感動(dòng)的作文3篇[優(yōu)]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的感動(dòng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
在我的人生中,有很多事讓我感動(dòng),其中有一件事最讓我感動(dòng),最讓我記憶猶新。我此刻就給你講講。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我懷著輕穎的腳步奔向外婆家的路上。當(dāng)我走到了一條公路旁,正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)了一位盲人老爺爺他正要過(guò)馬路,這時(shí)我想到了平時(shí)教師教我們的話“我們?cè)谏钪幸藶闃?lè),這才是我們少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的”。
想到這個(gè)我飛快地跑到了老爺爺身旁說(shuō):“老爺爺我扶你過(guò)馬路吧!”老爺爺先是一驚然后露出了笑容,一路走一路夸我是好兒童。我別提有多高興了,心里還在想:啊,今日太高興了,我雖然沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,但我還是被人尊敬的少先隊(duì)員呀!
我就這樣想著,突然我的腳踢到了什么東西,我頓時(shí)來(lái)了一個(gè)精彩表演——“狗啃泥”。這下可把我摔疼了,我一看害我摔倒的其實(shí)是一塊石頭,頓時(shí)我火冒三丈從地上爬起朝著公路上的行人破口大罵:“是那一位沒(méi)良心的.人把石頭放在公路上,是存心想把人摔倒啊!”我拍拍身上的灰,轉(zhuǎn)向老爺爺,看見(jiàn)了老爺爺拄著他那盲人拐,東碰碰,西敲敲。
我十分好奇地看著老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng),這時(shí)老爺爺?shù)墓张龅搅四菈K石頭,我也最終忍不住我的好奇,問(wèn)老爺爺在干什么。老爺爺回答道:“我是要把這塊石頭推到馬路邊去,這樣就不會(huì)再有人再摔倒了!崩蠣敔斦f(shuō)完就開始推了起來(lái),不一會(huì)兒老爺爺就完工了,我繼續(xù)扶著老爺爺過(guò)馬路。
到了馬路另一邊,我向老爺爺?shù)绖e后站在馬路邊看著老爺爺?shù)纳碛,頓時(shí)覺(jué)得老爺爺?shù)纳碛白兊酶叽罅?一個(gè)年過(guò)半百的盲人老爺爺都明白為別人著想,我們這些身體健全的少年又該怎樣呢。
感動(dòng)的作文 篇2
她,有張樸素的臉;她,一對(duì)眸子好似兩顆黑珍珠;她,梳著一個(gè)馬尾辮;她,是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨黨員,在自己的崗位上默默工作著。她是誰(shuí)?她就是我的班主任——許偉軍老師。
許老師對(duì)自己工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,對(duì)學(xué)生很“嚴(yán)格”。假如你傍晚路過(guò)教學(xué)大樓,發(fā)現(xiàn)哪個(gè)教室的燈還亮著,那準(zhǔn)是我們的'許老師在為學(xué)生輔導(dǎo)功課呢!記得有一次,我正上著最后一節(jié)課,這時(shí),天突然陰暗下來(lái),大風(fēng)卷著烏云,閃電接著一個(gè)又一個(gè)地打下來(lái),一會(huì)兒,瓢潑大雨傾斜下來(lái),這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是一個(gè)晴空霹靂:我沒(méi)有帶任何雨具,也是教師的媽媽今晚又要值班,不能來(lái)接我,我可怎么辦呀?
天色漸漸暗了下來(lái),雨還是下個(gè)不停,眼看自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,自己卻只能坐在那冷冷清清的教室里,忽然,一個(gè)溫和的聲音傳了過(guò)來(lái):“天然,你怎么還不回家?”我抬頭一看,。≡瓉(lái)是班主任許老師,她看著我,便明白了,說(shuō)“走,我送你回家!庇谑,她撐著傘,踏著泥濘的小路,頂風(fēng)冒雨送我回了家。
到了家,我借路燈的光,看清了許老師:啊!許老師幾乎全身濕透了,這時(shí),一股暖流涌上我的心頭,我想說(shuō)幾句感激的話,可喉嚨好像被什么東西堵住了,一句話也說(shuō)不出。我含著淚花,呆望著許老師,不禁一頭扎進(jìn)她那冰冷而又溫暖的胸懷。
許老師啊!你好似園丁,用辛勤的汗水培育我們,你好似太陽(yáng),用和煦的陽(yáng)光照耀著我們,我不會(huì)忘記您!
感動(dòng)的作文 篇3
在一生當(dāng)中,會(huì)有很多讓你感動(dòng)的事,感動(dòng)是無(wú)處不在的。
記得那是我上二年級(jí)的事了,那時(shí)候我的學(xué)校在舉行廣播操比賽。我們都很想在這次比賽中脫穎而出,拿到冠軍。于是我們一到課件休息就開始練廣播操,希望不會(huì)給班級(jí)丟臉。班主任趙老師看見(jiàn)了我們都如此努力,在體育課時(shí)親自帶我們?nèi)ゾ毩?xí)。我們都感動(dòng)不已,因?yàn)橼w老師帶病來(lái)給我們上課的`,而且當(dāng)時(shí)又是夏天。每次體育課趙老師都陪我們下去,操場(chǎng)上響起了趙老師那清脆的聲音。
時(shí)間飛逝,離廣播操比賽只有一天了。而在前一天的上午,我們的數(shù)學(xué)老師告訴我們趙老師去醫(yī)院看病了,不能來(lái)陪我們了。在那么熱的天氣里,趙老師每天都拖著帶病的身子陪我們練習(xí),還幫我把不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作糾正過(guò)來(lái),而且口令叫得很響,怕同學(xué)聽(tīng)不到。我在心里暗下決心:一定要把廣播操做得最好,以感謝趙老師這么多天的訓(xùn)練。操場(chǎng)上又響起了我們整齊的口號(hào)聲。
比賽開始了,還沒(méi)輪到我們呢!我們只好在原地站著。我又看見(jiàn)了如此熟悉的身影——趙老師。趙老師回來(lái)了!趙老師不顧自己的身體,回來(lái)了!趙老師坐在我們身邊的凳子上,笑瞇瞇地看著我們。突然有人暈倒了,趙老師馬上走過(guò)去,把自己杯子里的水給她喝。趙老師把她扶到陰涼處,讓她休息一下。輪到我們了,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻地走向比賽場(chǎng)地,整齊地做著動(dòng)作。有人踩了我一腳,我的鞋快掉了,可我不能蹲下去把鞋子穿好,因?yàn)檫@樣就會(huì)被扣分,大家這么辛苦地練就白費(fèi)了,也辜負(fù)了趙老師對(duì)我的信任。所以我抓緊時(shí)機(jī),在蹲下去的那一刻把鞋穿好了。
比賽終于結(jié)束了,我們也取得了好成績(jī)!
這就是我這十幾年來(lái)最感動(dòng)的事!
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