【熱門(mén)】感恩的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的感恩的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
鮮花感謝感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感謝感恩我的父母、老師和同學(xué)。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)刻煸诔慷荚缭绲钠鸫�，給我準(zhǔn)備好豐富的早點(diǎn)，看著我吃完，再把我送到學(xué)校，快要到校前，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，到學(xué)校里要認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)！每次，我都使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。每天放學(xué)的時(shí)候，媽媽又到學(xué)校接我回家。一年三百六十五天，不管刮風(fēng)下雨，媽媽都堅(jiān)持送我上學(xué)和放學(xué)。
媽媽現(xiàn)在更加辛苦了，還要照顧我可愛(ài)又乖巧的妹妹！
當(dāng)大家都坐在電視機(jī)前看電視的時(shí)候，媽媽就走到我房間給我輔導(dǎo)作業(yè)。媽媽?zhuān)谀慕逃秃亲o(hù)下，我變得那么懂事，我在您身上學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了怎樣做人。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)全世界說(shuō)：“您對(duì)女兒的愛(ài)是偉大的，我的好媽媽?zhuān) ?/p>
敬愛(ài)的黃老師，您每天都要幫我們上課，周六，周日本來(lái)應(yīng)該好好的休息一下，可您不但沒(méi)這樣，還要幫我們上作文班，指導(dǎo)我們不懂的地方；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您不會(huì)罵我們，而是耐心的幫我們分析錯(cuò)誤的原因，知道我們明白為止。您平常都是認(rèn)真的備課，上課時(shí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，在這里，
我要對(duì)您說(shuō)：“黃老師，您是世界上最偉大的老師，您已在我心田中播下了一棵愛(ài)的種子，我要立志成為像你一樣的老師，因?yàn)槟愕囊谎砸恍幸焕釉谖倚奶�，您的教誨使我永生難忘！
可愛(ài)的陳麗燕和陳偉熙同學(xué)，是你們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助我；是你們?cè)谖译y過(guò)的時(shí)候哄我開(kāi)心！同學(xué)的.友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，在同學(xué)的友誼中，我感到平凡而幸福。
因?yàn)楦兄x感恩才有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦兄x感恩才有真攀的友情。因?yàn)楦兄x感恩才讓我們感到生命的真諦。學(xué)會(huì)感謝感恩，讓我們的世界更美好！
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊又回旋起這首 在熟悉不過(guò)的旋律，不由的輕聲哼唱起來(lái)，是這首歌讓我懂得了感恩，使我懂得回報(bào)。人人都有一顆感恩的心，只要你心的一半學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜，那么你的另一半心也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，帶著你的勇氣，勇敢的走下去。
每一次考試的成績(jī)，代表你的付出;每一滴落淚，代表你所知的感恩。面對(duì)在考場(chǎng)外焦急的等待，并帶著希望的父母，你難道能不珍惜父母所給予你們的愛(ài)，用考試的成績(jī)來(lái)感恩于他們嗎?
父母所給與我們的愛(ài)是最無(wú)私、最真摯的愛(ài)，而這種愛(ài)正是我們無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。美國(guó)作家克里騰寫(xiě)過(guò)一篇題為“母親的價(jià)格”的文章，指出如果母親的日常工作可獲得薪水，合理的年薪為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作，做的細(xì)膩，做的純粹，樂(lè)此不憊，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，他們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)谙硎苣笎?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)之間以欠下了母親這么巨大的一筆薪水。其實(shí)，不管是母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人和老師對(duì)我們付出的'愛(ài)，都無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。我們只有懂得珍惜，才能真正的體會(huì)價(jià)值。
在幼年時(shí)，爸爸媽媽認(rèn)真的教我們走路、涂畫(huà)。在兒童時(shí)，則耐心的給我們講《白雪公主》和《灰姑娘》的故事。在少年時(shí)，媽媽一遍又一遍的囑咐我們:早上要吃好飯，過(guò)馬路小心點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講……
我們應(yīng)該理解父母給予我們的愛(ài)，懂得感恩、回報(bào)父母的愛(ài)。那么現(xiàn)在就讓我們放飛理想，以一顆感恩的心回報(bào)父母吧!
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！�
感恩的作文 篇3
她，被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”；她，站在三尺講臺(tái)上默默的把自己的青春奉獻(xiàn)；她，在我們的心田上播撒知識(shí)點(diǎn)種子，她就是最平凡卻又最偉大的人---老師。
她猶如太陽(yáng)融化冰雪；她猶如大海托起太陽(yáng)；她猶如音符唱響春天；她猶如云雨化解干渴；她猶如沃野生機(jī)蓬勃！
她猶如一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！她的品格和精神，只能用兩個(gè)字來(lái)表達(dá)，那就是------燃燒！
她猶如一只春蠶，工作到生命的最后一刻，在她的有生之年里，只想著奉獻(xiàn)了再多再多。
她讓我們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；她讓我們懂得“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的.母愛(ài)；她讓我們知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的感恩，她教給我們做人的道理，她教給我們求知的方法，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游！
啊，老師，您站在三尺講臺(tái)上，紛飛的筆末染白了您的鬢發(fā)，而您，卻總是微笑著送我們踏上征程。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，天下最偉大，最無(wú)私，最神圣！
您培育著祖國(guó)的棟梁，同樣，您也是祖國(guó)的棟梁。正是您，支起了我們一代人的脊梁！
幾年后，我也要像您一樣站在神圣的講臺(tái)上，用自己的青春為祖國(guó)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，在此，我要說(shuō)一聲，老師，謝謝您！
感恩的作文 篇4
教室外，雷聲震天，大雨嘩啦嘩啦的下個(gè)不停，不留一點(diǎn)情面。
坐在教室里的我好像是在聽(tīng)課，其實(shí)心里一直想著等一會(huì)兒怎么回家。爸媽都去照顧外公了，明天才回來(lái)，肯定不會(huì)接我了，我又沒(méi)帶傘，這等會(huì)兒該怎么回家呀？
我心急如焚，時(shí)不時(shí)望望窗外的雨小了沒(méi)有。好在老天還是挺“喜歡”我的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒雨便小了下來(lái)，云層也漸漸散去，太陽(yáng)又露出了笑臉。我頓時(shí)高興極了。
可是好景不長(zhǎng)，我很快就被阻擋了去路，前面的山因?yàn)橄掠瓯缆妨�，只有一條從河里走的路可以過(guò)去。河里剛下過(guò)雨，又漲水了，湍急的黃水讓人一看就有一種望而生畏的感覺(jué)。我不覺(jué)后退幾步，望望崩的山，又望望河里的水，心里又急又怕。過(guò)了好久，都沒(méi)人來(lái)，眼看太陽(yáng)在漸漸西去，可我還是不敢過(guò)去。
我看著看著，心里更是急得慌，腳在路上都跺了幾個(gè)深印了。
“不管了，死就死吧，就算跑過(guò)去被水沖跑了了也比在這兒等死強(qiáng)。”于是跑過(guò)去，脫掉鞋子，卷起褲角，正當(dāng)我邁開(kāi)步子準(zhǔn)備跑的時(shí)候，一支強(qiáng)而有力的大手抓住了我的胳膊，“別跑！”他那雄渾有力的聲音對(duì)我說(shuō)。
我扭過(guò)頭，一個(gè)四十歲上下，中等瘦瘦的身材，穿這一件白色襯衫，著一條黑色褲子，臉上布滿(mǎn)皺紋的大叔，映入我的眼簾。“干什么？”他問(wèn)道,“你知不知道這樣很危險(xiǎn)，要不是我路過(guò)，你可能早就被水給占沖跑了。你就算要過(guò)去也得走，怎么能跑呢？再說(shuō)怎么不約個(gè)人呢？”我低下頭，一句話(huà)也不說(shuō)。
“來(lái)，我背你過(guò)去�！彼砥鹧濐^挽起袖子突然說(shuō)道，我抬起頭，驚喜的望著他。“怎么不相信我嗎？”他又微笑的溫和的`問(wèn)，一向?qū)δ吧司炊h(yuǎn)之的我面對(duì)這么熱情的的幫助只好搖了搖頭�！凹热幌嘈�，那就上來(lái)吧！”說(shuō)完，他蹲下身子，向我弓起背來(lái)，見(jiàn)那瘦瘦的身材，我有些遲遲不肯上去。他又轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“別擔(dān)心，我是一個(gè)大人，不會(huì)出啥事的，上來(lái)吧！”
我慢騰騰的爬上了他的背，他使出一股力氣，把我背到了背上，我兩手扣在他的肩上，兩腿叉在的腰間，他兩手托著我的兩腿，小心翼翼的走著，河水猛烈的沖著他的雙腳，他每走一步，都要使出很大的勁兒。他慢慢地伸出腳向前摸索著，也許是遇到幾個(gè)小坑，身子不時(shí)晃動(dòng)起來(lái)，臉上也沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。望著河里的兇猛的溪水，看著他有些搖擺，我有些害怕，手不停的發(fā)顫，頭又不時(shí)的顫了幾下。他似乎察覺(jué)我的害怕，就安慰我說(shuō)：“別害怕！一會(huì)兒就過(guò)去了！”我頓時(shí)感到一股暖流，她的背雖沒(méi)有父親的背那么寬厚，但我卻有不一樣的感受。
到了河岸，他將我放了下來(lái)，然后大口大進(jìn)口的喘著氣，看著他那紅通通的腳和氣喘吁吁的樣子，我激動(dòng)地準(zhǔn)備說(shuō)：“謝謝……”可我話(huà)沒(méi)說(shuō)完，他就搶著說(shuō)：“快回家吧，天快黑了，小心點(diǎn)！”然后，向我露出一臉微笑，轉(zhuǎn)過(guò)身，只給我留下一個(gè)永生難忘的背影-------中等身材，白色襯衫，黑色褲子。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了三年，那句“謝謝您”始終沒(méi)有機(jī)會(huì)向他說(shuō)出口。今天看到“感恩”兩字，我不由得想起他和那難忘的一幕，也不知他現(xiàn)在身在何處，在這里，我只能對(duì)他說(shuō)：謝謝您！
感恩的作文 篇5
我們活著要對(duì)給予我們幫助的人，有感恩的心情。對(duì)于感恩，現(xiàn)在我們所能做的就是對(duì)別人的尊敬。對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。
小時(shí)候，媽媽教育我：和同學(xué)之間要以誠(chéng)相待，不管別人再怎么指責(zé)你，你都不能和人計(jì)較，也許也有你存在的錯(cuò)誤。媽媽的話(huà)讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
在我小的時(shí)候，我總讓媽媽為我操心。但是媽媽沒(méi)有一絲責(zé)怪我的意思。漸漸地我已長(zhǎng)成了一個(gè)小姑娘，再也不用媽媽為我操心了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
在我小學(xué)的生活中，遇到了很多事情。比如有的時(shí)候我和我最要好的同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，我們都遇到了各自的問(wèn)題。但是我們所說(shuō)的答案卻不同，因此我們彼此生了氣，就互相指責(zé)起來(lái)。我們別無(wú)選擇，就找老師幫助我們，經(jīng)過(guò)老師的分析和講解，我們都明白了。老師是那樣的慈祥和耐心，他們用自己的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們，讓我們深深知道：學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。
我們?cè)诶蠋煹男哪恐校拖袷羌磳㈤_(kāi)放的花兒一樣，他們這些園丁大公無(wú)私地呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。同學(xué)們也和我一樣，他們受的教育我也有，我享受的老師的關(guān)心他們也有�，F(xiàn)在我們要一起努力，把我們的'努力變成勝利的果實(shí)，來(lái)回報(bào)老師辛苦的勞動(dòng)。
不管我們?cè)谀睦�，都要有一顆寬容的感恩的心。寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁 ;感恩是烏鵲反哺、羔羊跪乳似的回報(bào)。
此時(shí)此刻我的心在燃燒著，再多的水也無(wú)法使其熄滅，感謝我的家人和我的老師們，沒(méi)有他們共同的教育，就沒(méi)有現(xiàn)在懂事乖巧的我。他們是天上閃爍的星星，永遠(yuǎn)在我的內(nèi)心深處閃閃發(fā)光。
感恩的作文 篇6
人生很短暫，很短暫，我們需要感謝得老師，老師一個(gè)不陌生得詞語(yǔ)，為什么，會(huì)有人對(duì)老師不尊敬，我不懂，不懂。
有人說(shuō)：我們是校園里得小花，小樹(shù)，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽(tīng)著真好笑，可是他？的有錯(cuò)嗎？不，他并沒(méi)有錯(cuò)，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經(jīng)好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時(shí)自己覺(jué)得自己不在像以前那樣聽(tīng)話(huà)，而是惹老師無(wú)比得生氣，老師對(duì)我？：你這樣是對(duì)你自己不負(fù)責(zé)，你讀書(shū)不是我讀書(shū)，以后你找了錢(qián)，難道拿錢(qián)在我這里得，像這樣以后你會(huì)沒(méi)有出息。我心理想：關(guān)你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒(méi)有？出來(lái)，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對(duì)我？：好啊！這樣很好，就當(dāng)沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生，以后你自己不要怪我就行，我就不會(huì)管你了，我？：好��！這樣我也輕松，你也輕松，誰(shuí)也不害誰(shuí)，這樣挺好得。
過(guò)了一段時(shí)間，考試了，我得成績(jī)一般，可是這次考試出乎我得意料，居然在倒數(shù)幾名，當(dāng)時(shí)心情不好，大聲得哭出來(lái)了，老師卻走過(guò)來(lái)告訴我，不要哭了，這次你得成績(jī)就是你這樣得結(jié)果，不是老師沒(méi)有教好你，是你自己不愿意學(xué)習(xí)，不專(zhuān)心，不要以為學(xué)習(xí)是為了別人，讀書(shū)是為了自己，雖然語(yǔ)言很簡(jiǎn)單可是句句話(huà)都讓我哭了出來(lái)，我對(duì)了老師？了一局：老師，對(duì)不起。這局話(huà)？得并不晚我得成績(jī)上去了，考進(jìn)了自己理想得學(xué)校，我高興得笑了。
這是我得經(jīng)歷，我希望像我一樣得同學(xué)，改正自己得缺點(diǎn)，老師？得話(huà)不一定不是對(duì)得。
老師，又是一個(gè)教師節(jié)。雖然我還小，不可能給你買(mǎi)東西，可是我希望你知道我得心意，老師我愛(ài)你。
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