感動(dòng)的作文優(yōu)選[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的感動(dòng)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人,生活中的一些小事,如有人在天冷時(shí)把厚衣服給我,在買(mǎi)燒烤時(shí)拉我避開(kāi)出煙口,這些看似不足道的舉動(dòng)都會(huì)讓我感動(dòng)。
那天周末返校,粗心大意的我來(lái)學(xué)校時(shí)將飯卡落到了家里,只好打電話(huà)讓父母送一下,他們給我送到了門(mén)房,叫我去取。
我來(lái)到門(mén)房。門(mén)房叔叔讓我在抽屋里找一下,我拉開(kāi)抽屋,各種卡,亂七八糟,什么卡都有。其中一張卡格外顯眼:那張卡用a4紙包著,外面還裹著一層泡沫紙,并在開(kāi)口處特地用膠帶纏了幾圈。我定晴一看,上面赫然寫(xiě)著我的班級(jí)和名字,這不是我爸爸那獨(dú)特而又飄逸的字體嗎?我有些驚訝,平日里大大咧咧,不拘小節(jié)的爸爸居然會(huì)這么細(xì)心!
我向叔叔道了謝,轉(zhuǎn)身向教室走去,邊走邊粗暴地扯開(kāi)包裝,拿出飯卡,心里想著;他肯定是先把a(bǔ)4紙折好,再把卡塞進(jìn)去,又去剪了一點(diǎn)兒泡沫紙,在外面包好,又怕會(huì)滑出來(lái),再用膠帶纏了幾圈,這才放心地把卡放進(jìn)了父親自制的錢(qián)包夾層里,又想象他做這些事專(zhuān)注的神態(tài)和笨拙的手指,又想他為了讓我早早吃上飯,是怎樣特地買(mǎi)了早班車(chē)票又怎樣從車(chē)站坐公交或打的來(lái)到學(xué)校委托給門(mén)房的.叔叔并向叔叔道謝的,又想象他怎樣匆匆趕回縣里上班……
想著想著,我的鼻頭一酸,想拿包裝仔細(xì)看看,才想起已經(jīng)被我順手丟進(jìn)了垃圾桶,我想立刻把它撿回來(lái),但看看周?chē)藖?lái)人往,我覺(jué)得有些難為情了。為了保護(hù)那點(diǎn)可憐的臉皮,我就縮了回去。我晃了晃頭,像是這樣就能把這種情感丟出腦外,我下意識(shí)地握緊拳頭,向前快步跑了幾步。
可轉(zhuǎn)念一想,等到夜深人靜之時(shí),我會(huì)不會(huì)為丟棄父親的這份細(xì)心與辛苦而內(nèi)疚呢?我想我會(huì)的。于是,我立刻退回去,在眾人奇怪的目光下,小心翼翼地?fù)旎乇晃胰拥舻母赣H自制的泡沫“錢(qián)包”來(lái),好像撿了一樣寶貝。我把它輕輕裝進(jìn)書(shū)包夾層里,珍藏起來(lái)。
現(xiàn)在,我每天都會(huì)把它帶在身邊,每每掏書(shū)觸及,我就會(huì)鼻頭一酸,然后奮然起行,刻苦學(xué)習(xí)。我知道那是遙遠(yuǎn)的父親對(duì)我最真摯的愛(ài)與期望,這份愛(ài)與期望感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,砥礪前行!
感動(dòng)的作文 篇2
“親愛(ài)的朋友啊,當(dāng)我靜聽(tīng)著海濤時(shí),我好幾次在暮色深沉的黃昏里,在這個(gè)海岸上,感受到你的偉大思想的沉默了!
——題記
我是一個(gè)戴著眼鏡的高一學(xué)生?傆X(jué)得眼鏡就像車(chē)窗上的那一層薄膜,車(chē)內(nèi)的自己可以很清晰地看見(jiàn)車(chē)外的一切,而車(chē)外的人卻無(wú)法透視車(chē)內(nèi)的自己。
在這初來(lái)乍到的年頭,我總是這么想。走路,埋著頭,眼睛向遠(yuǎn)方投出一束滄桑的目光。少笑,板著臉,天真地認(rèn)為那是“明媚的憂(yōu)傷”。深沉的我總認(rèn)為這世上有太多的血腥,就像陽(yáng)光普照,卻感受不到一絲的溫暖。莫非是當(dāng)我面對(duì)世界上一切值得感動(dòng)的事時(shí),已變得麻木不仁?變得容易和感動(dòng)擦肩而過(guò)?或司空見(jiàn)慣得熟視無(wú)睹而鐵石心腸?
我的心被無(wú)形的鎖緊緊鎖著,我還能感動(dòng)得流淚嗎?
“小珠,高一的生活好郁悶哦!好多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)!蔽业偷偷貙(duì)以前同班的朋友小珠說(shuō),希望可以從她的回答中得到一絲安慰。好半天,小珠才回過(guò)神來(lái),漫無(wú)表情地掠過(guò)我無(wú)神的雙眼,淡淡地說(shuō)了聲“哦”。天啊,她竟然這般語(yǔ)氣。本來(lái)以為友誼是天長(zhǎng)地久的,沒(méi)想到時(shí)間真可以改變一切,使往昔的密友變?yōu)榻袢盏哪吧。我服了,同時(shí)又感悲哀。
從此以后,我更加沉默。即使在路上遇見(jiàn)小珠,也會(huì)盡量回避她的目光。而她似乎也很“配合”,總是像門(mén)前的過(guò)客般無(wú)言而行。我漸漸地發(fā)覺(jué),在錯(cuò)的時(shí)間里,遇見(jiàn)錯(cuò)的人,是一種無(wú)奈。但又有什么辦法?歷史是一份沉甸甸的存在,過(guò)去的事叫我如何忘懷?
那天,我百般無(wú)聊地走進(jìn)一家咖啡廳坐下,望見(jiàn)鄰座的兩個(gè)人。那是一老一少,小孩輕輕地把一塊白糖夾進(jìn)爺爺?shù)谋,用小茶匙不斷地(cái)噭?dòng)著,茶面上泛起層層漣漪。而爺爺竟流出眼淚來(lái)。為什么?我有點(diǎn)震驚,突然想起以前我和小珠相處的日子。沒(méi)錯(cuò),當(dāng)我們玩得疲倦時(shí),會(huì)找一塊青青的軟軟的草地躺下,任陽(yáng)光在臉上肆無(wú)忌憚地跳躍,讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。那時(shí)我感到很幸福,也很感激。難道……
我快步回到家,打開(kāi)電子郵箱,有一封小珠的信:
“9月1日,你來(lái)找我訴說(shuō)心中的不平,而我很平靜。我怕我太熱忱,反而會(huì)讓你覺(jué)得我太過(guò)虛偽,而讓你更悲哀。
已10月2日,我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了。你還是很沮喪,我不想打擾你,想讓你靜靜,于是我走過(guò)。
也許是我太過(guò)冷淡,你越來(lái)越惆悵。算了吧,今天周日,出來(lái)聚聚吧!……”
看看時(shí)間,已經(jīng)過(guò)期了。但我的心卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光。后悔、自責(zé)、嘆息、幸福如同鈴鐺和絲線(xiàn)串成串。不平凡的.心之所以不平凡,是有一顆心在滴血,而另一顆心在寬容。此刻的溫暖與感動(dòng)是飄飄灑灑的春雨,滋潤(rùn)著每一貧脊的心田;是寫(xiě)在臉上的笑影,感染著每一孤單的扁舟;是義無(wú)反顧的響應(yīng),回答著每一真誠(chéng)的祝福;是一絲不茍的配合,連結(jié)著每一獨(dú)立的世界。
我終于明白,我們還能不能被哪怕一絲微小的事物所感動(dòng),是檢驗(yàn)我們心靈的PH試紙。于是我含著微笑的淚,回復(fù)了小珠的郵件……
感動(dòng)的作文 篇3
我是一個(gè)特殊的女孩,很小的時(shí)候我便很自然地接觸到了這個(gè)名叫“網(wǎng)絡(luò)”的東西,漸漸地,我不愿意去與現(xiàn)實(shí)朋友去訴說(shuō)我的秘密,卻很樂(lè)意地將自己的喜怒哀樂(lè)告訴給網(wǎng)友,在一層叫做“虛擬”的輕紗下,我卻可以感受到那種親切,不必去偽裝,不必去掩飾,像親人那樣。
這些“親人”用著各種名字,一種獨(dú)特的記憶讓我將他們銘記,不必去在意那個(gè)人是男是女,不出拘束禮貌文明,甚至對(duì)著他說(shuō)一些臟話(huà),可當(dāng)你發(fā)覺(jué)你對(duì)這個(gè)人說(shuō)出這些“毫無(wú)防備”的話(huà),其實(shí),在不知不覺(jué)中,你已經(jīng)把這個(gè)人當(dāng)做朋友銘記,對(duì)著朋友來(lái)開(kāi)一些友善的'玩笑。在那些曾經(jīng)的游戲中,我獲得太多太多寵愛(ài),讓我忘記了哭泣,一種莫名的默契,我們這幾十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)竟不約而同地選擇了同一個(gè)頻道,甚至,買(mǎi)一樣的裝備,不知道的還以為我們認(rèn)識(shí)多久了呢,或許是這種天真引來(lái)了嫉妒,后來(lái),我們這群結(jié)伴的朋友因?yàn)閷W(xué)業(yè),因?yàn)槭聵I(yè),都失去了聯(lián)絡(luò),但我一直抱著一種期待等著。
離開(kāi)了“冒險(xiǎn)”的日子,我又迷上了“勁舞”,當(dāng)我再一次又被這種快樂(lè)包圍的時(shí)候,上帝終究抵擋不住開(kāi)心的蔓延,當(dāng)我看著那一句句左下角冒出的話(huà)語(yǔ),我總會(huì)想起冒險(xiǎn)的日子,一樣的溫暖,一時(shí)間我想沉醉與這種美好,盡管,有一天會(huì)再次重演悲劇,但我仍想記住他們的樣子。
或許也有一種幸運(yùn)降臨在我的身上,我沒(méi)有因?yàn)樗麄兌z忘我的學(xué)業(yè),而是帶著這種期望學(xué)習(xí),如果他們?cè)俅闻c我相遇,而我卻墮落了,我不允許自己那樣,也不愿意那樣去面對(duì)他們,我要讓上帝無(wú)法再次控制我的生命。
每次與他們談心,像是被一種幸福圍繞,在溫暖自己的同時(shí)也在為他人送上溫暖,就算天再寒冷,你能說(shuō)他不能燒起火爐嗎?世界有奇跡,有遙遠(yuǎn),但心不會(huì)枯萎,人活著為了一段精彩的故事,屬于自己的夢(mèng),在日子下寫(xiě)下那種遙遠(yuǎn)的溫暖,讓那種觸摸不到的感動(dòng),在心頭縈繞。
感動(dòng)的作文 篇4
人間最珍貴的感情莫過(guò)于感動(dòng),最大的感動(dòng)過(guò)莫過(guò)于平凡中的感動(dòng)。
感動(dòng)是父親寧愿餓肚子也不愿去花一分錢(qián)。我的父親是千萬(wàn)農(nóng)民中的一員,為了讓子女上學(xué),父親從不亂花一分錢(qián)。一次,父親上街買(mǎi)東西,回來(lái)差點(diǎn)餓死。我責(zé)備父親為什么不去買(mǎi)飯吃?父親只是將頭埋得深深的“哎……!敝皇且宦暵曢L(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣之后便去吃東西了。我看到父親很難受,艱難地咀嚼著口中的飯菜。一時(shí),我發(fā)現(xiàn)父親老了。
感動(dòng)是老師臉上的一串串晶瑩剔透的汗珠。在一節(jié)生物課上,龐老師上電教課。在我認(rèn)真看大屏幕時(shí),另一幕吸引了我。一串串汗珠從龐老師的鬢角上緩緩地流下來(lái)。這時(shí),我無(wú)心去聽(tīng)課,而是思考,思考老師的汗水會(huì)白流嗎?老師臉上的汗水眨著眼睛,似乎在說(shuō):“我相信你能行!”是,我行。
感動(dòng)是老師的頭發(fā)越來(lái)越稀疏。在一節(jié)物理課上,郭老師無(wú)意間彎下了一下腰,我看到郭老師頭頂?shù)念^發(fā)很稀疏。我想郭老師的頭發(fā)哪里去了?原來(lái)是被我們奪走了。郭老師的課堂最輕松,最具活力。因?yàn)檫@背后老師付出了多少的辛苦!
感動(dòng)是始終如一地堅(jiān)持。政治老師楊老師每天晚上都要看著他的'學(xué)生進(jìn)班上晚自習(xí)他才回家。楊老師在高一一年始終如一,現(xiàn)在仍然堅(jiān)持。這是為什么呢?只是曉之以理,動(dòng)之以情。
感動(dòng)是一句“永遠(yuǎn)記得你是農(nóng)民的兒子!闭Z(yǔ)文老師楊老師經(jīng)常說(shuō)這一句話(huà)。是的,我們永遠(yuǎn)是農(nóng)民的兒子,無(wú)論何時(shí)何地,我們的一切是農(nóng)民給的,做人不能忘本。
感動(dòng)是一句溫暖的“咋了!”當(dāng)甲型H1N1流行時(shí),我的同學(xué)病了,我?guī)フ?qǐng)假。找嚴(yán)校長(zhǎng)嚴(yán)校長(zhǎng)不在,我們便找了康校長(zhǎng)。我以為校長(zhǎng)很?chē)?yán)肅,沒(méi)想到校長(zhǎng)居然面帶微笑,關(guān)心地問(wèn)了一句:“咋了?”那個(gè)微笑我永遠(yuǎn)記得,那個(gè)語(yǔ)調(diào)我永遠(yuǎn)記得。沒(méi)想到,高高在上的校長(zhǎng)居然是那樣的和藹可親。
感動(dòng)是當(dāng)朝宰相為官一生到死也不多拿朝廷一分錢(qián)。大明清官海瑞臨終時(shí)最后的遺言是將前幾天多發(fā)的俸祿還給朝廷。感動(dòng)是溫總理將小學(xué)生的書(shū)包拾起來(lái)失聲慟哭……
在生活中,值得我們?nèi)ジ袆?dòng)的事情實(shí)在是太多太多,真是生活處處皆平凡,平凡處處皆感動(dòng)。
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