久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-12-03 11:36:21 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文匯編6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文匯編6篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  在語(yǔ)文課上,男女生們傳紙條.唧唧咕咕說(shuō)小話。正當(dāng)老師回過(guò)身去寫(xiě)字時(shí),紙條到處亂飛,命中率99.99%。老師突然一個(gè)急轉(zhuǎn)身,全班規(guī)規(guī)矩矩做在位置上。

  在數(shù)學(xué)課上,老師講著概念,唧唧咕咕的聲音在空氣中傳播.蕩漾著。老師突然停下來(lái),說(shuō):“把概念記一遍,一會(huì)我抽人背,背不了的抄10遍!边^(guò)了幾分鐘老師開(kāi)始點(diǎn)號(hào)數(shù)。老師點(diǎn)了5個(gè)同學(xué),就中彈了4個(gè)。

  在英語(yǔ)課上,老師陰沉著臉,一進(jìn)來(lái)就罵我們。罵了幾分鐘,開(kāi)始上課?煜抡n時(shí),老師說(shuō):“把昨天的'作業(yè)放在桌子上,我來(lái)檢查。”經(jīng)老班報(bào)告,無(wú)一人受傷。全班感到欣慰!

  在物理課上,全班聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課。原因有兩個(gè):1,是教導(dǎo)主任在我們班聽(tīng)課;2,是我們非常喜歡物理課。所以我們班經(jīng)常被物理老師表?yè)P(yáng)。

  本班最害怕的地理課和歷史課終于來(lái)臨了,全班做好了以死報(bào)效本班的決心。誰(shuí)知,兩位老師改變了對(duì)本班的教學(xué)方法和態(tài)度。還我們捏了一把汗。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  “一根筷子輕輕被折斷,十根筷子姥姥抱成團(tuán)”,這首歌唱響大江南北,經(jīng)久不衰。我想不單單是它的曲調(diào)輕快、悠揚(yáng),更是因?yàn)樗母柙~表達(dá)的那種團(tuán)結(jié)的力量是堅(jiān)不可摧的。

  5·12地震中,四川人民面對(duì)重大的.自然災(zāi)害,沒(méi)有坐以待斃,沒(méi)有慌不擇路,沒(méi)有各奔東西。相反,在面臨房屋消失、自己傷殘、親人杳無(wú)蹤跡的情況下,互相鼓勵(lì)、互相安慰、積極自救,這種力量是源于團(tuán)結(jié)一致。

  九月是收獲的季節(jié),操場(chǎng)上的荒草也恣意了一個(gè)假期。放眼望去,滿眼的深綠,荒草的莖大多都比手指粗了,有的地方人躲到里面會(huì)發(fā)現(xiàn)不了,根部也已牢牢扎進(jìn)半土半沙的地下,試著拔起來(lái),如果拽不住到會(huì)讓拔者不自主的往后一腿坐在地上,拽住的話,會(huì)讓拔者臉紅脖粗也是不能全部連根拔起它。就這樣的一大片一大片的“綠意”,全校師生在一兩個(gè)小時(shí)左右也會(huì)讓它銷聲匿跡。這種結(jié)果源于我們的齊心協(xié)力。

  一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,所有的學(xué)科他都會(huì)努力學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的科目不分彼此,不分厚薄,確切的說(shuō)互有往來(lái)、互有幫助。數(shù)學(xué)題的理解靠文字,語(yǔ)文的詩(shī)歌里有地理知識(shí),英語(yǔ)中包含漢語(yǔ)語(yǔ)法。正如培根說(shuō)的:讀史使人明智,讀書(shū)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人思維縝密。我堅(jiān)信:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;我相信:凡有所學(xué),皆成性格,收獲美好人生。學(xué)生成績(jī)的優(yōu)異取決于各學(xué)科的并駕齊驅(qū)。

  一花不成春,獨(dú)木不成林;一根木柴燃不旺,眾人拾柴火焰高!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我是一名學(xué)生,我也曾夢(mèng)想當(dāng)一名教師,但隨著接觸的老師越多,我越發(fā)覺(jué)得為師不易。

  當(dāng)老師不僅要上好每一堂課,還要時(shí)刻注意學(xué)生的一舉一動(dòng),稍有風(fēng)吹草動(dòng)就是問(wèn)老師原因,嚴(yán)重的就是遭到批評(píng),甚至是停職。今早,我又看到了一個(gè)被無(wú)辜挨批評(píng)的老師,我們的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師是新來(lái)的老師,性格特別溫和,從不打罵我們,即使我們犯錯(cuò)了,也會(huì)耐心的教導(dǎo)我們,可我們班有人就覺(jué)得她好欺負(fù),專門給她找麻煩,這次我是看到了全過(guò)程。

  語(yǔ)文老師帶了兩個(gè)班,早讀一般是串班,督察下這個(gè)班,再檢查那個(gè)班,來(lái)回循環(huán)走動(dòng)。我班一個(gè)調(diào)皮鬼,平時(shí)就不愛(ài)讀書(shū),一看到老師離開(kāi)了,立馬溜出去玩,估摸著老師快回來(lái)了,又立馬跑了進(jìn)來(lái),裝模作樣的讀著書(shū)。他以為瞞過(guò)了語(yǔ)文老師就萬(wàn)事大吉了,卻不料被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。

  吃早餐時(shí),他被叫到食堂,在那里罰站,而剛剛打好早餐的語(yǔ)文老師,也被校長(zhǎng)叫了出來(lái),一塊陪著學(xué)生挨餓。校長(zhǎng)說(shuō):“為師必須密切關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng),那才能成為優(yōu)秀教師!闭Z(yǔ)文老師,低著頭,沒(méi)有說(shuō)什么,沒(méi)有人清楚她內(nèi)心的感受,只是,我在叫她的`時(shí)候,聽(tīng)到她的聲音有些哽咽。

  作為一名乖學(xué)生,我深刻感受到了老師的愛(ài),也看到了調(diào)皮鬼給老師帶來(lái)無(wú)盡煩惱,有時(shí),甚至讓老師也連帶被傷害,老師也是人,為師真不易!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  在人生路上,我們總是要踏足一條條的路。在路上我們會(huì)有成功,會(huì)有失敗,會(huì)遇到誘惑也會(huì)有他人的嘲笑或是幫助。

  當(dāng)我們成功時(shí),不要驕傲,更要以此為激勵(lì),面對(duì)更大的挑戰(zhàn);面對(duì)失敗,我們不要放棄,要繼續(xù)去追逐;面對(duì)誘惑,我們要用自己的精神自己的理想,去克制它走出它的誤區(qū);面對(duì)他人的嘲笑我們不要?dú)怵H,要用自己的成績(jī)給他有利的回?fù)簦幻鎸?duì)別認(rèn)的幫助,我沒(méi)要去感謝但不要去依賴。

  我們的人生或許是一帆風(fēng)順,也可能會(huì)是坎坷。我是喜歡坎坷的。因?yàn)槲蚁嘈潘茏屛覀儷@得堅(jiān)強(qiáng)的意志,找到真正的'友誼,感受到真正成功的喜悅

  , 當(dāng)人生面臨挑戰(zhàn)時(shí),不要想自己能否成功,人們會(huì)怎樣看自己,只有你努力作了才有可能會(huì)成功。倘若你總是在這里徘徊,可想而知你的結(jié)果是什么!

  若說(shuō)所有的努力后都會(huì)成功嗎?不,不會(huì)的,我們是人不是什么神,奮斗之后等待我們的不一定是成功,但我們用我們最大的努力奮斗過(guò),我相信,即使我們?yōu)榇双I(xiàn)出了我們的生命也未成功,那時(shí)的心也是欣慰的。

  當(dāng)我們滿鬢白發(fā)的時(shí)候,回首往事時(shí),能不為沒(méi)有奮斗的失敗感到悔恨,而是因?yàn)閵^斗猴兒未成功感到坦然;能不因亂撒青春之火的碌碌無(wú)為感到羞愧,而是珍惜年華創(chuàng)造精彩人生感到自豪;能對(duì)自己說(shuō)一聲我一生都奮斗過(guò)了,那么,人的一生便是無(wú)悔的, 為了無(wú)悔于我們的生命,我們要從現(xiàn)在做起,幻化我們的精神,充實(shí)我們的夢(mèng)想,讓我們昂首與這天地間

初中優(yōu)秀作文 篇5

  日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和哀傷,在似水流年下輕輕地逝過(guò),而留下的歡樂(lè)和笑語(yǔ)就在記憶深處獨(dú)自回味。我們都曾為某個(gè)人,某件事而執(zhí)著過(guò),心動(dòng)過(guò),所以,才會(huì)為了一個(gè)心愿,從秋到冬,從春到夏,不懈地奮斗著。

  因?yàn)橛辛松,每一天才充滿希望,人們?yōu)榱藢⑦@些希望變成現(xiàn)實(shí)而努力地拼搏,但日子永遠(yuǎn)不會(huì)消失,因?yàn)橹灰刑?yáng),就會(huì)有陽(yáng)光,日子就不會(huì)被遺忘。

  日子就像一個(gè)個(gè)繩結(jié),有時(shí)美麗的一解就開(kāi),而有時(shí)又亂成一團(tuán),讓人找不到繩頭,怎么也解不開(kāi)。

  這樣,每一個(gè)沉淀的記憶瞬間都會(huì)幻化為一種永恒的'美。

  這時(shí)才發(fā)現(xiàn),日子就是在你疲憊是一個(gè)溫馨的夢(mèng)。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  “分分分,學(xué)生的命根。考考考,學(xué)生的法寶!笨荚嚳荚囎鳛橐环N重要的社會(huì)現(xiàn)象而存在著。一個(gè)人從入學(xué)開(kāi)始,經(jīng)歷小學(xué),中學(xué),大學(xué),甚至更高等的教育。在這個(gè)過(guò)程中,考試一直做為檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)成績(jī)的重要方式而存在著。而照目前來(lái)看,學(xué)生違紀(jì)作弊現(xiàn)象越來(lái)越普遍。盡管全國(guó)多所高校為了防止學(xué)生違紀(jì)而制定并實(shí)施的各種措施。但,終究還是——治標(biāo)不治本。

  要想治理根本問(wèn)題,就應(yīng)從多方面角度來(lái)分析:一,從社會(huì)角度,是不科學(xué)的社會(huì)評(píng)價(jià)體系,一次的考試往往不能判定人的終生。二,考試內(nèi)容過(guò)于陳舊,以識(shí)記型試題為主,雖相于古代來(lái)說(shuō),不及四書(shū)五經(jīng),孔子等儒家經(jīng)典,但難度指數(shù)也極高。三,部分監(jiān)考老師不嚴(yán),只會(huì)放縱學(xué)生,任其隨意擺弄,把試題玩弄于鼓掌之中。四,學(xué)生自控能力差,并沒(méi)有清楚地意識(shí)到自己是個(gè)學(xué)生!該做什么,不該做什么。以上四點(diǎn),較為簡(jiǎn)略的概括了“考生作弊,我們?cè)撛趺崔k”的問(wèn)題。其實(shí)還不僅僅只有以上這么多,其中還有家庭,老師等問(wèn)題。

  為此,我們調(diào)查了100位同學(xué),分別做出了以下回答,結(jié)果有些出乎意料:27%的同學(xué)表示,在作弊是非常害怕,42%的有點(diǎn)害怕,非常淡定的占21%,還有不少大學(xué)生認(rèn)為作弊的目的是為了防止掛科。從作弊手段來(lái)看,有69%的同學(xué)喜歡有打小條來(lái)作弊,6%的同學(xué)選擇用高科技手段來(lái)作弊。而在考試過(guò)程中,見(jiàn)過(guò)別人作弊的人將近八成。由此,我們不難看出,考試作弊現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)中愈來(lái)愈普遍。然而,通過(guò)上述調(diào)查,我們可以清晰的感受到現(xiàn)階段考試作弊現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,作弊手段不斷翻新,實(shí)屬罕見(jiàn)。

  治理當(dāng)前學(xué)生作弊現(xiàn)象,應(yīng)從三方面來(lái)遏制:第一,從社會(huì)角度,判定一個(gè)人的成績(jī)不僅僅只是在看學(xué)校的成績(jī),拋棄只注重高分?jǐn)?shù)的陳腐觀念,發(fā)掘更多的,在多方面可塑的人才,方才能實(shí)現(xiàn)我們中華民族的人才強(qiáng)國(guó)的'策略。第二,從學(xué)校角度,學(xué)校不能只注重好學(xué)生的將來(lái)與發(fā)展,不應(yīng)歧視某些成績(jī)差的學(xué)生,成績(jī)好的同學(xué)一定不能自高。自大。沾沾自喜,每個(gè)人都是自己的天才,既然都是天才,那為什么還要去抄襲?第三,從學(xué)生自身的角度,學(xué)生學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),并不是為了自己和老師,要想好好學(xué)就應(yīng)謙虛向?qū)W,也應(yīng)腳踏實(shí)地的去做人!

  我們青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望,應(yīng)時(shí)時(shí)謹(jǐn)記:

  青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。

  擇善人而交,擇善書(shū)而讀、

  擇善言而聽(tīng),擇善行而行。

  勿以惡小而不為,勿以惡小而不知。

  生活沒(méi)有目標(biāo),猶如航海沒(méi)有羅盤。

  沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

  改變你的想法,就會(huì)改變你的世界。

  我們由此不難看出,改變”你”的世界就是改變青少年的本身心理,而改變青少年的心理就只能用教育。如:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”教會(huì)青少年從小懂得做人的道理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是培養(yǎng)人的基礎(chǔ)工作。

  作弊,對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)實(shí)屬不應(yīng)該。考生作弊,也反映了學(xué)校的管理制度不嚴(yán)為格。如果學(xué)生作弊現(xiàn)象愈發(fā)愈嚴(yán)重,那我想,只能以一句“廢除考試制度“簡(jiǎn)單了事了吧!

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12

初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23

初中優(yōu)秀作文(經(jīng)典)08-11

初中優(yōu)秀作文[經(jīng)典]08-25

初中優(yōu)秀作文(精選)11-01

初中優(yōu)秀作文08-07

初中優(yōu)秀作文08-06