感恩老師感言2文作文

我的中學是在上海讀完的。中學階段，我有許多教過我的老師，在我的記憶中印象最深的是我的語文老師，他寫著一筆流利的柳體，看著他那漂亮的板書，當時，我的腦海中總有一個聲音在呼喚：“我也要寫出老師一樣的板書�！睘榇�，我時常臨摹著老師的字。老師知道后對我說：“不要這樣，我的字已變形了，你照我的字寫，再變形，就不好了，還是照柳公權(quán)字貼寫吧！不然，你的字會寫壞的�！崩蠋燑c名要我做他的語文課代表，我很自豪，希望第一篇作文能一炮打響。終于盼來了第一堂作文課，老師在黑板上寫下了作文題，題目我已忘記了，但記得我寫了很多很長，我是全班最后一個交作文本的。作文成績發(fā)下來了，我目瞪口呆，因為老師給我打了“50分”，老師還寫了很長的一段評語，其它都忘了，有一句話至今無法忘記：“做文章，千萬不要大帽子底下開小差，這次沒寫好，下次好寫它，一定不要氣餒噢！”第二篇，乃至以后的每一篇作文，我都沒有低過80分,老師打的最高分是84分。每當作文評講時，老師經(jīng)常會邊念著我的作文，邊講評著，笑笑瞇瞇的，好象吃了蜜一樣。我還喜歡看到老師在我的作文句子下面畫上一個個的小圓圈，我知道，那是老師在與我對話：“寫得很好，再接再厲呀！”快臨畢業(yè)了，老師對我說：“經(jīng)常寫作，勤于筆耕，文如其人，要有建安風骨哦！”

老師的話讓我終身享用，我愛我的老師，他叫盧老師。

感恩老師感言（2）：

是誰用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰給了我們一雙強有力的翅膀，讓我們在知識的世界里遨游。是您！就是您！我的老師。

　　看窗外花開花落，依然記得老師為我們早來晚走的身影。聽門外泉水叮咚，不曾忘記老師們苦口婆心諄諄教誨和耐心的給我們講解一道道習題時的樣子。老師：您如春天中的細雨滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細雨茁壯成長。老師：您如秋天里的一絲柔風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

　　小小的教室是您的家園，三尺講臺是您的舞臺，學生就是您可愛的孩子，在這小小的教室里，是您用雙手描繪出他們心中的藍圖，是您把整個世界融入他們的心靈，您無怨無悔，您甘心付出。您的愛比父愛更嚴峻，您的愛比母愛更細膩，您的愛比友愛更純潔，每一位老師的愛，天下最偉大最高尚。

　　行走在漫漫的求學路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月，有多少良師站在路得兩旁時時關(guān)注著我們的成長，一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一通醍醐灌頂?shù)呐�評，我們都會終生難忘。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心，無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆永藏心中留做佳憶，把精魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們……這樣的靈魂怎能不引起我們由衷的敬意？

　　挬擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。忘不了，春風化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥，忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣背負著您，沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠的前方。感謝您用自己的生命之光照亮了我們?nèi)松�的旅途，讓汗水和淚水都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。

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　　過去的一切，都會變成美好的懷念，疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐，您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。您從未索取過什么，卻總是默默付出。在平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡送出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰巔；愿為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰，用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。感恩老師，用我們的心靈和行動鑄造美好的未來，在跋涉的道路上走出屬于自己的一片輝煌。

　　太陽一般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因為您賦予了我們命運的支柱，寒風吹起凋零的落葉卻未曾改變它身葬泥土的命運，落葉雖難與滋養(yǎng)它的大樹爭其流年，可不忘其舊年之情，化泥護根。感恩老師，用我們的心和行動獻上深深的祝福，從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，從青青的笑容到布滿皺紋的面龐，為了未來的花朵您已經(jīng)付出了太多太多。

　　贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念。感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們憂樂厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標！

　　感恩老師！

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