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寫感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-04-19 15:10:04 感動(dòng)的作文 我要投稿

【精選】寫感動(dòng)的作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫感動(dòng)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】寫感動(dòng)的作文匯編8篇

寫感動(dòng)的作文 篇1

  在我的記憶的長(zhǎng)河中,有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是,有一件事卻深深地印在我的心上。每當(dāng)我想起那感人的一幕,就情不自禁地流下眼淚。

  記得那件事發(fā)生在暑假中的一天,媽媽帶我去交電費(fèi)。這時(shí),一位盲人老奶奶也同時(shí)來到那里,她拄著拐杖一步一步地走向柜臺(tái)。她顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包,慢慢地打開,輕輕地遞給工作人員,說:“我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈?可是您!惫ぷ魅藛T知道這是一位盲人。“對(duì),我是一個(gè)盲人,根本不需要裝什么路燈,但是,我坐在屋里時(shí),經(jīng)常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音。那時(shí)候我的心就一陣陣地痛,所以我想在家門口裝一盞路燈!惫ぷ魅藛T驚呆了。“同志,這是我所有的'積蓄你看夠不夠!”周圍的一切好像都被這位老奶奶的行為感動(dòng)了,連空氣都好想凝固了,等工作人員回過神來時(shí),盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐杖離去了?粗@位盲人老奶奶遠(yuǎn)去的身影,我的眼眶里含滿了淚水。

  這位滿人老奶奶雖然不能看到自然的光明,卻擁有滿心的陽(yáng)光。她把這陽(yáng)光變成了路燈,照亮了我們的心靈,讓過路人不在摸黑,讓世界永遠(yuǎn)光明!這多么令人感動(dòng)而溫暖哪!

  讓我們像那位盲人老奶奶那樣,用自己細(xì)心的關(guān)愛,去點(diǎn)亮周圍的每一盞心燈吧!

寫感動(dòng)的作文 篇2

  總有一首歌使我們余音繚繞;總有一個(gè)人讓我們深深敬佩;總有一些故事令我們感動(dòng)不已。

  也許你不曾注視到她那來去匆匆的身影;也許你不曾聽到她溫暖的只言片語(yǔ);也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴(yán)厲;也許你不曾感受到她深藏內(nèi)心的和藹可親;也許你更不曾體會(huì)到她那份辛勞。她就是我的英語(yǔ)老師——王新鳳。

  在我的中學(xué)生活中,在我的成長(zhǎng)道路上,她對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣,要是誰(shuí)受了傷,生了病,王老師比誰(shuí)都著急,一次,上英語(yǔ)課時(shí),我忽然覺得肚子很疼,便報(bào)告了老師。她連忙詢問我的情況,聽著老師關(guān)切的.話語(yǔ),我的疼痛好像緩解了許多,我堅(jiān)持著,但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì),疼痛又陣陣襲來,我的臉越來越蒼白。這時(shí),老師立即通知了爸爸,讓爸爸帶我到醫(yī)生那治療。在等候的過程中,時(shí)間流動(dòng)的慢極了,仿佛停止了一般,疼痛加重,豆大的汗珠不停的滴落,這時(shí)老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她輕聲安慰著我,同時(shí)用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲,盡量說些逗我開心的話語(yǔ),她那關(guān)愛的目光,給我留下了深刻的印象,那一刻,我疼著,但卻幸福的享受著老師的關(guān)愛。

  她不僅對(duì)我們的生活關(guān)心備至,而且對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也不放松,每一次的作業(yè)她都是嚴(yán)格要求,都要收起,然后一頁(yè)一頁(yè)的為我們專心批改,為了讓我們學(xué)到有用的知識(shí),她為我們付出了多少心血!每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)表現(xiàn)出不良習(xí)慣的時(shí)候,她總是嚴(yán)肅對(duì)待,對(duì)學(xué)生循循善誘地說教,讓學(xué)生心悅誠(chéng)服!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,這句話不就是說的您嗎?那種奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!

  老師,您的生命因耕耘而芬芳,因開闊而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí),不曾出名,卻燦爛;不曾輝煌,卻精彩;不曾高貴,卻偉大;啊,多么圣潔職業(yè),您的生命是一支歌,最美好。最悅耳;您的生命是一首詩(shī),最感人最美麗。

寫感動(dòng)的作文 篇3

  窗外的狂風(fēng)在肆無忌憚怒吼著,傾盆大雨如同我沉悶的心情一般在發(fā)泄著,爆發(fā)著。好像只有窗邊的那朵含苞的康乃馨在撫慰這我的心靈,使我心平氣與一些……

  已近中考,面對(duì)一疊疊的復(fù)習(xí)材料與好像背不完的課文、定理、公式、語(yǔ)法,學(xué)的頭昏腦脹,沉悶的心情一觸即發(fā)。索性將筆一扔,趴在桌子上睡了起來。不知過了多久,睜開眼發(fā)現(xiàn)霧蒙蒙的一片,趕緊找到眼鏡,戴上抬頭一看已是午夜十二點(diǎn)。

  想去睡覺,但作業(yè)又無法完成。正當(dāng)左右為難時(shí),瞅了一眼窗邊。康乃馨在透過縫隙吹來的風(fēng)中輕輕搖擺,好像在告訴我:學(xué)習(xí)去吧,我陪你。

  將紙筆放好,我又開始了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是枯燥乏味的,唯一能讓我欣慰的也就是那朵康乃馨吧,那么弱小的生命都能在窗邊抵擋風(fēng)雨,面對(duì)我這些小困難又能算得了什么呢?我學(xué)習(xí)的'動(dòng)力也應(yīng)該就是源于它吧。

  作業(yè)已近尾聲,我實(shí)在抵擋睡意的困擾,迷迷糊糊看到窗邊康乃馨多了兩滴水,像雨又像露更像兩滴淚。

  睜開眼,發(fā)現(xiàn)那花竟然在顫動(dòng)著,而且似乎還聽到了重重的喘息聲,而此時(shí)“它”仍然在窗邊為我抵擋風(fēng)雨,纖纖的花莖化作了腿,花萼化作了下顎,花瓣竟然幻化成了一個(gè)臉龐的模樣。!那不是我的媽媽嗎?

  一聲尖叫,在夢(mèng)中醒了過來。原來只是一場(chǎng)夢(mèng)啊,看看自己,已經(jīng)是滿頭大汗。讓我驚奇的卻是自己躺在了床上,可是明明記得我是爬在桌子上睡著的呀。

  走出房門,發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿血絲,好像一夜沒睡似的。匆匆洗漱完畢吃過早飯后上學(xué)去了。

  出了房門,看到了窗邊的花兒,不禁有些擔(dān)心——經(jīng)過一夜的狂風(fēng)暴雨,它還活著嗎?

  細(xì)細(xì)一看,哇!竟然開花了,開的那么鮮艷,那么耀眼。卻又發(fā)現(xiàn)花瓣有那么多褶皺,并且還有幾處紅色的花斑,眼中淚水不禁奪眶而出,那好像是是媽媽的眼睛……

  !康乃馨,原來您就是媽媽!

寫感動(dòng)的作文 篇4

  每個(gè)人都在別人的呵護(hù)下成長(zhǎng),因此我們應(yīng)該懂得感恩,感謝別人的幫助。

  一開始,我認(rèn)為在我們困難時(shí),只有父母、朋友來幫助?勺詮淖x了《那一次,我真感動(dòng)》后,我就改變了自己的看法。

  這是一篇記述文主要寫了在大雪天,作者發(fā)高燒已經(jīng)兩天了,但是早晨卻奇跡般地降到了37度,媽媽要作者再休息一天,但現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段,作者執(zhí)意地走出家門?墒茄└罅,路更滑了,作者走不動(dòng)了。當(dāng)作者正在后悔沒聽媽媽的話時(shí),一位陌生的阿姨走過來,當(dāng)她知道作者是哪個(gè)學(xué)校后,她把作者扶上車,盡管作者一個(gè)勁地?fù)u頭,她卻不由分說,推起作者就走。當(dāng)作者裹緊了身上的大衣時(shí),一種感情油然而生,看著她在雪中費(fèi)力地蹬車的樣子,作者哽咽了,感動(dòng)的淚水幾乎要涌出眼眶。突然,車子一歪作者和阿姨都摔倒了,但她還忍著疼痛送作者去學(xué)校。

  這樣的阿姨,這樣的行為是令人感動(dòng)的'。所以,作者在阿姨走后,感激的淚水充滿了整個(gè)眼眶。

  “感恩的心,感謝有你……”讓我們唱著這首歌在感恩的快樂中成長(zhǎng)吧。也讓我們用感恩的心去感化他人。

寫感動(dòng)的作文 篇5

  林蔭路中,是棵棵花草點(diǎn)綴著你的路;小溪邊,是朵朵浪花裝飾著你的路;生活中,有顆心、份愛充溢著你的路。你可曾?在件小事中,你學(xué)會(huì)了感動(dòng)?

  歌聲中嘶聲大戶人間真情,電視劇中演繹著海誓山盟,,我想,那真情,只怕是不懂得感動(dòng)。有人“感動(dòng)”要有那種“悲夫,壯哉”的驚人之舉。這固然不錯(cuò),為“風(fēng)蕭蕭易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的蒼涼悲壯而感動(dòng);為“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的隔世之愛而感動(dòng);也為“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”的為國(guó)捐軀而感動(dòng)。然而人生每天都驚心動(dòng)魄的事件,難道就說生活空虛嗎?非也,“看似平凡最奇崛”。真正的美于平凡之中,更此而感動(dòng)。

  羅丹曾經(jīng):“事件缺少美,缺少!辈粦(yīng)只結(jié)果,而意那組成生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴:川流不息的路口,盲人拐杖的另一端被牽,徑直把他領(lǐng)過那片車笛聲,隨后又不留意自得消失在人海之中,此時(shí),心在泛暖,那盲人呢?掛乃難道是她為之感動(dòng)嗎?蕭瑟的秋風(fēng)中,夕陽(yáng)里走著老年夫婦,得停住,的手扶著膝蓋,緩緩蹲下,為老伴拉好大衣的拉鎖,在緩緩起身,攙扶著一同黃昏路上。此時(shí),心頭涌起暖流。呢?在的心理,這難忘的感動(dòng)把!“執(zhí)子之手,與子偕老”的感情,難道足以讓人感動(dòng)的嗎?………點(diǎn)點(diǎn)滴滴中人生,在感動(dòng)中品味著生活。

  記得有囚徒對(duì)生活絕望了,他在獄中想:“我能激起夸獎(jiǎng)話,我就活下去。”冥思苦想了三天,才記起幼兒園時(shí)老師曾經(jīng),他捏的鴨子“有點(diǎn)丑,但挺有新意。”這微道的話,曾感動(dòng)了心靈,也他活下去的理由。說,多感動(dòng),就多希望。路在腳下,希望在前方,收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),將你畢生的財(cái)富。

  真情相伴心共度,點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路,只要有心,世間的美。學(xué)會(huì)感動(dòng),美充溢你的生活。

寫感動(dòng)的作文 篇6

  今天,你知道是什么重要的節(jié)日嗎?今天是屬于全天下偉大的母親的節(jié)日——母親節(jié)。

  今天上午,我在上小記者班的時(shí)候,老師要求我們自己做一張精美的賀卡送給自己的媽媽。而我想啊想,決定用媽媽最喜歡的天藍(lán)色做賀卡的封面,然后,我在賀卡上畫了一幅畫,這幅畫是這樣的:媽媽變得非常年輕,然后,我和媽媽穿著一樣的衣服,我就站在媽媽的右邊親吻著媽媽的'臉頰,我和媽媽是一對(duì)非常幸福的母女。我還為媽媽寫了一首小詩(shī),這首小詩(shī)是這樣的:媽媽的愛是清涼的風(fēng);媽媽的愛是著急的淚水;媽媽的愛還是嚴(yán)厲的目光;媽媽的愛還是……

  做完了賀卡以后,我就把賀卡偷偷地放在了媽媽的枕頭上,然后媽媽晚上回來睡覺時(shí),我就偷偷地躲在門后面。媽媽剛想睡覺時(shí),就看見了我送給她的賀卡,她打開一看,就流下了一顆顆感動(dòng)的淚珠。等到早上我起床時(shí),我也看見了媽媽給我的回復(fù)。媽媽在里面寫下了很多的字,我看完以后,也流下了一滴滴感動(dòng)的淚水。

  母親節(jié),觸動(dòng)我和媽媽的心靈。作文

寫感動(dòng)的作文 篇7

  在我八歲那年的一個(gè)秋天的黃昏,我和媽媽在一座天橋上看到的一幕,讓我記憶猶新,十分感動(dòng)。

  那是一個(gè)乞丐,他與其他乞丐非常不同。他的下半身已經(jīng)全部截肢了,一手滑著板子車,一手拿著一個(gè)生銹了的罐子到處乞討。秋天的風(fēng)已經(jīng)有點(diǎn)寒冷,霧氣也慢慢上來了,他身上那單薄而又滿是補(bǔ)丁的衣服不時(shí)被風(fēng)掀起,那滿是灰塵的臉上已沒有一點(diǎn)兒血色,嘴唇囁嚅著,我聽不清他說了些什么,只是不自覺地拿出五元,放進(jìn)了罐子里。他會(huì)心地向我一笑,感激地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  可是,更多的從他身邊走過的人卻好像對(duì)他視而不見我的心里忽然之間感到前所未有的悲涼。這些人真是冷漠極了!而乞丐卻仿佛對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常了,從他的臉上,我找不到一絲失望的表情,他只是繼續(xù)推動(dòng)著身下的木板車,偶爾遇到一個(gè)有憐憫之心的人往他的罐子里投了錢,就報(bào)以會(huì)心的笑容,不停地點(diǎn)頭表示感謝。

  這么一瞬間,我被他那不懼怕命運(yùn)恐怖的一面,而是在挖掘這小小希望的精神感動(dòng)了。多少人在命運(yùn)的`打擊下一蹶不振,多少人因?yàn)橐粫r(shí)的困難而輕易地結(jié)束自己的生命。而他,在如此無情的命運(yùn)面前,沒有親人的陪伴,沒有朋友的鼓勵(lì),滑起木輪,憑借著殘缺的身體,堅(jiān)強(qiáng)地活著,報(bào)以幫助他的人真誠(chéng)的微笑,這是多么強(qiáng)大而可貴的精神啊!

寫感動(dòng)的作文 篇8

  曾幾何時(shí),空寂而悠長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,我一直是一個(gè)人在默默地走著。我不覺得孤獨(dú),我以前總是居高臨下去面對(duì)別人。我自認(rèn)大腦發(fā)達(dá),總是對(duì)一切事物抱著輕蔑的態(tài)度。直到有一刻,我才明白我是最失敗的,直到那一刻,我才完成了成長(zhǎng)的蛻變。

  “簡(jiǎn)單的事我從來不做,復(fù)雜高深的題目才值得去深入探討!蔽以欢劝堰@句話作為我的座右銘。以前我也確實(shí)是這么做的。

  從初一到初三,課程變化最大的還是數(shù)學(xué)。我仿佛瞬間感到了學(xué)習(xí)壓力的加重,知識(shí)點(diǎn)也不易理解。但我仍然裝出一副高傲的樣子,對(duì)待簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題只是草草做過。我前桌的前桌,一個(gè)普通的男孩子,沒有班長(zhǎng)的光環(huán),也沒有考神的頭腦,但他總是保持著一顆心,一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。他經(jīng)常找同學(xué)問數(shù)學(xué)題,在我看來,那些題目簡(jiǎn)直幼稚,實(shí)際對(duì)我而言一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。我總是難以放下那顆孤傲的心。這樣的日子不知過了多久,我對(duì)學(xué)習(xí)再也不能像以前那般從容,但“面子”迫使我只能把不懂的疑問憋在心里,自己消化。數(shù)學(xué)考試來了,我不知不覺多了點(diǎn)小緊張,也多了一絲不安。寫完試卷,背后已是一陣?yán)浜梗驗(yàn)槲覍?duì)很多題目都沒有把握。拿到試卷,不出我所料,紅叉比紅鉤還多,而反觀我的前桌的前桌,出乎意料的高分。

  那天,我沮喪的一個(gè)人回家。

  那天,我躲在角落里沉思。

  我滿臉的憂愁似乎逃不過母親的'法眼,不久她就找我談話了。這次的談話,沒有任何多余的話,她只和我說了兩個(gè)字,“放下”。

  我懂,又不懂,那一夜,未眠。我走進(jìn)自己的心境,看見一團(tuán)黑霧籠罩在我的心頭,我明白了,那是高傲。一陣陣靈魂的音波在我耳畔響起,我懂了,成長(zhǎng)需要放下。

  第二天早上,似乎什么事都沒發(fā)生。唯一改變的是課間多了我向同學(xué)問問題的聲音。

  我笑了,我快樂我終于長(zhǎng)大了。這一次,我只為自己感動(dòng)。我憑借著自己的力量沖破了束縛我成長(zhǎng)的厚繭——高傲。

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