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【實用】初中成長作文匯總9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中成長作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中成長作文 篇1
“成長路上，愿你孤注一擲地與過去的自己搏斗，不問輸贏�！�
前幾天翻閱日記本時，這句話赫然入目，“搏”字的最后一點醒目而張揚，墨水漬因大力而印到了第二頁上，筆跡看著稚嫩卻堅定。
短短兩行文字，卻令我心頭一震，“拼搏”，這個青春成長舞臺上最熱烈的情節(jié)，我曾無數(shù)遍演繹，也許懵懂，也許青澀。但，每一次的拼搏，都在成長的長空上，閃爍出了獨一無二的光芒。拼搏，這是專屬于成長中的，少年人的光啊。
我的成長之路，寫滿拼搏的故事。
拼搏，是夜色三分時的演算紙。自上初中以來，我曾經(jīng)引以為傲的數(shù)學(xué)成績一落千丈，無數(shù)遍，當(dāng)其他同學(xué)考完試自信滿滿地預(yù)測分數(shù)時，我只能在一旁暗自神傷，我不敢面對那張紅叉橫行的試卷，不敢面對那一大片一大片的空白，我開始逃避，對數(shù)學(xué)老師的課堂唯恐避之不及，但每當(dāng)我想起曾經(jīng)對于數(shù)學(xué)滿懷的熱忱，那試卷上飛揚的滿分，那一句句來自老師的夸贊，那臉上的自信與驕傲，我的心里愈是不甘。于是，就在那天，我握緊拳頭，告訴自己，“再拼一次，為曾經(jīng)那個驕傲的少年”。
“我本可以忍受黑暗，假若我從未見過光明。”
從那之后，我的世界里便只剩下數(shù)學(xué)。清晨的陽光在柏油路上灑下一地的金碎，我伴著晨光一遍遍回憶著昨晚那幾道專項訓(xùn)練里的難題；午間的樟樹葉在操場上映出好看的形狀，我伴著春風(fēng)反復(fù)做那一套套備考期中的試卷；夜色的微涼被擋在窗戶外面，臺燈陪我將錯題本看了一遍又一遍……草稿本太麻煩，那就直接在手上寫；書上的題目寫完了，那就五三實驗班接著刷；一道聽不懂的難題和一個不清晰的知識點，那就一個上午追著老師問到懂……晚上寫著寫著題目就不小心睡著是常有的事，但每次醒來，還是要咬牙，硬撐著寫下去，即使第二天，沒有人會因為你熬夜學(xué)習(xí)而放松對你的要求，你還是要在數(shù)學(xué)課上打起十二分的精神，但因為你想贏，你就必須承受這些艱難險阻。累嗎？好累。但比起眼前的累，我更怕日后的后悔。日上三竿的晨光一點點照亮了眼前的夢，當(dāng)看見那愈發(fā)高昂的成績，一切都是值得的，原來，每一次的拼搏與付出都會被看見，冥冥之中，予以回應(yīng)。于是，我抬頭，細細點過那案臺上厚厚的一沓練習(xí)資料，感到前所未有的驕傲。
“我會繼續(xù)拼搏，為更好的自己�！�
拼搏，是對于取舍時無名的堅定。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏過于緊張，從小一路走來的興趣愛好面臨了嚴峻的考驗。開學(xué)后，狠了心，將琵琶吉他丟在了舊居，毛筆鎖進了書柜，3D打印的作品一齊塞進箱子，連FLASH也在四月比完賽后，于電腦端御卸了。記得交完比賽作品的那一晚，我?guī)е届o的心情細細地將FLASH8的每一個控制面板點了一遍又一遍，7年，整整7年，我參加了無數(shù)的比賽，幾十張作品，無限的心血凝聚于此，顫抖的鼠標在軟件旁的刪除指令上來回搖擺，……“噠”，是鼠標點擊的清脆響聲，那一刻，我清醒地知道，此刻的我，已經(jīng)沒有任何退路。沒有一點點猶豫，我關(guān)掉電腦，重又端坐于書桌前，我不敢為自己悲傷，因為我太明白了，只有踏踏實實地將分數(shù)填得漂亮，才能一點點地將夢想握于手掌。又是一夜的挑燈筆戰(zhàn)，只是這晚，我的心，比以往更加堅定。從此之后，我路過曾經(jīng)熟悉的興趣班，不再回頭，只是步履如飛地往返于學(xué)而思新東方之間；我不再慵懶地與李清照潑茶賭書，而是見縫插針地背英語單詞；我不再悠閑地撩撥琴弦，而是在課桌邊絞盡腦汁地思考數(shù)學(xué)難題……于是，我再次緊握筆桿，再次，全身心沉浸于題海，在青春苦樂交織的復(fù)雜情緒里尋覓最真實的.自我，為了夢想，全力以赴，演繹著成長拼搏的現(xiàn)在進行時……
“在成長這部大書里，學(xué)會放棄，是故事高潮前必要的伏筆。”
拼搏，是無限的期望與不敢辜負的他們。猶記得，上個學(xué)期的期末考試，躍進三甲，母親鼓勵我時所說的“繼續(xù)加油”，也記得前幾天的期中考試勇奪桂冠，班主任帶笑地說“再接再厲”，記得英語老師在試卷上寫的大大的“優(yōu)秀”二字，和語文老師“愛之深，責(zé)之切”的句句鞭策，尼采曾說“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，我深以為然，在每一個挑燈苦讀的深夜，每每困意襲來，堅持不住的時候，只要想起他們的身影，他們每一次教誨，每一次鼓勵，我便就安了心，再次全心全意地投入學(xué)習(xí)，因為呀，我也覺得“每一個不曾為學(xué)習(xí)而拼搏的夜，都是對那些愛我的人們的辜負”，那么，在接下來的日子里，我也一定會更加努力，以拼搏鑄就未來精彩，不辜負每一個愛我和我愛的人們，為自己的成長故事，添上，最美的一筆……
拼搏，每每讀起這個詞，嘴角不經(jīng)意間上揚，在這個憂傷而明媚的花季，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常，穿越坎坷，穿越旁人的鼓勵與期待，以拼搏之名，跨越千山萬水，在成長之路上追逐屬于自己的遠方，我知道這一路的崎嶇山路不過是我紛繁花事的鋪墊，終有一天，我會用一路的拼搏，向世界展示自己的成長……
我明白那天會來，所以我在等。
而我的成長之路，還會繼續(xù)書寫著關(guān)于拼搏的故事。
初中成長作文 篇2
驀然的，成為“小記者”已經(jīng)六年了。從二年級到初一的成長，離不開“小記者”的相伴。六年間，我學(xué)會了很多，也得到了很多。而“小記者”給予我的，是寫作能力的提高和知識的增長。
從剛開始的“瞎寫”到如今的追求完美，我的寫作能力在不斷地提高。初成“小記者”時，每逢活動我都會積極參加，總會在活動結(jié)束后寫一篇文章報道。每次都是一篇“流水賬”，即使刊登上報紙，也都是編輯改動很多的“半自主”成品。起初也沒什么感受。大了些，才有了追求：每次看著別人的文章，再想想自己那些“破銅爛鐵”，心中自然有一絲酸楚，我怎么就寫不出來呢?就是在這種心理下，我努力地寫，努力在一字一句中尋覓提升。同時，我也在尋找適合我自己的文體——既然要寫成一篇好的文章，就要有能征服人內(nèi)心的好文體。仔細地閱讀每一期的“小記者周刊”，努力去尋找我內(nèi)心欣賞的文體。終于，我找到了 “形散而神不散”，集浪漫和優(yōu)雅于一體的散文。散文的美，是那樣的清新和沉實，是朱自清的樸素縝密;是林清玄的禪理剖析……于是，在興奮中嘗試，在未知中創(chuàng)作。不斷地寫，不停地練，終于形成了我的寫作風(fēng)格——抒情的描寫風(fēng)格。盡管我的寫作水平有所提高，仍不能滿足于現(xiàn)狀，還要繼續(xù)在寫作和學(xué)習(xí)中鍛煉。目前寫作能力的提升，要特別感謝“小記者”，因為有了“小記者”的平臺，才將寫作變成我生活中必不可缺的愉快經(jīng)歷。
既然要寫好文章，就必須擁有豐富的知識儲備，有扎實的文學(xué)功底，隨著寫作內(nèi)容的深入，豐富的知識量就成為我的必備。源于對寫作的熱愛以及“小記者”的.幫助，我養(yǎng)成了讀書、看書的好習(xí)慣，在書中吸取大量知識豐富自己的內(nèi)心，使寫作更加順利和得心應(yīng)手，相得益彰。我專心地閱讀一本本書籍：上至宇宙起源，下至大洋之淵;五千年前的歷史，五千年后的未來，還有那一代代的帝國王朝，只為了寫作的順利。未來，我還會繼續(xù)閱讀，讓自己懂的更多，寫的更好。如今，在一個陽光明媚的午后，手捧一本《明史》，或坐，或走，指尖劃過一頁頁的紙，陽光印著秋葉的影子拂過書面。領(lǐng)略洪武大帝的豐功偉績，感受心學(xué)始人的淡泊之心。從書中走進，隨意境折回，怎不美好?
看著桌上一張張的喜報和照片，使我回憶起那些經(jīng)歷：知識競賽的一次，我獨戰(zhàn)十三輪;生日宴會的共聚，一整天的歡樂……還記得我們互相的見證嗎?你讓我有了自己的文學(xué)夢，豐富知識的好習(xí)慣;我見證你發(fā)展壯大，枝繁葉茂。Do you remember them?
六年，我已成長，人生的路還很長，用滑動的筆尖記錄下一次次的回憶，真的很美好。成長的路，有你相伴;未來的詩，我們齊誦。感謝六年的陪伴，不忘文學(xué)的初心，未來我還將與小記者一路同行，共同譜寫新的篇章!
初中成長作文 篇3
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！泵赖�，你離我千里之遠，還是一步之遙？——題記
鏡頭一：媽媽的小店
我家是開早餐店的，生意不錯，尤其是在上班高峰期。這不，一只黑色公文包被主人可憐兮兮地遺忘在了店里。我一眼就從角落里發(fā)現(xiàn)了它，并及時向媽媽“報警”。媽媽二話沒說就把它放進了雜物間。難道她想占為己有？里面應(yīng)該有很多現(xiàn)金？500？1000？正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時侯，一位叔叔神色慌張，滿臉冒汗，喘著粗氣大踏步進來，一進門就東張西望，“老板娘你看見過一只公文包嗎？黑色的？”媽媽立馬進屋，提著包出來就對那個叔叔說：“小伙子，是這個嗎？”叔叔眉開眼笑地接過了包：“是呀，老板娘，太謝謝你啦！”“先別謝我，”媽媽擺擺手，“里面的東西我沒動過，只是您看看有沒有少了什么？”叔叔一番檢查后，連連道謝：“一樣不缺，太感謝啦……”叔叔走后，我連忙對媽媽說：“我們老師教我們，一開始不能把包拿出來，萬一是冒領(lǐng)呢？”媽媽一副鄙夷的神情看著我：“人家一副急急忙忙的樣子，開口又說有沒有見過黑色公文包，顯然是失主。”唉，姜還是老的辣，我甘拜下風(fēng)！
鏡頭二：馬路上
星期六，我照列帶著媽媽的千叮嚀萬囑咐去少年宮學(xué)卡通畫。很快503公交車緩緩開來，車子干凈整潔，乘客也不是很多，我很快找好了座位，一邊欣賞風(fēng)景，一邊等著車子開動。這時馬路對面飛奔而來一名叔叔，左手拎包，右手拿袋，滿臉通紅，令人驚奇的是，他身手敏捷，堪比劉翔，一步跨欄，騰空而起，穿過馬路，奇跡般地上了車（當(dāng)時正是紅燈，路上沒有車輛）�！笆里L(fēng)日下！”“現(xiàn)在的小伙子，太牛了！”“交通規(guī)則是神馬，一切是浮云！”眾人紛紛指責(zé)。那位叔叔上車后，很快向我走來：“小朋友，這是你的塑料袋嗎？”說著拿起袋子向我晃了晃�！斑�，怎么這么熟悉，天哪，是我畫卡通的工具袋？怎么，怎么……”“小朋友你剛才是不是在對面小店買過東西？這是你忘的……”滿臉羞愧、百感交集都不足以形容我當(dāng)時的心情�！斑�好剛才是紅燈，否則我可不江湖救急了，呵呵呵……”
鏡頭三：公交車上
公交車很快開動了。正值四月，春暖花開，窗外桃花吐蕊，楊柳含翠，美不勝收。而我卻是坐立不安，剛剛那位叔叔就坐在我身邊，一臉含笑地看著我，見我實在不自在，便笑著說：“沒事的，小朋友以后可別馬虎了。”正當(dāng)我們說著，公交車一個急剎車停住了，原來右邊橫竄出一輛私家車。車主居然伸出頭來，罵著什么。“怎么開車的'？”“太不像話了！”“自己開得這么急，還罵人！”車上的眾人議論紛紛。我剛好坐在公交車司機的右側(cè)。本想他一定也會破口大罵，沒想到他一臉平靜地看著前方不急不躁，全當(dāng)沒聽見，很是悠閑。我不由地仔細打量起他，這是一位四十歲左右的男子，眼不大，但很有神，皮膚黝黑，一切都很普通，沒什么特別的。不一會，估計是私家車主沒趣了，還是別的什么，車子很快開走了，我們的汽車也緩緩啟動了。每每到斑馬線的時候，他總會把車子停下來，等行人通過。這時一名剛上車的外地游客豎起大拇指連聲稱贊：“寧波人素質(zhì)真高！”
人生百態(tài)，浮世萬象，皆在人心�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！泵赖卵�，你一路伴我成長！
初中成長作文 篇4
成長中的煩惱童年生活是難忘而又美好的。成長過程中有喜有憂，酸甜苦辣咸五味俱全�？墒牵⌒〉奈覅s有著大大小小、各種各樣的煩惱。學(xué)習(xí)是我最大的煩惱了。哦，我要說明的是我并不是因為成績不好而煩惱，而是因為來自各方面的學(xué)習(xí)壓力。有一次，數(shù)學(xué)成績由于我的粗心大意、一時疏忽，一向數(shù)學(xué)成績名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同學(xué)們不但不安慰我，反而還略加諷刺似的嘲笑我�！鞍嚅L，考砸嘍！”“平時不是，次次優(yōu)秀嘛？”“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)嘛！誰叫她------”------聽著，聽著，我流下了淚水，這淚水有悔恨，有埋怨，有自責(zé)------百感交集的我又面臨著數(shù)學(xué)老師那失望的臉、責(zé)備的.目光------這就是我的煩惱。一個優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)煩惱。我偶爾說錯話、性急做錯題等等，都會招來一些同學(xué)滔滔不絕的議論。
于是，我變得非常小心，做每一件事情都會擔(dān)心后果，很多事情不敢放手去做。從此，煩惱便緊緊地纏著我，纏得我有時氣喘不過去。生活中，也有煩惱，也有許許多多的不如意。我想盡力做個好孩子，可是，事不隨人愿，我還是常常把父母惹生氣。父母對我非常的嚴格，盡管從不要求我什么，但言語中卻流露著許多的期望。我順著他們的意思去做。忽然間，我發(fā)現(xiàn)我丟失了自己�；顫婇_朗的我竟喜歡寂靜，因為父母從不讓我去朋友、同學(xué)家玩耍，我走不出校門（我家住在中學(xué)里），中學(xué)像一所監(jiān)牢困著我。走出去，我感受到了不一樣的世界。放手讓我去飛！相信我有自主的能力！生活學(xué)習(xí)兩大煩惱，生活學(xué)習(xí)成長的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖，自由的飛翔，做一個真正的自我！
初中成長作文 篇5
挫折，一個每個人都不想遇到，卻是在每個人的人生中烙下深刻印記的詞：每個人對待挫折的態(tài)度都有所不同，在我的成長道路上，我認為挫折是可貴的。
記得在上幼兒園時，重重地摔了一跤，對于幼小的我來說就是挫折。身體E的疼痛向我襲來，我不禁“哇”的一聲號啕大哭起來，賴在地上不愿起身，心中似乎有道不盡的'恐懼，就在這時，一個溫柔的聲音在我的身后響起：“小朋友，快快站起來，不要害怕，你是最勇敢的！”似乎是一種魔法，在幼兒園阿姨的呼喚下，疼痛霎時間煙消云散，我很快站了起來，挫折教會我勇敢。
上了小學(xué)，挫折變成了犯錯誤后老師嚴厲的斥責(zé)。記得有一次，頑皮的我犯錯誤后被老師當(dāng)著眾多同學(xué)的面呵斥了一頓，面子上的光彩瞬間全無，頭腦發(fā)熱的我還差一點口出狂言頂撞老師。回家后我把事情的原委告訴了爸爸，爸爸平心靜氣地與我談話，他告訴我，犯了錯誤就要敢于承擔(dān)責(zé)任，要反省，同時要接納別人的批評，不斷改進，完善自我。這一番語重心長的話，使我心中豁然開朗，我也一改往日的頑劣，成為一個乖巧懂事的孩子。挫折教會我承擔(dān)責(zé)任、改進不足。
踏入初中，學(xué)習(xí)成為我生活中最重要的一部分，挫折就自然而然地變成了排名條上有時不令人滿意的成績。初二上學(xué)期的期末考試，成績單發(fā)下來后，我看著與平時相差很多的成績，心跌人了谷底�；丶液�，我鎖上了房門，一個人默默地流淚，我似乎看到了黑暗的未來。輕輕的叩門聲傳來，我打開門，是爸爸�！拔覀円黄鸱治鲈嚲戆�，考砸了又怎樣？吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，保證下次不再犯錯才是最重要的�！卑职趾臀乙黄鸱治雒康厘e題的錯因，最終歸納出一些還需改進的地方，果然，因為注意到了考試失利的原因，在初二下學(xué)期的考試中，我的成績有了明顯起色，挫折教會我只有歸納總結(jié)，吸取教訓(xùn)，才能成功。
對于我來說，挫折不僅是成長道路上的絆腳石，也是墊腳石，是一筆財富，成長無數(shù)次見證了挫折的可貴。
初中成長作文 篇6
那抖落滿身的塵埃叫成長，那悠然飄忽的記憶叫歲月。
——題記
人總是在平靜之后才能洞悉自己，就像只有平靜的湖水才完整地映射藍天白云一樣。
再一次漫過時間與空間的橋，我的心回到了那詩與畫般的初中，再次欣賞我們初中的成長的風(fēng)景——
初一的我們是一群無憂無慮的孩子，帶著微笑的臉龐、清澈的眼神，做著關(guān)于未來的美夢。那時的我們總是大把大把地揮霍著青春，滿自信地以為以后有的是時間。對于今天糟糕的分數(shù)，明天就會忘得一干二凈。
初二的我們?nèi)缤粔K一塊的石灰石，無瑕卻帶著尖銳的棱角。上課遲到、值日溜走、早讀無序、開學(xué)半個月就打破N塊玻璃的記錄漸漸淡去，但桀驁的眼神依舊顯示著我們的叛逆，帶著一點點的成熟和不只一點點的'幼稚。
初三的我們依舊標榜自己為孩子，卻失去棱角變成了鵝卵石。試卷發(fā)下來以后，我們不再是無所謂的表情，而是把分數(shù)向內(nèi)折，默默地查看。我們慢慢的轉(zhuǎn)變，開始珍惜陽光，開始珍惜時間，開始珍惜即將逝去的初中生活。
依舊是熱熱鬧鬧的早晨，收作業(yè)交作業(yè)，還不時夾雜著：“啊，又忘了！”“嗯？什么時候留的？”之類的聲音。以至于老師常常恨鐵不成鋼地對我們說:“你們看看隔壁班……”若是以前，我們只會羞愧一時，第二天早上照玩不誤。但慢慢地，完不成作業(yè)的同學(xué)少了，課桌上與早讀無關(guān)的東西被我們收起來了，專心朗讀的聲音漸漸大了。
最溫暖最安靜的一段時光是中午。春日的陽光灑在教室前，泛著淡淡的金色，卻不耀眼。我們禁不住誘惑，搬著凳子一個個排到了教室外面。肩并肩，頭靠頭，沉沉的睡去。平和安靜的臉龐在陽光下閃耀著光澤，連細小絨毛都閃閃發(fā)亮。于是，我們成了一群快樂的蟲子，匍匐在陽光腳下。
放學(xué)的時候，我們會聽到值日組長吼道：“值日生留下”和一旁起哄的同學(xué)大叫“值日生快跑！”玩笑歸玩笑，雖然拿著掃把像畫畫，但值日生還是留下來并做了值日。
彼埃爾居里說：“我們不得不飲食、睡眠、游戲、戀愛，也就是說我們不得不接觸生活中任何甜蜜的事�！蔽覀�?nèi)鐗舫跣眩舐曊f：“學(xué)習(xí)是生活中最甜蜜的事�！庇谑俏覀円ба�，狠狠心，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，在心底默念：“站直嘍，別趴下！向前沖，別回頭！”
當(dāng)我們激烈地討論題目，時不時爭得面紅耳赤的時候，別人覺得我們依舊是孩子；當(dāng)我們在爭吵中開始理性地說服對方時，卻發(fā)現(xiàn)我們已不是孩子。因為，當(dāng)一個人覺得一顆珍珠比一顆玻璃彈球更珍貴時，他就不再純真；當(dāng)一個人已經(jīng)學(xué)會理性的分析問題時，他就不再幼稚。
攤開手掌，我們驚愕地發(fā)現(xiàn)，掌紋已變得錯綜復(fù)雜。那些我們一起走過的日子，一點一點地刻在手掌上，驗證著我們成長，記錄著歲月的痕跡。
流星再美，也不過是短短的一瞬。初中的生活已離我遠去，而成長的風(fēng)景還要繼續(xù)。今后，我要用一顆恒星的恒心，去尋找屬于自己的坐標！
初中成長作文 篇7
在人的一生中，總會有一本或幾本書讓人最為珍貴最為重要的。書能讓一個人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開端。對，書能凈化一個人。所以，我們必須選擇好身邊的書籍，以免讓人誤入歧途，一本壞的書也能讓人徹底毀滅。
在我還在小學(xué)念書的時候，媽媽送了一本書給我，當(dāng)時家非常貧窮，甚至還負擔(dān)不起一本書。當(dāng)我拿到這本書時，我望著媽媽充滿希望的眼神，對她說："媽，家那么窮，你為什么還買這么貴的.書呢？"媽媽語重心長地說："這并不貴，就算生活再苦再累也要買，我相信等你讀完這本書后你一定會有所改變。"說完，他用她那粗糙怖滿皺紋的手拍了拍我的頭。
從此，當(dāng)我一有空時候，我就會拿起這本書看，這本書的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位臥在病床的媽媽要照顧，甚至不能在學(xué)校里增長自己對社會的知識。從此，他在人們還在夢鄉(xiāng)的時候就開始工作，用賺到的錢去幫助臥在病床的母親，有時候還會買一些書籍，當(dāng)有空時，會悄悄回學(xué)校偷聽老師所授的知識。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰(zhàn)著命運，他的不服輸終于感動了上帝超越了宇宙，他成了知名的企業(yè)家。
同時，他也感動了我，我也要向他一樣，不屈服于命運，勇于向命運挑戰(zhàn)，讓那些看不起我的人刮目相看，讓他們后悔。每天認真聽取老師所傳授的知識，認真復(fù)習(xí)，不斷努力，考到一所好的大學(xué)，努力賺錢，讓父母住上好的屋子。
我也要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識。同學(xué)們，一本好書能改變你的一生！
初中成長作文 篇8
成長路上責(zé)任伴我左右，成長路上責(zé)任伴我左右，成長道路上有責(zé)任的陪伴，我不再孤單�！}記
“你是怎么搞的，連全年級段前一百都考不進去，以后高中要怎么考啊?兩萬一啊，你就不想想省下來的錢干什么不好?不爭氣……”憤怒的罵聲在我耳邊繚繞了一個晚上。爸爸坐在旁邊一聲不發(fā)，不停地抽著煙，他那滄桑的臉旁上寫滿了悲傷與無奈。桌子上散著凌亂的試卷和那張孤寂的成績單。但上那鮮紅的成績，倒退的名次，刺痛了我的眼睛，就連頭頂上明亮的燈此刻在它的映襯下，也顯得無比昏暗。
壓抑在胸口的那座火山終于爆發(fā)了!“我說了，我已經(jīng)盡力了，我考不好就是考不好，別再逼我了!別人家的孩子要什么有什么人，可你們呢?只會一味的責(zé)怪我!我受夠了!我自甘墮落，你們管不著!”“啪!”我剛說完，父親的一記耳光便扇了過來，憤怒地說到：“你以為你是誰啊?你媽和我每天供你吃供你穿，你還嫌棄啊!你就是這樣報答我們的，啊?回屋給我好好反省反省!”
我哭著跑回了屋，左半邊臉是火辣辣的疼。我用被子捂著頭，失聲痛哭!過了一會兒，父親走了進來，坐在我的旁邊，用極其疲憊的`聲音對我說：“孩子，我們家不算富裕，我和你媽媽每天從早忙到晚，只希望給你的多一點再多一點，希望你好一點再好一點，可是你不能和別人比吃穿啊!好好學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，是你必須擔(dān)起的責(zé)任!你長大了，要懂得承擔(dān)責(zé)任啊!爸爸知道你是聰明的，我也相信你會明白的，好好想想吧，孩子!”
淚，無聲的滑落，地在桌子上的作業(yè)本上。透過朦朧的淚眼，看到了依舊發(fā)著光的燈。我突然間明白，有些事情，我還沒有權(quán)利去做;有些快樂，我還沒有權(quán)利去享受;而有些責(zé)任，我已經(jīng)必須去承受!
總有一次哭泣讓我們瞬間長大，在成長的過程中，責(zé)任伴我左右!
初中成長作文 篇9
有一句名言說得好：“書是人類進步的階梯�！痹诤脮谐砷L，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀好書，如露珠折射出美麗的光彩，如微風(fēng)拂過心靈的愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。
八歲時，我認識了許多字，我便融入文章，與好書共成長。看美麗的童話，我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹立目標，更加嚴格要求自己。最讓我愛不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時候我看《西游記》，曾與里面的'人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯怪孫悟空，并幾次把他逐出師門，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……
三年級再讀《西游記》，我又有了新的認識：孫悟空他足智多謀，英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛，其實是個酒色之徒。而沙僧憨厚老實，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應(yīng)鼎力相助……
好書是一絲絲溫和的陽光，溫暖我們的心田……
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