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初中生的作文8篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初中生的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的作文 篇1
今天，是我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，上午，我在操場(chǎng)上練跑步，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“下午你有400米�！薄笆裁�？”我很驚呀！我沒(méi)有報(bào)名參加400米，我只報(bào)了100米和60米，我找到了老師，老師讓問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)愿意代替我，可是一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，我有些失望。
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有猶豫就說(shuō)：“跑，我們跑，你不就是怕跑不好嗎，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，看看你能不能跑下來(lái)，跑第幾名都不重要，媽媽給你加油去�！蔽铱偹阌辛税参�。
下午，站在400米的`跑道上，我還是有一些緊張，我可從來(lái)沒(méi)跑過(guò)400米，能行嗎？隨著一聲“預(yù)備，跑！”我飛快地沖出起跑線。100米，不分勝負(fù)。200米，我已遙遙領(lǐng)先。但是感覺(jué)腿已經(jīng)沒(méi)勁了。300米，我已把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。我?guī)缀跖懿粍?dòng)了�！凹佑汀甭曉诙呿懼瑡寢尵驮诮K點(diǎn)向我招手，我用盡最后的力氣奮勇前沖。最后，我終于第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。小組第一！我很激動(dòng)，也很興奮。
我終于戰(zhàn)勝了自己！
初中生的作文 篇2
時(shí)間漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風(fēng)箏，越飛，越高，穿過(guò)白云，到達(dá)了一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門(mén)前，就等著它打開(kāi)了，未來(lái)誰(shuí)也不知道，就如數(shù)學(xué)里的未知數(shù)――“x”，現(xiàn)在誰(shuí)也解不開(kāi)。但我愛(ài)幻想它，到達(dá)心靈的深處，讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里……
初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時(shí)間。它的所有時(shí)間都屬于思維，屬于書(shū)本，屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈，因?yàn)橐颜麄�(gè)身心都投入到學(xué)習(xí)里。早自習(xí)、行課，再到晚自習(xí)，似乎初中生活把時(shí)間的一分一秒，都安排得滿滿的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動(dòng)力，成績(jī)一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理。
初中生活是快樂(lè)的。它能從學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，從緊張中感受快樂(lè)，從朋友身上感受到快樂(lè)。初中跟小學(xué)一樣，有自己的.知心朋友，只不過(guò)他們比小學(xué)的更成熟，比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個(gè)知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風(fēng)生，陣陣憶苦思甜��！大家都為奮斗了六年終于進(jìn)入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……
初中生活是幸福的，雖然它的幸福不跟小學(xué)一樣，但它那種幸福是漫游知識(shí)海洋的幸福，是有屬于自己主見(jiàn)的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書(shū)交朋友。遨游知識(shí)海洋中，會(huì)令自己感受到比小學(xué)那個(gè)無(wú)知的
少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會(huì)令你知識(shí)更豐富，頭腦更發(fā)達(dá)！
我愛(ài)幻想它——初中生活，似乎仰望藍(lán)天，深深幻想，閉上眼，它又出現(xiàn)在眼前�？梢槐犻_(kāi)雙眼，它又溜走了……這就是看得見(jiàn)摸不著的，我想象中的初中生活。
初中生的作文 篇3
早上起來(lái)，陽(yáng)光很明媚。透過(guò)窗戶，落在我潔白的被褥上。
我洗漱完之后，天空突然陰了，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。吃完了飯，我站在窗外看雨中的景色，雨珠像珍珠似的拉起了簾子。馬路上，有許許多多的小學(xué)生撐著五顏六色的傘，在雨中朦朦朧朧的，好像朵朵花瓣在雨中流淌。對(duì)面，來(lái)了一位拉著蘋(píng)果的婦女，她急忙地趕著車(chē)子。也許是路面太滑，急轉(zhuǎn)彎，突然一車(chē)的蘋(píng)果甩掉了一些。鮮紅的蘋(píng)果活了似的滾了很遠(yuǎn)。馬路立刻沸騰起來(lái)，婦女停了下來(lái)，準(zhǔn)備撿蘋(píng)果。但“花瓣”們四處散開(kāi)，撿甩落的蘋(píng)果。婦女急了：要是他們拿走了怎么辦？
只見(jiàn)“花瓣”們迅速地把蘋(píng)果送到了婦女的.車(chē)?yán)�。婦女的臉微微紅了，在雨里像兩個(gè)紅蘋(píng)果一樣�！盎ò辍眰円吡�，婦女似乎要喊什么，可是“花瓣”們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著“花瓣”們遠(yuǎn)去的身影，婦女會(huì)心地笑了。馬路上平靜下來(lái)，一切又像以前一樣了。
雨中，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情，使我明白了許多東西，使我懂得了：要多多幫助他人，別人快樂(lè)你也會(huì)快樂(lè)。
漸漸地，整個(gè)城市又充滿了活力，可是“花瓣”們的身影總是在我眼前始終不散 ……
初中生的作文 篇4
對(duì)于北方人來(lái)說(shuō)，水餃算是最傳統(tǒng)的美食了，不僅味道鮮美，而且寓意團(tuán)圓幸福，所以很多人愛(ài)吃，我也如此。
放學(xué)回家，媽媽正在包水餃，白菜，大蔥，肉，今天是爸爸的生日，包點(diǎn)水餃。熱氣騰騰的水餃上桌，咬一口，醇厚濃香，真的欲罷不能。后來(lái)韭菜香菇肉餡水餃成了我的最?lèi)?ài)，就是喜歡那奇特的香味。
姐姐也愛(ài)吃水餃，大家都很忙，只要爸爸或者姐姐回來(lái)都能吃到媽媽的水餃，有時(shí)候饞了，也去買(mǎi)速凍水餃，但總覺(jué)的不及媽媽包的好吃。
日子一天天的.過(guò)去，我長(zhǎng)得快有媽媽高了，媽媽老了，頭發(fā)白了，牙也掉了一個(gè)，加上最近發(fā)生了許多讓媽媽煩心的事，媽媽好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給我包水餃了，以前媽媽每周要給我包兩次水餃，好想好想那韭菜香味的水餃。
周六天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。院子里的菊花怒放著笑臉，爸爸、姐姐都回來(lái)了，媽媽在摘韭菜，戴著老花鏡，仔仔細(xì)細(xì)地把發(fā)黃的葉子摘去。爸爸正在切肉，上好的里脊肉，香菇切碎，加姜汁，花椒水，醬油腌制。面和好后，放在案板上蓋上毛巾醒著。媽媽還買(mǎi)了幾個(gè)菜，還有水果。
韭菜一遍一遍地洗凈，晾干，切細(xì)，加入腌好的香菇肉餡，倒入花生油，香油，加適量的鹽調(diào)拌均勻，韭菜餡就好了。爸爸搟皮，媽媽包，把面皮放在手上，加上肉餡，對(duì)折捏緊，胖胖的如月牙的水餃就成型了。
酒菜上桌，媽媽只吃了簡(jiǎn)單的幾口，就要去下水餃。媽媽端著水餃，顫顫地走進(jìn)廚房，水開(kāi)了，熱氣彌漫的廚房里，媽媽慢慢地把水餃一個(gè)個(gè)的放入，能感覺(jué)出媽媽那粗糙的手在微微發(fā)抖。白色的微微透露綠色的水餃，它飽裹對(duì)子女的濃濃愛(ài)意，在鍋里翻滾，沸騰……
初中生的作文 篇5
“唉，真是太可憐了，今后我再也不殺雞了！真是，脖子都快被割斷了，汩汩地往外流著血，看見(jiàn)前面一片白菜葉，竟然叨起來(lái)，使勁伸伸脖子，咽下去了！再?zèng)]見(jiàn)過(guò)這么叫人心酸的！以后我這雙手是不會(huì)再掂起刀子殺生了……”剛下班回來(lái)，婆婆就眼含淚水告訴我她今天殺雞的經(jīng)歷。我猛然想起，婆婆今天殺的這只雞是被人從老家捎來(lái)，已經(jīng)在樓道里餓了兩天了�？蓱z的東西，臨死前還不知道自己的生命已經(jīng)到了盡頭，還在拼盡全力想著填飽肚子，我震驚于這么一個(gè)小小的生靈對(duì)生命是如此的渴望！
是啊，“活著，就是美好的。”記不清是在什么時(shí)候、哪本書(shū)里看到這么一句話。當(dāng)時(shí)，對(duì)此并未作過(guò)多的思考，只認(rèn)為這不過(guò)就是單純的一句話而已�？墒墙裉煊H耳聽(tīng)見(jiàn)這血淋淋的事實(shí)時(shí)，我感到了強(qiáng)烈的震撼——從一只公雞臨死前對(duì)生命極度留戀、渴望的舉動(dòng)里，我不得不想到如何對(duì)待生命這個(gè)神圣的話題。
無(wú)疑，生命是寶貴的，但同時(shí)也是脆弱的，當(dāng)我們從迷蒙中帶著父輩們的囑托與希冀來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，那本身就有限的生命既面對(duì)著許多許多的美好，也面對(duì)著太多太多的`磨難，這些磨難，有自然的，也有人為的，諸如地震、臺(tái)風(fēng)、環(huán)境污染、疾病、車(chē)禍，還有戰(zhàn)爭(zhēng)等等，面對(duì)這些，人類(lèi)盡管在不斷地抗?fàn)�，但總有些力不從心，生命總顯得那么脆弱。
也許，凡事都具有兩面性，生命有脆弱的一面，也有其堅(jiān)強(qiáng)的一面。就連大自然中無(wú)數(shù)的小生靈也知道和命運(yùn)的艱難進(jìn)行抗?fàn)帲阂活w細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)撫，陽(yáng)光的淋��；一只小小的螞蟻勤勤懇懇，忙忙碌碌，不肯虛過(guò)一點(diǎn)時(shí)光，也只為了難得的生命；墻角的壁虎在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴，也只為了延續(xù)自己的生命。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣，進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帯Ｄ敲次覀�，自詡�(cè)f物靈長(zhǎng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的存在呢？
其實(shí)，脆弱也好，堅(jiān)強(qiáng)也好，這種生命的兩重性便確證了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是生命的重要，因?yàn)槿绻麤](méi)有生命的存在，其它的一切都將無(wú)從談起。這就要求每一個(gè)目前還擁有生命的人要珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命。一位患者曾這樣比喻：如果用數(shù)字來(lái)喻人的一生，身體就是“1”，每做一件大事、取得一次成功可以加一個(gè)“0”，數(shù)字愈多人生愈是輝煌。但如果沒(méi)有這個(gè)“1”，后面的“0”再多充其量也不過(guò)就是幾個(gè)沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容的數(shù)字而已，這組簡(jiǎn)單的數(shù)字其實(shí)就是一道人生的方程式，其答案就是生命誠(chéng)可貴！
是啊，當(dāng)你沐浴著早晨嬌嫩而美妙的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，漫步在小城的郊外，感受著路旁的鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，你能不被這生命的氛圍而感動(dòng)嗎？大自然是公平而富含熱情的，清新的空氣，幽靜而美麗的環(huán)境……這一切都需要你用一生的真誠(chéng)去珍惜。也許，只有善待生命才是你作為一個(gè)個(gè)體生命對(duì)于大自然最好的回報(bào)。在生命面前，沒(méi)有尊貴卑賤之分。如果你是一位科學(xué)家，那么你可以用盡量多的發(fā)明成果點(diǎn)燃人類(lèi)前行的科學(xué)明燈；如果你是一名清潔工，那么你可以用自己辛勤的汗水給人民帶來(lái)一片潔凈。即使你成不了科學(xué)家，也不是一個(gè)清潔工，你至少也是人類(lèi)中的一分子，各個(gè)崗位上的你自己，只要充分認(rèn)識(shí)到了生命的價(jià)值，找準(zhǔn)生命的坐標(biāo)，完全可以去盡力豐富自己的生命，做一個(gè)完善的自我，創(chuàng)造一個(gè)多彩、無(wú)悔的人生。
讓我們一起關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命吧！為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因?yàn)樯少F，可貴的生命需要我們的呵護(hù)，值得我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。
初中生的作文 篇6
我的初中生活，仿佛就在彈指一揮間，原本覺(jué)的漫長(zhǎng)的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去。就像流水一樣悄無(wú)聲息的流走了，初一的生活就此畫(huà)上了句號(hào)，但初中生活還是一個(gè)省略號(hào)，前方未知的路等著我們?nèi)ヌ剿鳎ポx煌，讓自己的初中生活不流遺憾。
初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風(fēng)光應(yīng)接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹(shù)木的郁郁蔥蔥，花兒的爭(zhēng)奇斗艷，小草的勃勃生機(jī)，也讓你感受到樹(shù)葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。
初中生活就猶如樂(lè)曲的組曲，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的.音符。
初一是充滿生機(jī)的，我們就像那一棵棵散發(fā)著生機(jī)的小草，雖然渺小，但卻充滿生機(jī)。來(lái)到一個(gè)陌生的地方，對(duì)周?chē)囊磺卸几械侥敲葱缕�，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑，在那份輕松面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。
初中生活讓我真正認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性，現(xiàn)在回想，時(shí)間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起床，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都像是快進(jìn)過(guò)了的。
在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻迎來(lái)成功的樂(lè)，但正是這苦和樂(lè)才使前進(jìn)的每一步都是那么的堅(jiān)定而有意義。在嘗過(guò)失敗后的苦后，才使我變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。
初中生的作文 篇7
進(jìn)入初中，我們又有一番新的學(xué)習(xí)和生活。告別小學(xué)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的初中生。跟小學(xué)相比，初中比較苦，比較難，不太喜歡讀書(shū)的人說(shuō)讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)就是苦和累，我覺(jué)得讀書(shū)苦，但一定會(huì)有回報(bào)，正所謂一分耕耘一分收獲嘛，不付出勤勞的汗水，怎會(huì)有豐收，你讀書(shū)付出了努力也會(huì)有一定的收獲。
初中有苦，有樂(lè)，有累。
苦就是有一些不好的事，比如在月考前會(huì)擔(dān)心自己能不能考個(gè)好成績(jī)，是否能達(dá)到或超過(guò)自己的目標(biāo)分�？烧l(shuí)知發(fā)下來(lái)的卷子是那么差，有的同學(xué)傷心，有的同學(xué)感嘆，有的`同學(xué)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接號(hào)啕大哭。那臉色比吃了苦瓜的人還苦，吃了東西，人家起碼也會(huì)笑笑。但考不好就覺(jué)得吃龍肉也無(wú)味了。
苦這一詞就已經(jīng)讓人覺(jué)得苦，是不好的味道。苦，每個(gè)人都試過(guò)，但苦多種多樣，有的生活苦，有的味道苦，有的工作苦。但苦不是永久的，苦完就會(huì)甘來(lái)，有苦就有甜。
初中有苦，自然少不了樂(lè)和杯。
樂(lè)是一個(gè)好的詞用來(lái)做人的名字做詞語(yǔ)的修飾等等，樂(lè)是一種心情，一種心態(tài)。
初中樂(lè)在何處？樂(lè)在有實(shí)踐活動(dòng)，有社團(tuán)活動(dòng)，有大課間比賽。這是大多數(shù)人的樂(lè)。在初中我認(rèn)為有跑操，課間練等這些都是可以增強(qiáng)我們的體魄，健體的好處的樂(lè)。
實(shí)踐活動(dòng)讓我們樂(lè)得開(kāi)心。有自己做飯自己吃，評(píng)出最好的小組加以獎(jiǎng)勵(lì)。初中還有很多了樂(lè)，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
初中真是豐富多彩，讓人愉快。但不只是愉快而已，也有愉快的天敵也有悲苦。
初中生活真的苦樂(lè)相融合。初中苦苦樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)苦苦，讓人不覺(jué)得舒服。多苦多樂(lè)的初中生活，讓人難以忘記。
初中生的作文 篇8
如果把人生比作一場(chǎng)旅行，那么初中生活便是人生的第一道風(fēng)景線，它絢麗不俗，豐富多彩。走進(jìn)這片風(fēng)景，懵懂無(wú)知的我們看到了一個(gè)美麗的全新世界。我們?cè)谶@世界里盡情地遨游，盡情地歡笑，但也給天真無(wú)邪的我們帶來(lái)了一些莫名的紛擾，讓我們變得措手不及，彷徨不安……
為了徹底改變小時(shí)候缺乏獨(dú)立精神的壞毛病，我開(kāi)始熱衷廣交朋友。但年少無(wú)知的我并沒(méi)有明辨是非的能力，整天沉迷于和一幫朋友玩樂(lè)，對(duì)老師家長(zhǎng)的勸說(shuō)熟視無(wú)睹；反而自認(rèn)為是有個(gè)性地成長(zhǎng)，慢慢地從一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的老實(shí)孩子變成了一個(gè)自認(rèn)為很獨(dú)立很個(gè)性的“壞孩子”。彼時(shí)的我，就像行走在一條狹窄而彎曲的懸崖小路邊，稍有不慎就會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵……好在通過(guò)老師家長(zhǎng)苦口婆心的勸告和引導(dǎo)，讓我重新找到了人生的航標(biāo)，重新回到“正”道！回想那段桀傲不訓(xùn)的'生活，讓我感到萬(wàn)分后怕與愧疚。于是，我痛改前非，“重振江山”，慢慢地終于有了正確的奮斗目標(biāo)，也更加有了前進(jìn)的勇氣！
“重生”后的我，渾身充滿了激情與力量。小時(shí)候的我害怕劇烈運(yùn)動(dòng)，許多活動(dòng)都不敢參加，只是偷偷地羨慕著……進(jìn)入初三后，好不容易迎來(lái)了學(xué)校的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的糾結(jié)之后，我大膽地報(bào)了1500米、800米兩個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目，這可是我“重生”后打出的第一槍，于是在學(xué)習(xí)之余，我每天堅(jiān)持跑五個(gè)圈，為比賽做好準(zhǔn)備。
終于到了比賽的日子，我又激動(dòng)又害怕。隨著一聲槍響，對(duì)手們都非常敏捷地沖出去了，這使我更加慌亂！遲鈍了好幾秒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在奔跑過(guò)程中，我心里一直告誡自己，“我追求的不是名次！”但當(dāng)所有人都超過(guò)我時(shí)，我還是禁不住籟籟地流下眼淚。
平日秋天美好的的暖陽(yáng)今天照在身上卻是火燒火燎般的痛！我越來(lái)越疲憊，豆大的汗珠從額頭淌下，雙腿酸軟無(wú)力。我非常著急，但沒(méi)有停下來(lái)。因?yàn)槲蚁�，這一次我一定要超越自己，決不輕言放棄！于是，我的希望又被點(diǎn)燃了，感覺(jué)身上的每一個(gè)細(xì)胞又都充滿了力量！在最后沖刺的時(shí)候，我緊咬雙唇，用盡全身的力氣拼命往前跑！那一刻，我覺(jué)得自己就是操場(chǎng)上的主角，盡情地釋放著力量。終于，在最后時(shí)刻，我趕超了五個(gè)對(duì)手，獲得了比賽第七名！
我氣喘吁吁地躺在草坪上，安心地享受著拼搏帶來(lái)的成就感，在灼熱的汗水中我第一次感到了努力的過(guò)程是多么地令人振奮與快樂(lè)！我心中充滿了對(duì)未來(lái)的美好希望！
我很感恩現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，它讓我知道了人生之路不怕曲折，但需一顆勇于挑戰(zhàn)困難的心。
三年的初中生活就像一面鏡子，時(shí)刻照著我們，如果我們的內(nèi)心是陰暗消沉的，那么它也就是枯燥無(wú)味的；如果我們的內(nèi)心充滿了陽(yáng)光和希望，那么它就是精彩無(wú)比的！同學(xué)們，讓我們用最美的筆書(shū)寫(xiě)最無(wú)悔的青春吧！
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