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關(guān)于感動(dòng)文作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)文作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)文作文600字 篇1
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少�？墒�，只要我們靜下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的.日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑�。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
感動(dòng)文作文600字 篇2
自從在汶川地震中深深感受到中國的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)后，我再次被我們的祖國震撼了。在利比亞這樣動(dòng)蕩的非常時(shí)期，我們的祖國沒有退縮，沒有放棄，用實(shí)際行動(dòng)真切的詮釋了那句曾經(jīng)響徹?zé)善恋脑挕安粧仐�，不放棄”！不僅是這個(gè)“大家”，還給了無數(shù)的“小家”生的信心。
這其中，我最為擔(dān)心和牽掛的是我們的中國鐵建。不能說我自私，只能說，因?yàn)槲乙彩沁@其中的一份子。中國鐵建目前在利比亞共承建了３個(gè)鐵路項(xiàng)目，分別是沿海西線鐵路項(xiàng)目、沿海線鐵路及延長(zhǎng)線項(xiàng)目和南北線鐵路項(xiàng)目，線路總長(zhǎng)１０００多公里，３５７２名參建員工分布在大大小小的１９個(gè)項(xiàng)目營(yíng)地之中。利比亞局勢(shì)發(fā)生動(dòng)蕩后，中國鐵建的部分營(yíng)地遭到襲擊，部分施工設(shè)備被搶、被毀。看到這樣的新聞，作為一名中國鐵建的員工，除了對(duì)像施工設(shè)備被搶被毀感到可惜外，更多的是為那些依然處于危險(xiǎn)地兄弟姐妹們感到揪心和牽掛。他們?cè)谀沁呥�好么？有吃的.么？有沒有地方休息？他們要怎么回來？看著新聞，發(fā)現(xiàn)自己又幫不上什么忙，哎，矛盾的心情真不是一點(diǎn)兩點(diǎn)。
現(xiàn)在已經(jīng)是3月6日的晚上22點(diǎn)20了，新聞?lì)l道剛剛播完關(guān)于中國水電、中國鐵建安全撤離后的采訪�？吹轿覀兊念I(lǐng)導(dǎo)不顧危險(xiǎn)依然沖向前線，只為帶回我們還留在那里正等待救援的兄弟姐妹時(shí)，看到他們?yōu)榱税踩某冯x一次又一次在地圖前設(shè)計(jì)逃離路線時(shí)，看著他們堅(jiān)持所有女士、兒童、老弱、傷病人士先撤離，自己最后撤離時(shí)，說實(shí)話，心里沒有一點(diǎn)感動(dòng)那肯定是騙人的。
百感交集下打開電腦，找到有關(guān)的新聞，看著“截至北京時(shí)間３月３日２０時(shí)，負(fù)責(zé)利比亞鐵路項(xiàng)目的中國鐵建股份公司的３５７２名工程人員已經(jīng)全部安全撤離。其中１８８４名員工平安返回了祖國，另外１６８８名員工正在突尼斯、馬耳他、希臘等第三國集結(jié)，準(zhǔn)備分批回國�！边@樣的消息看在眼里，心情雖復(fù)雜，但也平靜了不少。
現(xiàn)在還想要說些什么呢？如果非要說的話，那就這句吧，雖然有點(diǎn)矯情�！白鎳�，這一次，你真的是帶給了我一種穿越火線的感動(dòng)！”
感動(dòng)文作文600字 篇3
有一個(gè)傳說，一天折一只千紙鶴，堅(jiān)持一千天，就可以給別人帶來幸福�！}記
寂寥的黑夜，一種淡藍(lán)色的憂郁在夢(mèng)里流淌……
黑夜。夢(mèng)里。千紙鶴在飄舞。
又是一個(gè)黑色的晚上，月疏星淡，風(fēng)漸起漸落，記憶的沙漏正在流逝，唯獨(dú)感動(dòng)在心間蔓延。
遠(yuǎn)處，斑斕的千紙鶴，薄薄的輕羽，折折疊疊，夢(mèng)里，情緒飄零。
曾幾何時(shí)，你我互相打鬧，談笑間，你我互相成長(zhǎng)；曾幾何時(shí)，你我攜手相伴，互訴心中的煩惱，一起呼喚單薄的青春；曾幾何時(shí)，你我互相慪氣，相遇時(shí)沉默不語，但內(nèi)心是如此渴望對(duì)方的呼喚；曾幾何時(shí)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，皆是回憶。
幸福為何總是那么短暫，不知不覺中，離別悄悄來臨，你我將各奔東西，此時(shí)，一想到這個(gè)，就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間，眼淚就像關(guān)不住的水龍頭，嘩嘩的流下來，停也停不了。此時(shí)此刻，盼望著時(shí)間能停留下來，可離別的時(shí)刻還是來了！
這一天，你給我送別，在拐角處，你從包里拿出了一只只五顏六色的千紙鶴，說：“希望你能像千紙鶴一樣，在我深深的祝福中，茁壯成長(zhǎng)�！币恢恢焕w巧的千紙鶴，在你靈秀的手指間有了生命，洋溢著一種乍喜乍悲的`憂傷。每只千紙鶴承載著一點(diǎn)祝愿，最終成為一個(gè)愿望。數(shù)了數(shù)，一共有999只，還剩一只，你說留在重逢后送給我。
在以后的日子里，在不經(jīng)意間，我靜靜的思念你，你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語言猶在耳。但更多的是在書山題海中遨游，不斷進(jìn)取著，默默地等待與你重逢的時(shí)刻。
或許，這個(gè)世界很小，你我再次相逢了，在考場(chǎng)上，擦肩相遇，久違的感動(dòng)漫上心頭，事后，我們相約離開考場(chǎng)，一路上，我們彼此傾訴著的近來的思念，也互相闡釋著自己的遭遇，千言萬語，道不盡你我的牽掛；喋喋不休，說不盡重逢的驚喜，來到你家，你把剩下了一只送給了我，淡藍(lán)色的，蘊(yùn)藏著淡淡的憂郁和深沉，透露著深深的情愫，流淌……
千紙鶴中的感動(dòng)，無言勝有聲，淡淡的憂傷汩汩的流……
感動(dòng)文作文600字 篇4
人不能只為活而活著，更重要的是為靈魂而活，這樣的一生才光輝燦爛。
——題記
已到深秋，天氣涼颼颼的,涼到人的心底。樹上的最后一片葉子悠然的落下，在空中滑過一個(gè)優(yōu)美的弧線，落在堅(jiān)硬的大地上。所有生物都銷聲匿跡，一切顯得毫無生機(jī)。
他，一個(gè)教了二十多年書、滿足了無數(shù)學(xué)子夢(mèng)想的老教師。他與學(xué)生結(jié)下了不滅的師生之誼，他教給學(xué)生做人的真諦，教給學(xué)生時(shí)間的'寶貴，教給學(xué)生人活著不能只為自己，要時(shí)刻想著報(bào)恩父母、奉獻(xiàn)社會(huì)。這樣，到死也會(huì)問心無愧的說聲:“這輩子，我值了!”他這樣的和藹可親，卻......
如今，他正飽受著病魔的摧殘，但依舊來上課，因?yàn)樗荒軟]有學(xué)生。站在講臺(tái)上，面對(duì)孩子們渴求知識(shí)的眼睛，他強(qiáng)忍著痛苦,幾次與死神擦肩而過——暈倒在地，但又奇跡般的醒來。也許他離不開這群可愛的學(xué)生;也許他不忍與每個(gè)老師告別;也許他留戀這美好的世界。一切一切讓他堅(jiān)強(qiáng)的支撐著。
教室里,“為什么?這到底是為什么?老師不是說好人會(huì)長(zhǎng)久的嗎?”“蒼天呀!為什么你如此的無情?非要拆散我們......”他們垂著頭，埋怨蒼天的不公，埋怨無情的死神，失去了往日的活潑。
醫(yī)院里，焦急的親人在床邊淚痕滿面。因?yàn)榘嘿F的醫(yī)療費(fèi)用盡了所有家產(chǎn)，而現(xiàn)在要面對(duì)著出院斷診的噩耗。無奈與疲勞讓她們傷心欲絕。
這個(gè)消息在學(xué)校傳開，學(xué)生、老師們要主動(dòng)捐款�！拔野盐业幕锸迟M(fèi)省一省，給老師治病吧�！薄斑�有我，我不買零食了，吃零食壞身體!我也給老師留著�！薄拔疑儋I幾個(gè)發(fā)簪，戴多了反而不好看，這錢給老師治病”“我不買衣服了，就將就著穿吧......”說著說著，老師與學(xué)生抱在一起痛哭了起來，他們祈禱著上天要老師平安歸來。
接到大家的捐款后，親人的感激之情溢于言表，她們只有用哭來表達(dá)自己的謝意。
暮色降臨，校園響起了那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)......啊～只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間......天依舊刮著刺骨的寒風(fēng),但每個(gè)人心里都暖烘烘的。校園被溫暖擁抱著......
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