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令人感動的作文集合[4篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的令人感動的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
令人感動的作文 篇1
您曾經(jīng)最感動的一件事是甚么事呢?是一部溫馨感人的電影?還是一本浪漫的小說呢?對我來說,最令人感動的一件事就是今年的兒童節(jié), 我在青少年育樂中心,參加由世界展望會所主辦的“世界聽我說”活動。我是那里的小小解說員喔,當時我看到了來自世界各國的小畫家的感人畫作。這些小朋友來自蒙古、薩爾瓦多、菲律賓、斯里蘭卡等國家。雖然他們環(huán)境困苦,可是不但沒有怨天尤人,還努力奮斗不懈的生活著。
其中令我印象深刻的是剛 果小朋友畫中,表現(xiàn)出他們除了非常缺乏水、電、食物等民生用品以外,更欠缺醫(yī)療服務(wù),所以急需國際社會的援助。還有,由泰國小學畫家希麗孟的畫中,看到的是一個小女孩在祈禱山上能有電燈的景象。這些在我們認為稀松平常、理所當然的事,對他們來說,竟然是奢侈的渴望。
另外,最最感動我的是 菲律賓潔若汀.依青所畫的.“垃圾堆的生活”。這是描寫菲律賓貧童必須靠垃圾過活的情景,但是她用很多顏色讓垃圾化成色彩繽紛的圖案,把在垃圾堆的生活表現(xiàn) 的很有希望,不因住在垃圾堆而表現(xiàn)出悲情的感覺。尤其難得的是,當潔若汀.依青看到她家附近家境貧困的小朋友,因為沒錢可以上學,所以對他們產(chǎn)生了同情 心,常常把自己的舊衣服送給那些貧童。讓我不禁感動得掉下了淚來。她這么有愛心,雖然自己生活環(huán)境很困苦,但還是很關(guān)心她周遭的人,這種大愛無私的精神, 真的令人非常感動。
從這次的活動,我發(fā)現(xiàn)到,不是世界上每一個小朋友都和我們一樣幸運。所以,我們應(yīng)該要珍惜這得來不易的幸福!更要像潔若汀.依青一樣知福、惜福。我們要多響應(yīng)世界展望會等慈善機構(gòu)的愛心捐款活動,幫助這些貧困兒童,讓溫情傳遍世界的每一個角落!
令人感動的作文 篇2
白衣天使其實是我們最應(yīng)該尊敬的人。為新型肺炎犧牲的李文亮醫(yī)生,姜娜女士,他們?yōu)槲覀儬奚恕?在我心里那兩張圖片都是如此的痛。第一張圖片是:一位白衣的雙手。一雙手有什么好看的?它上面藏著醫(yī)生護士們的疲憊和辛苦。圖片上清清楚楚地拍到那雙手背上是一道又一道的鮮紅的大印子,看上去都破皮了,有的已經(jīng)結(jié)巴了。那都是長期戴手套造成的',看到這雙手心里多么痛啊!
第二張圖片是一位白衣天使的臉。我們都知道白衣天使的工作繁忙緊張,一刻也閑不一下來,一天下來可能連水也喝不上。他們一整天都戴著口罩和護目鏡的臉和鼻子都破了皮,眉頭上也有一道深深的紅印。
白衣天使們不僅是天使,他們也是戰(zhàn)士!多少人為了安全而呆在了家里,只有他們愿意去逆行。我們繼續(xù)隔離,中國加油,武漢加油!病毒離開吧,你已經(jīng)傷害了多少人,離開吧,你已經(jīng)輸了!
令人感動的作文 篇3
那年我在上大班,有一天下課,我與小朋友在玩滑滑梯,我高舉著雙手從滑梯上“刺溜”一下滑了下來,玩的真開心啊,當我又一次坐在滑梯頂端時,突然一不小心從上面摔了下來,我眼前一黑,只覺得下巴上火辣辣的疼,一摸才發(fā)現(xiàn)下巴摔破了口,鮮血淋漓,嚇得我“哇”的一聲嚎啕大哭起來,張老師聽到哭聲趕過來一看,一把把我抱在懷里就往幼兒園的醫(yī)務(wù)室跑,可醫(yī)務(wù)室的阿姨說傷口大要縫針,幼兒園沒這醫(yī)療條件,要去省人民醫(yī)院才可以。張老師聽了,一手拿紗布捂著我的.下巴,一手抱著我,瘋了一般跑向省人民醫(yī)院,跑到半路覺得穿著皮鞋太慢,索性連皮鞋也脫掉了,她還邊跑邊安慰我。當時的我一點都不害怕了,在張老師的懷里就像在媽媽的懷里一樣讓我感到安心。好在幼兒園離省人民醫(yī)院很近,到醫(yī)院后,醫(yī)院的護士先給我打麻藥,然后醫(yī)生縫針。我很堅強,我沒哭,可張老師卻大哭起來,邊哭邊說“我寧愿去縫100針,也不愿讓我的孩子縫1針!彼壑械年P(guān)愛、焦急、心疼一下子印在我的腦海里。那時的我不懂,只覺得張老師的眼睛是天底下最好看的。
現(xiàn)在每當我回想起這件事,我就會很感動,張老師那樣愛我、護我,讓我感到如陽光般溫暖,這溫暖會伴隨我一生。
令人感動的作文 篇4
每當有黑管吹響那一首首優(yōu)美動聽的旋律,我心里就會不由自主地想起那件事:
以前,我吹黑管的時候,時不時發(fā)出刺耳的尖叫聲,難聽極了。用老師的話說,簡直就是沒有“管樂細胞”。只要我在家一吹,院子里的人都會捂緊耳朵,厭惡似的皺皺眉毛,這是當時的我十分沮喪。
直到我發(fā)現(xiàn),后山上的`竹林沒有人,可以盡情地練習吹奏曲子。于是,一天清晨,天還沒有亮,我?guī)е诠苘b手躡腳地去了竹林。但剛吹幾聲,我就感到十分懊悔:我好像又把尖叫聲帶進了竹林。
我正想離開,突然覺得后面有人,轉(zhuǎn)身一看,原來有位老人正坐在巖石上微笑的看著我,我嚇了一跳。老人見壞了我的“雅興”,慈祥地說:“我打擾你了嗎?小朋友?你繼續(xù)吹吧,不要管我。雖然我耳朵聾了,但我猜想你一定吹得很好聽!”我剛想說我吹的不好,話剛到喉嚨又咽了下去,因為他是個聾子呀!老人又說:“只要你愿意,我每天都可以來當你忠實的‘聽眾’,感受你美妙的音樂!”我點點頭,意思是答應(yīng)了。
有了這位耳聾的“聽眾”,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得自信了。后來,當我的房間里傳出各種練習曲的旋律時,院子里的人不但沒捂緊耳朵,反而還欣賞似的點點頭。
一次,管樂老師檢查練習情況,我流利地吹了首曲子。管樂老師瞪大了眼睛,驚訝的問:“你是得到了那位高人的指導?”我告訴他:“一位老人,住在我家樓上,很瘦很瘦,不過他是個聾子!惫軜防蠋熣f:“多么荒唐啊!他是一位出名的音樂家,是為首席黑管手,你卻說他是個聾子!”我驚呆了,最后還是決定保留這個秘密。每天早晨,面對這位兩鬢發(fā)白的“聽眾”,悠揚的吹上一首曲子,我感覺我走出了真正的音樂
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