初中優(yōu)秀作文匯編(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
俗話說得好，一步一個(gè)腳印，每個(gè)人記憶中的腳印有大，有小，在我的童年記憶里，媽媽對(duì)我的愛，留下了很深的一個(gè)腳印。
那時(shí)爸爸媽媽都很忙，所以上幼兒園時(shí)都是自個(gè)一個(gè)人上下學(xué)的，有時(shí)候看到別人的媽媽對(duì)自己的孩子那么擔(dān)心，天天都接送，我的心里難免會(huì)有點(diǎn)難受……畢竟我那時(shí)候還小，也不大懂事，所以那天我對(duì)媽媽說了……
“媽媽，為什么別的小朋友有媽媽接送，而我沒有，為什么別的小朋友有媽媽給他們買零食為什么我沒有？難道我不乖嗎？如果是我不乖的話，我以后會(huì)乖乖聽媽媽的話的！”
“傻孩子，不乖你，乖媽媽太忙，沒時(shí)間去送你去上學(xué)，更沒時(shí)間去接你，原諒媽媽吧，媽媽一定會(huì)改的`，相信媽媽�！贝藭r(shí)的媽媽已經(jīng)哭出來了，只是沒哭出聲音而已，我發(fā)覺我自己做錯(cuò)了……
第二天，不知道為什么，我老是感覺頭痛、四肢麻木，感覺整個(gè)人快倒下來了。直至我失去了知覺……
當(dāng)我醒過來時(shí)，我問到很濃的消毒水味道，周圍都是純白色的。當(dāng)我把眼睛整大時(shí)，一個(gè)憔悴、哭得眼睛都紅了的媽媽對(duì)我說：“孩子，你沒事兒吧？你可別嚇?gòu)寢屟�，為什么無緣無故會(huì)燒到41度半啊，是媽媽對(duì)不起你，媽媽沒關(guān)心你，是媽媽的不對(duì)。媽媽發(fā)誓，以后一定接你上下學(xué)，一定給你按時(shí)吃飯！”
“媽媽……我……”此時(shí)此刻的我，已經(jīng)筋疲力盡了，連話都說不出來了，我實(shí)在太累了，我感覺到我的生命已經(jīng)到盡頭了，但是我仿佛聽到了媽媽在說：“孩子你怎么了？你可別嚇我呀，孩子……你回來！”頓時(shí)，我有種不祥的預(yù)感……
當(dāng)我再次醒來時(shí)，看到憔悴的媽媽抓這我的手，在床邊睡著了。我不忍心吵醒她，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)長(zhǎng)了白頭發(fā)了，大概是為了我吧。我正準(zhǔn)備伸手去摸時(shí)，媽媽突然醒了，往外面大喊：“醫(yī)生，醫(yī)生，快來，我女兒醒了。”剎那間，1位醫(yī)生叔叔和2個(gè)護(hù)士姐姐就進(jìn)來了。其中一個(gè)護(hù)士姐姐笑著對(duì)我說：“小妹妹，有沒有感覺到什么地方不舒服？”護(hù)士姐姐不說我還真沒地方不舒服，反倒她一說，我就感覺不舒服了。
“頭……頭……我的頭好痛，嗚嗚嗚�！币徽f話，感覺整腦子都快爆炸了……護(hù)士姐姐聽到以后，就去拿了藥給我吃，還說我要住院。
在我住院這幾天，媽媽天天給我煮粥給我喝。其實(shí)媽媽不需要天天給我煮的，但是媽媽擔(dān)心我吃不慣醫(yī)院的飯菜，所以就天天早早起床給我做早餐送過來，而中午又再趕回去給我做中午飯，晚上又陪我到很晚，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)比以前多了好多好多，心就有點(diǎn)酸了。以前有人給我說過，長(zhǎng)白頭發(fā)是因?yàn)樘酂⿶懒�，我想媽媽是為了我才�?huì)這樣的吧，我當(dāng)初真不該說那些話……
我終于可以出院了，那天媽媽可開心了。那天是媽媽把我背回家的。因?yàn)槲覀兗乙郧笆亲≡?樓的，所以每次都是媽媽把我背上去的。這次也不例外。但是，我發(fā)現(xiàn)，媽媽變得虛弱了。。，我伏在媽媽背上，輕松地?cái)?shù)著樓層，卻完全不知一個(gè)快40歲的媽媽爬上頂樓的艱辛：我會(huì)試圖在他身上尋找一處干燥舒適的地方靠在上面，可我找不到，因?yàn)閶寢屘哿�。手臂上滿是汗珠，每一步的臺(tái)階都伴隨著“哎呦”的感嘆聲，感嘆自己上臺(tái)階的不易。彎著的背上緊貼著已潮濕的汗衫，一只手緊托著我，為的是不讓我往下滑，另一只手握著小書包，為的是讓我更輕松，而自己再怎么疲憊也毫無怨言。這就是我的媽媽就是外公彎曲的背，疲憊不堪的背。媽媽自己受累，也不愿意讓我吃半點(diǎn)苦！媽媽汗浸濕的衣衫，就是我媽媽的愛留下的足跡。
如今我長(zhǎng)大了，不再要媽媽背了。每當(dāng)我看到那已近鋪滿了塵埃的樓梯時(shí)，我不禁留下了眼淚……
媽媽，馱過了我的童年。媽媽，在我的童年里，印上了深深的一個(gè)腳印。
初中優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)炎熱的下午，好多同學(xué)們都在樹下乘涼。我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢球。我們踢得不亦樂乎。射門防守，叫喊聲不時(shí)從操場(chǎng)上傳來。我下定決心一定要把這局扳回來。
我一個(gè)射門，嗖――足球像脫弦的箭樣飛過去，打到了一個(gè)男孩子臉上，��？他流鼻血了！他的眼鏡掉在了地上！我兩腿發(fā)抖，嘴抖的連一句完整的話都說不出。
一個(gè)姐姐說：她和我戴的是同一類型的樹脂眼鏡，這種眼鏡很貴，至少要一千元呢。我聽了這句話嚇的連站都站不穩(wěn)了。
老師把我叫到了講臺(tái)上，冷冷地說，家長(zhǎng)電話。
我嘴唇顫抖的說出幾個(gè)數(shù)字：138
老師把男孩的聯(lián)系方式遞給我，頭也不抬地說：讓你爺爺打這個(gè)電話。
我邁著沉重的`步伐，慢慢的走到了家里，看著爺爺奶奶緊皺的眉頭，我非常的羞愧，但還是猶猶豫豫地給了爺爺那個(gè)男孩的聯(lián)系方式
電話打過去了，我急躁的聽這著電話的嘟嘟聲，我等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨
那人一定會(huì)要錢的。網(wǎng)上不是有這種案例嗎？被汽車蹭破了一點(diǎn)皮，就哭爹喊娘的賴在地上不起來了。
這可怎么辦呀，可爸媽最近手頭缺錢呀。
電話通了，傳出溫和的女聲：喂？
我是王倩的爺爺。
我是馬鋼的媽媽。
那啥，孩子的眼鏡沒事吧？
沒事兒，我粘了一下，現(xiàn)在弄好了。
我覺得不可思議。
我的心從嗓子眼兒回歸到了心窩了。
那原本破了的眼鏡卻閃爍著金色的光芒。
作者：王倩
初中優(yōu)秀作文 篇3
書是人類的靈魂！
假如沒有了書，那么華夏五千年文明就會(huì)被埋沒；前賢古人的經(jīng)驗(yàn)，精髓也就無法流傳。那么所謂知識(shí)、歷史也就不復(fù)存在。
書是力量的源泉！
如果沒有書，瓦特的蒸汽機(jī)就無法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，更別說工業(yè)革命的爆發(fā)，人們?nèi)匀恢荒茉嫉耐ㄟ^手工工作著；如果沒有書，張衡何以發(fā)明地動(dòng)儀。李時(shí)珍何以撰寫《本草綱目》。祖沖之何以計(jì)算出圓周率；如果沒有書，飛船，火箭，衛(wèi)星就無法離開地面進(jìn)入太空，電腦也無法千里傳送信息，磁懸浮列車更無法奔跑在大地上，人類又何以步入高科技。信息化，全球化的今天？是的，因?yàn)橛袝覀儾庞辛藷o窮的力量，去建設(shè)一個(gè)更加美好的明天。
莎士比亞說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边�有一個(gè)名人說過：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！比绻麤]有書，文明社會(huì)也就蕩然無存。每個(gè)人的身軀在四處游蕩，而靈魂卻是枯索的。因?yàn)闆]有書籍的灌溉和滋潤(rùn)。真的到那時(shí)，那潑婦罵街，爾虞我詐，偷雞摸狗恐怕也成為正�，F(xiàn)象。人們不再為塑造形象，保持修養(yǎng)而互相約束，不再為傳統(tǒng)美德，文明禮儀而互相謙讓，整個(gè)社會(huì)除了野蠻，就是暴力，不再有人遵紀(jì)守法，不再有人以身作則，這樣的社會(huì)怎么會(huì)有文明，知識(shí)的'誕生？我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道：據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，受過教育與沒有受過教育的孩子，長(zhǎng)大后，他們處理事情的方式是不同的。前者遇事沉著冷靜，懂得以恰當(dāng)合理的的方式方法解決問題，而后者遇事氣急敗壞，總認(rèn)為方法可以解決任何事情。這樣就造成了：
前者往往會(huì)成為一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，居社會(huì)上層；而后者往往成了為了丁點(diǎn)大的事而大打出手觸犯法律。我想監(jiān)獄應(yīng)該是他們度過后半生的地方�？梢姇鴮�(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，發(fā)展，良好性格的形成是至關(guān)重要的。如果沒有了書，人類如何發(fā)展，如何創(chuàng)造？沒有了書，人類只能趨于落后，趨于滅亡。
如果沒有了書，就沒有欣欣向榮的世界，就沒有現(xiàn)在充滿道德與法律的社會(huì)，就沒有這樣豐碩的科技成果，更沒有這樣一個(gè)聰明的我坐在這里稱贊書的美好。
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