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初中生作文匯編[9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的初中生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![初中生作文匯編[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
初中生作文 篇1
要升入中學(xué)了，我們都有自己理想的班級(jí)。理想的班級(jí)，不是要苛求，也不是要十全十美，而是在自己心目中完美的班級(jí)，要自己喜歡的班級(jí)。
我想在這樣的班級(jí)里成長(zhǎng)
我們有這樣的老師
她／他年輕他／她幽默他／她活潑他／她開朗
她／他課外知識(shí)廣闊他／她相信科學(xué)他／她關(guān)心學(xué)生
……
我想在這樣的班級(jí)里成長(zhǎng)
我有這樣的.同學(xué)朋友
她／他們活潑她／他們開朗她／他們健康她／他們純潔
她／他們多才多藝她／他們團(tuán)結(jié)互助她／他們積極向上
她／他們關(guān)心集體她／他們團(tuán)體榮譽(yù)心強(qiáng)
……
我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的成長(zhǎng)
我們?cè)谝黄痖_心得學(xué)習(xí)
你心目中理想的班級(jí)是什么呢？？
那么，請(qǐng)?jiān)谙旅媪魝�(gè)言吧？？怎么樣�。口s快行動(dòng)吧。
初中生作文 篇2
馬上就要開學(xué)了，我和姐姐一家決定去龍游湖玩玩，順便釋放一下開學(xué)考試之前的壓力。
我們走到湖邊，一眼望去，水天一色，如同仙境般美麗。從這一頭看向那一頭，只見(jiàn)幾個(gè)如同芝麻點(diǎn)小的房子，隱隱約約可以看見(jiàn)地平線。
我們來(lái)到底下的小屋子前面只要往前走一步就可以碰到湖水了，一望無(wú)際的湖面上盡是粼粼的微波，湖水發(fā)著光，藍(lán)極綠極，凝聚成一片，斜陽(yáng)的金光，長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自蒼穹，下至屋前的水，自淺紅至深藍(lán)，幻成幾十色，一層層、一片片的漾了開來(lái)。
在夕陽(yáng)的映照下，湖面上泛著點(diǎn)點(diǎn)耀眼的`白光，一陣微風(fēng)襲來(lái)，白光跟著水波動(dòng)了起來(lái)，不時(shí)有白光跳入眼中，刺得我們睜不開眼。
晚上初次看見(jiàn)這般璀璨的世界，天上微月的光、星光、岸邊的燈光，無(wú)聲相映。涼風(fēng)吹衣，繁星閃爍著。多么美妙的景色，這幅景色無(wú)法用語(yǔ)言和文字表達(dá)出來(lái)。我置身在這美妙的景色中，久久不能回過(guò)神來(lái)……
初中生作文 篇3
上聯(lián)：寅虎辭舊歲，節(jié)能減排謀發(fā)展；下聯(lián)：卯兔賀新春．綠色環(huán)保倡低碳橫批：低碳生活。
快過(guò)年了，在深圳工作的爸爸回來(lái)了。一看著鄰居們都在置辦年貨，爸爸一點(diǎn)也不急。晚飯時(shí)媽媽和爸爸商量要買的年貨，這時(shí)爸爸說(shuō)道：“今年我們過(guò)一個(gè)‘低碳年’，既節(jié)能減排又綠色環(huán)保。”你看，上面這副對(duì)聯(lián)就是爸爸?jǐn)M寫的。
電子鞭炮喜慶又環(huán)保
家鄉(xiāng)的習(xí)俗是吃團(tuán)年飯之前要燃放鞭炮。媽媽做好了團(tuán)年飯，等著爸爸放鞭炮，這時(shí)，只見(jiàn)爸爸把電腦和音箱搬到大門口，一點(diǎn)鼠標(biāo)，頓時(shí)響起了清脆悅耳的煙花爆竹聲，那聲音是真的鞭炮聲無(wú)法比擬的。聽著爆竹聲．卻不見(jiàn)濃煙和滿地的紙屑。爺爺臉上笑開了花，撫摩著我的頭說(shuō)道：“強(qiáng)子，你爸的法子真新鮮啊！”爸爸也格外高興，對(duì)我們說(shuō)：“這叫‘電子鞭炮’，既有傳統(tǒng)的新年氣氛又環(huán)保。人們習(xí)慣了放煙花爆竹迎接新一年的到來(lái)，但是這種過(guò)年方式也帶來(lái)了環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。燃放煙花爆竹釋放出各種有害氣體，產(chǎn)生大量煙塵顆粒，不僅污染大氣環(huán)境，還制造噪聲污染；制作煙花爆竹需要消耗大量火藥和紙張，又加劇了環(huán)境污染和資源耗費(fèi)�！焙髞�(lái)看到電視里播出的幾起由燃放煙花爆竹引起的火災(zāi)事故，我們?nèi)胰烁又С职职帧?/p>
家鄉(xiāng)的習(xí)俗是吃團(tuán)年飯之前要燃放鞭炮。媽媽做好了團(tuán)年飯，等著爸爸放鞭炮，這時(shí)，只見(jiàn)爸爸把電腦和音箱搬到大門口，一點(diǎn)鼠標(biāo)，頓時(shí)響起了清脆悅耳的煙花爆竹聲，那聲音是真的鞭炮聲無(wú)法比擬的。聽著爆竹聲，卻不見(jiàn)濃煙和滿地的紙屑。爺爺臉上笑開了花，撫摩著我的頭說(shuō)道：“強(qiáng)子，你爸的法子真新鮮��！”爸爸也格外高興，對(duì)我們說(shuō)：“這叫‘電子鞭炮’，既有傳統(tǒng)的新年氣氛又環(huán)保。人們習(xí)慣了放煙花爆竹迎接新一年的到來(lái)，但是這種過(guò)年方式也帶來(lái)了環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。燃放煙花爆竹釋放出各種有害氣體，產(chǎn)生大量煙塵顆粒，不僅污染大氣環(huán)境，還制造噪聲污染；制作煙花爆竹需要消耗大量火藥和紙張，又加劇了環(huán)境污染和資源耗費(fèi)�！焙髞�(lái)看到電視里播出的幾起由燃放煙花爆竹引起的火災(zāi)事故，我們?nèi)胰烁又С职职帧?/p>
騎車拜年健體又低碳
正月里走親訪友，增進(jìn)親情。以往爸爸都是租車前往，本來(lái)打算今年買車的'，但爸爸沒(méi)有買。一大早起來(lái)，爸爸把三輛嶄新的山地車推到門外，這是爸爸去年特辦的“年貨”。吃畢早飯，我和爸爸媽媽各騎一輛山地車去親戚家拜年。(范文網(wǎng) )這種車騎起來(lái)舒適省力，一天下來(lái)，我們騎行近一百里，不但不感到勞累，反而是全身舒暢。到了親戚家，他們爭(zhēng)著騎我們的車，爸爸就向他們宣傳“低碳”：騎行健身環(huán)保，少開一天車就能減少98克二氧化碳的排放。節(jié)能減排，人人有責(zé)。以后我上學(xué)、爺爺趕集都騎車。
植樹造林綠色又環(huán)保
再過(guò)兩天，爸爸又要去深圳上班了。今天是初六，按計(jì)劃是去植樹。早飯后，爺爺去林場(chǎng)買樹苗，奶奶、爸爸、媽媽和我扛著鐵鍬、鋤頭，拎著水桶，迎著朝陽(yáng)，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到山上。等爺爺買樹苗回來(lái)，我們已挖好樹坑。栽完杉樹苗，澆透水，我們才坐下來(lái)休息。我說(shuō)：“森林被稱為‘地球之肺’‘自動(dòng)調(diào)溫器’‘天然除塵器’‘氧氣制造廠’‘細(xì)菌的消毒站’‘天然的消音器’，今天我們也為建設(shè)綠色家園貢獻(xiàn)了自己的一份力量�！卑职纸舆^(guò)話說(shuō)：“不錯(cuò)，研究表明，綠色植物具有吸收二氧化碳等有害氣體和滯塵、降低噪聲、凈化空氣等作用。植樹造林能夠產(chǎn)生巨大的生態(tài)效益，低碳生活離不開綠色植物�！被氐郊�，大家都感到有點(diǎn)兒累，但心情都不錯(cuò)。爺爺興致不減，又在門前栽了兩棵香樟樹。
這就是我家的兔年——“低碳年”。爸爸出發(fā)前對(duì)全家人說(shuō)，明年的春節(jié)要更加“低碳”，我們都一致贊同。
初中生作文 篇4
我以前在書上看過(guò)這樣一段話：生育你的，是父母，所以你要感激他們；呵護(hù)你的，是家人，所以你要感激他們：激勵(lì)你的，是對(duì)手，所以你要感激他們；塑造你的，是老師，所以你要感激他們。無(wú)論別人對(duì)你好、與壞，不都是需要你來(lái)感恩嗎？
是�。∈歉改赴盐覀兘o帶到了這個(gè)美麗的世界，讓我們得以享受這世界的完美；是父母在我們沒(méi)有潛力保護(hù)自我的那段時(shí)光，無(wú)怨無(wú)悔地照顧著我們，他們用自我那并不強(qiáng)壯，但卻堅(jiān)硬、穩(wěn)固的臂膀，為我們?cè)谶@殘酷無(wú)情的社會(huì)中撐出了一片無(wú)憂無(wú)慮的天地。這，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>
感謝你的對(duì)手吧！是他們?cè)诩?lì)著你永不停歇的前進(jìn)，是他們?cè)谀銥槿〉贸晒Χ笱蟮靡鈺r(shí)，激起你前進(jìn)的斗志！你可曾發(fā)生過(guò)這樣的事情？當(dāng)你的對(duì)手在某方面上取得了良好的.成績(jī)時(shí)，你內(nèi)心中的驕傲、自滿竟會(huì)在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，而代替的是無(wú)止盡的繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。這，就是你值得感恩他們的原因，因?yàn)橹灰袑?duì)手，你就會(huì)擁有超越他的動(dòng)力，而這種動(dòng)力，則會(huì)鞭策著你不斷前進(jìn)、不斷努力，直到把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后為止。單是這些原因，你的對(duì)手就值得你感謝成千上萬(wàn)回。
感謝你的老師吧！是他們教給了你知識(shí)，并讓你明白如何在這冷漠的社會(huì)中存活。都說(shuō)老師是偉大的，其實(shí)說(shuō)老師是我們的第二個(gè)父母也不足為過(guò)——因?yàn)槔蠋熅秃帽饶赣H，他們把最珍貴的乳汁——知識(shí)，全部都“喂”給了我們，試想一下，假如這個(gè)世界上沒(méi)有了老師教給你知識(shí)，你該如何在社會(huì)上立足？又何談生存呢？所以，不要為老師的嚴(yán)厲而怨恨老師，他這是在為你好�。∪绻愕睦蠋熞徽叨荚诜趴v著你的壞毛病而不顧的話，那么，你十分有權(quán)力選取一位新的老師，因?yàn)檫@位老師，根本就不合格！老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們明白如何在社會(huì)上立足，這難道不值得我們感恩嗎？
所以，從這天起，從此刻起，忘掉你以前的那些不愉快，開始學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)樵谀闵磉叺乃腥松踔潦堑厍蛏系拿恳豢没ɑú莶�，都值得你去感恩�?/p>
初中生作文 篇5
進(jìn)賽場(chǎng)前，同學(xué)們?cè)谝黄鹁o張地議論：今年“楚才”會(huì)出什么樣的題目？有的同學(xué)說(shuō)：“如果題太怪，我就不寫，坐到9點(diǎn)半交白卷出場(chǎng)�！蔽覀兌夹α恕Ｐβ曔^(guò)后，老師認(rèn)真地說(shuō)：“玩笑歸玩笑，不論遇到什么題目，都要盡力去寫，決不能放棄�！边M(jìn)了賽場(chǎng)，我一拿到考卷，腦子里就一片空白，但想想老師的話，決定還是認(rèn)真去對(duì)待，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不能說(shuō)放棄！
一個(gè)人，既然來(lái)到這個(gè)世界上，就應(yīng)該向世界證明：我是實(shí)實(shí)在在的、真正的活著，只有證明了這一點(diǎn)的人，在自己重新回歸大自然時(shí)，才能夠自豪地說(shuō)：“這輩子沒(méi)白活！”人活著，要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就要有堅(jiān)定的信念和自信心，要能夠說(shuō)：“這輩子沒(méi)白活！”就永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄！
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順。多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是因?yàn)榍罢咴诮邮苊\(yùn)挑戰(zhàn)的'時(shí)候說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！”而后者卻說(shuō)：“算了，我放棄！”
一個(gè)音樂(lè)家，失去了最寶貴的聽覺(jué)。但在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用自己的勇氣抗御命運(yùn)的打擊，創(chuàng)作出了令世界驚嘆的樂(lè)曲，他的名字世界上的人都知道，他就是耳聾的音樂(lè)家——貝多芬。
美國(guó)作家海明威的自殺給后人留下了許多爭(zhēng)論，但從某一方面講，我認(rèn)為他這樣做是無(wú)意義的。因?yàn)橐粋�(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能有勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，那不是只要什么事一失敗就永遠(yuǎn)不干了嗎？那樣，人活著做什么？
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。任何人都不能陪我們一輩子，掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過(guò)眼煙云。但是，那種信念、追求和自信卻能伴我們直到地老天荒。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們的前進(jìn)，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍(lán)圖。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但只要努力做了，珍惜了機(jī)會(huì)，并沒(méi)有白白地放棄，自己心里也是舒坦的。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。只有這樣，我們才不會(huì)去想到放棄。
永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，是一種幸福，也是一種自豪。一個(gè)健康正常的人可以幸福地說(shuō)：“我擁有快樂(lè)和健康�！币粋�(gè)殘疾人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟沒(méi)有放棄跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活！”就是在一個(gè)人心臟即將停止跳動(dòng)時(shí)，那些優(yōu)秀的人，仍然可以說(shuō)：“我沒(méi)有放棄來(lái)到這個(gè)世界上有意義的生活的機(jī)會(huì)！”
永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，參賽是這樣，做人是這樣，一個(gè)國(guó)家不也是這樣嗎？中國(guó)既然選擇了奮斗，選擇了改革，就永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，但是只要中國(guó)永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)有這種追求、信念和自信，永遠(yuǎn)有這種勇氣，永遠(yuǎn)有這種準(zhǔn)則，那么，當(dāng)我們的祖國(guó)真正強(qiáng)大起來(lái)的那一天，我們是會(huì)感到自豪和幸福的，我們是會(huì)認(rèn)識(shí)到?jīng)Q不放棄走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路是完全正確的。
今后的路還長(zhǎng)，今后的路怎樣走，還是要靠自己的。但有一點(diǎn)，無(wú)論今后遇到什么事，我都不會(huì)說(shuō)放棄！
今后的路還長(zhǎng)，今后的路怎樣走，這是中國(guó)要進(jìn)行探索的。但有一點(diǎn)，無(wú)論今后國(guó)際風(fēng)云如何變幻，中國(guó)都將堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路，中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)放棄！
偉大的祖國(guó)，祝福您！如果有人問(wèn)您會(huì)放棄嗎？我堅(jiān)信，您的回答一定讓世界都聽到：“永遠(yuǎn)不！”
初中生作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，我們又度過(guò)了一個(gè)春秋，告別了20xx，迎來(lái)了20xx年，回首過(guò)去的一年，想必每個(gè)人都和我一樣有過(guò)高興，有過(guò)幸福，有過(guò)悲傷，有過(guò)酸辛……
我的20xx年的上半年還在七年級(jí)六班，說(shuō)起這個(gè)班級(jí)，學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師都不看好我們，因?yàn)槲覀儼嘣诿看慰荚囍�，成�?jī)總是“名列前茅”，紀(jì)律總是“亂成一團(tuán)”，所以學(xué)校里的每一個(gè)人都是“談六色變”。�。〉�，我們也有優(yōu)點(diǎn)，這不，同學(xué)們朝思暮想的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。因?yàn)槲覀冊(cè)诎嘀魅卫蠋煟w育老師以及同學(xué)們都做出了巨大的努力。所以，我班的體育健將一路奮勇拼搏，過(guò)關(guān)斬將，最終，我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第三名的好成績(jī)。從此，我們七、六班的`同學(xué)們便從學(xué)校里抬起頭來(lái)了。
告別了七、六班，我來(lái)到了現(xiàn)在可愛(ài)的班級(jí)八、一班。
因?yàn)榘恕⒁话嗍怯善吣昙?jí)里的同學(xué)們重新組建的，所以我們?cè)谏习雽W(xué)期都不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致了在期中學(xué)業(yè)檢測(cè)中，我們班的成績(jī)處于中下游�？荚嚱Y(jié)束后，班主任老師給我們做了不少的思想工作，鼓勵(lì)我們不要灰心，下學(xué)期繼續(xù)努力，一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)。在班主任的鼓勵(lì)下，看，大家多努力呀！每天，總是我們班最先進(jìn)入早讀狀態(tài)，總是我們班的課間最安靜，總是我們班的課上氣氛最活躍，總是我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)效率最高，學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)……
相信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，我們班期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)。
這兩個(gè)可愛(ài)的班級(jí)都有一個(gè)共同點(diǎn)：平凡與拼搏。
是的，我們平凡，但是我們不甘平凡，我們會(huì)付出努力，在平凡的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造不平凡的成績(jī)。
初中生作文 篇7
哦！初中生活。如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如煙。
畫——醉看小荷立池間
夏天，清涼的風(fēng)令人沉醉。帶著這份醉，走近了初中的大門，看到學(xué)校的第一眼，便是——小荷立池間。如同一幅風(fēng)景畫卷，它不停地變幻，伴我度過(guò)了紅葉舞蹁躚的秋天、浩雪伴身邊的冬天和風(fēng)飄細(xì)雨搖的春天。在這畫卷中，我愛(ài)上了我的初中生活。哦！畫一般的初中生活。
詩(shī)——蕭蕭暮雨子規(guī)啼
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。如果說(shuō)蘇軾這首《浣溪沙》體現(xiàn)了他積極向上的個(gè)性，那在初中生活中，我們也張揚(yáng)了自己的個(gè)性。學(xué)校辯論會(huì)中，大家從三皇五帝夏商周的文明歷史談到唐宗宋祖元明清的詩(shī)詞小說(shuō)。這般雖無(wú)東坡詩(shī)中的“山下蘭芽，松間沙路，暮雨子規(guī)”卻也如詩(shī)一般。在詩(shī)詞中，我愛(ài)上了我的初中生活。哦！詩(shī)一般的初中生活。
夢(mèng)——點(diǎn)點(diǎn)閑愁落心間
一學(xué)期的大考小考，一抹抹閑愁早已飛落心間。一年，過(guò)往閑愁如夢(mèng)一般，雖心中一起一伏，卻也足夠讓我愛(ài)上了我的.初中生活。哦！夢(mèng)一般的初中生活。
煙——追憶流年亦如煙
一年，又一年。前一年的喜悅也好，閑愁也罷，都如同一抹過(guò)眼云煙，隨風(fēng)而過(guò)。一年的初中生活，讓我適應(yīng)了，習(xí)慣了，也愛(ài)上了。那么，讓我忘記過(guò)去的云煙，隨著風(fēng)走向新的初中生活吧。哦！煙一般的初中生活。
哦！初中生活。如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如煙。美好的生活，還有美好的希望。
哦！初中生活。
初中生作文 篇8
“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋�！边@是美國(guó)大作家海倫·凱勒受用一生的名言。前幾天，我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這一課，課文中的內(nèi)容深深吸引住了我，星期天，我迫不及待地向書店跑去，將《魯濱孫漂流記》全書買了下來(lái)�；丶抑�，我如惡狼般貪婪閱讀著。
全書主要講了一位叫魯濱孫的英國(guó)人在一次航海時(shí)遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他克服了重重困難，在荒島上生活了二十八年之后，最終獲救，回到英國(guó)。二十八年，整整二十八年，這二十八年的路程中長(zhǎng)滿了荊棘：憂郁寂寞、食物短缺、沒(méi)有住所、野人……但魯濱孫都一一克服，抱著的就是一種良好的心態(tài)。
《魯濱孫漂流記》的作者是被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”的笛福。他賜予了魯濱孫幾乎所有人類的優(yōu)良品質(zhì)，如不畏艱險(xiǎn)、聰明能干。小說(shuō)自然真實(shí)，富有傳奇色彩。
我深深體會(huì)到，魯濱孫有如此的經(jīng)歷，與其勇敢的性格是分不開的`。文中多次指出，魯濱孫曾在島上遇見(jiàn)了許多野人，可魯濱孫并不畏懼，仍然在島上生活了二十八年之久，最終回到英國(guó)。
魯濱孫的人生路程是不平坦的，上面布滿了荊棘，可魯濱孫毅然砍下了荊棘，毅然走向了平坦的人生大道。
那我們呢？想想當(dāng)今社會(huì)，又有多少人能自己動(dòng)手砍下荊棘呢？恐怕是少之又少。在學(xué)習(xí)上，我曾遇到許多困難，可是與魯濱孫在荒島上遇到的困難相比，又算得了什么呢？遇到困難我總是放棄、退縮，可魯濱孫呢，他克服了，他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力、勇敢的性格和樂(lè)觀的精神克服了。
也許，在人生漫漫長(zhǎng)路中，荊棘叢生，我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣，自己動(dòng)手砍下荊棘，那樣，在你面前就是一條平坦的大道！
初中生作文 篇9
我看見(jiàn)了窗簾里射進(jìn)一絲絲亮光，聽見(jiàn)雞鴨在叫。于是，我馬上起了床。抬頭一看，才六點(diǎn)。媽媽也緊追其后，也起了床。他幫我弄了菜，來(lái)到學(xué)校大家都東張西望的，看著別人帶來(lái)的東西。
焦急的心情隨著時(shí)間愈來(lái)愈多，吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了�！钡沂謸�(dān)心——自己能做好嗎？
來(lái)到食堂，大家馬上到了位子上，吳媽也來(lái)了還帶來(lái)了準(zhǔn)備好的面粉，大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團(tuán)，她把面團(tuán)一個(gè)一個(gè)弄下來(lái)，大家拿起搟面杖，試了吃奶的勁把面團(tuán)向下壓，可是太半，我也無(wú)能為力，大家拿起面團(tuán)，仔仔細(xì)細(xì)的做起來(lái)。我和錢干干拿了餡，到另一個(gè)桌子上去了，我把準(zhǔn)備好的.餡放進(jìn)一個(gè)乘著肉的大盤子里，拿了雙筷子，來(lái)回?cái)嚢�，原�?lái)分開的兩樣?xùn)|西像雙胞胎兄弟相認(rèn)了一樣，“皮來(lái)了！”我學(xué)著媽媽的樣，拿起不圓的皮，然后放進(jìn)餡，重疊，一只活生生的餃子出現(xiàn)在我眼前。不知道什么時(shí)候，皮越來(lái)越多，壓得我喘不氣來(lái)。因?yàn)榍懊娴某晒�，我站得挺了挺�？墒�，有一張皮十分干，我二話不說(shuō)，拿起面片，加上餡，然后重疊，可是，面片像個(gè)不聽話的小孩，就跟我作對(duì)，我也不甘失落。在這緊急萬(wàn)分的時(shí)刻，我看見(jiàn)了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自語(yǔ)到。我拿著手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周圍，面皮似乎干敗下風(fēng)，合上了嘴。
老師叫著：“餃子好了，大家來(lái)吃吧！”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。
大家一起吃，我們很快樂(lè)。我從中知道了分享。作文
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