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珍藏感動(dòng)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的珍藏感動(dòng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
珍藏感動(dòng)作文 篇1
大家一看到我所選的題目一定有所疑問(wèn):為什么會(huì)寫“珍藏一次感動(dòng)”?因?yàn)槟羌聦?duì)我來(lái)說(shuō)的確非常感動(dòng)。
那幾天我們附近正有人下了藥把我們家僅有的衷心的狗給毒死了。我看見(jiàn)我家的狗死的那樣的慘,我的眼淚止不住的往下流。因?yàn)槲液臀壹业墓废嗵幜舜蟾庞邪四炅耍冀⒘朔浅I詈竦母星,所以我非常舍不得?/p>
我鄰居家有兩個(gè)小狗,一只黑色的,一只白的。生下來(lái)已有一年半,還正頑皮可愛(ài)呢!她家的狗每天都來(lái)我家,只要我一看見(jiàn)她家的狗跑來(lái)我家,我就乘媽媽看不見(jiàn)的時(shí)候,給那兩只狗狗一些吃的,長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),我和那兩只狗也有了感情。因此,在之后的日子里,我就更加愛(ài)它們,只要那兩只狗狗一來(lái)我家我就逗它們玩,它們也很樂(lè)意聽(tīng)我的話。有時(shí)候,就算我家的`鄰居喚那兩只狗狗,那兩只狗狗有時(shí)也不回去。我就覺(jué)得它們更可愛(ài)了。我想他們也許是來(lái)安慰我,讓我不要為我家狗狗的事而傷心的吧!
那幾天,那個(gè)下藥的事件又重現(xiàn)江湖了,不巧的是,正好把我鄰居家的一只黑狗藥死了,那只黑狗的尸體就躺在我家附近。
第二天早上,我剛推開(kāi)門準(zhǔn)備去上學(xué),可眼前的一幕把我深深的打動(dòng)了:我鄰居家的白狗在黑狗的身邊走了一圈又一圈,然后咬住了黑狗的脖子,不知有什么企圖。我連忙上前一步嚴(yán)厲的叫了一聲:“狗!”那只狗只是看了我一下,又咬住了黑狗的脖子,然后托起黑狗的頭,直至到離地有5cm左右然后開(kāi)始甩,甩了幾下后,那只白狗又用它的前蹄踩了踩黑狗的肚子,接著又圍著黑狗亂跳。此時(shí),我似乎讀懂了白狗的心聲。
我頓時(shí)覺(jué)得自己的鼻尖猛然酸了一下,我知道我又受了感動(dòng),以我的性格,看到這一幕一定會(huì)流淚的,但我克制住了自己的淚水。
我想連狗與狗都能這樣和諧融洽,為什么人類不行?為什么狗知道自己的兄弟死了都舍不得的傷心難過(guò),希望它活過(guò)來(lái),而有些人卻冷血的甚至巴不得自己的親人死光呢!我默默地站了片刻,便悄無(wú)聲息地走了。
我的這個(gè)感動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要,我要把它珍藏到永遠(yuǎn)。
珍藏感動(dòng)作文 篇2
有一種關(guān)愛(ài)叫“蛋香四溢”,有一種守護(hù)叫“不近人情”,有一種友誼叫“大汗淋漓”。當(dāng)溫暖拂過(guò)心靈,這些故事中暗藏的那份感動(dòng)在我的心間久久留存。
王師傅是學(xué)校食堂的“掌門人”,六十多歲的他精瘦精瘦的,但他總是那么干凈利落、精神抖擻。王師傅為給全校師生做上可口的飯菜,每天五點(diǎn)多鐘就要從家里出發(fā),早早地來(lái)到學(xué)校,點(diǎn)上第一盞燈,開(kāi)始一天的忙碌。王師傅愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,總能和老師孩子們打成一片。他常來(lái)到我們學(xué)生當(dāng)中,看看我們愛(ài)吃什么、不愛(ài)吃什么。有一次我發(fā)熱,沒(méi)胃口,王師傅二話沒(méi)說(shuō)給我炒了碗蛋炒飯。他端著蛋炒飯笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“這個(gè),你肯定喜歡”。我想王師傅怎么知道我愛(ài)吃蛋炒飯呢?王師傅猜透了我的心思,樂(lè)呵呵地說(shuō):“有一次中餐吃蛋炒飯,我發(fā)現(xiàn)你吃了兩大碗”。就這樣,這碗飄著蛋香、裹著關(guān)愛(ài)的蛋炒飯讓我至今難以忘懷。
學(xué)校的保安師傅個(gè)子高、嗓門也大,每天早晨上學(xué)的`時(shí)候,總能看到他頭帶鋼盔、手握電棒、全副武裝地站在校園門口。他不愛(ài)說(shuō)笑,但身上透著一股正氣,給我們一種安全感。保安師傅是個(gè)“行動(dòng)派”,每逢學(xué)校有大活動(dòng)搬運(yùn)道具時(shí)總能看到他忙碌的身影;每當(dāng)老師有需要幫忙時(shí),他從不拒絕總是滿口答應(yīng)。但有時(shí)他給別人的感覺(jué)又有點(diǎn)“不近人情”。有一次我在校門口值周,一位老伯伯要進(jìn)校園上廁所,只見(jiàn)他禮貌地拒絕道:“您好,學(xué)校旁邊的公園有公共廁所,您可以去那兒”。老伯伯嘀咕著表示對(duì)保安的不滿,但保安師傅不以為然,沒(méi)放在心上。過(guò)了一會(huì),一個(gè)家長(zhǎng)模樣的中年人說(shuō)要到學(xué)校里接孩子,但他沒(méi)帶身份證也說(shuō)不清孩子的信息,保安師傅說(shuō)什么也不放他進(jìn)去。中年人很生氣,要興師問(wèn)罪,但保安師傅仍然堅(jiān)持著他的原則。站在一旁值周的我目睹著剛才的一幕幕,我覺(jué)得學(xué)校有這樣“不近人情”的保安師傅真好,因?yàn)檫@樣的“不近人情”才能確保校園的安全。
我的同桌是一個(gè)花見(jiàn)花開(kāi)、人見(jiàn)人愛(ài)的男孩。他長(zhǎng)得陽(yáng)光、性格開(kāi)朗、關(guān)鍵是熱心腸,我稱他為“中國(guó)好同桌”。每周四我們的校級(jí)社團(tuán)有訓(xùn)練,每當(dāng)我回到教室時(shí),值日生們都開(kāi)始擦黑板了,所以我常常遭遇黑板上作業(yè)被擦掉的尷尬。每當(dāng)遇到這種情況,我的同桌總能暖心地拿出一張小紙條,“嗨,同桌,作業(yè)我?guī)湍愠昧!”有一次我們排練,眼看快放學(xué)了,我想這下糟糕了,同桌放學(xué)回家了我的作業(yè)可怎么辦?這不,說(shuō)到曹操曹操到,只見(jiàn)同桌背著我的書包呼哧呼哧地向我跑來(lái)。只見(jiàn)他滿頭大汗地將書包遞給我,氣喘吁吁地說(shuō):“書包我?guī)湍阏昧,回家作業(yè)的便條在書包里哦,明天見(jiàn)!边沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝,他已一溜煙地跑走了。這就是我的好同桌,我們的桌子上沒(méi)有三八線,我們的相處沒(méi)有爭(zhēng)吵和計(jì)較,彼此間有的是相互關(guān)心和幫助。
校園的每一天都會(huì)有很多新鮮的故事,校園的每一個(gè)角落都藏著許多讓人不經(jīng)意的感動(dòng)。有些
事兒很小,但總讓人難以忘懷;有些故事很溫柔,但帶來(lái)的卻是珍藏于心的感動(dòng)!
珍藏感動(dòng)作文 篇3
回憶在六年的校園中,程老師無(wú)時(shí)不刻的關(guān)愛(ài)著我們,在這期間,我們和程老師建立了深厚的友誼,讓我珍藏著這一份友誼。
那是五年級(jí)的'事了,一天早上,因?yàn)樽叩锰,自己沒(méi)有吃早點(diǎn),快到學(xué)校了,我肚子突然難受了起來(lái),我只好雙手捂著肚子,慢吞吞地來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)班里,我無(wú)精打采的癱坐在座位上。
一位同學(xué)看到了我的樣子,急忙舉手告訴了老師,程老師快步走了過(guò)來(lái)。得之我沒(méi)吃早點(diǎn),便將我?guī)нM(jìn)了辦公室。老師讓我坐在椅子上,親切地對(duì)我說(shuō):“你先在這坐一會(huì),我?guī)湍闳ツ迷琰c(diǎn)!闭f(shuō)完,程老師便急忙離開(kāi)了辦公室。
不一會(huì)兒,門“吱扭”一聲打開(kāi)了,程老師進(jìn)來(lái)了,她端著兩個(gè)碗,一個(gè)碗里盛半碗豆?jié){,另一個(gè)碗中有一個(gè)雞蛋和一個(gè)花卷。程老師將這些早點(diǎn)放在我的面前說(shuō)“世勛,快吃一點(diǎn)吧,記得以后每天早上都要吃早點(diǎn)。”我不好意思的搖搖頭,表示我不想吃。老師又一次勸我趁熱吃,我只好端起豆?jié){,慢慢的喝,吃完早點(diǎn)。我才知道,原來(lái)程老師將自己的早點(diǎn)拿來(lái)給我吃。我的內(nèi)心久久不能平靜,尤其在那時(shí),我便將這份感動(dòng),深深地藏在了心里。
吃完早點(diǎn),我依然覺(jué)得肚子十分難受,程老師給媽媽打電話,讓我回家休息,不一會(huì)兒,馬媽媽便來(lái)了,我收拾好書包,老師一手扶著我,一手幫我拎著書包,把我送到校門口,看到了媽媽,老師叮囑媽媽一定每天為我做好早飯。
成老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們,讓我把這件事深深地藏在了心里,而這件事,永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間之海沖走,只會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏在心底。
珍藏感動(dòng)作文 篇4
在所有人的身邊都珍藏著無(wú)窮感人的故事,我也是如此。爸爸無(wú)法無(wú)天的寵愛(ài)令我感動(dòng);爺爺奶奶在星期天時(shí),留給我們豐盛的飯菜,令我感動(dòng);媽媽在我生病的時(shí)候會(huì)連忙帶我去醫(yī)院看病,那無(wú)微不至的照顧令我感動(dòng);老師那無(wú)私關(guān)愛(ài)令我感動(dòng);同學(xué)的幫助,也令我感動(dòng)……
有一次,我在跳長(zhǎng)繩的時(shí)候,腳崴了。就去醫(yī)院看了看,醫(yī)生說(shuō):“你只能用一只腳走路了,另一只腳是千萬(wàn)不能下地了!卑,沒(méi)辦法。于是我的好同學(xué)簡(jiǎn)寧就每天來(lái)背我去食堂吃飯,再背我回教室。每次上美術(shù)課她還要背我到四樓,下課再背我下來(lái)。上音樂(lè)課,也是同樣的道理,背我上二樓,下課再背我下來(lái)。一直到我的腳好為止,簡(jiǎn)寧卻沒(méi)有一句怨言。這件事令非常非常我感動(dòng):雖然我不是很重,可從一樓到三樓,我光自己走走都覺(jué)得累的很,跟別說(shuō)還要背一個(gè)人了。
讓我感動(dòng)的還有那一次,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,在那小小的一瞬間內(nèi),王弘毅把早上吃的東西吐了個(gè)精光。我立馬就聞到了:哇!真臭啊!臭的不得不了!那個(gè)氣味撲鼻而來(lái),似乎每個(gè)同學(xué)都用手捂著鼻子,再用另一只手把氣味扇走。只有王哲巖給他倒來(lái)開(kāi)水,給他喝,并用手撫摸他的背。這個(gè)小小的`舉動(dòng)帶動(dòng)了全班,全班都開(kāi)始忙活起來(lái),丁允拿著桶,去取了沙子,不過(guò)一會(huì),他就拿著桶上來(lái)了,他把桶里的沙子灑在王弘毅嘔吐的東西上,在把沙子和嘔出來(lái)的東西一起掃了進(jìn)去,到下面去把臟污扔進(jìn)垃圾箱里。緊接著另一位同學(xué)拿起拖把地拖了個(gè)干凈……我們?nèi)喑两诒舜藥椭目臻g里,那一刻,我很感動(dòng)。
每個(gè)人只要用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),你身邊有許許多多令你感動(dòng)的事情。同時(shí),請(qǐng)你懷著一顆感恩的心,去幫助你身邊的每個(gè)人,那你也一定會(huì)感動(dòng)別人。這樣的你,一定是時(shí)間人最幸福的人!
珍藏感動(dòng)作文 篇5
有一樣?xùn)|西,能使鐵石心腸變得柔軟,有一樣?xùn)|西能讓灰暗的人生充滿希望,有一樣?xùn)|西具有起死回生的力量,這就是——愛(ài)。愛(ài)美麗了世界,裝點(diǎn)了人生。
小時(shí)候,愛(ài)就像一串糖葫蘆,一件衣服,媽媽一個(gè)甜甜的吻。而現(xiàn)在的我總認(rèn)為愛(ài)就像是一團(tuán)模糊的影子,總是也找不到頭緒,愛(ài)仿佛就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目,我總是試圖尋找,可它就像是在和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)而消失無(wú)蹤,直到我放棄追尋,慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
我看見(jiàn)我爸爸的背,彎彎的背,就是這背,載起我童年的夢(mèng),每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,我可都是在這背彎上度過(guò)的,爸爸給我講笑話,將科學(xué)家的故事,將偉人的事跡,我就靠在那寬寬的背彎上,不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打,可我卻擔(dān)負(fù)起為他捶背的“工作”,我把這當(dāng)作是一種報(bào)答,可每次面對(duì)爸爸那微駝的背,我卻總?cè)滩蛔∫鳒I。
我看見(jiàn)媽媽的唇,暖暖的唇,媽媽是不善言辭的,可我總愿意向她傾訴心事,她總是默默的聽(tīng)完,然后告訴我:“按照你想的去做吧!我相信你能做得更好!泵慨(dāng)我參加各種競(jìng)賽,她總喜歡在我臨走之前,彎下腰來(lái),親吻一下我的臉,是的,我也習(xí)慣了如此,這樣就夠了,不是嗎?
我看見(jiàn)老師的眼睛,深邃的'眼,就是這雙在我灰心失意的時(shí)候,給我撫慰,在我獲得成績(jī)的時(shí)候給我鼓勵(lì),在我慌張畏懼的時(shí)候,給我力量,在我犯錯(cuò)迷途的時(shí)候,給我警告……就是這雙眼,時(shí)時(shí)刻刻注視著我,讓我永不言棄,勇往直前。
我終于明白什么是愛(ài)了,愛(ài)是感激,是希望,是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背,媽媽的唇,老師的眼,是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷。它看似不大,卻能摧山折岳;它看似虛無(wú),卻能融化堅(jiān)冰;它看似平凡,卻能感天動(dòng)地!
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