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初中的作文

時(shí)間:2024-04-28 09:01:42 初中作文 我要投稿

(合集)初中的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(合集)初中的作文6篇

初中的作文 篇1

  卷面分(5分):

  書寫仔細(xì)認(rèn)真,單詞拼寫準(zhǔn)確,大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用規(guī)范,卷面干凈,整齊。(根據(jù)情況教師給予卷面分1-5分)。

  作文分(15分):

  第一檔:(12-15分)

  完全符合題目要求,完成了試題規(guī)定的任務(wù),覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn),準(zhǔn)確使用豐富的詞匯和語言結(jié)構(gòu)。語言通順,語意連貫,具有邏輯性。全文結(jié)構(gòu)緊湊,有效地使用了語句間的連接成份,符合英語交際習(xí)慣,允許有個(gè)別語言錯(cuò)誤。

  第二檔:(8-11分)

  完全完成了試題規(guī)定的任務(wù),覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。恰當(dāng)使用較豐富的詞匯和語言結(jié)構(gòu),適當(dāng)運(yùn)用了語句間的連接成份,較好地達(dá)到了交際的目的。語言基本通順,有少量語言錯(cuò)誤,但不影響整體理解。

  第三檔:(4-7分)

  基本完成了試題規(guī)定的任務(wù),未能覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。詞匯和語言結(jié)構(gòu)不能完全滿足寫作任務(wù)的要求。文章不夠連貫,影響對(duì)寫作內(nèi)容的'理解。

  第四檔:(0-3分)

  未完成試題規(guī)定的任務(wù),漏掉較多內(nèi)容要點(diǎn)或?qū)懙膬?nèi)容與規(guī)定任務(wù)無關(guān)。詞匯和語言結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤較多,內(nèi)容不連貫,無法傳達(dá)有效信息。

初中的作文 篇2

  一年四季有:溫暖的春、炎熱的夏、涼爽的秋、寒冷的冬。個(gè)個(gè)都具有它們獨(dú)一無二的特色,但我還是最喜歡那寒冷的冬。

  冬天,大街上積滿了又松又軟的白雪,天上下著滿天飛舞的白雪,像一個(gè)個(gè)小精靈,跳著歡快的舞蹈,跌落在人間,失去了花容月貌,非常失魂落魄,但并沒有失去那一份白茫茫的`贈(zèng)禮。森林里,光禿禿的樹枝無力地頂著厚厚的白雪,一會(huì)兒掉下一塊大大的白雪,一會(huì)兒咔擦一聲,樹枝被無情地折斷了,小動(dòng)物們躲在各自的洞里,一摸一個(gè)樹洞,也許會(huì)看到一只正顫顫發(fā)抖的小松鼠,真有趣!花園里,一朵朵花兒零枝凋落,沒有了爭(zhēng)奇斗艷,沒有了詩情畫意,只有那孤獨(dú)的松柏和高傲的梅花。太陽出來了,一層層,一堆堆的積雪在慢慢減少,一些躲在洞里的小動(dòng)物也小心翼翼地出來覓食,完畢了,才快速地回了自己的洞,熬過下半個(gè)冬天。藍(lán)天像掛上了灰白色的幕布,沒有一絲生機(jī),像靜止了一般。

  我喜愛冬,喜愛他的漫天飛舞,喜愛他的冷酷無情……

初中的作文 篇3

  車窗不停地晃動(dòng),霓虹燈射出的光很明很亮,可它卻總也溜不進(jìn)我的視野,只是孤獨(dú)的躍動(dòng)。

  從反光鏡里看到淚痕滿臉的自己,心里一陣陣抽搐。我為什麼在哭呀?可轉(zhuǎn)眼間,手心里便有了一捧一捧的淚。

  路旁的一切都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。車輪飛快的滾動(dòng),終于滾動(dòng)了醫(yī)院門口。

  我們走到了電梯門口,可它卻才剛剛從六樓開始向下滑動(dòng)。近了,更近了,五樓,四樓······我再也等不及,跨上樓梯,直奔三樓。

  這是怎麼了?眼前的樓梯好像永遠(yuǎn)都走不完,但我卻真的希望它永遠(yuǎn)都不要走到盡頭。

  可最終還是到了最后一級(jí),跨上,到了。沒想到電梯才剛剛走到二樓,怎麼這麼慢!······終于到了三樓。“媽媽,奶奶的病房在哪?”“312室7號(hào)床。”我撒開腿就跑。不管妹妹在身后使勁地喊:“姐姐,等我!”

  “312,312。在這兒!闭驹陂T口,猶豫著,剛才的心急在一瞬間變?yōu)榱藫?dān)憂。因?yàn)槲覍?shí)在無法想象平日里慈祥的奶奶病重后的模樣。哎呦,都到這個(gè)時(shí)候了,怎么還有心思想這些。大步邁過門楷,著急慌亂中沒有注意到病房里還有臺(tái)階,腳不知被什摸東西擋住,我重重的摔在了地上?晌疫@是怎麼了?竟然沒有感到疼,而是爬起來,在眾多病人驚異的目光中緊張的搜尋著那個(gè)記憶中熟悉的`身影。

  仿佛過了一個(gè)世紀(jì),我終于找到她了——我的奶奶。

  她左手掛著吊瓶,向左半側(cè)著身子躺在床上,病房里白晃晃的燈光把我的眼刺得生疼。她就那么蜷縮著,像一只很瘦很瘦的貓。我甚至懷疑這還是不是以往笑著給我講故事的奶奶。

  也許是回光返照,但也許是感應(yīng)到了孫女的到來,我想應(yīng)該是后者。她緩緩的轉(zhuǎn)過身來,努力想說點(diǎn)什么,卻因舌的僵硬而吐不出一句囫圇話。

  平時(shí)愛說、愛笑、愛蹦、愛跳的表妹此事卻很鄭重地把奶奶的病歷拿給我。一行很短,但很可怕的字:半身不遂。這四個(gè)字重重地打在我的心上,留下一個(gè)個(gè)很深的坑,并很快很快的積滿了淚水。

  再發(fā)覺時(shí),我已經(jīng)到了樓下的花園里。深夜,花都已經(jīng)睡了,合上花瓣,藏起迷人的容。

  小時(shí)候,讀著奶奶給我買的第一本童話書——《賣火柴的小女孩》,我曾問她:“奶奶,你會(huì)像小女孩的奶奶一樣離開我嗎?”“不會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)。10月3日,我們共同的生日,我會(huì)永遠(yuǎn)和你一起過生日。”然后,我就躺在奶奶的懷里,看她拿著扇子慢慢地?fù)u,依偎在一起看天上的月亮,然后,一起數(shù)那永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星星······期待著和奶奶共同過的下一個(gè)生日。

  八月十五,一個(gè)團(tuán)圓的日子。而2010的八月十五留給我的卻是:白!白衣,白墻,白床,還有白色的記憶!

  八月十五了,又一個(gè)八月十五,還有兩個(gè)月我們就又要一起過生日了。奶奶,還記得那個(gè)約定嗎?你說過,要永遠(yuǎn)和我一起過生日的,你不能失信!

  初秋的風(fēng)颯颯的吹過臉龐,徹入心骨的寒意竟無法被月亮的柔光消釋。

  一片白,滿天傷,淚流不止······

初中的作文 篇4

  人有三急,我的尿急總是來得不是時(shí)候,在班主任準(zhǔn)備拖課之前。那是個(gè)剛脫離充滿尿臊味的幼兒園重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值,并準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自我的一年級(jí)的某一堂課。

  小時(shí)候特直性子呀,我剛急我就舉手了,老師看我舉手就說了,小柯呀你知道這個(gè)問題的答案呢,說說吧。我懵了,我癟了嘴搖搖頭,剛想張口說是想上廁所。老師便擺擺手示意我坐下,然后說,老師是讓你們要積極舉手了,可是你別光舉手不帶個(gè)答案來呢。

  我坐下來了,準(zhǔn)備尋找第二個(gè)機(jī)會(huì)。于是在老師有感情地朗誦課文,把很有重量的身子輕輕倚在我的桌沿邊,讓我的桌子隨著他有節(jié)奏地?fù)u晃時(shí)。我輕輕伸出小手,拉扯了一下他的衣服,他被我從美妙的課文世界中從被我扯醒,有點(diǎn)懊惱地問,怎么了。我看他很兇神惡煞的模樣,我又懵了,別人說一日為師終身為父,老師是我的終身父母了,可是他的表情和爸爸卻大出入呢。于是我慌了,咕嚕地吞了口水,嘴里便蹦了聲“爸爸”。老師的臉一下子由牛皮色轉(zhuǎn)為豬肝色,他只給我留下了一個(gè)胖墩的身影,喊了聲下課便消失在了教室門口。

  我一聽下課,因?yàn)槟蚣北隳_下生風(fēng)在同學(xué)們充滿驚訝和崇拜的眼光中飛出了教室。之后,許多很天真的小同學(xué)想回家了,便模仿我扯老師衣角,然后含情脈脈喊聲媽媽呀,爸爸呀。在之后,我們班老師豬肝色的臉出現(xiàn)頻率相當(dāng)高。

  這些都是后事了,我接著說吶,我剛奔向我們學(xué)校的廁所,結(jié)果一個(gè)驚天地泣鬼神事件發(fā)生了,女廁所堵了!那時(shí)邊上有男廁所呀,可是當(dāng)時(shí)我人雖小,但還是個(gè)姑娘家,嗯,臉皮很薄的姑娘家。所以我換了方向,跑出學(xué)校大門沖向我家。500米,200米,100米,50米,眼看就要到了,這時(shí)我看見了我爸爸,呃,是我親爸爸。他一看見我向他奔來(其實(shí)我是向家里奔去,他誤會(huì)了),笑得十分溺愛吶,也同時(shí)向我奔來然后雙手伸過我的胳膊下,把我舉得老高了,開始轉(zhuǎn)起了圈圈,他轉(zhuǎn)圈圈就好了干嘛還吹口哨呀。我渾身一顫,一股暖流奔流而出,沿著褲管灑向大地。爸爸轉(zhuǎn)得老興奮了,又左搖右擺地舉著我往家里晃,我無顏面對(duì)我一路留下的股市圖,黯然閉上眼睛。

  終于晃到家門口了,爸爸這才把我放下,摸到了我濕答答的褲子,回頭看到了我出資(資源)他出力的杰作,這下他捏著鼻子很嫌棄地跟我保持了距離,然后低頭看了看自己褲子,吐了一口氣“還好沒被灑到”。我無視他的作為,早就習(xí)慣了。然后扭開鎖拉了門媽媽正倚在沙發(fā)上看電視,我喊了聲媽媽便踢了濕答答的鞋子,走了進(jìn)去。走了沒兩步,回頭看看爸爸欲言又止的模樣,我這才想起了媽媽有潔癖呀。這會(huì)兒,媽媽已經(jīng)看見我濕漉漉的褲子也聞到尿臊味了,站起身來臉色很不好地走過來,然后把我拎起往衛(wèi)生間奔去。到了衛(wèi)生間,她一把拉下我的褲子和聲訓(xùn)道,你幼兒園沒少沾尿味,媽媽知道呀,近朱者赤進(jìn)園者尿,說著話鋒一轉(zhuǎn),嘴角抽絮道,可是你都一年級(jí)了你還敢,看我不收拾你。然后伸出萬惡的手,“啪啪”兩聲清脆的'聲音從我背部以下大腿以上的位置傳來,瞬間我的小屁屁上由白轉(zhuǎn)紅留下了媽媽兩巴掌犯罪的證據(jù)。我做反抗?fàn),不安地扭?dòng)我的小屁屁,下場(chǎng)是,“啪啪”又響起清脆悅耳的兩聲巴掌聲。我眼睛里蓄滿了無辜的淚花,內(nèi)心發(fā)出野豬般的嘶叫——為什么受傷的總是我啊。

初中的作文 篇5

  你手中殘留的溫度,足以伴我度過這寒冬——題記

  久久佇立在窗前,望著窗外那模模糊糊的白色,手伸向窗戶,卻被粘在了一起,是那窗上的冰花,拉住了我的手,那寒冷而堅(jiān)定的“手”不禁使我想起你——我唯一的朋友。

  小時(shí)候,班里總會(huì)有那么有一兩個(gè)人被孤立,而我因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)交際與缺點(diǎn)過多,導(dǎo)致我被孤立了起來。望著四周,看著那些一起說說笑笑的同學(xué)們,我是多么想去和他們聊聊天啊。可他們會(huì)接受嗎?在課堂上,答錯(cuò)題的我,四周都傳來一陣嘲笑聲,望向他們,滿臉嘲諷,使我感到有一堵無形的墻,隔開了我與他們的聯(lián)系。

  又是一場(chǎng)雪,模糊了我的視線,在那只有嚴(yán)寒,才會(huì)綻放的花朵,長(zhǎng)在了那無形的墻壁中,也長(zhǎng)在了我的心上。

  但有一個(gè)人,無意觸碰到了那墻壁,也不幸的被冰花,拉了進(jìn)來。

  我們兩個(gè)人互不關(guān)心,但算是有個(gè)緣分吧。我們成為了無話不談的好友!把!原來你也在這個(gè)小區(qū)住啊!薄岸!比松靡恢鹤阋,千金易得,朋友難求。我怎么也沒想到她的學(xué)習(xí)那么好。和我比起來真的是一個(gè)天上,一個(gè)地下!安粫(huì)嗎?我來教你好了。”我望著她,恍惚看見她身上再散發(fā)著那太陽一樣的.光芒,花,在枯萎。

  “恩,不錯(cuò),這次你的分?jǐn)?shù)又提高了5分!薄岸嗵澚四恪!被,在凋零。

  “你畫畫不錯(cuò),正在學(xué)嗎?”“沒,我媽媽不讓!薄拔矣X得你畫的很好看。 被,凋謝了。

  你的鼓勵(lì),你的支持,你的幫助。如一束耀眼的我、光芒照進(jìn)了我這寒冷的冰窟。冬天已經(jīng)過去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)了,她如一顆希望的種子落入了我的心中,吸收了那冰花的營(yíng)養(yǎng),應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)的很美吧。

初中的作文 篇6

  此后便有信不斷寄來,壓得我喘不過氣,更別提一封一封的去回了。我拿出報(bào)紙看了又看,感覺自己的文章很爛。隨后,我又讀了同在一處刊登的的文章。“好!實(shí)在是好!”我不由得贊嘆道。為了會(huì)一會(huì)這個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的高手,我起名為“思哲”…… 在我把信寄出去的第五天便收到了回信,我有點(diǎn)疑惑:寄到那么遠(yuǎn)的地方怎么可能這么快?拆信一閱,大吃一驚:你好!我們的文章再同一時(shí)間得到了發(fā)表,可我總覺得自己的文章很爛很爛。和你相比,簡(jiǎn)直是天壤之別!你的文章很有新意,這一點(diǎn)是我望塵莫及的。

  真想不到,在我眼中的高手眼中,我才是高手!很快,我回了一封信:思念: 你好!我原本以為,自己的文章很爛。萬萬沒有想到我眼中的高手竟視我為強(qiáng)!更沒有想到我們會(huì)同時(shí)寄信給對(duì)方;蛟S,是因?yàn)槲覀冇芯墸盏侥愕腵信我非常開心,我們的筆名中同有一個(gè)“思”字,太巧了。希望在以后的日子里我們能互相幫助,提高。后來,我了解到,她是一個(gè)十分深沉的女孩,且智商不低,連我都遜色三分。她說我的文筆揮灑自如,形散而神不散,讀后令人回味無窮,我說她的文章語言優(yōu)美,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),讀后令人浮想連篇......一次,她給我寄來一首詩:《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》。說她不是太懂,想請(qǐng)我說兩句,我看了又看,想了又想,終于悟出了個(gè)“所以然”來。

  就像我們,雖相隔千里,但心卻彼此靠近,你我互相了解,互相幫助,完全沒有距離的限制?墒,相對(duì)于那些即使面對(duì)面,也不明白對(duì)方心思的人們,心與心就顯得遙遠(yuǎn)了。《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》所寫的是愛情的世界,我們當(dāng)然不會(huì)太懂,真正的距離并不在于路程的長(zhǎng)短,心于心的靠近,天涯也咫尺......偶爾翻到了那期報(bào)紙,讀了一下她的文章,其中一句話是:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是,我就站在你面前,你卻不知道我愛你……這一刻,我明白了許多許多……

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