【必備】初中生作文匯編4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初中生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　集體榮譽(yù)感的形成，會(huì)促使班級(jí)進(jìn)步、積極向上，為學(xué)生今后適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛集體，并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。為了集體，每個(gè)學(xué)生都會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更加具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。所以，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感又是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。

　　在學(xué)校里，教室是孩子們逗留時(shí)間最多的地方，只有讓他們愛上教室，才會(huì)重視班級(jí)的工作，對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)“家”的依賴性更強(qiáng)。我們班級(jí)的.名字叫八三班，我們是一個(gè)大家庭，共有33名家庭成員，班主任是家長(zhǎng)，同學(xué)們是大家庭中的兄弟姐妹。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等工作進(jìn)行細(xì)致的安排，每一名家庭成員都分擔(dān)具體的勞動(dòng)任務(wù)。這樣，同學(xué)們對(duì)班級(jí)，就有家的概念。

初中生作文 篇2

　　是不舍吧，是懷念吧，是眷戀吧，我又想你了，你可知道？ ——題記

　　離開我的28小時(shí)，如今你在哪里，另一個(gè)世界可安寧，我從沒有說(shuō)我有多愛你，但是你活在我的生命里，陪伴我的3年，你給我的快樂(lè)還在我的記憶里，雖然你只是一只寵物，但是我們彼此之間的感情又有誰(shuí)能攀比呢。

　　我知道生命過(guò)去不能再回來(lái)，但是我好想念好不舍，那一刻你的雙眼，傳遞了我太多，不慌不舍心痛無(wú)助襲擊了我，現(xiàn)在的你在哪里，看見你離開時(shí)的那雙眼睛閉不上，我突然又難過(guò)了，那一刻我才發(fā)現(xiàn)我有多么不懂你，曾經(jīng)多少次在我煩躁時(shí)你望著我，我卻看不懂你對(duì)我的關(guān)心，我頹廢的時(shí)候你的那雙眼帶給我的鼓勵(lì)，我卻理解不了，現(xiàn)在你走了，我好痛，好懷念，以后是不是再也沒有一個(gè)跟你一樣陪著我的生命，好累，以后難過(guò)的時(shí)候怎么辦，你不在了。

　　閉上眼，你那一刻的眼神再一次出現(xiàn)在我腦海里，你的喘息已經(jīng)不在平靜，要離開了，我的眼淚落下來(lái)了，我在心里無(wú)助的哭了，你的眼神你的喘息，我在心里重新揣摩，你的不舍與不安，對(duì)于你留下的小生命，我再一次懷念你，我擔(dān)心自己給不了它們你才能給的關(guān)愛，因?yàn)槟愕碾x開，它們的`叫嚷讓我更加不安，它們也在哭，或許此時(shí)它們也感覺到你不在了吧，跟我一樣，不舍與依賴。

　　三年的寵物三年的感情，從你出生的第十天我接觸你，柔膩的細(xì)毛，我的心已經(jīng)被你打動(dòng)，讓我有保護(hù)你的沖動(dòng)，現(xiàn)在你卻不在了嗎，告別的那雙眼，眼神傳遞的那么多，照顧好你留下的，照顧好我自己，你的愛你的不舍，我似乎那時(shí)候才懂，28個(gè)小時(shí)了，你離開的第二天我淚流滿面你是否能感受到我的懷念。

　　小雪，我多想對(duì)你說(shuō)，雖然你只是一個(gè)動(dòng)物，一只寵物，但是三年里，你給我的感動(dòng)，不僅僅只是主仆之間，那些愛，我記得，即使你離開，你也還活在我的世界里，我的生命里，我的文字里。

初中生作文 篇3

　　天生沒有痛楚的男孩短短32年的生命。

　　一個(gè)生來(lái)沒有痛覺的男孩——詹姆斯，到11歲才開口說(shuō)話。由于傳染病肆虐、家庭變故，他開始了流浪的日子，遭遇各種奇事：有人利用他沒有痛覺的身體販賣靈藥、有人收藏他成為展示品……“鐵石心腸”的詹姆斯成為優(yōu)秀的外科醫(yī)生，在機(jī)理血肉間揮汗操刀。

　　就拿賣靈藥的表演來(lái)說(shuō)，他們讓詹姆斯假裝疼痛，擦上藥，傷口瞬間又長(zhǎng)好了。于是在場(chǎng)的人紛紛掏錢買藥，直到所謂的靈藥被搶購(gòu)一空為止。眾人哪里知道，傷口的快速愈合根本不是藥的作用，那完全是詹姆斯自身的特質(zhì)！而那時(shí)年幼的詹姆斯又哪里知道他在做一件什么事呢？否則何來(lái)“利用”之辭？又怎么會(huì)說(shuō)是“遭遇”呢？

　　其實(shí)，正因?yàn)樗麤]有痛覺，他才會(huì)在做手術(shù)時(shí)，手都不抖一下，他不明白為什么在手術(shù)時(shí)人們會(huì)懼怕，會(huì)冒冷汗，會(huì)比他擔(dān)憂幾百倍幾千倍。也正因如此，他不會(huì)有絲毫的猶豫，出奇的鎮(zhèn)靜，每時(shí)每刻都有極高的效率。他冰冷高傲的面龐，讓他看起來(lái)沒什么人情味兒。

　　的確是詹姆的遭遇啊。

　　直到他愛上女瘋子多特，又瞬間失去她，詹姆斯開始感受到人類應(yīng)有的七情六欲，開始懂得悲傷、流淚和身體的`疼痛……

　　我能真切地感受到詹姆斯失去多特的痛苦以及他有了痛覺的改變。他“學(xué)會(huì)”猶豫了，他甚至為該穿哪一件衣服而猶豫，而事實(shí)上它只有兩件可選擇的外套而已。這當(dāng)然并非重點(diǎn)，但顯然告訴我們?nèi)绱酥�大的反差。而在這之后沒幾年，詹姆斯就死去了。

　　的確是詹姆斯的遭遇啊！我想他是在現(xiàn)實(shí)中掙扎著死去的。

　　“痛”是身體的感覺；內(nèi)心的痛是“痛苦”。以前的詹姆斯不懂，而當(dāng)他終于弄懂的時(shí)候，他的生命變得那么脆弱。為何，為何？是他的直覺和感情習(xí)慣了被過(guò)度的理性和冷漠所貶抑？奈何，奈何！我也只能發(fā)出心酸過(guò)后的四個(gè)字了。

初中生作文 篇4

　　初一時(shí)，曾有那么一段時(shí)間，覺得自己忽然一夜之間長(zhǎng)大了許多，不再在夢(mèng)中牙牙學(xué)語(yǔ)，不再秋天楓葉落地的時(shí)候，拉著爸爸漫山遍野的跑來(lái)跑去，不再月牙彎彎的時(shí)候，纏著外婆講故事．卻經(jīng)常獨(dú)自一個(gè)人傍晚寂寞的走路，那時(shí)黃昏把影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)．那時(shí)的我，孤獨(dú)及了，我不明白，為什么我會(huì)變成這樣，不想剪頭，歪歪斜斜的把頭發(fā)攏到一塊，害的同學(xué)們叫我的頭發(fā)是雞毛，不再接受淵功哥哥給我講的`有難度的題的答案，卻一個(gè)人在那里，咬著鉛筆頭苦苦鉆研一個(gè)小時(shí)，到頭來(lái)一無(wú)所獲．那時(shí)，我明白了，我在叛逆時(shí)期．因此，我躲著他們，躲著那些無(wú)聊的人，在他們面前沉默，卻在玩具小熊那里存下了我心里所有的煩惱．

　　白天我在同學(xué)面前努力學(xué)習(xí)，晚上卻不復(fù)習(xí)功課，打開電腦上開了網(wǎng)，那時(shí)我覺得，我不喜歡這個(gè)世界．那天，我離家了，不是離家出走，只是覺得心理很悶，想出去走走，那時(shí)是冬天，才七點(diǎn)多，天已經(jīng)黑了，路上的行人匆匆的走著，向家的方向走著，我已熟悉了這樣的場(chǎng)景，我想這不是屬于我的生活．忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有一個(gè)身影在向我走來(lái)，是那樣的熟悉，是那樣的親切，看清了，看清了，是她．是她來(lái)接我了．＂媽媽，媽媽＂我已經(jīng)忘卻了一切，這好象不是我，不是現(xiàn)在的我，不是那個(gè)陌生的我，而是那個(gè)熟悉的我．

　　＂天冷了，回去吧．．．＂已經(jīng)聽不清媽媽還說(shuō)了什么，抬頭看了看她，才發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭上已有了白發(fā)．我心痛了，媽媽為我操了多少心，我卻這樣不理解她．我后悔了，后悔自己為什么曾經(jīng)那么不懂事；我后悔了，后悔自己的自以為是，后悔自己的自作聰明；但我又慶幸，慶幸我有這樣一位好媽媽，慶幸我及時(shí)的改正了自己．從那天起，我不再沉默；從那天起，我不再偽裝；從那天起，我度過(guò)了叛逆時(shí)期；從那起。我長(zhǎng)大咯。

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