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初中生的作文

時(shí)間:2023-08-04 09:10:37 初中作文 我要投稿

初中生的作文(推薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的初中生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文(推薦)

初中生的作文 篇1

  生活中有許多有趣的事,就看你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)!“前面來(lái)了一群鵝,撲通撲通跳下河”,對(duì)了,就是煮餃子,煮餃子絕對(duì)是一件無(wú)比有趣的事。

  剛從冰箱里拿出來(lái)的餃子白白的,肚子圓鼓鼓的,像一個(gè)個(gè)吃飽喝足的大白鵝一樣。鍋里的水已經(jīng)開始冒一些白白亮亮的小水泡,緩緩地往上升,升到水面水泡就炸了,像我過(guò)年時(shí)放的`的水雷,只不過(guò)聲音沒(méi)有那么響罷了!水泡越來(lái)越大,象小小的浪花,上下翻滾!水完全開了!

  我把“大白鵝們”一個(gè)個(gè)轟下鍋,“大白鵝們”一個(gè)個(gè)像做滑滑梯一樣,滑到到了鍋底,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地趴在鍋底。剛才還翻滾的的水花頓時(shí)平靜了下來(lái)。大概過(guò)了5分鐘,鍋里的水又開始冒水花了,越來(lái)越多,漸漸的,“大白鵝們”才開始慢慢浮出水面!像在鍋里游泳一樣,我用勺子攪了攪,一個(gè)個(gè)“大白鵝”象昏了頭,東飄飄、西擺擺!真好玩!氣泡越來(lái)越多,我又往鍋里加了些冷水,氣泡頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤!餃子也靜靜地浮在水面上,一動(dòng)不動(dòng)。像是玩累了,在水面休息一樣!又過(guò)了幾分鐘,水又翻滾起來(lái),“大白鵝們”又精神抖擻起來(lái),又開始在水面“嬉戲”起來(lái)。如此三個(gè)來(lái)回,美味的餃子終于煮好了!

  煮熟的餃子個(gè)頭變大了,也變軟了,熱氣騰騰的,不像剛從冰箱里拿出來(lái)那樣硬邦邦、冰涼涼的。圓鼓鼓的肚子隱隱約約可以看到里面的餃子餡的顏色,有點(diǎn)發(fā)紅,有點(diǎn)象紅富士蘋果的皮,餃子邊緣的餃子皮比原來(lái)也變得透明了。

  我美美地咬上一口,香香的、紅紅的豬肉蝦仁餡餃子就到嘴了,煮餃子難道不有趣嗎?你難道不想來(lái)試試嗎?

初中生的作文 篇2

  父愛(ài)使我更加堅(jiān)強(qiáng),在我的回憶里,有一件令我感動(dòng)的事……

  三年級(jí)時(shí),有一次上學(xué),天出奇的.冷,剛走出小區(qū),凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái),我和爸爸緊挨在一起,互相取暖,走著走著,風(fēng)刮得更猛了,我瑟瑟發(fā)抖,風(fēng)呼呼地吹著,從我和爸爸身邊吹過(guò)。爸爸對(duì)我說(shuō):“要堅(jiān)強(qiáng),不能被挫折打敗!彼葠(ài)的聲音充滿了信念與希望。

  我就要堅(jiān)持不住了,這時(shí)爸爸快速地沖到我面前,擋住了凜冽的寒風(fēng)。

  風(fēng)刮得更加猛烈了,爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了,他卻仍在堅(jiān)持著,我眼里飽含著淚水,說(shuō):“爸爸,不要再堅(jiān)持了,你……”話說(shuō)到一半,就被爸爸堅(jiān)定的聲音打斷了:“人心中要有信念!”在這刺骨的寒風(fēng)中,我不禁淚眼婆娑。

  后來(lái),每當(dāng)我快要失去希望的時(shí)候,爸爸堅(jiān)定又有信念的聲音就會(huì)在我的耳邊響起,它讓我不斷前行,不曾放棄。

初中生的作文 篇3

  今天,我在百忙之余讀了一篇課文《挑山工》。這篇課文語(yǔ)句樸實(shí),形象的刻畫了挑山工們勤勞、踏實(shí)、儉樸的良好習(xí)慣,課文的字里行間透出作者對(duì)那些整日辛勤勞作、踏實(shí)做事、生活簡(jiǎn)樸的挑山工們的敬佩之情。

  這篇課文以樸素的語(yǔ)句像我們描述了這樣一件事:一日,作者與畫友去泰山觀賞風(fēng)景路途中碰到了一個(gè)挑山工,并從挑山工的話中和他的舉止言行中,發(fā)現(xiàn)了挑山工走的快的奧秘——“在這個(gè)世界上,沒(méi)有一條短路,只就是看你掌握好了時(shí)間,就是否踏踏實(shí)實(shí)的做人!

  讀完這篇課文,我的心久久不能平靜,同時(shí)也被那些挑山工們身上那些美好品質(zhì)所折服,讓我不得不佩服他們。

  為什么挑山工的路必有人還長(zhǎng)一倍,但卻比他們走得快, 這就是為什么呢?原因就就是因?yàn),挑山工把好時(shí)間了,不像游人那樣?xùn)|張西看,只就是一心一意、踏踏實(shí)實(shí)的走自己的.路。想到這兒,我又記起剛剛學(xué)過(guò)的一首文言文——《學(xué)弈》!秾W(xué)弈》中的奕秋教導(dǎo)兩個(gè)徒弟下棋,其中一個(gè)人聽(tīng)課專心致志,而另一個(gè)人心猿意馬,表面上就是在聽(tīng)弈秋講課,其實(shí)心早不知道飄到什么地方去了。最后,他們二人所收獲的結(jié)果也不同,其有天壤之別。所以,只要踏踏實(shí)實(shí)走自己的路,無(wú)論結(jié)果怎樣,只要你付出了自己的努力,就一定會(huì)有收獲的。俗話說(shuō):“態(tài)度決定一切,習(xí)慣成就未來(lái)!

  前不久,我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)這樣的故事:有一個(gè)老木匠,因?yàn)樗昙o(jì)大了,已到花甲。在他快要下崗之時(shí),他那公司的老板要他快要退休之際,最后再為老板自己蓋一所大房子。老木匠聽(tīng)了,心想:我就要退休了,再為老板做一件事也就是好的。于就是,他又刻苦、踏實(shí)的干活。終于,小木屋在他的嘔心瀝血下完工了!老板在他退休時(shí),和藹的對(duì)她說(shuō):“送你一個(gè)鑰匙,這所房子歸你了!彼,我們踏實(shí)做事也就是有百益而無(wú)一害的。

初中生的作文 篇4

  時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了初中,告別了小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛(ài)的老師。

  8月31號(hào)我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門,來(lái)到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境,也迎來(lái)了新的老師和同學(xué)。這里的一切都是新的。我聽(tīng)說(shuō)中學(xué)很累,小學(xué)放學(xué)回家老是聽(tīng)見(jiàn)一些初中生說(shuō):“唉!還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了!钡袑W(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞?梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我向往校園里那燦爛的知識(shí)光芒,向往校園里那美麗的`花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個(gè)人都是一條小魚,正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個(gè)大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的星星,讓我們回想起走來(lái)的“腳步”,為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長(zhǎng)的花草樹木渴望著陽(yáng)光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)我就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,這一切都代表著我在逐漸成長(zhǎng)我也就要接受更高層的教育,記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的,但到了中學(xué)我覺(jué)得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉!蔽乙欢〞(huì)加倍努,更加勤奮。在以后的日子里,我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),還要學(xué)會(huì)自理和自立。中學(xué),我展示的平臺(tái),飛地多高,看地多遠(yuǎn),全由自己掌控,當(dāng)然,我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好,更完美!

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