【薦】初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
“一，二，三”如果你說(shuō)這一串?dāng)?shù)字能組成些什么。那我就告訴你，這能組成二十七個(gè)鮮活的生命。王月老師當(dāng)時(shí)就是一邊說(shuō)著這響亮的口號(hào)，一邊指揮著學(xué)生們逃生的。十秒，多么短暫的時(shí)間。這又是一個(gè)什么概念？十秒，你又能說(shuō)出多少個(gè)字？十秒，你又能走多少步路？十秒，你又能多長(zhǎng)時(shí)間清醒的面對(duì)災(zāi)難的面臨？而王月老師卻只用這短短的十秒，用那響亮的口號(hào)，挽救了“一，二，三、二十七個(gè)鮮活的生命。十秒過(guò)去了，“轟！”教學(xué)樓的右半部分轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟�！稗Z！”27個(gè)學(xué)生呼喚老師的聲音啊，瞬間被無(wú)情的灰塵淹沒(méi)。“老師——老師——”可老師再也聽(tīng)不見(jiàn)了；“轟”學(xué)生們的心，碎了，他們可敬的.老師啊，護(hù)著最后兩名女同學(xué)，進(jìn)入了天堂。因?yàn)閻?ài)，她開(kāi)始奉獻(xiàn)；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，失去了生命；因?yàn)檫@些，她與同學(xué)們與他、她、它，心近了！
“咱解放軍是好人！”這是一句不過(guò)再樸實(shí)的話了。在四川重災(zāi)區(qū)附近有一個(gè)小村莊。在發(fā)生地震后，他們也受到了強(qiáng)烈的影響；許多糧食不知被埋到哪兒去了，只有幾間未受損壞的屋里存放著一些糧食。這些村民都是那種樣貌普通、土里土氣的人的人，一個(gè)個(gè)再平凡不過(guò)了，但他們卻做了一件不平凡的事兒，一天兩碗稀粥是他們的生命保障。但當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)重災(zāi)區(qū)還有很多人沒(méi)有東西吃、一些娃們餓著肚子時(shí)，他們毫不猶豫的抬著三大桶洗凈的大米就往重災(zāi)區(qū)趕。路雖不遠(yuǎn)，但他們都走的異常艱難，畢竟眼前的是天大的誘惑、是生命啊。當(dāng)記者問(wèn)村長(zhǎng)為什么這樣做時(shí)，一向天不怕地不怕的村長(zhǎng)也“因?yàn)�，因�(yàn)椤绷税胩煲矝](méi)支吾出來(lái)，最后忍不住說(shuō)了一句讓在場(chǎng)人感動(dòng)不已的話，“因?yàn)樵劢夥跑娛呛萌��！碑?dāng)場(chǎng)的所有人都沒(méi)笑這句話的笨拙，反而一個(gè)個(gè)“嗚嗚”的熱淚盈眶，這是個(gè)多么樸實(shí)的勞動(dòng)人民啊！因?yàn)閻?ài)，他開(kāi)始奉獻(xiàn)；因?yàn)榉瞰I(xiàn)，他搬出生命的口糧；因?yàn)檫@些，他和災(zāi)區(qū)人民和他、她、它，心更進(jìn)了！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！比澜绺鱾�(gè)國(guó)家都開(kāi)始注意這次四川汶川8.0級(jí)特大地震。各個(gè)國(guó)家也都伸出了援助之手，進(jìn)著自己的一份力量。有些熱愛(ài)中國(guó)的外國(guó)人還來(lái)到四川領(lǐng)養(yǎng)受災(zāi)孤兒；有些人來(lái)到地震災(zāi)區(qū)當(dāng)義工、當(dāng)心理陪護(hù)來(lái)安慰一顆顆受傷的心。一筆筆愛(ài)心捐款打入了愛(ài)心帳號(hào)，一份份報(bào)紙講述著那動(dòng)人的故事。因?yàn)閻?ài)，所以人開(kāi)始奉獻(xiàn)；所以奉獻(xiàn)，所有人盡了自己全部的力量；因?yàn)檫@些，所有人譜成了“愛(ài)”與“感動(dòng)”，彼此心心相印！
后記：
無(wú)論是她還是他們或者所有人，都是一樣的，我們一起在為同一目標(biāo)而努力。但我更想說(shuō)的是：“感動(dòng)過(guò)后你知道了你自己應(yīng)有的責(zé)任，你不再是以前那個(gè)你了，你要記住，要堅(jiān)強(qiáng)，不要忘記我們?cè)黄鹋^(guò)，每個(gè)人的心曾靠的那么近。陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后面！”
初中的作文 篇2
故鄉(xiāng)的秋天是一種快樂(lè)、豐收、熱鬧的旋律。
經(jīng)過(guò)一整夏的綻放，它的美麗，優(yōu)雅，氣派被毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)。它是一朵奇葩，在他凋零后的108天中，它依然那么美麗，我依然是那么的喜歡它，喜歡它的全面。它一會(huì)兒在農(nóng)家里棲息，一會(huì)兒又在漁船上游戲，它在一切充滿自然氣息的地方出現(xiàn)。哦!我知道了，故鄉(xiāng)的秋天到了!
故鄉(xiāng)的秋天是五彩繽紛的。啊!那金黃色，是農(nóng)民伯伯剛剛從地里豐收來(lái)的玉米，撒在地上，那么的.刺眼;那大紅色，是石榴樹(shù)上的一顆顆大太陽(yáng)，它們笑了，咧開(kāi)了嘴;那天藍(lán)色，是秋風(fēng)吹拂在人們臉上的感覺(jué)，相比之下，它比夏天的風(fēng)寒，比冬天的風(fēng)柔;那抹深綠色，哦，它好像不見(jiàn)了，那是因?yàn)闃?shù)葉已經(jīng)落了，小草也準(zhǔn)備冬眠了……
故鄉(xiāng)的秋天是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，秋風(fēng)瑟起，樹(shù)葉落了，果實(shí)落了，連大雁也落到南方去了……還記得故鄉(xiāng)的土房子，去過(guò)一次，剛好是秋天。那時(shí)的房子哪里有紅磚白瓦的，只是比土塊兒好一點(diǎn)罷了。剛進(jìn)院子，屋窗邊掛的紅辣椒引起了我的注意。它們一串一串的，排列很整齊，不過(guò)不過(guò)一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)他們有的被風(fēng)吹掉了，落在地上。而老家的人告訴我，秋天這個(gè)季節(jié)辣椒都曬干了，該收了，可是家里的人忙，沒(méi)法收，就任它掉一地，院子里就成了紅紅的一派景象，看著也十分的喜慶。聽(tīng)完，我上前去拾紅辣椒……
故鄉(xiāng)的秋天還是遠(yuǎn)近看都美麗的。故鄉(xiāng)的樹(shù)葉兒一到這個(gè)季節(jié)就開(kāi)始落，地下滿臥著樹(shù)葉。樹(shù)葉兒卻金黃的發(fā)亮，小草也微逼你的眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一個(gè)金黃色的大地毯鋪在地上，近看，感覺(jué)是一面會(huì)反光的大鏡子，只不過(guò)反射的是金黃色的光。我想，這一美景還真應(yīng)了李白的那句詩(shī)“秋色無(wú)遠(yuǎn)近，出門(mén)盡寒山”。
這就是我美麗的故鄉(xiāng)的秋天，“故鄉(xiāng)”和“秋天”相輝映，形成了一幅壯麗的風(fēng)景畫(huà)，在我眼里永遠(yuǎn)閃耀。
初中的作文 篇3
一頭烏黑油亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一身整潔的西裝，湊成了他——令我難忘的一個(gè)人。
夏日炎炎，卻帶著綠意，下午我如往常一樣走在放學(xué)的路上。來(lái)到黎明路時(shí)，一大群人正擁在一起看熱鬧，我從人群中擠了過(guò)去。一位大神正抓著一個(gè)小男孩兒，旁邊站著一位皺著眉頭的叔叔。這時(shí)，大嬸放大嗓門(mén)：“大家快來(lái)瞧瞧，這小孩兒不學(xué)好，居然偷東西呀！”人群都把目光投向小男兒，小男孩兒低下頭，雙腳互相蹭著。大家都好奇地問(wèn)，到底偷了什么？大嬸夸張道：“可不得了啦！錢(qián)包！這位先生的.錢(qián)包！”大家聽(tīng)了，都議論紛紛，責(zé)罵小男孩兒�！安还炙俏易约翰恍⌒呐獊G的！”一旁一直沉默不語(yǔ)的叔叔打破了爭(zhēng)論，急忙替小男兒解圍。人群又將目光轉(zhuǎn)移到叔叔身上：這位叔叔穿著一身西裝，閃亮的皮鞋，慈祥的面容，鼻梁上架著一副眼鏡�！笆沁@小男孩兒想把錢(qián)包撿起來(lái)還給我。”叔叔說(shuō)道。大家聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，都散了，那位大嬸也因掛不住面子離開(kāi)了。我站在原地，也準(zhǔn)備走，可一個(gè)畫(huà)面又是我好奇的看了起來(lái)。小男孩兒驚訝地望著叔叔，眼神里充滿疑惑和感激。叔叔蹲下身，撫摸著小男孩兒的頭，慈愛(ài)的說(shuō)：“小朋友偷東西可不好，一個(gè)人做事偷偷摸摸是會(huì)令人厭惡的�！毙∧泻禾痤^，臉?lè)褐t光，不好意思地說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！笔迨迓冻龊吞@的笑容，親切的說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！闭f(shuō)完，直起身才，拍了拍小男孩兒的肩，嘴角微微上翹，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。小男孩兒轉(zhuǎn)過(guò)身看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，臉頰上明顯多了兩道淚痕。這一刻，站在一旁當(dāng)旁觀者的我，被這位叔叔的舉動(dòng)震撼了。
夏日的繁華演盡，天空高遠(yuǎn)清淡，心念一轉(zhuǎn)，又是秋天了。金黃的深秋帶走夏季的清新，卻沒(méi)有帶走這位叔叔的身影，這位令我難忘的叔叔將在我的腦海中永存，不曾有變。
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