感動(dòng)的作文集錦[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)的作文 篇1

　　有人說(shuō)微笑是善意的表現(xiàn)，與人相處時(shí)，一定要面帶微笑。這樣別人才能夠感受到你的溫暖與陽(yáng)光。

　　我們常常會(huì)被不經(jīng)意的微笑，不經(jīng)意的言語(yǔ)和動(dòng)作所感動(dòng)。但是感動(dòng)的光芒不一定要如鉆石般絢爛，也可以是星星一般微弱的光芒。

　　我還記得那場(chǎng)汶川大地震。那是汶川人民最痛苦的回憶，但同時(shí)也是她們最感動(dòng)的回憶。因?yàn)樗麄円彩斋@了來(lái)自世界各地的千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡人的幫助，他們的人性閃耀著耀眼的光芒。

　　救援人員不管有多么艱辛，都在努力的救援，更多的普通人也在盡著自己最大的努力去幫忙。這是平凡的感動(dòng)，這就是如鉆石般閃耀的感動(dòng)光芒，這就是所有受難人民發(fā)自內(nèi)心感動(dòng)光芒。

　　那個(gè)偉大的老師叫譚千秋。他只是一個(gè)平凡而又普通的.人。卻做出了不平凡的舉動(dòng)，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。

　　當(dāng)時(shí)他正在給學(xué)生們上課，可是卻在地震發(fā)生的瞬間，將自己的生命置之度外，張開雙臂趴在講臺(tái)上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生。最后，四個(gè)學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻(xiàn)出了寶貴的生命。在地震發(fā)生的一瞬間，用自己的血肉之軀，承受住千鈞重壓，只為保護(hù)自己的學(xué)生不受到傷害。這是一種無(wú)與倫比的偉大的令人感動(dòng)的精神，這是一種英雄的壯舉。

　　其實(shí)到我們身邊，讓我們感動(dòng)的平凡事情其實(shí)更多。我們每個(gè)人都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)。

　　記得有一次，我來(lái)到了學(xué)校。想要交作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本沒(méi)有帶，心里很著急，因?yàn)榈谝还?jié)課就是數(shù)學(xué)課了，我擔(dān)心數(shù)學(xué)老師會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。當(dāng)組長(zhǎng)問(wèn)還有誰(shuí)的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有交時(shí)，我的臉色突然就變得通紅通紅的了。同時(shí)，我也害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我。可是沒(méi)帶就是沒(méi)帶，我也沒(méi)有辦法呀，只能夠承認(rèn)我沒(méi)有交作業(yè)了。我坐在位置上等待著老師的批評(píng)。

　　下課時(shí)間到了，我想主動(dòng)跟老師提出過(guò)我的作業(yè)本沒(méi)有帶，突然窗子口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽，媽媽的手里拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)本。原來(lái)她是給我送作業(yè)來(lái)了，媽媽工作那么辛苦，還要抽空給我送本子。很著急的樣我的心里很是感動(dòng)，媽媽給我的照顧真的是無(wú)微不至，我總是要媽媽為我操心。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽謝謝你，我以后寫完作業(yè)之后，我一定會(huì)認(rèn)真檢查書包的，絕對(duì)不會(huì)讓你再這么忙碌了。

　　媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)總是讓我感動(dòng)，總是如暖流一樣流進(jìn)我的心里。應(yīng)該最平凡的感動(dòng)，就是最溫暖的感動(dòng)吧！

感動(dòng)的作文 篇2

　　在我的記憶中，有許多令我感動(dòng)、難忘的事。有的似宇宙中劃過(guò)的彗星，轉(zhuǎn)眼就將它忘記，有的像太陽(yáng)系最東方的啟明星，永遠(yuǎn)在我的記憶中閃耀。因?yàn)樵谶@兩年中，那人那事總是浮現(xiàn)在我腦中，讓我給你講一講吧！

　　記得在二年級(jí)暑假，我去外婆家路上那件事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我是在沒(méi)有父母的陪同下到外婆家。清晨當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有從東方升起的時(shí)候，我就向外婆家走去。

　　當(dāng)走到交叉口時(shí)，我見(jiàn)到一位身穿西裝，戴著墨鏡，手拿一根紅白兩色的拐杖的叔叔，他也在過(guò)馬路。在他的面前是人來(lái)人往，可是他卻看不見(jiàn)，只是用那拐杖不停的敲著路面。很明顯。這是一位盲人叔叔。我見(jiàn)了，連忙上前扶住盲人叔叔。我問(wèn)：“叔叔，你是在過(guò)馬路嗎？”盲人叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我扶著叔叔往前走，當(dāng)走到路中間時(shí)，我左腳踩了一個(gè)空，我趕忙收回左腳，把叔叔拉住，不讓叔叔在往前走，我低頭一看，原來(lái)是這個(gè)窨井蓋被人打開了。我心想：幸好我及時(shí)收回腳，否則我們就掉進(jìn)了這“無(wú)底洞”里。于是我扶著叔叔繞過(guò)這窨井繼續(xù)往前走。盲人叔叔問(wèn)我：“小同學(xué)，我們剛才怎么不直走，而繞著走呢？”我說(shuō)：“那兒的窨井蓋被人打開了。走那里危險(xiǎn)�！薄芭丁泵と耸迨寰o鎖眉頭，忽然說(shuō)：“小同學(xué)，請(qǐng)你把我再帶到窨井那兒。我疑惑不解的問(wèn)：“去干什么？”“我去把窨井蓋蓋上。”叔叔堅(jiān)定的說(shuō)。我說(shuō)：“今天我們不在從那兒走了，再說(shuō)這兒車來(lái)車往的，很危險(xiǎn)的�！笔迨逭f(shuō)：“雖然我們不從那兒走了，可是還有其他人從那兒走，萬(wàn)一有人掉下去就更危險(xiǎn)了。”聽(tīng)了盲人叔叔的話，我將叔叔又帶到窨井前，叔叔松開我的手，把拐杖遞給我。然后摸索著，抓住窨井蓋的一角，慢慢的向窨井那里移動(dòng)。我連忙放下拐杖，與盲人叔叔一起搬窨井蓋，我們兩人用了好大的力氣終于將窨井蓋蓋上了。叔叔又用腳踩了踩窨井蓋，確保安全才讓我拉他離開。

　　望著盲人叔叔掛滿汗水的臉，我被他的舉動(dòng)感動(dòng)了。那無(wú)神的雙眼，那顫抖的雙手，那汗水掛滿了臉頰。一個(gè)雙目失明的`盲人，自己行走都很困難，但他時(shí)刻都想著別人，而不是自己。那一天與今天已經(jīng)相隔很久，可我還深深的記得那身穿西服，戴著墨鏡，手拿一根紅白兩色拐杖的人。每當(dāng)想起他我的眼睛就會(huì)濕潤(rùn)了，我從我的淚水中看見(jiàn)了他的那顆時(shí)刻為他人著想的心，此時(shí)我的血沸騰了。

感動(dòng)的作文 篇3

　　冬日的清晨，我勉強(qiáng)地?fù)伍_朦朧的睡眼，窗外仍如黑夜般昏沉，些許殘存的月光斜斜地照在簾上。漫長(zhǎng)的灰暗在冬季的庇護(hù)下愈加恣肆，而黎明的曙光總是姍姍來(lái)遲。此時(shí)，屋內(nèi)一片死寂，我卻仿佛聽(tīng)見(jiàn)了屋外凜冽寒風(fēng)的呼嘯，只好又蜷縮進(jìn)溫暖的被窩，恍忽中進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我安穩(wěn)地躺著，不必?fù)?dān)憂睡過(guò)頭或是其它，因?yàn)槊總�(gè)日子的.清晨，母親總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到我的身邊，輕輕將我喚醒。如同一只航道上的小船，有了母親的護(hù)航，我會(huì)盡情地沿著自己的航線勇往直前。

　　一雙大手輕輕地為我掖好了被褥，我知道那是母親。悄悄地望著，她并沒(méi)有開燈，生怕刺著我的眼，黑暗中只有一個(gè)模糊的身影在忙碌著。從她那微胖的輪廓里，我分明看見(jiàn)了一個(gè)疲憊的身軀，但母親不會(huì)停歇，只為了心中的那一份牽掛。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我卻不愿閉上自己的眼，生怕眼前的人就這樣離開我的視線。母親漸漸地放下了手中的忙碌，慢慢地踱著步子來(lái)到我的床前，用這因歲月而粗糙的手撫著我的額頭仍不忍將我叫醒。兩分鐘過(guò)去了，她這才輕輕喚著我的乳名，催促著我起床。

　　穿好衣服后，我來(lái)到了飯桌前。母親早已把一頓豐盛的早餐端在了我面前，看著這些我不知她每天是多早便從沉睡中倉(cāng)促醒來(lái)，為我準(zhǔn)備著這一切，然后又頂著寒風(fēng)去買菜的。眼前的這女人好像早如鋼鐵般鑄成，無(wú)休止地運(yùn)轉(zhuǎn)�？晌覅s分明從她的兩鬢間瞥見(jiàn)了那幾縷白發(fā)。我嚼著這可口的飯菜，心中卻早已如打翻了五味瓶一樣不是滋味。

　　出發(fā)的時(shí)間到了，我挎上背包，緩緩地將房門推開。下雪了，白皚皚的雪把大地裝扮成了一個(gè)純凈的世界，我興奮地歡呼，就連呼出的空氣也成了一團(tuán)白色的水霧。當(dāng)我踏上雪地時(shí)，卻聽(tīng)不見(jiàn)預(yù)想中那“吱、吱”的壓擠聲，低頭一看，腳下不知什么時(shí)候竟伸延出一條蜿蜒的小路，通向我前行的方向。在這條小路上載著一位母親那暖暖的愛(ài)。

　　清晨的寒風(fēng)絲毫侵入不了我暖暖的身體，頻頻回頭，空中彌漫的感動(dòng)融化了這個(gè)清晨所有的寒冷。

感動(dòng)的作文 篇4

　　一次地震發(fā)生了，大家都慌了神，其中有一位母親已經(jīng)奄奄一息了，但是她要為了自己的孩子奮斗，她要堅(jiān)強(qiáng)，為了孩子要活下去。

　　她用自己的身子把孩子保護(hù)起來(lái)，被搶救人員發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那位母親已經(jīng)死了，但她的孩子完好無(wú)損。

　　這是多么的感人�。≡趫�(chǎng)的人已經(jīng)淚水汪汪了。

　　這是多么偉大的.母親��！

感動(dòng)的作文 篇5

　　人生的道路上面總會(huì)有曲曲折折的，難免會(huì)有一些絆腳石，那又是誰(shuí)幫我們拿來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的絆腳石的呢？是誰(shuí)趕走了一個(gè)又一個(gè)的迷惑呢？你是不是深受感受呢？那讓我來(lái)給你講一講最令我感動(dòng)的.這件事吧！

　　記得有一次，那日的天比往常更冷，風(fēng)也比往常更大。鵝毛般的大雪從天上緩緩飄落下來(lái)，風(fēng)雪交加令我害怕極了。鈴鈴鈴，放學(xué)鈴聲響啦“放學(xué)嘍！”頓時(shí)教室如同市場(chǎng)一般熱鬧，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)笑的歡。

　　我走出了校園的大門，突然間想起來(lái)媽媽生病啦不能接我放學(xué)回家了。我又東望望西看看，果然媽媽沒(méi)有來(lái)接我……我向前走了一會(huì)兒，隱約聽(tīng)見(jiàn)好像有人在叫我，回過(guò)頭那是一個(gè)非常熟悉的身影――媽媽。對(duì)的就是她，我面前的那個(gè)人就是她。我驚訝地說(shuō)：“媽媽，你怎么來(lái)啦，你不是生病了嗎？”媽媽撫摸著我的小腦袋笑了笑說(shuō)：“傻瓜，我為什么不能來(lái)接我的女兒呢。”

　　回到家后，媽媽就和往常一樣干干這個(gè)干干那個(gè)的。

　　通過(guò)這件事讓我知道了母親給予的愛(ài)是無(wú)人能及的，她永遠(yuǎn)是最最愛(ài)我們的那個(gè)人。

感動(dòng)的作文 篇6

　　生命最可貴，生命在人的一生中只有一次，但生命在不同的環(huán)境下，在不同的場(chǎng)景里擁有的更是不同的感到畫面。

　　我記得有著這樣的一個(gè)美國(guó)總理，曾經(jīng)兩屆當(dāng)上了美國(guó)的總理，這個(gè)人用自己的不平凡演繹出了不平凡的人生，演繹出了自己的不同人生路。

　　在1911年的10月24日，他到密爾沃基地演講，就在他登上臺(tái)準(zhǔn)備演講的時(shí)候。赤客施蘭克從人群中沖出，朝著他開了一槍，只聽(tīng)見(jiàn)槍聲砰的一聲，穿過(guò)了羅斯福的`演講稿，擊中了他的胸部，他驚異的搖晃了幾下，馬上恢復(fù)了鎮(zhèn)定。兇手很快被抓住了，民眾憤怒的要痛打他，可是羅斯福卻一邊捂著胸口，一邊勸大家要冷靜。臺(tái)下的這才注意到獻(xiàn)血流滿了羅斯福的大衣。叫他趕快去醫(yī)院，羅斯福感覺(jué)自己的傷口還不至于危急生命，沒(méi)有去，依然站在臺(tái)上演講，而這正是展現(xiàn)硬漢的一個(gè)大好的機(jī)會(huì)，羅斯福的演講用了就十分鐘的時(shí)間，之后才去了醫(yī)院，到了醫(yī)院之后，醫(yī)生說(shuō)，子彈陷入他胸口3英寸處，取出來(lái)危機(jī)生命，醫(yī)生建議保留，此后羅斯福以為能當(dāng)選為總理呢，沒(méi)有想到的是群眾們認(rèn)為，連自己生命都不放在眼里的人，怎么能當(dāng)好一名好的總理，這樣的舉動(dòng)雖然沒(méi)有當(dāng)上總理，但在我的心目中這樣的一個(gè)人是值得表?yè)P(yáng)的人，是值得擁護(hù)的人。

　　這個(gè)故事感動(dòng)了我，這個(gè)故事影響了我，這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)硬漢，雖然沒(méi)有成功，但形象深深的扎入我的心中。

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