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感恩高三作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感恩高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩高三作文1
我們總是在抱怨世界變得太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。然而，當(dāng)你靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天籟，世上還是有很多美妙的聲音撥動(dòng)你的心弦，總有一種真情能觸動(dòng)我們心中最脆弱的一環(huán)，總有一種人格在驅(qū)使我們不斷追求自我完善，總有一種感動(dòng)會(huì)讓我們淚流滿面。
一路成長(zhǎng)，只因有你。你是否想過(guò)，是誰(shuí)在你跌倒時(shí)，沒(méi)有扶你，卻鼓勵(lì)你重新地站起；你是否想過(guò)，是誰(shuí)在寒冷的冬夜，悄然起床為你撿起踢落的被子；你是否想過(guò)，是誰(shuí)在你生病時(shí)，守在床沿因你熬紅了雙眼；你更曾想過(guò)，是誰(shuí)為你付出一切卻不計(jì)任何回報(bào)。對(duì)，這個(gè)人，就是我們的父母，我無(wú)法忘記在停電的晚上，耳邊仍傳來(lái)手搖蒲扇的絲絲涼風(fēng)，我無(wú)法忘記在我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，他們欣慰的笑容，我更無(wú)法忘記，在我踏進(jìn)考場(chǎng)，太陽(yáng)底下焦急等待的身影。可這一切的一切，總要在等我們長(zhǎng)大后，才會(huì)明白其中的心血與汗水。
感謝你，我的父母。
一路成才，只因有你，是你教會(huì)我認(rèn)識(shí)世上最美麗的文字，是你讓我放飛夢(mèng)想在知識(shí)的海洋里暢游，是你教會(huì)我一切美好的品德，是你在我犯錯(cuò)誤時(shí)一次次得諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我在夜幕籠罩，獨(dú)自孤寂彷徨時(shí)，是你為我點(diǎn)燃了一盞明燈；當(dāng)命運(yùn)的夕幕遮蔽了我的`雙眼，是你鼓勵(lì)我繼續(xù)前行不要放棄；當(dāng)我孤征倦旅，在茫茫題海獨(dú)自泅渡是，是你解決了我的困擾，讓我重新燃起希望的光。
感謝你，我的老師。
一路歡笑，只因有你。緣讓我們?cè)诖掖疫^(guò)客中遇到了好姐妹，好朋友�；茧y與共，歡樂(lè)共享，讓我們見(jiàn)證了真摯的友情。還記得十幾年來(lái)我們的同窗之誼嗎？還記得在我十八歲生日上你們?yōu)槲尹c(diǎn)燃蠟燭唱起生日歌的情景嗎？還記得在那個(gè)螢火蟲的夜晚，我們開(kāi)心暢談的樣子嗎？歲月匆匆，旅途苦長(zhǎng)，摯友，是你一直牽著我的手，與我同行。你炙熱的情誼消融寒冬的積雪，你那不涸竭的人性暖流創(chuàng)造了暖冬里的春光無(wú)限。
感謝你，我的摯友。
感恩高三作文2
當(dāng)大家呱呱落地時(shí)，就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了大家。
在家里，大家是“掌上明珠”，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細(xì)心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設(shè)的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的，一切的一切，都是他們給予我的。他們的愛(ài)成就了今天的我，也正有了他們的'愛(ài)才組成了一個(gè)和諧的家庭。
我要感恩我的親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。
當(dāng)大家跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來(lái)，老師的教導(dǎo)如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，乘載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門…經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導(dǎo)；經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨…老師的嘔心瀝血，不正是希望大家成才嗎？我要為老師高歌“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。
我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當(dāng)大家踏入社會(huì)之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫，值得你去著色；友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)…雖然朋友有時(shí)候會(huì)來(lái)請(qǐng)求幫助，但的是大家必須借助朋友的幫助才能在社會(huì)上立足，所以大家不能忘記朋友對(duì)大家的恩情，因?yàn)槟欠N忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì)得救的，因此，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助，才構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)。
我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>
古人說(shuō)的好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！币粋�(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，那才能真正的快樂(lè)。
讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因?yàn)楦卸�，所以和諧。
感恩高三作文3
循循善秀的老師，您對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)銘記。今日，我終于有機(jī)會(huì)能敞開(kāi)心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫下我的心聲，讓我心里洋溢出一種從未有過(guò)的：老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠(yuǎn)刻畫在我的心間，永遠(yuǎn)檫去不掉……
敬愛(ài)的老師啊，我感謝您!數(shù)年來(lái)，您總是像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。你好似一把熊熊的火焰，給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候，您站了出來(lái)，輕輕地?fù)嵛课?
在我最悲傷的時(shí)候，您站了出來(lái)，如父母般地安慰我。當(dāng)我正要放棄的那刻，是您站了出來(lái)，不斷地鼓勵(lì)我，讓我的心靈充滿自信，像有一股神靈的力量在驅(qū)使著我!
我敬愛(ài)的老師們，你們?nèi)缤业母改敢粯印Ｋ苹鸸鉁嘏诵�，�?xì)細(xì)的語(yǔ)言滋潤(rùn)著我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀，記得在小時(shí)候，我是如此的淘氣，給老師增添了不少麻煩�，F(xiàn)在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們，不懼我們的調(diào)皮。您總是像母親一樣用心靈呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。
老師，我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中，有著不可用單單的語(yǔ)言所能描述的趣味。是您帶著我們?cè)诿Ｃ５闹R(shí)海洋里，為我們尋找光明的道路，一次次的親生體驗(yàn)都讓我難以忘懷。老師，您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出，這又是何苦呢?您艱苦卓絕，風(fēng)雨無(wú)阻，就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!
我最敬愛(ài)的老師啊!您如天空上神圣的太陽(yáng)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。您儼然一片大地，而我們卻是正在奮力成長(zhǎng)的幼苗，您的每一句話都滋養(yǎng)著我們幼小的心靈。您對(duì)我們的幫助雖不如陽(yáng)光一樣明亮，但如月光一般明潔。您的話語(yǔ)雖不如焰火照明人心，但似甘露一樣滋潤(rùn)心田。
我感謝老師您的.教誨!您的教誨讓我說(shuō)不完，也道不盡。迄此，我腦際里只浮現(xiàn)出一句話：天涯海角有盡頭，只有師恩無(wú)窮盡!程門立雪，也沒(méi)老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細(xì)雨，也沒(méi)老師您的話語(yǔ)滋潤(rùn)人心。月籠輕紗，也沒(méi)有老師您的心一樣明潔;霞光萬(wàn)道，也沒(méi)有老師您的心一樣光亮。老師，我感謝您的勤苦，您的無(wú)私，您的那深銘肺腑的教誨，將永垂不朽，令我終生感激不盡!我的心永遠(yuǎn)存放有老師您的笑影!
感恩高三作文4
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，樹(shù)木對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。懷著感恩的心才懂得多彩的社會(huì)，懷著感恩的心才真摯的友情。懷著感恩的心才讓生命的真諦
你懷著感恩的心來(lái)看待的家呢？當(dāng)”哇哇”墜地時(shí)，是母親，用她溫柔的手臂摟著，安靜睡去；當(dāng)發(fā)脾氣時(shí)，是母親，用她溫柔的話語(yǔ)耐心的開(kāi)導(dǎo)著；當(dāng)做錯(cuò)時(shí)，是母親，用她海的胸懷包容。父母?jìng)儼褤狃B(yǎng)到長(zhǎng)大成人，花去了心血，編織了日日夜夜。可呢？有做些令高興的嗎？俗話說(shuō)“滴水，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r是父母，親友為付出的僅是“一滴水”，汪洋大海。你曾在父母勞累后遞上一杯暖茶，在生日時(shí)遞上一張卡片，在失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，為傾注了心血、精力，而又何曾記得的生日，體會(huì)的勞累，又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。當(dāng)用的心去感受，去體會(huì)。才會(huì)了。
你懷著感恩的心來(lái)看待的生活呢？當(dāng)于清晨的陽(yáng)光中醒來(lái)，應(yīng)感謝太陽(yáng)，是它光和熱；當(dāng)吃著可口的.早餐，應(yīng)感謝農(nóng)民伯伯，是的辛勤勞作粒粒果實(shí)；當(dāng)坐在教室的課桌椅上，應(yīng)感謝木匠師傅，是的心血結(jié)晶舒適座椅。有感謝過(guò)嗎？感恩僅是字，它可以是暖人心窩的話語(yǔ)，它可以是鼓舞人的眼神，它也可以是的所作所為，來(lái)的謝意。
你懷著感恩的心來(lái)看待生呢？當(dāng)人生的黑暗處，感恩可以是一火把，為照亮前進(jìn)的；當(dāng)攀爬著人生高峰，感恩可以是一階梯，幫踏上次；當(dāng)在人生海洋里飄泊，它可以是一東風(fēng)，助乘風(fēng)破浪。讓懷著感恩的心，會(huì)人生是美好。
花的調(diào)零荒蕪不了滿園春色，星的隕落黯淡不了燦爛星辰。懷著感恩的心，感謝，正有花的凋零，才有秋的果實(shí)累累，正有星的隕落，才了美麗的瞬間。他 們讓我懂只要曾經(jīng)努力過(guò)那就夠了。，我感謝，讓我次成長(zhǎng)，使我堅(jiān)強(qiáng)。的艱難險(xiǎn)阻阻擋不了我前進(jìn)的步伐。
懷著感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)是快樂(lè)，你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。感恩的心，這會(huì)使世界更美好，使生活充實(shí)。
感恩高三作文5
我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我來(lái)自何方，去往何處？也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí)、此地、此家。沒(méi)有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無(wú)所作為的。不管怎樣，不管來(lái)自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦�！�
人生注定離不開(kāi)奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長(zhǎng)生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)想。
“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。
人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛藧?ài)心而精彩。人生也會(huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會(huì)怨天尤人，抱怨上天的`不公，其實(shí)一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。”
此時(shí)此刻，身為完美人，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂(lè)又響起來(lái)了，我又情不自禁地唱了起來(lái)，“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
感恩高三作文6
人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。可我說(shuō)，父愛(ài)是陽(yáng)光，用無(wú)限的愛(ài)，滋潤(rùn)著我的心田。
一天，老師豪邁地在黑板上布置了七項(xiàng)作業(yè)。同學(xué)們顯然被老師的壯舉給怔住了，個(gè)個(gè)瞪起了嚴(yán)肅的大眼，板起了冷峻的面孔，閉緊了無(wú)言的嘴巴。我呢，則硬著頭皮，將作業(yè)記了下來(lái)，心中默念著：即使是期末，也不至于有這么多的作業(yè)吧！
回到家，取出作業(yè)本，我便奮筆疾書，可耕耘了許久，感覺(jué)作業(yè)就是不見(jiàn)少。經(jīng)過(guò)不懈的努力，三項(xiàng)作業(yè)成功被我拿下，可夜幕也早已悄然降臨。許是在題海中浸泡得過(guò)久，我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)父親一直在旁邊默默地陪伴著我。
夜深了，與作業(yè)的.鏖戰(zhàn)終于結(jié)束，抬頭一看墻上的鐘，時(shí)針已占領(lǐng)的“12”的整點(diǎn)高地。見(jiàn)我哈氣連天，父親未曾言語(yǔ)，默默地為我收拾書桌，檢查作業(yè)。
我不知道，父親哪來(lái)的那精力，竟站在那兒，眼皮都不眨地，一絲不茍地逐項(xiàng)檢查著。不知什么時(shí)候，顧不上洗臉，我歪倒在床上睡了去。朦朧中，父親嘆著氣，充滿感慨地自語(yǔ)著：“真可憐！”說(shuō)著，感覺(jué)他為我脫了鞋襪，蓋上被子，躡手結(jié)交帶上了房門。
第二天，老師布置了一篇作文，主題是關(guān)于父愛(ài)的。起先，我是毫無(wú)頭緒，不知從何落筆。沉浸片刻，驀地想起父親為我的付出，想起他為我所做的一切，眼前不禁浮起他的音容笑貌，仿佛他就站在我的眼前：為我檢查作業(yè)，為我打理著一切，無(wú)論盛夏酷暑，還是數(shù)九寒天，始終伴隨著我，支持著我，感動(dòng)著我……我深深懂得，那一切的一切就是父愛(ài)，我在父愛(ài)的陽(yáng)光茁壯地成長(zhǎng)著。于是，我拿起筆，儼然父親就在我面前，我將自己的千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)他傾訴，將我對(duì)父親的愛(ài)痛快淋漓地表達(dá)了出來(lái)，將“小草”對(duì)“陽(yáng)光”的感恩情懷盡情抒發(fā)了出來(lái)。
人說(shuō)，父愛(ài)是大山，為我們撐起一片天；父愛(ài)是利劍，為我們開(kāi)辟前進(jìn)的道路。然而，在我看來(lái)，父愛(ài)就是陽(yáng)光。父親，用他寬闊的胸襟包容著我所有的過(guò)失；父親，用他堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天；父親，以他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性影響著我，鑄就了我堅(jiān)忍不拔的品性，塑造了我真誠(chéng)善良的品格。
感謝父親！感恩父愛(ài)！沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)都是幸福的。
感恩高三作文7
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，對(duì)別人是如此，更何況是對(duì)待自己的父母呢？別人對(duì)你的幫助是一滴水，父母和朋友對(duì)你的幫助，可以用汪洋大海來(lái)形容。
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你在失落、無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)鼓勵(lì)你？是他們！當(dāng)你成功、輝煌的時(shí)候，是誰(shuí)默默地支持你？是他們！當(dāng)你落魄窮困的時(shí)候，是誰(shuí)幫助你？還是他們！
他們幫助你，并不是想要你回報(bào)什么，因?yàn)樗麄兌际悄阕钣H的人，他們用偉大而無(wú)私的愛(ài)和友情來(lái)幫助你。
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)父母在大熱天的土地里勞動(dòng)時(shí)，是誰(shuí)給他們信心，堅(jiān)持在土地里勞動(dòng)？是你！當(dāng)父母病倒在床的時(shí)候，他們都舍不得去醫(yī)院，是誰(shuí)讓他們舍不得花錢？是你！當(dāng)父母在遠(yuǎn)方打工，即使再苦再累，都不曾讓他們放棄，是誰(shuí)給他們堅(jiān)定不移的信念？依然是你！
親愛(ài)的朋友們，當(dāng)你揮金如土的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，這些錢是怎么來(lái)的？那都是父母付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水的血汗錢��！當(dāng)你伸手向父母要錢時(shí)，有沒(méi)有看過(guò)父母的手？那是一雙傷痕累累的.、粗糙的、長(zhǎng)滿老繭的手��！那是一雙飽經(jīng)滄桑和磨難的手�。≈挥杏H眼見(jiàn)過(guò)、仔細(xì)瞧過(guò)、親手摸過(guò)那些傷口和老繭，才能體會(huì)到父母的辛苦！
親愛(ài)的朋友們，你們會(huì)想一下吧！當(dāng)你編著謊言，向父母要錢時(shí)，即使父母知道那是謊言，卻還是給你了，當(dāng)你拿著錢，在那里得意時(shí)，你，有沒(méi)有考慮過(guò)父母的感受？你有沒(méi)有想過(guò)，你的謊言已經(jīng)被父母識(shí)破，而你卻還在那洋洋自得。你！有沒(méi)有想過(guò)，父母在識(shí)破你的謊言后，還依然把錢給你？那是因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆�！他們相信你，他們是無(wú)條件的相信你��！
親愛(ài)的朋友們��！你們回想一下吧！體會(huì)一下父母的心情吧！“兒行千里父母擔(dān)憂”這句詩(shī)表明了全天下父母對(duì)孩子的關(guān)心！母愛(ài)大于天，父愛(ài)重如山吶！這個(gè)世界什么債都能還清，唯獨(dú)父母的債一輩子都還不清。
親愛(ài)的朋友們，讓我們懷著一顆感恩的心，去感恩父母、感恩朋友、感恩為你付出的人、感恩世界！
感恩高三作文8
感謝老師的呵護(hù)，感謝同學(xué)的關(guān)愛(ài)，實(shí)際上，到頭來(lái)，還是在感謝母�！獩](méi)有母校，哪來(lái)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的，讓我們學(xué)到更好當(dāng)我走到那的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們的讀書聲總在我耳邊回蕩。每敞開(kāi)著迎接著我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料；母校是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們心靈；母校是陽(yáng)光，普照我們靈魂。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)；您指引著我們走出困境。當(dāng)我們迷失方向時(shí)；您指引著我們找到方向。當(dāng)我們誤入岐途時(shí)；您又指引著我們走上正確道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開(kāi)柔水的情懷。我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開(kāi)鳥巢的溫暖。感謝您——我親愛(ài)的母校。
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了�；厥淄�，五年的小學(xué)生活歷歷在目，。忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨，從枯燥的到上口的.作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。；忘不了您那慈祥的目光，是您指引著我一步一步地走向成熟；忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。忘不了……
在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣是那樣熟悉，那樣親切，想著想著，我的淚已不知不覺(jué)的流淌雙頰。是�。∥迥甑那檎x，真的難舍難分！朋友，請(qǐng)珍重！老師，請(qǐng)祝福！母校，請(qǐng)放心！我們會(huì)騰飛、我們會(huì)奮發(fā)。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，我想對(duì)我親愛(ài)的母校說(shuō)一聲：“母校，謝謝您！”。今后無(wú)論我到了天涯海角，永遠(yuǎn)難忘在母校度過(guò)的這段！
感恩高三作文9
感恩，像一座燈塔，照亮人生的航向。感恩，像一束永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的花朵，香氣撲鼻。感恩，像一場(chǎng)溫暖的春雨，化去了一切內(nèi)心的貧瘠，散去了所有的陰霾。感謝我們心里的感恩！
在中國(guó)古代的詩(shī)書里，感恩不乏文人墨客的完美�！度纸�(jīng)》中曰：“人之初，性本善�！憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)然�！边@講的就是“黃香溫席”的故事。故事說(shuō)：黃香出身寒門，家境艱苦。在他九歲時(shí)，不幸的他失去了自己的母親。母親的失去使他更加愛(ài)惜自己的爸爸。有一年冬天，寒風(fēng)凜冽，古時(shí)候沒(méi)有什么取暖設(shè)備，更別說(shuō)一個(gè)尋常百姓家了。黃香正在燈下讀書，想到這么冷的天，自己的父親還在外邊干農(nóng)活，那么父親肯定會(huì)很冷。于是黃香絞盡腦汁想出了一個(gè)辦法，他脫下衣服，不斷用手搓著自己身上的肉，等自己身上暖和了，于是就鉆進(jìn)父親的被窩里，為的是讓父親睡覺(jué)時(shí)侯暖和些。這種孝悌之舉使一個(gè)九歲的孩子感動(dòng)了社會(huì)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
而在當(dāng)今社會(huì)，感恩的身影也頻繁閃動(dòng)著。李秋，如果看過(guò)感動(dòng)中國(guó)的讀者們，這個(gè)人應(yīng)該不會(huì)陌生。在《感動(dòng)中國(guó)》的節(jié)目中，這個(gè)人被賦予了一個(gè)標(biāo)題：帶著媽媽去上學(xué)。許多觀眾看后疑惑不解�？稍谥浪墓适潞�，不禁豎起了大拇指。李秋，是一位四川筠連縣大雪山鎮(zhèn)東紅村的樸實(shí)的姑娘。在她2歲的時(shí)候，父母在修房子時(shí)，母親不慎摔倒傷了腳，卻因家境困難出不起醫(yī)療費(fèi)落下了病根，從此站立都成了問(wèn)題。在他四歲的時(shí)候，父親外出打工。本應(yīng)該有一個(gè)美好童年的她卻早早的擔(dān)起了家庭的`重任，洗衣做飯鋤地喂豬……充斥著她整個(gè)日常生活。
但李秋就是不肯向命運(yùn)低頭，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，考上了縣里的高中。可是，拿到通知書的她，心里面卻百感交集。如果去離家遠(yuǎn)的高中就讀，就會(huì)沒(méi)人照顧母親。最終，她決定帶著媽媽去上學(xué)。很快，在臨近高中畢業(yè)時(shí)，她說(shuō)：“上大的時(shí)候，也要帶著媽媽去！”多么懷有感恩心的孩子��！她感動(dòng)了中國(guó)！她值得所有觀眾為她豎起大拇指！
就像那首歌里邊唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝自己有一顆感恩的心！
感恩高三作文10
青山常綠，綠水常流，感恩常存；繁星閃亮，夜空深邃，感恩不斷；鴉有反哺，羊有跪乳，感恩無(wú)界。
——題記
芬芳美艷的鮮花懂得感恩，她感恩大自然賜予她的美麗，便給大地散播沁人心脾的芬香；枝頭飄落的枯葉懂得感恩，他感恩大樹(shù)媽媽養(yǎng)育他成長(zhǎng)，便落在大樹(shù)的腳下，給大樹(shù)媽媽供養(yǎng)分；渾身翠綠的小草懂得感恩，他感恩大地給予他的養(yǎng)分，便將大地裝點(diǎn)得一碧萬(wàn)頃。他們已經(jīng)將感恩作為自己生活的一種態(tài)度了。
我們的生命源自于父母，我們應(yīng)該向父母感恩；我們的知識(shí)傳自于老師，我們應(yīng)該向老師感恩；我們的歡笑得自于朋友，我們應(yīng)該向朋友感恩。懂得感恩是一種好事，只有懂得感恩的人才能真正地去享受生活、領(lǐng)悟生活的真諦。
1966年到1976年，這十年對(duì)整個(gè)中國(guó)來(lái)說(shuō)都是災(zāi)難性的。在此期間，無(wú)數(shù)文人、革命家受辱甚至遇害。季羨林老人家在“文革”期間被安排在一個(gè)牛棚里看牛。這對(duì)于一個(gè)知識(shí)分子來(lái)說(shuō)是莫大的侮辱！但他深諳知足常樂(lè)的道理，沒(méi)有什么怨言，反而感恩生活給了他一個(gè)如此安靜的環(huán)境。他每天就坐在牛棚附近讀書寫作�！拔母铩焙平俳Y(jié)束后，他回到了北大。季老仍是那位人人敬重、學(xué)識(shí)淵博的文學(xué)泰斗。他對(duì)生活的態(tài)度就是“感恩”二字。感恩是一種生活態(tài)度。有一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)人的家鄉(xiāng)遭遇旱災(zāi)后，外出謀生。走在路上，兩人覺(jué)得餓了，便拿出了兜里的燒餅來(lái)吃。
這時(shí)，兩個(gè)人都只剩下兩塊燒餅了。其中一個(gè)說(shuō)，啊，只剩下兩塊燒餅了。而另一個(gè)卻說(shuō)，還好，還有兩塊燒餅。顯而易見(jiàn)，后者懂得對(duì)生活感恩，感恩他兜里還有兩塊燒餅。有了這兩塊餅，他還可以堅(jiān)持走更遠(yuǎn)的路，還能看到希望，甚至還能堅(jiān)持到他找到一個(gè)可以謀生的.地方。而前者就明顯不懂得感恩生活，不懂得自己所擁有的已經(jīng)足夠好了。在生活中，我們要懂得感恩，感恩生活給予我們的幸福，感恩父母為我們創(chuàng)造了如此美好的生活，感恩我們所擁有的一切。魚兒在水下暢游，它們懂得感恩，所以它們快樂(lè)；鳥兒在天空中翱翔，它們懂得感恩，所以它們自由；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們懂得感恩，所以它們歡悅。生活是美好的，我們要將感恩作為一種生活態(tài)度，要常常懷著感恩的心去面對(duì)生活！
感恩高三作文11
老師是什么?老師是一位辛勤的園丁，每天都澆灌著我們卻無(wú)任何的怨言;老師是一支細(xì)小的蠟燭，毫不吝嗇地點(diǎn)燃起自己那微弱的燈光;老師是一個(gè)普通的杯子，裝滿著每一個(gè)同學(xué)的理想，他在背后默默地奉獻(xiàn)著，僅僅是為了我們心中的喜悅……
記得那一次次您的諄諄教誨：“在學(xué)習(xí)新課之前，我們先得學(xué)會(huì)如何去做人�！笔前�，如果不會(huì)去做人，我認(rèn)為學(xué)再多的知識(shí)也是徒勞的。
高中的生活不僅僅充滿著甜，還有酸，苦，辣�？荚�，是我們中學(xué)生最厭煩的事情�？删褪且�?yàn)樗瑤熒g的情感不斷升溫。期中考試已過(guò)去二天，同學(xué)們的心情變得忐忑不安起來(lái)，這次考試非同一般，它是一份十校聯(lián)考的試卷，這對(duì)于我們中下水平的學(xué)生是個(gè)難度，況且考試之后還要舉行家長(zhǎng)會(huì)。
該來(lái)的終究會(huì)來(lái)臨，只見(jiàn)英語(yǔ)課代表走到我的跟前，唉聲嘆氣，手指向了我，隨后指向了辦公室。我似乎明白了她的意思，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢吞吞地走向目的地。時(shí)間總是那么無(wú)情，不一會(huì)兒就走到了老師的眼前。他看上去很和藹很從容，“你看看，這些題目我上課的時(shí)候都提到過(guò)，你竟然還錯(cuò)!你究竟在干什么!”慢慢地，我的淚珠流了下來(lái)。但老師并沒(méi)有因此而停止責(zé)備，他讓我返回教室里檢討。
走出辦公室，越想越委屈。有你這樣的老師嗎，當(dāng)著這么多教師的面對(duì)我呵斥。從小到大自己的父母也沒(méi)罵過(guò)一次，他卻……同桌聽(tīng)了我的'抱怨后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“老師為什么說(shuō)你?還不是關(guān)心你。老師罵你罵地越兇，說(shuō)明他對(duì)你的希望越大。”我并沒(méi)有理會(huì)我的同桌，只感覺(jué)他是老師派來(lái)的間諜。
晚上，靜靜地躺在床上，回想起老師與同桌的一席話。漸漸地，我明白了其中的含義。老師為我付出了這么多，我卻以這種成績(jī)來(lái)回報(bào)，老師對(duì)我的教誨，我卻不以為然，還嫌棄他所說(shuō)的話。我只知道我自己的委屈，他的委屈誰(shuí)又能知曉。突然發(fā)現(xiàn)，自己虧欠別人得太多了。我要學(xué)會(huì)感恩，不要辜負(fù)老師的期望。
總有一種感情能觸動(dòng)我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會(huì)驅(qū)使我們不斷地尋求自我完善，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿面。原以為人世間有太多的冷漠，早已經(jīng)缺少了感動(dòng)的情懷。而這一夜我相信許多人與我一樣，得到了一次心靈的凈化。
感恩高三作文12
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，我們是在搖籃里健健康康的、快快樂(lè)樂(lè)的、開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。親愛(ài)的母校，是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生，是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子;是您帶我們一起走過(guò)這三年快快樂(lè)樂(lè)的的時(shí)光!
光陰似箭，日月如梭，三年的高三生活眨眼間就過(guò)去了。剎那間，我即將高三畢業(yè)。離開(kāi)母校的時(shí)刻就要到了，此時(shí)此刻，在我心中充滿了無(wú)限的留戀與感激。
感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，取得下次的成功;是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您時(shí)時(shí)刻刻地教育我們將美放在心中，是你時(shí)時(shí)刻刻地給我們教誨、想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的.熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留我的心中。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已在仁川鎮(zhèn)中心高三六(2)班度過(guò)了三年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢(mèng)想也將在這里起航。我的青春也將在這里修煉成手冊(cè)，我一生的幸運(yùn)也將在這里畫上開(kāi)始的符號(hào)。
歲歲月月、朝朝暮暮。高三的歲光一閃而過(guò)，同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的稚嫩，三年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中悄然而去，我在這個(gè)學(xué)校生活了三年了，回想起母校，一切都是那么的熟悉，學(xué)校如同我第二個(gè)家，老師如同我第二個(gè)母親，是一個(gè)個(gè)老師教給我做人的道理。學(xué)校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子仿佛滴在時(shí)間的流里，日子在時(shí)間的海洋里，是那么的渺小，消逝的是那么的快，學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的女孩。
回憶現(xiàn)在，展望未來(lái)，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處中最靚麗的一條風(fēng)景線。童年就像一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂(lè)，摸到了人生的道理，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧!
感恩高三作文13
像往常一樣，六點(diǎn)的鬧鐘按時(shí)響起，媽媽也用一樣的套路叫我起床：“要遲到了，趕緊起床!”
我聽(tīng)到聲音，翻了個(gè)身，拉開(kāi)被子，慢悠悠的站起來(lái)，邊揉著眼睛，走去洗漱。看起來(lái)醒了，魂還在夢(mèng)游，好似一個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器，需要家長(zhǎng)發(fā)出指令。
洗漱完，就聽(tīng)到媽媽哼著她那萬(wàn)年不變的小曲，一邊切著菜，另一半開(kāi)始開(kāi)著小火煮著湯了。剛松口氣，就探出頭來(lái)摧我讀書：“我都快煮好了，快出來(lái)讀書，別忘了穿外套，喝杯水先�！蔽乙话炎テ饎偡畔碌氖嶙樱釉诘厣�，賭氣似的在上面拼命踩。媽媽聽(tīng)到聲音，隨意地放下刀，拿抹布擦了擦手，走過(guò)來(lái)，大聲問(wèn)我怎么了。
嚇得我手忙腳亂地把梳子撿起來(lái)，回頭對(duì)她說(shuō)沒(méi)什么，但她并沒(méi)有那么容易被糊弄，十分生氣的說(shuō)：“我叫你那么久了，你怎么還沒(méi)出來(lái)?讓你讀書就摔東西?要不不用讀了?看看多少點(diǎn)了，我不想理你了，自己吃吧�！闭f(shuō)完，她走進(jìn)廚房，關(guān)抽油煙機(jī)，看也不看我一眼，快步走進(jìn)了房間睡覺(jué)。
我趕緊看了下時(shí)間，6：40。心里嘀咕著，哪里晚了，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事生氣。但只能拿瓶牛奶，邊慢悠悠的走去學(xué)校了。
中午回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，才想起早上她生氣了�！拔胰ネ饷鏈惡舷虏痪托辛��！背缘氖墙鉀Q了，但總感覺(jué)心里空落落的。
午休時(shí)設(shè)好了鬧鐘，起來(lái)時(shí)卻遲到了，這才感到十分不習(xí)慣。
晚上回家，以為媽媽已經(jīng)消氣了吧，畢竟一天了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽居然還沒(méi)回來(lái)。于是就想打個(gè)電話給她，跟她道歉，讓她別生氣了�！霸趺戳�?……買了菜就回去了哦。中午給你留的飯吃完了沒(méi)?喝多點(diǎn)水，趕緊寫作業(yè)，馬上就回家了，拜拜。”她隨后就掛了電話。
我心里頓時(shí)一陣五味雜糧，不知是該為媽媽不生氣了而高興，還是為那個(gè)小氣的自己悲哀。窗外的風(fēng)還在吹，發(fā)黃的.樹(shù)葉倚著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方。我的壞心情似乎也被帶走了，隨著窗外的風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)。
從此，我不再厭煩媽媽的嘮叨，因?yàn)槲抑�，嘮叨里的母愛(ài)，會(huì)伴我成長(zhǎng)…
感恩高三作文14
我邁著青春的步伐，走在通往成人典禮的紅毯上，沿途遇見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，都將會(huì)是生命贈(zèng)予我的人生典藏。
回首那悄然流逝的時(shí)光，我看見(jiàn)了那呱呱墜地時(shí)像老太太似的滿布皺紋的臉蛋，我看見(jiàn)了第一天上幼兒園拉著爸爸的手不肯松開(kāi)的淚人兒，我看見(jiàn)了那正處叛逆期時(shí)的倔強(qiáng)女孩，我看見(jiàn)了……過(guò)往如一部電影般閃現(xiàn)在我眼前，于我來(lái)說(shuō)這是經(jīng)典重現(xiàn)，而這部經(jīng)典影片的執(zhí)導(dǎo)，叫做生命。
路邊的野花感恩生命，是生命給予了它可以盡情綻放給自己欣賞的那瞬感動(dòng)；大樹(shù)感恩生命，是生命給予了它可以成為鳥兒庇護(hù)所的那份本領(lǐng)；蝸牛感恩生命，是生命給予了它可以背上重重的殼浪跡天涯的勇敢；雄鷹感恩生命，是生命給予了它可以翱翔天空的自由。
我所有的一切都是生命給予我的，只要當(dāng)我還是一條鮮活的生命時(shí)，我便會(huì)用心活著。我正值年輕，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，有許多的未知在前方等待著我。也許未來(lái)我會(huì)有失意，有難過(guò)，有困難，但我不會(huì)怨天尤人�；钪驮摗胺晟介_(kāi)路，遇水架橋”，等挺過(guò)了那些不如意時(shí)，便可稱上一句：“生活，你給我壓力，我還你奇跡”了。時(shí)間刻畫生命的'年輪，努力讓自己不抱有遺憾，生命定能感受得到我們對(duì)它的敬意。
很喜歡那句歌詞：“明知這是一場(chǎng)意外，你要不要來(lái)，明知這是一場(chǎng)重傷害，你會(huì)不會(huì)來(lái)”每當(dāng)耳畔響起這句歌詞時(shí)我都會(huì)幼稚的在心里默念到：“來(lái)”！對(duì)，哪怕生命中會(huì)有重傷害，我也會(huì)無(wú)所畏懼，一定來(lái)。人生沒(méi)有撤回鍵，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，怎能因害怕而經(jīng)不起生命的考驗(yàn)，留下一段“黑歷史”回放呢？
我想我是如此幸運(yùn)的，我能作為一個(gè)生命體去感受陽(yáng)光，感受春風(fēng)，感受大海，感受……感受人世百態(tài)。這正是源于我有著生命力。
我熱愛(ài)生命，我會(huì)用心去呵護(hù)她，攜她與我一同成長(zhǎng)。有著生命，我永遠(yuǎn)都不會(huì)一無(wú)所有，有著生命，我便能去創(chuàng)造屬于我的明天。
感恩高三作文15
每一個(gè)人都要懂得感恩，感恩就是報(bào)答，就是回報(bào)。——題記
父母，是我們的恩人。如果沒(méi)有了父母，就不會(huì)有我們，所以，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母。回家后，幫父母做一些家務(wù)，不要一回家就上網(wǎng)，玩手機(jī)；當(dāng)跟父母發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在父母的角度來(lái)考慮問(wèn)題，不要跟父母吵架；當(dāng)父母生病時(shí)，應(yīng)當(dāng)照顧父母，幫父母做飯、洗衣服、整理臥室，這些都是我們小學(xué)生能做的家務(wù)活。這，就是對(duì)父母的感恩。
老師，在學(xué)校就如同我們的父母。如果學(xué)生是一叢綠草，老師則是園��；如果學(xué)生是一條魚，老師則是一片汪—洋；如果學(xué)生是一只飛鳥，那老師則是飛鳥們翱翔的天空。夜晚，還在臺(tái)燈下批改作業(yè)的是誰(shuí)？是老師。白天，依然在課堂上講地繪聲繪色的是誰(shuí)？是老師。為了學(xué)生操碎了心，頭發(fā)上多了一絲白發(fā)的是誰(shuí)？是老師。是啊，老師為我們做了太多太多。上課專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；下課不追逐不打鬧，考試時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。這就是對(duì)老師的感恩。
朋友，是能陪伴你走過(guò)童年的人；朋友，是提醒你，告訴你社會(huì)險(xiǎn)惡的人；朋友，是在你委屈、傷心時(shí)陪你一起的'人。小學(xué)的六年，一轉(zhuǎn)眼而過(guò)，該告別的告別，該哭泣的哭泣，真的就這樣再見(jiàn)了嗎？初中的三年我們一起哭，一起鬧，一起瘋，一起樂(lè)，這就是朋友。高中三年，真心的朋友已經(jīng)不多了。進(jìn)入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)了個(gè)啰里啰嗦的人還真不習(xí)慣。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有難同當(dāng)”就是感恩。
自我們出生起，就要感恩父母；進(jìn)入學(xué)校，感恩老師，感恩朋友；當(dāng)然，我們更應(yīng)該感恩大自然。大自然是我們的家園，所以，一定不要不保護(hù)它，別讓它生氣，別讓它哭泣�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然”這就是對(duì)大自然的感恩。
從出生到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)需要感恩的人經(jīng)年累月地所了許多。我只想對(duì)我需要感恩的人說(shuō)：你若有難，我比拔刀相助。
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