初中的作文[集合6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　在富士康工作的大哥給我打來電話，讓我抽空幫助富士康寫一篇祭文拜“普度公”祭“好兄弟”。農(nóng)歷七月十五日是中元節(jié)，他們要做祭祀活動。

　　中元節(jié)，也就是我們所說的“鬼節(jié)”。印象中， “鬼節(jié)”期間，我們這里沒有什么重大活動。但是，常年在外奔波的經(jīng)驗(yàn)告訴我，東南沿海一帶包括在其他國家、地區(qū)生活的華人，在此期間，應(yīng)該有所動作。

　　我爽快地答應(yīng)了大哥。

　　乘閑，我在網(wǎng)上搜索了一下中元節(jié)的祭文。搜了將近一個小時，也沒有看到一篇拜“普度公”祭“好兄弟”的文章�？磥泶蟾缃o我布置的，不是一個小任務(wù)。于是，我就把中元節(jié)的資料仔細(xì)地消化了一下。接著，我繼續(xù)在一個有許多祭文的網(wǎng)站仔細(xì)甄別。遺憾的是，網(wǎng)上無數(shù)文章，均與此無關(guān)。不過，細(xì)心的我還是看到了這個網(wǎng)站的客服電話。我撥通了，對方告訴我，可以在線請求工作人員支持。我按照她的指點(diǎn)，與在線的工作人員取得聯(lián)系，工作人員用QQ與我交流。當(dāng)我把問題告訴她時，她告訴我，她們沒有這項(xiàng)服務(wù)，但是她可以提供一個網(wǎng)址，讓我在上面搜尋。

　　我欣喜若狂，但是鏈接了她給我的地址以后，我發(fā)現(xiàn)，我又回到了剛剛那個網(wǎng)站。我知道，指望她們，看來是不可能了。只好靜下心來，仔細(xì)揣度祭文的寫法。

　　盛傳的各種祭文，它們或者是祭祀祖先，或者是祭祀某個近期遠(yuǎn)去的親人、朋友，這些文章，非常欠缺專業(yè)性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能符合我的要求。我接觸過真正的`祭文，那是應(yīng)中國海洋文化節(jié)之邀，在浙江岱山祭海期間，由岱山縣的縣委書記親自為我們誦讀的。祭文非常工整，每四字為一句，全文流暢、押韻，誦讀起來，朗朗上口。那篇祭文給我留下了深刻的印象。在汶川地震之后，《江西日報(bào)》發(fā)表了我一篇祭奠汶川遇難同胞的詩歌，還發(fā)表了別人寫的一篇祭文。那篇祭文，前半部分寫得比較規(guī)范，后半部分則較為松散，規(guī)范性稍許弱了一些。

初中的作文 篇2

　　愛不一定是十分偉大的，也不是十分令人震顫的。相反愛是微笑的，生活中，社會中處處都有愛。

　　——題記

　　蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽光正好，從指尖看去，陽光依舊燦爛如昔，遠(yuǎn)處的街道上飄來細(xì)塵的淡淡香味。

　　在家中的我隨手關(guān)了收音機(jī)里正在播放的音樂，飄蕩在家中的動聽的音樂立刻消散在半空中。正準(zhǔn)備出門，在拐角處遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見正行色匆匆的父親，我無意地看向父親的鞋子，發(fā)現(xiàn)了以往嚴(yán)厲威嚴(yán)的古琴竟沒有系好鞋帶。很顯然，父親并不知道自己沒有系好鞋帶。這個時候，母親走了過來，發(fā)現(xiàn)父親沒有系好鞋帶，俯下身來給父親系鞋帶。母親的手飛快地穿梭在鞋帶中。母親的發(fā)絲從耳際上落了下來，母親并沒有將發(fā)絲重新別上去，反而仍在專心地給父親系鞋帶。

　　威嚴(yán)的父親也不像平時那樣威嚴(yán)了，而是像極了一個做錯事的孩子。午后電腦陽光斜射在母親的臉上，光影明滅著，父親用深邃的目光凝望著母親，母親也凝望著父親，兩人四目相對，愛燦爛若夏花一般。

　　我倚在門口，噙著淚水，笑望著他們。

　　父親抬手將垂落在母親耳旁的一縷發(fā)絲別了上去，那是多么隨意卻又多么溫情啊，而又多么浪漫啊!霎時害羞的母親低下了頭，多么像個年輕害羞的少女啊。

　　夕陽如摔紅的云醞，點(diǎn)點(diǎn)暈染了這美麗的.一幅畫。父親和母親走的越來越遠(yuǎn)，漸漸消失在了這幅畫中的夕陽下，我仍在那里矗立著，一動不動。

　　曾經(jīng)一直以為這個家中已經(jīng)沒有愛了。今天，我才知道父母雖然已結(jié)婚很久了，可他們的愛卻沒有隨著時光流逝而變得蒼老。

　　那愛到底是什么呢?只是舍己為人，保護(hù)那個人嗎?當(dāng)然不是，愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，并不全是偉大的，也有可能是微小的。父親為母親把從耳邊垂掉下的頭發(fā)別上去不就是小小的愛嗎?母親為父親彎下腰系鞋帶不也是愛嗎?當(dāng)然都是愛。這份愛是多么自然啊……

　　生活、社會中的愛有很多，簡單來說世界何處都有愛。而這件小小的事，這一件不足掛齒、微不足道的事都體現(xiàn)了愛，那么，誰還能說生活中沒有愛呢?

初中的作文 篇3

　　有感于勞拉·英格爾·槐爾特的《大草原上的小屋》。

　　每一次走進(jìn)勞拉的世界，心靈都會得到凈化。大草原的廣袤壯美，野生動物的靈動可愛，拓荒過程中的快樂艱辛，讓你想往，讓你慨嘆，讓你感動。爸爸的勇氣和智慧，媽媽的堅(jiān)韌與溫婉，讓家充滿愛和希望。孩子們在那美麗的大草原上健康快樂的成長。

　　勞拉的一家，每一個人身上都閃爍著人性的光輝。

　　爸爸，一個勤勞勇敢的人。他熱愛大自然同時又對大自然充滿敬畏之心，他讓跋涉過程中的'所有困難都化險(xiǎn)為夷，他懂得怎么樣與野生動物相處，他詩一樣地在草原上建造起一幢木屋，他打獵拓荒，他那悠揚(yáng)而又安詳?shù)那俾曌尣菰�上的每個夜晚都充滿詩情畫意。

　　媽媽，一個看似柔弱的女人內(nèi)心卻堅(jiān)定樂觀，對生活充滿希望。雖然一路顛簸，但她卻讓這艱辛的旅途快樂溫馨，一日三餐是從系上餐巾開始的，衣服是熨燙過的。大草原上的小木屋雖然簡陋，但是她把每一天的生活都安排得那樣精致�？Х榷挂�精心研磨，煮得濃香、滾燙，仔細(xì)烘烤的玉米面包，還有鮮美的肉湯。小木屋干凈整潔，爐架上擺著瓷器小人兒。她讓這簡單平凡的生活寫滿溫情。

　　勞拉的世界里有花地鼠、黃鴣鳥，有牛眼雛菊黃燦燦的花瓣，有神秘的印第安人。她從爸爸身上學(xué)會了勇敢，從媽媽身上學(xué)會了怎樣面對困難。

　　每次讀這本書，大自然的純凈美麗，人類的勇氣、智慧和自強(qiáng)不息的精神，都會讓你感動。讓你領(lǐng)悟到生活的真諦，讓你的心靈享受一次盛宴，找到一片凈土。

初中的作文 篇4

　　大家都說：父母的愛是偉大的，是無私的。是啊，經(jīng)過那一件事后，我更加了解父母偉大的愛。

　　小時候，我不了解父母，總和他們斗氣。

　　3歲時，有一次，因?yàn)橐患�芝麻大點(diǎn)兒的小事，和他們斗了嘴。我覺得非常憤怒，于是把自己關(guān)在臥室里解氣。

　　大約過了半個小時，父母的氣消了，叫我出去吃飯。我的氣還沒消，可見他們這么誠懇，便摸了摸餓極了的肚子，決定去吃飯。

　　我準(zhǔn)備開門出去，卻怎么也打不開門。我使勁地打呀，踢呀，可就是打不開門。我只好在屋里開懷大哭。

　　父母去找鑰匙來開門，可我把門反鎖了，鑰匙打不開。

　　父母耐心地教我開門，可我這愚木腦袋就是不開竅，打不開門。

　　大約又過了15分鐘，父母耐不住性子了。母親急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　終于，父親想出了一個辦法。他對母親說：“我從小屋爬窗子到臥室去開門�！备赣H說話時神情嚴(yán)肅，下了很大的決心�！安恍�。”母親上前攔住父親說：“你這樣做太危險(xiǎn)了！這是四樓，摔下去是要出人命的！”“讓開，管不了那么多了！”也許是過于緊張，過于激動，父親說話的.聲音也變得特別大聲。

　　父親開始翻窗子了，我和母親都揪著一顆心。

　　啊，父親終于平安翻到臥室了。我和母親懸著的心也終于落下來了。

　　現(xiàn)在，我明白父母的愛是一種不顧生死的愛。那時，不會有恐懼感。

初中的作文 篇5

　　曾經(jīng)的溫暖，牽我走過那些歲月，沿著溫馨的痕，我卻一路點(diǎn)數(shù)著細(xì)碎的憂傷，猶記那一年你把我的心窗打開，讓我收獲了一片思念的花�！�—題記

　　十歲之后的我突然茅塞頓開，所有學(xué)習(xí)之類的玩意都無師自通。以前的“小蝌蚪”似的字母在我眼前鮮活地游走；100內(nèi)的數(shù)字運(yùn)算我能運(yùn)轉(zhuǎn)如飛；我還光榮地加入了少先隊(duì)；上課積極回答問題準(zhǔn)確無誤；下課操場有一個無處不在的快樂身影……我的眼神漸漸生動明媚起來，因?yàn)槿�邊有兩個甜甜的酒窩，還特別地招人喜歡。那時媽媽為我做了一條翠綠色的裙子，當(dāng)我旋轉(zhuǎn)的時候，裙擺就在風(fēng)中飛揚(yáng)……就這樣我度過了無憂無慮的小學(xué)時光，以全班第五名的成績考入了重點(diǎn)初中的尖子班。

　　剛上初中，科目驟然增多，多多少少有些不適應(yīng)，幾次考試，成績很難盡如人意，再加上班上都是些陌生的面孔，沒有一個童年時的伙伴，我重新陷入無邊的孤獨(dú)和落寞中。

　　14歲——16歲的年紀(jì)，哪個少年不鐘情，哪個少女不懷春�！�—歌德《少年維特之煩惱》

　　初中，我們都進(jìn)入了青春期、逆反期，有著對異性的神秘、窺視、懵懂、好奇的心里。那時學(xué)業(yè)迷途的我只是靜靜地看著別人的故事在一幕幕上演，不知道有一天我也會成為故事的主角。

　　每個女孩的記憶里都應(yīng)該有這樣一個男生：他意氣風(fēng)發(fā)，成績出類拔萃，德智體美勞全面發(fā)展，身邊總是聚集著一群死黨……他那么優(yōu)秀、那么完美，宛若童話中的王子。我偏偏卻不是。

　　80年代，精神生活極度貧乏，學(xué)生們也沒什么看的，要是誰家有一部九英寸的黑白電視，恨不得全體鄰居都來圍觀。我家沒有，連8英寸的也沒有。記得那陣正在熱播一部電視劇，記不起什么名字了，只記得當(dāng)時女主角叫徐燕如。那部電視劇成為班級同學(xué)課余時光的主要談資。不知道是我名字諧音還是我長得和女主角有些相似，某一天，我也成為一群男孩子的談資。

　　那天，我正在教室里做清掃，一個男孩突然對著我喊起來，“徐燕如”，我一怔，不知道他在叫誰，不知所措，接著一大群男孩也在此起彼伏地喊著“徐燕如”的名字。我不知道“徐燕如”是誰，一時懵在那里。一個女生打趣地告訴我，他們是在叫你呢。我羞憤極了，快速地回到座位上收拾起書包向家跑去，可是這只是一個慌張的開始。從那天起，我沒有了我的本名，“徐燕如”成了我的新名字。一群無聊的人無時無刻都這樣叫，在教室里，在操場上，在我回家的路上，他們總是跟在我后面不厭其煩地叫著。

　　這期間，我任他們亂來，就是不理不睬，想電視劇結(jié)束后，一切都會歸于平靜。在這群男孩中間，一個叫“艦”的男孩引起了我的注意，他就是那個帶頭的。他住在我家再往后的兩條街上，經(jīng)常穿一套卡其布藍(lán)色的學(xué)生裝，清秀白皙的面龐，最惹眼的是他少年而白發(fā)，零零星星的白發(fā)點(diǎn)綴在烏黑的發(fā)髻間，特別耀眼。他學(xué)習(xí)不好，好像腦子特笨那伙的，和我完全不在一個檔次上，我怎么會鐘情于他，我的心早已飛往了那個在班級總是拿第一的男孩，雖然我未曾和他說過一句話。

　　注意到他了，也忍不住就仔細(xì)觀察他，除了學(xué)習(xí)不太好外，其余方面仍舊平庸，我懶得再看他一眼了。

　　一個秋日的午后，太陽慵懶的照在教室后面的窗戶上，我也昏昏欲睡坐在課桌前復(fù)習(xí)著代數(shù)，值日生在來來回回地做著教室清掃。模糊中一個身影停留在我的桌旁，他檢起我掉在地上的書，我感激地看了他一眼，這時他擼起袖子，在他的手臂上我赫然看到用刀刻在上面的三個字“徐燕如”，我的心馬上跟著痛起來，接著他若無其事地吹著口哨繼續(xù)做著他的清掃，他就是“艦”。

　　我依然不和他說話，可我在他的眼光里已無法藏身，他總是時不時地出現(xiàn)在我的身旁。上學(xué)時，我一進(jìn)教室，他還要溫習(xí)他的.功課，叫我“徐燕如”；放學(xué)時他和他的哥們總是要走在我的身后，邊走邊喊；一次我的書被班級里的壞分子都撞到地上弄得臟了，那個壞蛋很欺負(fù)人，蠻不講理，非但不認(rèn)錯，還滿口不雅。我一氣之下把最臟的那本書撕得滿地都是，趴在課桌上嗚嗚地哭泣。他過來了，替我檢起散落在地上的所有書籍，還默默地拿地掃帚掃干凈了地上的所有碎片。第二天，一本嶄新的書出現(xiàn)在我的書桌上。那個叫“艦“的男孩已走進(jìn)了少女的心扉。

　　時光總是在驚鴻一瞥中飛逝，讓人驚嘆、讓人咋舌。曾經(jīng)走過的路，看過的書，聽過的音樂，總是在四十歲華年的回憶中一點(diǎn)一點(diǎn)被記起。時間飛快地帶著我邁進(jìn)了初二的門檻。那年的八月，我走進(jìn)教室，再也見不到“艦“的身影。原來“艦”因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，他的父親把他轉(zhuǎn)入到市內(nèi)的一個二流中學(xué)并降了級，他從來都沒和我說起過什么，他從來沒有向我道別，他就這樣不辭而別，他就這樣消失在我十五歲的生命中。

　　十五歲的我將曾經(jīng)爛漫的花事埋在心底。我總是幻想某一天能和他在某一個場合不期而遇，望著他零星的白發(fā)、陽光般的面龐而相互傻笑……從此以后，我們從來沒遇到過。他也不會想到，那個曾經(jīng)在手臂上深深鐫刻名字的鄰家女孩在二十五年后會為他寫下這般刻骨的文字。他也不會知道，他那帶血的印跡已為我曾經(jīng)的青春劃上第一道傾城的傷。

　　我還是常常想，年少的愛情很像我們?nèi)ビ^望的一場煙花，充滿勇氣的灼熱和即將幻滅的絢爛。看著它，想到自己心里原來有那么多的激情。然后煙花熄滅了，夜空沉寂了，我們也回家了�；赝�，發(fā)現(xiàn)他們的顏色變成了頹靡的暗黃。

　　美麗的夢和美麗的詩都可遇而不可求。雖曾相伴雨季，共度流年，但終有一天會在某個黃昏離散。

初中的作文 篇6

　　現(xiàn)在，我想，唯一支持著我繼續(xù)學(xué)，繼續(xù)活的是，文章和英語。

　　每次上體育課無法堅(jiān)持的時候，是文字，讓我堅(jiān)持下去，那些振奮人心的文字，那些我曾經(jīng)鼓勵別人的文字，那些被我說出口的文字，我知道，如果我不能堅(jiān)持，那么就踐踏了我自己，因?yàn)槲易约杭�勵別人的文字都不能把自己激勵，那我有什么資格去愛文字。

　　英文，每次學(xué)到不想學(xué)的時候，都會拿和英語有關(guān)的資料看，哪怕是外國名著，都是一種自我激勵的方法。因?yàn)槲抑�道，現(xiàn)在，可以努力的時候，我卻不努力，將來還說什么努力讓自己出國見識？就像同桌說的一樣，上帝賦予我們一個青春，就是為了讓我們的生命有一個歷程叫做奮斗！

　　我還是那樣任性，不想學(xué)的時候就直接放棄自己，我想，不該這樣了，為了給那些否定自己的人一個狠狠地巴掌。

　　上次，泡腳的時候，看著一本英文版的'父與子，被宿舍的人看到了，一個宿友說，本來還想夸你，那么努力，沒想到你在看這東西。呵呵呵。就像上次我看英語的時候，同桌說的我的任性，節(jié)骨眼上看與那些分?jǐn)?shù)無關(guān)的事情。就像有次大家都在填理科，我卻抱著英語的一個閱讀理解題不斷地刷刷刷，別人的某些議論。我卻仍舊堅(jiān)持自己的做法。

　　不為什么，我只是不斷地通過這個辦法，告訴自己，不要迷失方向，因?yàn)椋�我是那個被逼著，就忘了初心，結(jié)果徘徊，一旦緊張，就馬上出現(xiàn)高原現(xiàn)狀的人！因此，我只能那么做。

　　我想，那是我僅存的一點(diǎn)驕傲，我再丟了，我就真的一無所有了。包括此時此刻，悠閑地敲擊鍵盤，打著文字！

【初中的作文】相關(guān)文章：

初中的我初中作文11-04

初中的生活初中作文11-04

初中作文：初中的我11-04

告別初中初中作文04-27

初中小脾氣初中作文04-27

我的初中初中優(yōu)秀作文05-01

初中的雨中初中的她作文04-28

關(guān)于初中的初中優(yōu)秀作文04-30

初中的作文11-14

(經(jīng)典)初中的作文09-27