?yàn)槭裁丛桨l(fā)的高興……付出，真的很快樂(lè)！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 7
今天在整理房間的寧蕓柜的最里面找到了一張王菲的專輯，上面寫(xiě)著四個(gè)鮮紅大字：“生日快樂(lè)”署名是晨。晨，寧蕓最愛(ài)的男孩，寧蕓拿起這張專輯走到唱機(jī)旁把它放入，唱機(jī)里傳來(lái)王菲悠美的歌聲“你快樂(lè)所以我快樂(lè)”寧蕓陷入了回憶。
晨經(jīng)常對(duì)她唱這首歌，每當(dāng)晨對(duì)她唱時(shí)，寧蕓就覺(jué)得自己是天下最幸福的女孩。寧蕓和晨是青梅竹馬，這點(diǎn)不可否認(rèn)，他們六歲就玩在一起，小時(shí)候晨總會(huì)對(duì)著蕓說(shuō)：＂蕓，我長(zhǎng)大了要娶你＂．小時(shí)候的蕓總會(huì)心跳加速、臉火熱，小嘴輕輕的說(shuō)著好。然后晨總會(huì)抱著蕓著圈圈快樂(lè)地大笑。長(zhǎng)大了的晨很帥氣、很陽(yáng)光、聰明，是女孩們心中的'王子。蕓長(zhǎng)大了，不是一個(gè)大美人，樣貌頂多算清秀，但很聰明，長(zhǎng)大了的蕓和晨在父母的眼中看起來(lái)是金童玉女。
可是好景不常，蕓的鄰居變成了一位清秀可人的女孩，她總是穿粉紅色的蕾絲裙可愛(ài)極了。蕓還記得晨初次見(jiàn)她的時(shí)候他的表情呆呆的，蕓那時(shí)就知道晨不再屬于她，而屬于一個(gè)叫雨的女孩。果然晨開(kāi)始頻繁地找雨玩可是雨閑門不見(jiàn)，看見(jiàn)滿臉痛苦之色的晨，蕓的心也痛了起來(lái)，她不要晨不開(kāi)心，于是她違著她的良心去和雨作朋友，她們本該是情敵的。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 8
“快樂(lè)不假，你懂得呀！……”每當(dāng)這音樂(lè)《快樂(lè)你懂的》響起的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地哼起歌來(lái)。因?yàn)檫@首歌，讓我想起了和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'日子，我們假日小隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，到錢江新城——Do都城去玩耍，我們一邊哼著《快樂(lè)你懂的》這首歌，一邊看著公交車外那優(yōu)美的風(fēng)景，別提有多高興啦！
到了那兒，我們興奮得不得了，看到這些會(huì)動(dòng)的“米老鼠”“唐老鴨”們，我們更是歡天喜地，這里摸摸，那里瞧瞧，這里瞅瞅，那里拍拍，這股新鮮勁不知何時(shí)才會(huì)消失呢？
更讓我們開(kāi)心還在后頭呢，我們坐電梯到地下室1樓，剛到那兒，就被一陣喧鬧而激情的吵鬧聲給吸引過(guò)去。原來(lái)，他們幾個(gè)同學(xué)正在玩賽車比賽，一會(huì)兒身子傾斜；一會(huì)兒與旁人逗笑一番；一會(huì)兒全神貫注地開(kāi)著自己的賽車，別提有多熱鬧了！
我們已經(jīng)迫不及待了，想馬上就去玩，于是，各自拿好自己的幣，準(zhǔn)備去瘋玩一場(chǎng)啰！
在回來(lái)的路上，我們還哼著那首歌，一起開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
“快樂(lè)不假，你懂得呀！……”我們興奮地一起來(lái)玩，我們又一起開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 9
相信很多父母都會(huì)愛(ài)自己的兒女吧！我也不例外。
有一次，我在宿舍里感冒了，阿姨叫我打電話給家人帶我去打針。這時(shí)，我想：媽媽在在家賣東西，走不開(kāi)，爸爸雖然在府城，但是他是司機(jī)，也走不開(kāi)，還是到時(shí)侯再打吧！阿姨說(shuō)：“感冒了就該打針。”我也知道，但是媽媽在東山，爸爸在工作，怎么可能有時(shí)間來(lái)看我？我也被阿姨叫，就無(wú)可奈何地打電話給爸爸。可是我在電話旁等啊等，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸都沒(méi)來(lái)接電話，正要去睡中午覺(jué)的'時(shí)侯，電話響了，會(huì)是誰(shuí)呢？我走過(guò)去接電話，說(shuō)：“你找誰(shuí)�。俊彪娫捓飩鱽�(lái)了熟悉的聲音：“找王達(dá)龍�！蔽腋吲d的說(shuō)：“我就是�！卑职謫�(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“感冒了，阿姨叫我打電話叫你來(lái)接我去打針，你有時(shí)間嗎？”爸爸有些猶豫的說(shuō)：“有，有，有，你等一下，我去跟老板說(shuō)一下，然后再來(lái)接你�！蔽液芨吲d有一位關(guān)心我的爸爸。沒(méi)過(guò)多久，爸爸就來(lái)接我去打針了
這件事改變了我對(duì)父母的看法，父母實(shí)在太偉大了，必須要用成績(jī)來(lái)讓他們高興。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 10
快樂(lè)的原因都不一樣，例如：解放軍叔叔的快樂(lè)在于保衛(wèi)好祖國(guó)；商人的快樂(lè)在于又能賺到一筆錢；老師的快樂(lè)在于學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí)……。
有快樂(lè)才能給我們的.生活帶來(lái)更多的樂(lè)趣。我生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭，是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我的快樂(lè)不僅在取得了優(yōu)異的成績(jī)上，還在于幫助了別人。
一個(gè)星期六的中午，在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一位孕婦阿姨。手上拎著許多東西，臉上露出吃力的表情。我想起了老師說(shuō)過(guò)的話“當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你應(yīng)該伸出援助之手，幫助他人”。便馬上小跑過(guò)去，說(shuō)“阿姨，我來(lái)幫您拎吧！”阿姨感激的說(shuō)“小朋友，謝謝你了�！蔽覀冞呑哌吚页�，不一會(huì)兒，便到了阿姨家門口，阿姨拉著我的手說(shuō)“小同學(xué)，你叫什么名字？在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？我好讓老師好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你”�！安挥昧耍⒁�，這是我應(yīng)該做的”。我開(kāi)心地對(duì)阿姨說(shuō)。說(shuō)完，便一蹦一跳地消失在阿姨的視野。
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們大家齊心協(xié)力，將這助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德一代一代的流傳下去，讓每個(gè)人都快樂(lè)，正所謂“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)”。讓我們生活在一個(gè)快樂(lè)的國(guó)度里吧！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 11
媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際，我對(duì)媽媽的愛(ài)也像大海一樣，看不到邊。海里的小魚(yú)是我，海洋是媽媽，媽媽在保護(hù)我，媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。
媽媽的愛(ài)還像天空，我就是那展翅高飛的鳥(niǎo)兒，在藍(lán)天里自由的高飛。
有時(shí)我會(huì)生病，媽媽會(huì)冒著風(fēng)雨來(lái)，無(wú)論多大的困難，都擋不住媽媽對(duì)我的愛(ài)，永遠(yuǎn)都擋不住。
無(wú)論多大的世界都比不上媽媽對(duì)我的愛(ài)，永遠(yuǎn)也比不上，媽媽的愛(ài)是一種最大的力量，什么東西都比不上母愛(ài)，就算用金銀珠寶換，也換不來(lái)。
媽媽的愛(ài)是一種最珍貴的寶物，世界上什么東西都換不來(lái)的寶物，母愛(ài)是一種神奇的東西，它可以把我撫養(yǎng)成人，在我摔倒的時(shí)候，它會(huì)把我扶起來(lái)，是只有母親有的一種特殊的.法寶，是可以讓我成才的法寶，只要擁有這件東西，我就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，上課的時(shí)候，我的腦子里經(jīng)常有勞累的時(shí)候，一想到媽媽，我就會(huì)上課專心聽(tīng)講，做一個(gè)好孩子，那樣?jì)寢尭冻龅膼?ài)就不會(huì)浪費(fèi)。
母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅�，�?duì)了，今天還是母親節(jié)，我要說(shuō)：“媽媽你辛苦了，母親節(jié)快樂(lè)！”
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 12
在烈日炎炎的夏日里，我在書(shū)房里吹著絲絲涼風(fēng)，靜靜地看著書(shū)，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
告訴你，我很快樂(lè)！
因?yàn)槲铱蓯?ài)的小妹妹在這個(gè)快樂(lè)的暑假降臨了。圓嘟嘟的小臉蛋，水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子。我每天都去月子中心看看這個(gè)可愛(ài)的小天使和親愛(ài)的媽媽！爸爸說(shuō)妹妹儼然一個(gè)九年前的'我，如一個(gè)晚來(lái)的雙胞胎妹妹……
告訴你，我很快樂(lè)！
因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳！成功的喜悅仿佛是一滴滴晶瑩剔透的水珠，落入一潭清澈見(jiàn)底的湖水蕩漾開(kāi)去。學(xué)的時(shí)候，教練用輕快的泳姿給我們做示范，我心里只有兩個(gè)字：羨慕。我知道只有付出才有回報(bào)�，F(xiàn)在的我，游15米已不在話下。最讓我開(kāi)心的是，我還要教爸爸呢，每節(jié)課收費(fèi)20，12節(jié)課共計(jì)360，這已經(jīng)是超級(jí)優(yōu)惠了，當(dāng)然，學(xué)不會(huì)的話，得給我精神損失費(fèi)，哈哈哈……
告訴你，我很快樂(lè)！
因?yàn)槲液托』锇閭內(nèi)フ咸蚜恕Ｒ活w顆葡萄晶亮，飽滿，紅的發(fā)紫，讓人一看，就像吃。一口咬下去，就像在甜蜜的海洋里暢游，回味無(wú)窮，吃了還想吃。每一顆葡萄都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，感謝他們，向他們致敬！
告訴你，我的快樂(lè)也是你的快樂(lè)！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 13
我知道，你不想讓我們擔(dān)心。你的痛從不說(shuō)出口，你一直堅(jiān)忍著。我知道你不想我們可憐你，你不想我們同情你。但你太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)了！知道么？你極力隱藏的傷痛卻被我們一眼看破。我們心里不舒服，想讓你休息一下，卻又不知如何說(shuō)出口，不想捅破你刻意隱藏的痛楚。
夜晚里，你獨(dú)愛(ài)坐在黑暗的'屋子里偷偷的哭泣，我知道，你是真的累了，你是真的快要挺不住了。但你又不放手.......
天天的笑容你知道嗎？那不真實(shí)，你不是真的快樂(lè)，這我們都知道。世界笑了，你也就合群的笑了。我們快樂(lè)，你也就陪著快樂(lè)。你不知道，你把你的靈魂關(guān)在永遠(yuǎn)鎖上的軀殼。
你不是真的快樂(lè)，你的傷從不肯愈合，你從不肯放手休息一下。難道......一定要等你老了再抱著遺憾生活？！
你不是真的快樂(lè)，你的笑只是你的保護(hù)色，你不是真的快樂(lè)，你累了，你痛了，但你也就那樣堅(jiān)忍著。
你像一個(gè)傀儡一樣活著.........
知道么，我們想讓你脫下你的保護(hù)色，讓我們都幫你，讓我們走進(jìn)你，接受我們，真正的....快樂(lè)
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 14
我是一只小鳥(niǎo)，我每天都會(huì)和哥哥姐姐一起快樂(lè)地玩耍。每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，我就會(huì)展示我優(yōu)美的歌喉，當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，我會(huì)在家里和姐姐一起聊天，生活可有滋味了！直到有一天……
一天，我闖入了一扇“鐵窗”。那時(shí)，我還不知道自己已經(jīng)被關(guān)在了鳥(niǎo)籠子里。于是，我按照平時(shí)的習(xí)慣，想去大樹(shù)邊的溪流之間喝水，忽然碰到了幾根冷冰冰的鐵絲，我大吃一驚，想到：天哪！這兒不是人類發(fā)明出來(lái)的'鳥(niǎo)籠嗎？我怎么在這兒？于是，我大聲呼喊：“嘰咕！嘰咕！”正當(dāng)我大聲呼叫時(shí)，忽然看見(jiàn)姐姐被“五花大綁”了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩在嘰嘰咕咕地說(shuō)一些什么，然后，又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音說(shuō)：“你們看，這只鳥(niǎo)兒像不像一個(gè)粽子！”接著，他們又發(fā)出了一些令人害怕的笑聲。我渾身發(fā)抖，用乞求和恐懼的眼神看著他們，這讓我想到了史都華，現(xiàn)在我的遭遇就和這只可憐的老鼠一樣啊！我用嘴拖著鐵門，可是沒(méi)能成功，看來(lái)，要一輩子待在這兒了！
“唉，人類，你們有沒(méi)有想過(guò)：你快樂(lè)=我痛苦��？”
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 15
我喜歡讀《當(dāng)代小學(xué)生》，它已經(jīng)成了我的朋友。書(shū)里的內(nèi)容十分豐富精彩，讓人看了一本，還想看另一本；看完了一遍，還想再看另一遍。豐富多彩的文章，開(kāi)發(fā)智力的`數(shù)學(xué)，充滿樂(lè)趣的手工制作……這書(shū)里的東西，可真是不少呀！
每次《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)到我手中，我會(huì)一口氣讀完它。記得一次媽媽讓我吃飯，一連叫了三次，都不見(jiàn)我，就過(guò)來(lái)拉我。我說(shuō)：“讓我擺完這個(gè)正方形吧�！蔽冶焕锩嬗腥ひ苿�(dòng)火柴的數(shù)學(xué)游戲吸引住了。媽媽聽(tīng)了也忍不住伸過(guò)頭來(lái)看，結(jié)果媽媽也看得起勁了。直到我倆一起吧正方形擺好了，才松了口氣，伸伸胳膊，好高興呀！��！該吃飯了。
每期一個(gè)偉人的故事給了我榜樣的力量。我明白了從小要養(yǎng)成認(rèn)真、努力、不怕苦的好習(xí)慣，點(diǎn)滴積累優(yōu)秀品質(zhì)。這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)上不怕苦，不怕累，做一個(gè)既認(rèn)真學(xué)習(xí)，又樂(lè)觀向上的好學(xué)生。
每期里的謎語(yǔ)、笑話和連環(huán)畫(huà)都成了我閱讀的開(kāi)心果。讓我在輕松快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，領(lǐng)悟做人的道理。
一本好的期刊為伴，讓我的讀書(shū)變得更快樂(lè)，讓我的生活變得更豐富。我正享受著《當(dāng)代小學(xué)生》帶給我的充實(shí)和快樂(lè)。我會(huì)更好的珍惜它，閱讀它。
和我一起讀《當(dāng)代小學(xué)生》吧！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 16
“六一”兒童節(jié)到了，你快樂(lè)嗎？讓我與你一起分享我們的快樂(lè)吧。
學(xué)校操場(chǎng)上慶“六一”活動(dòng)開(kāi)始了。二年級(jí)的小朋友們表演的是舞蹈《你快樂(lè)嗎？》，有的手腳亂舞，感覺(jué)手和腳都要攪在一起了，有的忘記了動(dòng)作干脆站在臺(tái)上發(fā)呆：笨手笨腳的樣子，別有一番情趣。不久，我們就無(wú)聊起來(lái)，干脆進(jìn)入野餐時(shí)間，把自己的零食都拿出來(lái)放在凳子上，吃得美美的。
主持人興奮的說(shuō)：“下面，歡迎三年級(jí)可愛(ài)的小朋友們來(lái)表演《放輕松》�！碑�(dāng)音樂(lè)聲飄進(jìn)我們的耳朵，我們情不自禁地唱起來(lái)：“放輕松，我們放輕松，好讓我的.心靈吹吹風(fēng)……”悠揚(yáng)的歌聲在校園上空回蕩。唱完了，下面的掌聲久久不能平息。
“讓我們熱烈歡迎三年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的《倍兒爽》�！备杪曧懫�，舞臺(tái)上下就成了歡樂(lè)的海洋。“就這個(gè)feel倍兒爽，倍兒爽……”有的人跟著一起唱，有的人站凳子上叫，還有的人還跳起了舞……
表演完畢，回到教室，雖然我們表面上端端正正的坐著，但心還停在操場(chǎng)上。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 17
不知不覺(jué)中兒子已經(jīng)七歲了�？粗窖綄W(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，由懵然無(wú)知到渾沌初開(kāi)，由小鳥(niǎo)依人到自理獨(dú)處，他的笑容是我最大的幸福。
兒子運(yùn)動(dòng)細(xì)胞并不是很發(fā)達(dá)，從小像個(gè)姑娘般文靜、穩(wěn)重。為了讓他多運(yùn)動(dòng)，我給他買了各種車子，如滑板車、自行車等。舅舅還給他買了溜冰鞋，經(jīng)常督促他去練習(xí)。上學(xué)后，無(wú)論時(shí)間有多緊，我都會(huì)利用每天放學(xué)后那段時(shí)間帶他出去散步，或打乒乓球，或騎自行車，或打籃球。有一次，在爺爺?shù)膸椭拢瑑鹤尤昼娮笥揖蛯W(xué)會(huì)了騎自行車，興奮地跑到我跟前說(shuō)：“媽媽，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)嗎？”看著他紅彤彤的小臉蛋，以及亮光四射的小眼睛，我笑得直點(diǎn)頭，都沒(méi)顧得上回答他的問(wèn)話。
到縣城后，兒子玩的環(huán)境相對(duì)狹小了，為了讓他開(kāi)心些，我只要有時(shí)間，就會(huì)帶他回奶奶家或外婆家，在鄉(xiāng)間清新的'空氣中，跟哥哥姐姐們自由放肆地玩一天。有時(shí)我還會(huì)充當(dāng)兒童團(tuán)長(zhǎng)，親自出馬，帶上我的三四個(gè)小部下去山上采野菜、拔春筍、放山羊，在田間地頭盡情歡笑。有次我?guī)麄兺谝笆[，我兒子提著裝滿勞動(dòng)成果的籃子在山坡上爬上爬下，被我們大家笑稱是負(fù)重練習(xí)。還跟著他的兩個(gè)哥哥不時(shí)學(xué)幾聲狼叫或鳥(niǎo)叫，那份放松與愜意充分體現(xiàn)了童真與童趣。
我真希望兒子臉上那份燦爛的笑容不要因時(shí)間或空間而改變！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 18
星期天上午，在我們小桔燈補(bǔ)習(xí)班教室里，大家正在上課，到了我們“燃燃想象，思緒飛揚(yáng)”的時(shí)間。
正當(dāng)我們拿出本子和筆準(zhǔn)備速寫(xiě)的時(shí)候，李老師突然問(wèn)我們：“你們快樂(lè)嗎？”全班同學(xué)毫不猶豫，不約而同的`大聲說(shuō)：“不快樂(lè)！”雖然大家嘴里說(shuō)不開(kāi)心，但臉上卻掛著一副副笑臉，李老師有些難堪，想救場(chǎng)，于是說(shuō)：“開(kāi)心的請(qǐng)舉手！”全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，隨后大家又大笑了起來(lái)。
李老師苦笑了一會(huì)兒，又問(wèn)我們：“那你們告訴我為什么不快樂(lè)呢？”全班大多數(shù)人舉起了手，老師抽我回答，我說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓窃�，但你卻不放假！”我剛說(shuō)完，李老師就說(shuō)：“上周給你們放假了��！”“那是你自身原因，自己爸爸過(guò)生不能怪我們嘍！”我自傲地說(shuō)道，說(shuō)到這，李老師只好說(shuō)：“好！好！好！下次再也不要這樣了！”
還沒(méi)等我們笑出來(lái)，李老師又問(wèn)：“那怎樣才能讓你們開(kāi)心呢？”，突然，我大喊：“今天不寫(xiě)，沒(méi)有作業(yè)，還每人送一顆棒棒糖！”李老師聽(tīng)了瞪著我說(shuō)：“你就等吧！”李老師剛說(shuō)完，陳慧說(shuō)：“下周上完室內(nèi)課就上戶外課！”李老師卻理都不理她，說(shuō)：“五分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始，寫(xiě)！”大家一聽(tīng)手忙腳亂地寫(xiě)起來(lái)。
這個(gè)問(wèn)題我記得很清楚：“你快樂(lè)嗎？”我們真的很渴望快樂(lè)。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 19
人們常說(shuō)：“書(shū)是人的良師益友！”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)與我就是形影不離的好伙伴。它令我快樂(lè)，令我的生活充實(shí)而美好。
看書(shū)是我愛(ài)好之一，它讓我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，穿越到了另一個(gè)時(shí)代……我只要坐在椅子上，翻開(kāi)一本書(shū)，就可以進(jìn)行一場(chǎng)愉悅的旅行。
在這幾十次的“旅行”中，我印象最深刻的便是與唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)的“旅行”了！唐僧師徒四人各個(gè)有鮮明的性格：大師兄孫悟空特愛(ài)打抱不平，武藝精湛，卻莽撞無(wú)禮；二師兄豬八戒好吃好色，卻行俠仗義；三師弟沙和尚任勞任怨，卻頭腦簡(jiǎn)單，不善用計(jì)；師父唐三藏遵循佛法，卻沒(méi)有主見(jiàn)……
有了它們的陪伴與形形色色的妖魔鬼怪的陪襯，這次旅行真是有驚無(wú)險(xiǎn)，歡樂(lè)多多呀！看著師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，千辛萬(wàn)苦地取得真經(jīng)后，我的心中欣慰無(wú)比。
這不是正像我們?nèi)松牡缆穯幔柯飞霞扔泻萌讼嘀�，也有壞人擋道，但最后還是會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的，只不過(guò)奇異的是，每個(gè)人的終點(diǎn)都是不一樣的！
書(shū)就是我的良師益友，它不僅使我快樂(lè)，還教給我許多人世的道理，也使我的`語(yǔ)文學(xué)得越來(lái)越好。
現(xiàn)在我每天都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè)，也使我的生活充實(shí)而美好！書(shū)，就是人的良師益友。你可以與它進(jìn)行交談，高爾基說(shuō)得好：“讀一本書(shū)，就像和一位高尚的人交談！”
啊，書(shū)，我因你而快樂(lè)！
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人，總是在慢慢的人生路上苦苦尋覓著自己的精神樂(lè)園，每一次新的發(fā)現(xiàn)都會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的驚喜和快樂(lè)。
歲月在無(wú)聲無(wú)息中流逝，我步入了小學(xué)的大門，我不再滿足于只聽(tīng)別人講故事，我要自己讀。這時(shí)，書(shū)籍便以博大的胸懷迎接了我。當(dāng)?shù)谝淮巫x完《小貓釣魚(yú)》后，我激動(dòng)地雙手顫抖，書(shū)中的世界太奇妙、太吸引人了。從此，我與書(shū)結(jié)為好友，形影不離。以后的日子里，我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手了。每當(dāng)我的作文被當(dāng)成范文在課堂上朗讀時(shí)，我都激動(dòng)不已，真想馬上插上理想的翅膀，飛進(jìn)那數(shù)的'海洋里，盡情遨游。
歲月流逝，中學(xué)的大門為我敞開(kāi)了，我步入了一片更為廣闊的圖書(shū)天地。在這里，書(shū)教知識(shí)，教我做人，教我分辨世間的善惡與美丑。有人說(shuō)：書(shū)“是人類進(jìn)步的階梯�！本臀叶�，它是我心靈的樂(lè)園。
平時(shí)每獲得一本好書(shū)，我都如獲至寶，如沐春風(fēng)，陶醉在字里行間。我喜歡讀“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強(qiáng)漢”這類催人奮進(jìn)的佳句�？傊鞣N各樣的書(shū)我都愛(ài)讀。
在我的學(xué)習(xí)旅途中，書(shū)是浩瀚的大海，而我則像一個(gè)漁人，駕著小舟，不斷地從書(shū)海中汲取新的知識(shí)。盡管我每天在大海中遨游，去讀不懂大海的博大與深沉。知識(shí)無(wú)終極，知識(shí)無(wú)止境，讀書(shū)才是汲取知識(shí)的明智選擇。
書(shū)，你伴隨我成長(zhǎng)，為我插上理想的翅膀。我的人生因你而充實(shí)，因你而快樂(lè)。
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在我的小房間中，有許多書(shū)籍，它們是我忠實(shí)的朋友。尤其是童話類、小說(shuō)類、搞笑類，在我的成長(zhǎng)路上添加了不少歡聲笑語(yǔ)。
童話類書(shū)籍為我打開(kāi)一趣味之門。每一次我打開(kāi)童話書(shū)時(shí)，那些趣味橫生的情景好像都跑到了我的眼前。我看見(jiàn)了灰姑娘曲折的人生，也看到了她美好的人生結(jié)局；我看見(jiàn)了小美人魚(yú)為了王子，甘愿化身為泡沫；還看見(jiàn)了拇指姑娘在流浪時(shí)遇見(jiàn)了王子……不同的人生經(jīng)歷，讓我有了不同的'情感體驗(yàn)，我為她們?cè)庥隹部蓝耐�，更為她們�(cè)谧哌^(guò)磨難走向幸福而高興。當(dāng)然了，那些惡人被整的畫(huà)面，又給我?guī)?lái)開(kāi)懷的大笑。我沉醉在童話世界中，快樂(lè)無(wú)窮。
在小說(shuō)類書(shū)籍中，我最鐘愛(ài)《絕境狼王》。它為我打開(kāi)一扇冒險(xiǎn)之門。在那里，我看見(jiàn)福狼被丟掉的無(wú)奈； 看見(jiàn)它光榮地成為守衛(wèi)之狼的振奮；看見(jiàn)艾德米掉進(jìn)冰窟的傷心。不，還有那些充滿神秘的大自然、那些為了生命而戰(zhàn)斗的勇士。它們，在我的人生中帶來(lái)勇敢，帶來(lái)戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)！
搞笑類的書(shū)籍在我心情惱怒時(shí)，讓我看見(jiàn)一幅幅搞笑的畫(huà)面。它總是逗得我哈哈大效。那些煩惱、憂愁啊，全都風(fēng)消云散，助我撥開(kāi)烏云見(jiàn)藍(lán)天。搞笑類書(shū)籍，讓我心情愉快萬(wàn)分。
俗話說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)液�！倍谖疫@兒，書(shū)籍卻是我成長(zhǎng)路上最好的朋友。有了它們，我的生命充滿了無(wú)窮的快樂(lè)。
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有時(shí)候，書(shū)就是一顆糖果，讓你感受甜甜的滋味;還有的時(shí)候，書(shū)是一座燈塔，照亮你前方的道路;更多的時(shí)候，書(shū)是一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門……在書(shū)的世界里，我們可以徜徉在各種故事里談笑風(fēng)生，也能在那未知的世界里酣暢淋漓地遨游。而更重要的是，書(shū)，能讓我們快樂(lè)!
當(dāng)你遇到挫折無(wú)法前進(jìn)的時(shí)候，你可以試著捧起《魯濱孫漂流記》。主人公魯濱孫那曲折離奇的經(jīng)歷，他那逆境中求生存的精神，足以讓你明白，擺在你面前的'那些困難，都如毛毛雨般不值一提。這時(shí)候，你肯定就能快樂(lè)地去面對(duì)，勇敢地去跨過(guò)那些挫折，迎接你的必定是燦爛的陽(yáng)光和快樂(lè)的笑臉。
當(dāng)你忍不住抱怨父母對(duì)你的嘮叨，厭惡學(xué)習(xí)給你帶來(lái)的壓力，蠢蠢欲動(dòng)想離家出走的時(shí)候，你不妨試著拿出《三毛流浪記》。孤苦無(wú)依，卻仍能頑強(qiáng)生活的三毛，會(huì)讓你自慚形穢，對(duì)比三毛，我們簡(jiǎn)直是生活在天堂般幸福。這時(shí)候，你還會(huì)抱怨父母嗎?你還會(huì)討厭學(xué)習(xí)嗎?你只會(huì)珍惜眼前的幸福生活，快樂(lè)地去享受每一天。
當(dāng)你被別人誤會(huì)又無(wú)法辯解，讓你難過(guò)得想找個(gè)角落躲起來(lái)的時(shí)候，你可以把這些困擾告訴《小學(xué)生天地》里的西子姐姐。她善解人意的開(kāi)導(dǎo)和分析，肯定能幫你走出困境，讓一切不快樂(lè)都煙消云散。
書(shū)，就是這么神奇。它能在你任何不快樂(lè)、不如意的時(shí)候，讓你在它的世界里重新找到快樂(lè)，笑對(duì)人生。書(shū)，就是能讓你快樂(lè)!
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 23
生存對(duì)于人而言，是一種本能，而這種本能的目的無(wú)外乎有二種：不斷追求想要得到的和真切享受已經(jīng)擁有的。因此，世上也會(huì)產(chǎn)生兩種心態(tài)截然相反的兩種人：快樂(lè)的和不快樂(lè)的。
或許對(duì)于那些不斷追求的人而言，會(huì)認(rèn)為其過(guò)程也是一種快樂(lè)，而且也會(huì)美其名曰“享受奮斗的歷程”，但稍有意識(shí)的人都能從這句略顯蒼白的話語(yǔ)背后，體會(huì)到言不由衷的意味來(lái)。難道說(shuō)那對(duì)著總也夠不著葡萄的`狐貍快樂(lè)嗎——想盡千方百計(jì)去獲取做夢(mèng)都渴望得到的，卻總是一次次地在墻角徘徊，然后對(duì)著那鮮艷欲滴的葡萄說(shuō)聲“明天我還會(huì)想辦法弄點(diǎn)葡萄吃，我很快樂(lè)？”，而在它的腳邊，恐怕圍觀的母雞們看到了也會(huì)發(fā)笑吧！所以，我們大可不必相信每天都在為生存而奮斗，跟命運(yùn)死磕的人是快樂(lè)的，至少，這種快樂(lè)也只能稱阿Q自己的“偽快樂(lè)”！
其實(shí)，早在數(shù)千年前，古老的先哲們就知道了無(wú)欲則剛的道理，想來(lái)那實(shí)在是一種極為高明的享受生命之道，只可惜到現(xiàn)在依然鮮有人知。不是嗎？真正的快樂(lè)從來(lái)不需要任何修飾！享受自己所已擁有的，親情，愛(ài)情，友情，甚至可以是每天所能真切感受到的一句問(wèn)候，一個(gè)關(guān)切的眼神，哪怕平淡也好，平凡也罷，這卻是你現(xiàn)實(shí)所真切擁有的啊，其實(shí)，生活給予了我們太多太多，享受和感激你所正經(jīng)歷和體驗(yàn)的，才是真正意義上的快樂(lè)啊，生命是短暫的，也是精彩的，只要我們時(shí)刻用感恩的心，去領(lǐng)略生活的每一份給予，你就是最快樂(lè)的人！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 24
朋友你的童年快樂(lè)嗎？你有母親的關(guān)愛(ài)嗎？你有親人的關(guān)懷嗎？也許你會(huì)說(shuō)：有！而且很多。但你珍惜過(guò)嗎？你有想過(guò)這些愛(ài)突然消失嗎？你可能說(shuō)我是一個(gè)孤兒，但我并不是。
我是一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)，沒(méi)有親情，沒(méi)有關(guān)心，沒(méi)有疼愛(ài)；過(guò)早成熟，過(guò)早獨(dú)立，過(guò)早步入社會(huì)的女生。
從小到大沒(méi)有誰(shuí)關(guān)心過(guò)我。在兩三歲時(shí)我幼小的心靈，就開(kāi)始承受巨大的打擊。媽媽的去世給我留下很深很深的傷疤。從此我便成為別人口中的.“野種”，每一次被別人這樣罵后，我都會(huì)跑到黑暗的角落里哭。即使當(dāng)時(shí)我還小，不懂事，但那只是表面。有誰(shuí)知道我內(nèi)心的傷與痛？
上了小學(xué)，家人慢慢開(kāi)始關(guān)心我。在學(xué)校里原本以為會(huì)一直順順利利，但是一切都出乎我的意料。開(kāi)學(xué)沒(méi)有幾天，我當(dāng)上了班長(zhǎng)可是……這一次的改變，只是我的第一次改變；慢慢的，成績(jī)開(kāi)始慢慢下降；直到三年級(jí)換班，我徹底的改變，那也是我步入社會(huì)的開(kāi)始。四五年級(jí)開(kāi)始，踩人，喝酒吸煙。已經(jīng)從可愛(ài)，開(kāi)朗的女生，變成一個(gè)小混混。六年級(jí)突然……自己的仇人竟然成為自己的男朋友。從自己踩人到自己被踩。唉！一個(gè)小學(xué)就這樣過(guò)了！
一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)沒(méi)有親人關(guān)懷的女生就這樣長(zhǎng)大了，我的成長(zhǎng)艱辛有誰(shuí)懂？是我的朋友，是我的姐妹，還是我的親人與男友？有誰(shuí)了解我？又有誰(shuí)真正愛(ài)過(guò)我？
有些人的眼里我的童年并不快樂(lè)，然而在有些人眼里我過(guò)得很快樂(lè)，但其實(shí)他并不快樂(lè)。我的童年并不快樂(lè)，他充滿了血與腥！他能快樂(lè)嗎？
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五月天的歌聲緩緩入耳：你不是真正的快樂(lè)，你的笑是你假裝的保護(hù)色。
自從3年前發(fā)生那件事以后，你就再也沒(méi)有笑過(guò)，即使我從學(xué)校拿回漂亮的成績(jī)單，即使年級(jí)組長(zhǎng)在家長(zhǎng)大會(huì)上提名表?yè)P(yáng)我，即使我的'作文獲得一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)，對(duì)于這些，你只是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把目光投向窗外。
家里客廳的墻壁上，掛上了一張大大的照片，黑白的，上面的那個(gè)老人含笑著，那是我的奶奶。你每天都會(huì)在這里駐足好一會(huì)兒，盯著那張照片看，盯著你昔日的老伴看，你張著嘴，凹陷的眼睛里噙滿了淚珠，你的手顫抖著，那根漂亮的龍頭拐杖也在顫抖，那是奶奶買給你的。你從不讓我動(dòng)它一下，不管什么時(shí)候。你每天都會(huì)拿抹布把它抹得干干凈凈，黑褐色的拐杖，那是你最喜歡的顏色。
你不再練書(shū)法了，你那漂亮的小楷再也沒(méi)有露面，你也不拉二胡了，以前你總會(huì)拉幾曲，什么《二泉映月》呀，那時(shí)的我看著你，看著奶奶，那一刻，我多希望它可以永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
時(shí)值清明，我攙著你，來(lái)到奶奶的墓前，我將我獲得的榮譽(yù)，全部燒給了奶奶，她的愿望就是看見(jiàn)我捧著清華大學(xué)的錄取通知書(shū)，站在全縣的最高處，高喊：“我做到了！”你蹲在墓前，用那雙蒼老的大手，把奶奶墓前的雜草拔掉，我們?cè)谀抢锎硕嗑�，我不知道，我只知道你哭了，我也哭了�?/p>
“爺爺！”我向坐在客廳的你叫到，你沒(méi)有理會(huì)我，你看著奶奶，眼淚大顆大顆砸下……
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