初中生的作文4篇（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文1

　　春天來(lái)臨之際，爺爺突然查出得了食道癌。

　　這對(duì)我們家來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，“晚期”二字打破了我們所有的幻想。奶奶的眼睛腫得像燈籠，全家陷入了死一樣的沉寂。爺爺吃飯時(shí)的一個(gè)嗝，都會(huì)引起一家人心悸……

　　那幾天，天很冷，像是老天爺在替爺爺惋惜，食道癌晚期，意味著治療的最佳時(shí)期已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，只能任憑腫瘤長(zhǎng)滿(mǎn)整個(gè)食道表面，咽不下東西，最后，不得不在食道里架上支架來(lái)維持，不久就會(huì)離去。每想到這兒，我都想不透，為什么爺爺操勞了一輩子，最后卻不能頤養(yǎng)天年？

　　每天早上，爺爺都會(huì)早早的起床，自己做了飯，然后慢慢地吃下去。奶奶每次都躲在門(mén)后，偷偷的掉眼淚。有時(shí)，爺爺會(huì)在早上對(duì)奶奶說(shuō)，讓她好好照顧我們，還有不要累著……奶奶就會(huì)在爺爺身邊掉眼淚，爺爺也會(huì)不由自主的掉眼淚。

　　在這初春的季節(jié)，我們的心被風(fēng)吹的越來(lái)越寒，直到這幾天，天慢慢轉(zhuǎn)晴，太陽(yáng)掛上了天邊。

　　那是一個(gè)平常的傍晚，我回到家，看到奶奶臉上笑著，可是眼里還有淚。

　　“什么！有救了！”

　　這個(gè)消息，就像湖面上吹來(lái)一陣暖風(fēng)，吹化了一冬的冰凌。心，歡快的像一江春水。想到又可以吃到爺爺做的菜了，我就高興得想蹦。

　　晚飯時(shí)，爺爺也不像那幾天那么嚴(yán)肅了，太陽(yáng)照在身上暖暖的，初春的陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)幾天寒風(fēng)的'洗禮，變得更加明媚……

　　兩天后，爺爺住進(jìn)醫(yī)院，爸爸和媽媽照看他。做足一切檢查，安心等待星期四的手術(shù)。

　　星期四的陽(yáng)光很暖和，照在身上，暖洋洋的，風(fēng)兒吹過(guò)臉頰，讓我感受到春天真的來(lái)了。

　　下午，我回到家等媽媽的消息，心里一會(huì)悲，一會(huì)喜，六點(diǎn)三十，媽媽打電話來(lái)，還沒(méi)有結(jié)束手術(shù)；過(guò)了一個(gè)小時(shí)，七點(diǎn)三十，媽媽再一次打來(lái)電話，說(shuō)手術(shù)很成功。

　　我拿著聽(tīng)筒，只是發(fā)愣。想笑，想哭，又似乎是歡喜的麻木。

　　晚上，星子掛滿(mǎn)了夜空，一閃一閃的，奶奶說(shuō)，只要有星星，明天又是好天氣。

　　冬天已經(jīng)過(guò)去，指尖滑過(guò)沉醉的春風(fēng)！

初中生的作文2

　　我家種了一棵櫻桃樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領(lǐng)全家總動(dòng)員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時(shí)節(jié)了。

　　今天早晨，我還沒(méi)有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來(lái)放在盒子里。在早餐時(shí)，我望著滿(mǎn)滿(mǎn)一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說(shuō)要拿去給單位里的同事分享。我們家的'櫻桃我也吃過(guò)好多，個(gè)頭小小的，和買(mǎi)來(lái)的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺(jué)比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應(yīng)褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會(huì)很高興，可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃啊！這可怎么是好��？我的心里七上八下的，左右為難，吃飯也沒(méi)有味道。坐上爸爸開(kāi)的車(chē)子，我一直盯著櫻桃，心中反反復(fù)復(fù)地想，是帶到學(xué)校去呢，還是不帶去？帶去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了，我終于下定決心，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧！”媽媽說(shuō)：“不行，學(xué)校里不讓帶吃的東西，老師發(fā)現(xiàn)要批評(píng)的！””可是，我好想帶給同學(xué)吃呀！我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的�！蔽覉�(jiān)持著�？墒前职謰寢屵�是沒(méi)答應(yīng)，我一直央求。到了學(xué)校門(mén)口，爸爸終于被我說(shuō)服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅(jiān)決，也就把一盒櫻桃給了我。下車(chē)的時(shí)候，爸爸還特地關(guān)照我，把櫻桃藏在書(shū)包里帶進(jìn)學(xué)校。

　　下課的時(shí)候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃�？粗�同學(xué)們吃的好高興的樣子，我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了，我也領(lǐng)會(huì)了一些分享的快樂(lè)！

初中生的作文3

　　20xx年4月14日，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。那是我最痛苦的一天——爺爺被病魔帶走了，他離開(kāi)了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。

　　因?yàn)樯眢w不舒服，所以爺爺經(jīng)常叫媽媽帶她去醫(yī)院檢查身體。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺?shù)哪蛞豪镩_(kāi)始出現(xiàn)了小石子，被醫(yī)院檢查出來(lái)他得了肝硬化；爺爺27歲時(shí)就得了肝炎病，在這一年他76歲了，50年了，因?yàn)樗�長(zhǎng)久沒(méi)有治療好，所以他的病情惡化了。

　　每次我一回到家，就必定去房間看爺爺，姑姑伯伯們圍著爺爺，無(wú)論他們?cè)趺唇�，爺爺都只是瞇著眼睛看著他們，可是當(dāng)我來(lái)了，姑姑說(shuō)“陽(yáng)陽(yáng)來(lái)了！”爺爺就馬上瞪大了眼睛，看著我，雙手緊緊地握著我，嘴里不斷地念念有詞“陽(yáng)陽(yáng)回來(lái)了！”

　　望著被病魔折磨得骨瘦如柴的爺爺，心里總是一陣激情：我原來(lái)的爺爺那去了？那個(gè)慈祥的爺爺，那個(gè)溫柔的爺爺？

　　我一遍又一遍的問(wèn)著自己，心里如被針扎了般的痛。

　　腦海中又呈現(xiàn)出了往日的情景：每次放學(xué)剛回到家，爺爺就會(huì)親切地叫我的名字，敞開(kāi)心扉的和我聊天，或者是問(wèn)我一些在學(xué)校里的事以及我自己親身經(jīng)歷的好玩有趣的事兒。有時(shí)候爺爺也會(huì)跟我講一講他小時(shí)候的事兒。這時(shí)候的我是多么懷念以前��！

　　日子一天天的過(guò)去了，爺爺?shù)牟∏橐苍谝惶焯斓膼夯�。有一天，媽媽叫我去大姨家住。我�?心加快了速度，“咯噔”一下，心想，完了，出事了！

　　我趕緊用大姨的手機(jī)掛了一個(gè)電話給我的媽媽?zhuān)�在匆匆間我聽(tīng)到了一陣陣傷心的哭聲。

　　事情果然如我預(yù)料的一樣，爺爺走了，沒(méi)留下半點(diǎn)影子，沒(méi)留下半點(diǎn)聲音，就這樣，他悄悄的，在不為人知的時(shí)候，輕輕地走了……

　　兩年了，轉(zhuǎn)眼間，又快到了爺爺?shù)募扇眨�可我卻怎么也提不起性子來(lái)。兩年前的回憶，是個(gè)悲傷的回憶，也是個(gè)痛苦的回憶。

初中生的作文4

　　“唉，又和父母鬧別扭了。”

　　清晨，我漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上走著。風(fēng)，涼絲絲的;云，厚厚的。我感覺(jué)萬(wàn)物好像都失去了生氣，無(wú)論是樹(shù)、花還是草。

　　不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草地上，一個(gè)小女孩正用手托著下巴，笑瞇瞇地向天上望，我順著她的視線望去，心里不禁一驚，那不是風(fēng)箏嗎?

　　在我夢(mèng)幻般的童年，我也曾像小女孩一樣，趴在草地上仰望著天空中那飛翔的風(fēng)箏。然后，天真地想：如果我能像風(fēng)箏一樣，自由自在地飛翔，與清風(fēng)做伴，與白云談心，與小鳥(niǎo)一起飛翔……那該多棒呀!

　　在離小女孩不遠(yuǎn)的地方坐下，我和她一樣靜靜地欣賞著風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿。望著望著，忽然一想，如果不繼續(xù)給風(fēng)箏放線，它是不是只能在那片遙遠(yuǎn)的天空中回旋呢?

　　本以為風(fēng)箏是自由的，現(xiàn)在才知道它被一條細(xì)細(xì)的線牽連;本以為它可以隨心所欲地飛翔，原來(lái)，它與風(fēng)、云、小鳥(niǎo)都有一層隔膜。也許風(fēng)箏好想按照自己的意愿去飛，但牽連著自己的那根線不允許它那樣做。所有這些不如意讓我聯(lián)想到自己：難道長(zhǎng)大就意味著更多的煩惱?是不是每個(gè)人都有自己的不愉快?……

　　想著想著，突然一陣狂風(fēng)刮來(lái)，小女孩大喊：“爸爸，風(fēng)箏線要斷了!”聽(tīng)到這話，我反倒很高興———風(fēng)箏要自由了!

　　線，果真斷了，可我剛才那點(diǎn)兒歡喜卻跑到了九霄云外：斷了線的風(fēng)箏正在空中不停地打轉(zhuǎn)兒，任憑強(qiáng)勁的風(fēng)撕扯，它卻不知如何是好。

　　我忽然明白，風(fēng)箏身上為什么會(huì)有一根線，那是善意的引導(dǎo)、溫情的牽掛。感謝你，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，在風(fēng)箏迷失方向的時(shí)候，你牽引它飛出迷霧。天上飛的是一顆尋夢(mèng)的心，地上扎根的是充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的.“家”，絲線呢，是沖破藍(lán)天、自由飛翔的軌跡，也是心與心最貼近的距離。

　　風(fēng)停了，風(fēng)停了，風(fēng)箏緩緩落下，被一雙溫暖的手輕輕地托起，它終于回家了。我笑了———有了那縷悠長(zhǎng)的絲線，風(fēng)箏才能更自由地飛翔。那不是惡意的滋擾和束縛，而是善意的引導(dǎo)與關(guān)愛(ài)。

　　云漸漸散了，露出一片湛藍(lán)的天。

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