感動(dòng)的作文4篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼母袆�(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
愛，如一股暖流，輕輕滑過，帶給我永久的溫暖。忽然的，眼淚流出，你可知道，你送給我的是心底的感動(dòng)。
媽媽的關(guān)懷是心底的感動(dòng)
正奮筆疾書，手旁突然感到一股溫暖。轉(zhuǎn)頭一看，一杯熱氣騰騰的牛奶擺在桌前。映襯著的，還有媽媽那略帶皺紋的笑臉。她像生怕打擾我學(xué)習(xí)似的，輕輕走出去，慢慢關(guān)上了門。牛奶的霧氣飄飄渺渺，在那里，我看到一幅愛的畫面。在勞累時(shí)，媽媽的關(guān)懷是心底的感動(dòng)
朋友的幫助是心底的感動(dòng)
窗外下起了大雨，我的心里一陣焦急。摸摸沒有傘的桌洞，我的心中一陣凄涼。怎么辦？我戴起帽子正想展現(xiàn)不怕風(fēng)雨的精神時(shí)，一把淡藍(lán)色的傘遮住了頭上的天空�；仡^一看，是朋友那張笑盈盈的眉間。“我們順路，”她露出雪白的牙齒，“一起走吧！”我笑了，在困難時(shí)，朋友的幫助是心底的感動(dòng)。
爸爸的目光是心底的感動(dòng)
望著那張分?jǐn)?shù)傻得可憐的`試卷，我苦笑了一下，晶瑩的淚珠順著面頰流下來�！爸ǜ隆�，門開了，爸爸走進(jìn)來，坐在床上。我低下頭，不論是打罵，我都會(huì)忍受。誰知他一言不發(fā)，只是用那鼓勵(lì)的目光看著我。沐浴中，我慢慢抬起頭，露出陽光的笑，繼續(xù)鉆進(jìn)書海之中。在挫折時(shí)，爸爸的目光是心底的感動(dòng)。
勞累時(shí)，困難時(shí)，挫折時(shí)……我都不會(huì)退縮，因?yàn)橛心恪Ｄ憬o我的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)裝在心中，讓心底，感受那至誠的感動(dòng)
感動(dòng)的作文 篇2
冬夜，漆黑的夜晚，小區(qū)內(nèi)靜悄悄的。有一盞燈在小區(qū)的角落里發(fā)出了微弱的光芒，為人們照亮回家的路，它好像對(duì)歸途者說：“放心吧，你就快要到家了！”這是誰的燈？為什么要這么做？是因?yàn)橐粋�(gè)真誠的人，一顆溫暖的心……
天黑漆漆的，像潑了一層黑色的漆。年末的一個(gè)深夜，我獨(dú)自騎著自行車踏上歸途。小區(qū)里一片昏暗，伸手不見五指！我不禁打了一個(gè)寒顫，心想：真可怕呀！正當(dāng)我惶恐不安時(shí)，一盞照明燈照亮了我的心扉。我輕輕拍了拍靠椅上的塵土，緩緩坐了下來，心情頓時(shí)平靜了許多。靠椅旁有一盞舊燈，它已經(jīng)生銹了。
循著光看去，它散發(fā)出的光亮讓我感到十分溫暖�！斑�好，小區(qū)里的燈沒有全部壞掉？”我自言自語道。突然，“嗞嗞嗞”燈光閃了幾下就又熄滅了，哎，我真是個(gè)烏鴉嘴！這唯一的光亮就這樣消失得無影無蹤，可是我依然靠在那椅子上不敢隨便動(dòng)……
過了幾分鐘，我聽到了一陣窸窸窣窣的聲音……我定睛一看，一位滿臉皺紋的老大爺提著一盞燈向我走了過來，原來他是小區(qū)的守夜人。
我仔細(xì)觀察這位老大爺：他的衣服皺巴巴的'，那滿頭花白的頭發(fā)讓人看了覺得心里特別踏實(shí)……
老大爺滿臉笑容：“小丫頭，這么晚了你怎么還不回家��？”“我剛剛經(jīng)過這里，這里沒有燈，我有點(diǎn)兒害怕，就在這里坐了坐�！薄翱旎丶野�，這么晚了回家，你的父母會(huì)擔(dān)心的�！蔽乙苫蟮貑枺骸袄蠣敔�，這是您的燈嗎？這么冷的天，你還專門為我照亮啊……”“是嘞，小區(qū)的燈今天晚上突然壞了，正說換上新的。今晚我就給你照亮吧，你可以放心地回家啰！這盞燈可以為大家照亮回家的路，讓大家感到安心，我也就快樂！”
話音剛落，爺爺特意把燈拿高了一些，我看見了回家的路！我趕緊揮手給爺爺告別，看著他單薄的背影，我心里很感動(dòng)……
真誠和溫暖不只是在親人之間傳遞，它還悄然隱藏在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。只要你用心去尋找，就一定會(huì)找到真誠和溫暖！
感動(dòng)的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我念到這句贊美老師的詩時(shí)，就不由得想到以前教我語文的陸老師。陸老師是教我時(shí)間最長的老師，從一年級(jí)到二年級(jí)，經(jīng)歷了許許多多的事情，這也讓我從一個(gè)調(diào)皮鬼變成好學(xué)生。我想，這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。
記得上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校安排我們睡午覺，讓我們下午更有精神來上課，而我卻不懂這些，東摸摸，西碰碰，發(fā)出了許多響聲，甚至我還想趁機(jī)出去玩，就這樣吵吵鬧鬧的過了一天。第二天，有許多同學(xué)告訴陸老師昨天我的'“光榮事跡”，于是，陸老師便叫我放學(xué)留下來。放學(xué)了，陸老師親自來到教室，我以為昨天那么大的一件事一定會(huì)被陸老師罵的，沒想到陸老師并沒有那樣，而是親切地教育我下次不要那么做，還讓我好好學(xué)習(xí)。雖然以后我還是有些調(diào)皮，但是成績很好，可能是因?yàn)殛懤蠋煹暮吞@可親和平易近人，我才被感動(dòng)，以后我一定以優(yōu)異的成績來報(bào)答陸老師。
不管是陸老師，還是別的老師都一樣偉大，一樣崇高!老師們，我愛您們，謝謝您們的付出，您們就像春蠶、黃牛那樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn)自己!
感動(dòng)的作文 篇4
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句名言已前我不太理解。直到有一天，那一個(gè)人——我們班的黃章蓋，讓我領(lǐng)悟了這句名言的真正含意。
下午放學(xué)放得早，我就和黃章概、彭建榮、蘇國富等幾個(gè)去下五子棋。我們幾個(gè)一路狂奔，先到的那兩個(gè)先開始玩�？墒蔷退阄以僭趺磁Φ乇寂芤策�是來晚了一步，章概和建榮已經(jīng)開始擺棋了。我們幾個(gè)晚到的只好在一旁觀棋。
“大嘴巴”的國富在那邊指指點(diǎn)點(diǎn)，說建榮不該下那，章概要下這。我實(shí)在聽得不耐煩了，對(duì)他大叫：“你懂不懂觀棋不語�。俊苯s也極其不滿意地說：“是咯。”蘇國富一副委屈的樣子說：“那好吧。”可是就當(dāng)我認(rèn)為可以安靜觀棋的`時(shí)候，國富又說話了：“章概，你下那里。那里已經(jīng)四子了�！闭律w也極其不滿的說：“你當(dāng)我眼殘嗎？”可他嘴里那樣說，但他的手卻悄悄地把棋移到必勝的位置，然后大叫：“建榮啊，你輸了！”然后一臉壞笑。
“可惡，竟然輸了�！苯s可惜地說。“輪到我跟章概玩了。”說完，國富把建榮一把推開，就開始擺起棋子。建榮白了他一眼，然后靜靜觀棋。過了一會(huì)兒，建榮跟我說：“看我等下怎么整國富�！蔽倚南耄骸斑@下可有好戲看咯�！眹煌蝗淮蠼校骸肮憧燧斄��！苯s一聽這話，一個(gè)箭步?jīng)_上去，把棋盤弄亂了，然后大叫：“哈哈！玩不成了吧�！眹粴獯袅恕＿^了一會(huì)兒，國富才沖上去打了建榮一拳，說：“明明要贏了，都怪你�！苯s也不勢(shì)弱，也打了國富一拳，說：“誰叫你那么嘴，這就是后果�！痹捯魟偮浣s倉皇而逃。
國富大叫一聲：“我要跟你絕交�！比缓螅恢趺椿厥�，國富鼻孔里突然流出一股鮮血，怕得大叫：“誰有紙，流血了。”話音剛落，章蓋就飛奔過來，看了國富一眼，然后去便利店買了一包面巾紙，又奔回來跟國富說：“對(duì)不起，我不該那樣做，面巾紙就送給你了，我先走了�！�
我知道那是章蓋坐公交的錢。現(xiàn)在他把一元錢花了，是因?yàn)樗X得國富和建榮倆是因?yàn)樽约合碌哪且徊狡宀虐殃P(guān)系搞僵的，覺得自己應(yīng)該為他倆做點(diǎn)什么。
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