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感恩作文600字

時(shí)間:2023-05-06 18:23:54 感恩作文 我要投稿
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【精選】感恩作文600字集錦九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的感恩作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】感恩作文600字集錦九篇

感恩作文600字 篇1

  太陽(yáng)出來(lái)了,用它豪邁的光照耀著大地,冬雪融化成一灘灘水,快樂地滋潤(rùn)著大地干燥的皮膚。一棵剛萌芽的幼苗終于鉆出了他的頭!

  他懷著喜悅的心情,盡情地呼吸著新鮮的空氣,觀賞著周圍的環(huán)境。他感謝冬雪肯化作一灘水,滋潤(rùn)著自己,使自己有機(jī)會(huì)出來(lái),呼吸這新鮮的空氣,告別那長(zhǎng)期在地里的.黑暗。為了報(bào)答這份情宜,幼苗努力生長(zhǎng)著,要為春天增添生機(jī),綻放光彩。

  狂風(fēng)暴雨在這個(gè)季節(jié)算是?,不斷地轟擊大地。那些裸露著在獨(dú)自綻放的花朵被打得七零八落的。幼苗旁的幾棵大樹,為幼小他遮擋著部分的風(fēng)雨,以免其遭受連根撥起的痛楚。幼苗感謝幾位前輩對(duì)自己的關(guān)懷和呵護(hù)。為了報(bào)答這份關(guān)懷,他努力地往地下扎根,茁壯地生長(zhǎng)著。

  秋高起爽,秋風(fēng)吹黃了一片又一片的綠葉,葉子隨風(fēng)飄落到地上,一些葉子如翩翩起舞的蝴蝶,飛落到了幼苗的腳下。落葉被泥土掩埋了,化作肥沃的營(yíng)養(yǎng)供給幼苗作為迎接寒冬的肥料。幼苗高興地吸收著這可貴的營(yíng)養(yǎng),他感謝落葉對(duì)他的愛,他伸展著他那茁壯的枝條,去迎接那令人畏懼的寒冬。

  狂風(fēng)肅肅地吼叫著,鵝毛大雪隨風(fēng)紛飛著,堆壓在幼苗光禿禿的枝條上,幼苗迎風(fēng)斗雪,與這困難作斗爭(zhēng),煉就了他勇敢、不怕困難的心。他感謝風(fēng)雪給予他的挑戰(zhàn),使他變得勇敢,變得更加強(qiáng),他在這冬日里留下了他戰(zhàn)斗的雄姿。

  不知多少個(gè)這樣的春夏秋冬,幼苗在別人的幫助和考驗(yàn)之下,不斷地成長(zhǎng),他已經(jīng)是一棵茁壯的大樹了,但他仍然沒有忘記當(dāng)年那無(wú)數(shù)人對(duì)他的恩情,那冬雪化水滋潤(rùn)之恩,大樹遮風(fēng)擋雨之恩,落葉供肥之恩,風(fēng)雪考驗(yàn)之恩……這一切一切他都銘記在心中,如今他誠(chéng)懇地對(duì)他有恩的人說:“沒有你們當(dāng)年的滴水之恩,就沒有這大樹的成就,衷心感謝你們!

  幼苗都知道感恩,我們何嘗不能。

感恩作文600字 篇2

  很多時(shí)候,我們一直在抱怨,抱怨生活中大大小小的挫折,抱怨生活給予我們的磨難。甚至很多并不起眼的小事情,也成了我們抱怨的源頭。

  就連我們的父母,辛辛苦苦為我們付出的父母,也會(huì)成為我們抱怨的目標(biāo)。我們會(huì)抱怨他們沒有給我們更好的物質(zhì)條件,卻不曾看到他們每天都在為我們辛苦奔波著,我們就這樣丟失了一顆感恩的心。

  很喜歡這樣一段話:我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光,我感謝父母給予我敏感的觸覺,我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)這是聾啞盲人海倫·凱勒,在她的自傳里面寫的.一段話。

  她是一個(gè)重度殘疾的少女,她聽不見,不能開口說話,甚至不能看到這個(gè)美妙的世界。就是這樣的一個(gè)女孩子,卻擁有著這么一顆感恩的心。面對(duì)上天賜予的不公平,她沒有去抱怨,反倒去感恩,她認(rèn)為這些不幸都是上天的恩賜,正是這些不幸,讓她經(jīng)受了比常人更多的磨難,她才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),在面對(duì)困難的時(shí)候,才會(huì)百折不撓。正是有了一顆感恩的心,才讓她成為了一名偉大的文學(xué)家。

  從現(xiàn)在開始,我們不要去抱怨生活,不要去抱怨工作,更不要去抱怨身邊的人。我們要懷著一顆感恩的心去重新審視這個(gè)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本灰色的世界,竟然會(huì)變得五彩斑斕起來(lái),生活也會(huì)變得更加美好。

  讓我們用感恩的心去面對(duì)父母,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真得應(yīng)該感謝它們,是他們?cè)谇宄裤逶≈?yáng)光為你準(zhǔn)備了美味的早餐。用一顆感恩的心去面對(duì)大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的一切都是那么的美好,陽(yáng)光雨露代表著新的一天。用感恩的心去面對(duì)自己的老師,是他們每天站在三尺講臺(tái)教給了我們文化知識(shí)。

感恩作文600字 篇3

  我今年八歲了,是徐州市求是小學(xué)三(三)班的一名學(xué)生。八年來(lái),我在爸爸、媽媽、爺爺和奶奶的精心關(guān)懷和疼愛下健康地成長(zhǎng)著。八年的時(shí)光,在人生的長(zhǎng)河中,只不過是短短的一刻。然而,爸爸、媽媽、爺爺和奶奶對(duì)我去付出了巨大的辛勞,他們對(duì)我的恩情,我將永遠(yuǎn)牢記心中。

  奶奶是一個(gè)性情爽快能干的老人,在我的成長(zhǎng)中,她付出的最多。我剛出生時(shí)沒奶吃,她每天都是摟著我睡,一天不知道要為我沖多少次奶粉。夜里睡不著,我就躺在她肚子上睡。上幼兒園和小學(xué)時(shí),每天要來(lái)回七八趟都是奶奶接送,無(wú)論天寒地凍,盛夏酷暑或是刮風(fēng)下雨,大雪封路,從不間斷。她真是我的'好奶奶。

  媽媽是把我?guī)У竭@個(gè)世界上的人,是她給了我生命。我剛出生后,她工作太忙,經(jīng)常外出,沒有時(shí)間照顧我。但她對(duì)我要求十分嚴(yán)格。我上學(xué)后,經(jīng)常輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),有時(shí)作業(yè)寫錯(cuò)了,她就嚴(yán)厲的批評(píng)我,并細(xì)心地給我講解,使我不斷提高了學(xué)習(xí)的自覺性,連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。

  爺爺是一位性情溫順的老人,把我看做他心中的寶貝,最疼愛我。有時(shí),打罵我,他總護(hù)著我,所以,我把爺爺看做是我的保護(hù)神。爺爺還會(huì)做一手好菜。我從小就有點(diǎn)偏食,我喜歡什么,他就給我買什么、做什么,每天還為我專門開小灶。他是我名副其實(shí)的營(yíng)養(yǎng)師。

  媽媽、爸爸、爺爺和奶奶對(duì)我的疼愛關(guān)心和照顧是多方面的,也是無(wú)私的,誠(chéng)心的,無(wú)論是生活上、學(xué)習(xí)上都是無(wú)微不至的,他們對(duì)我的恩情是永恒的,我決不能忘恩負(fù)義。只有學(xué)會(huì)感恩,親情才會(huì)變得更加美好。為報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,我要下決心努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上名牌大學(xué),掌握各種本領(lǐng),長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人才,不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

感恩作文600字 篇4

  感恩是一種美德,感恩是一種品質(zhì)。在這里我要感恩很多人。我要感恩我的媽媽,感謝您在我生病時(shí),無(wú)微不至的照顧;我要感恩我的爸爸,感謝您帶我遍游四方;我要感恩我的老師,感謝您幫我打開知識(shí)的大門;我要感恩……世界上有很多值得感恩的人。

  在這些人中,有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩,她就是——“媽媽”。

  那一天下著暴雨,我和媽媽買東西回來(lái),我們共著一把傘,忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩膀全淋濕了,水順著手臂直往下流,媽媽還不停地把傘往我這兒挪,并且嘴里還嘮叨著:“快往我這邊靠點(diǎn),別淋濕了,感冒了可不得了!蔽野褘寢尩氖滞屏嘶厝,說:“媽媽,您的'身上已經(jīng)淋濕了,這樣會(huì)生病的!”媽媽又把傘往我這邊挪了挪,還說;“大人沒關(guān)系的,小孩子生病可就麻煩了!”我生氣到推開媽媽的手說:“不要嘛,您生病了我會(huì)很難過的!庇捎谖矣昧^猛,自己滑倒了,全身沾滿了泥,媽媽一看,趕忙扶起我,背著我走,我身上的泥沾到了媽媽身上。媽媽越來(lái)越吃力,雨水和汗水混合在一起。我心疼地說:“媽媽,我還是下來(lái)自己走吧!”媽媽氣喘吁吁地說:“還,還,還是我,我背吧!”我急了,大喊到:“您還是讓我自己走吧,要不,要不……”媽媽沒辦法,只好把我放下來(lái)。媽媽把傘遞給我說:“把傘打好,慢慢走,別再摔著了!敝灰妺寢屪约嚎觳较蚯芭苋。我趕緊把傘舉起擋在了媽媽的頭上……

  小時(shí)候我知道有感恩,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我懂得去感恩,雖然時(shí)光在流逝,但心中永存感恩。我希望每個(gè)人都要學(xué)會(huì)去感恩,感謝在生活中幫助過我們的每一個(gè)人。

感恩作文600字 篇5

  “情字一見誤終身”。我們圍繞著那些感動(dòng)、憤怒、快樂的情緒而生活著。不管是什么事,好的,壞的,我們都該帶有一種熾熱的心情,一顆感恩的心。

  感謝你們,讓我的感情發(fā)揮到了極致,同時(shí)期,也會(huì)讓它曇花一現(xiàn)。但不管如何它都出現(xiàn)過。讓我體會(huì)到了,來(lái)之不易與得之易失。以后的我會(huì)更加珍惜,倍加小心。

  感謝你們,那些在下雨的天會(huì)送我回家,在我跌倒受傷的時(shí)候會(huì)拉我一把,在處于失意之境內(nèi)的我能夠陪我一下。這些看起來(lái)是微不足道的事,有時(shí)卻是自己最需要的'救贖。

  所有生命,都是感恩。他們,讓你知道了世間感情的存在。那就像一股清流,一股味道。它有著春季甜甜的泥土香,夏季淡淡的青草味,讓人心曠神怡;秋季填滿心中空洞的果實(shí),冬季一杯暖暖的熱巧克力,讓人醍醐灌頂。也會(huì)像一陣狂風(fēng),一場(chǎng)暴雨?赡苁浅醮耗谴坦堑暮洌奶鞜霟嶙迫说臒崃,使人搖搖欲墜;秋天零落的生命,冬天荒涼的情景,使人面無(wú)血色。我懂了很多的道理,認(rèn)識(shí)了世間的感情,放開了難過的回憶。學(xué)會(huì)離開,學(xué)會(huì)放棄。

  經(jīng)歷是山重水復(fù)疑無(wú)路,經(jīng)驗(yàn)是柳暗花明又一村。你失去的,都會(huì)以另一種方式歸來(lái),你擁有的,會(huì)讓你受益終身。一路上經(jīng)過風(fēng)雨,經(jīng)過彩虹,它們讓你知道了該奔跑還是停留。

  感恩,不僅是一種行為,還是一種教養(yǎng)。他們讓你學(xué)習(xí)到了:別人幫助了你,是該留下一聲謝謝,而不是不給予理睬轉(zhuǎn)身離開。別人批評(píng)了你,是該好好反省自己,而不該針鋒相對(duì)。

  給了我們莫大的傷害,是為了讓我們準(zhǔn)備好自己的包袱,隨后讓我們碰見機(jī)會(huì)。兩者皆須感恩,也需感恩世界、一切。心懷感恩,一路走好。

感恩作文600字 篇6

  她的愛就像一陣柔柔的微風(fēng)吹拂我的心田;她的愛猶如春雨綿綿,滋潤(rùn)著我的心靈;她的愛好似太陽(yáng),照耀著我的每天的成長(zhǎng)。她就是我最愛的媽媽。媽媽和我的故事,就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,有的令我難忘,有的令我懷念。其中,有一件讓我終生難忘的事。

  記得三年級(jí)上期的時(shí)候,我在上課的時(shí)候,突然覺得頭好痛,身體發(fā)熱,于是我舉手跟老師說明情況,老師馬上叫我去校醫(yī)室看病。到校醫(yī)室,校醫(yī)幫我量了體溫,然后對(duì)我說“小同,現(xiàn)在你的體溫是三十九點(diǎn)五度,你發(fā)高燒,你現(xiàn)在打電話叫你的父母過,接你回家看病!甭犕晷at(yī)的話后,我馬上在校醫(yī)室給正在上班的媽媽打了電話,告訴她我現(xiàn)在的情況。然后我就回課室跟老師請(qǐng)假回家。

  當(dāng)我走出校門時(shí),已經(jīng)發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在門口著急地等候我,看見我出,她馬上跑了過并伸出手摸摸我的額頭說“兒子,你哪里不舒服?你的頭好燙啊!快,我們趕緊去醫(yī)院!眿寢対M頭大汗,拉著我的手就往醫(yī)院方向走去。到醫(yī)院后,媽媽找好位置讓我坐下后,就去幫我掛號(hào),然后去護(hù)士站拿探熱針幫我探熱,在等待探熱的`過程中,媽媽又去拿溫水給我喝,看著媽媽忙碌的身影,我太感動(dòng)了,于是鼻子一酸,眼淚不爭(zhēng)氣地流出了。媽媽見了,很慌地抱著我說“兒子,是不是很難受?你哪里不舒服?不要哭,媽媽現(xiàn)在馬上找醫(yī)生!币妺寢屵@么著急,我馬上拉著媽媽的手說“媽媽,我沒事,我只是覺得自己有你這樣一個(gè)媽媽,實(shí)在太幸福了,所以才流眼淚。”媽媽聽完后,笑著說“傻孩子!”

  從醫(yī)院回家已經(jīng)是下午的兩點(diǎn)鐘了,媽媽讓我休息一下,她馬上走進(jìn)廚房,忙著煮東西我吃,看著媽媽濕透的衣服,疲憊的樣子,我才知道在媽媽心中只有我的存在,她連自己都忘記了。而我也被媽媽這種濃濃的母愛感動(dòng)著,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她-------我敬愛的媽媽!我也會(huì)了感動(dòng)

感恩作文600字 篇7

  1. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  2. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  3. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  4. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  5. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。

  6. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

  7. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的.視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  8. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  9. 外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  10. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來(lái)龍去脈。

  11. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

  12. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

  13. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

  14. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

  15. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

  16. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

  17. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

  18. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

  19. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

  20. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

感恩作文600字 篇8

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”隨著這清脆而響亮的歌聲我陷入了沉思……

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我發(fā)起了高燒,燒到了39度。但是爸爸卻不在家媽媽十分著急,趕忙給爸爸打電話,可是爸爸遠(yuǎn)在上海出差哪里回的來(lái)!這時(shí),媽媽抱起我毫不猶豫的沖進(jìn)大雨里。媽媽用她那瘦弱的身體為我撐起了一片晴空,我在媽媽懷里不禁流下了淚水,這是感恩的'淚…… 到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴,我的高燒漸漸的退了,我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……第二天早上我一覺醒來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊。我四處看了看,!媽媽也病倒了!我看著媽媽病態(tài)的樣子,再次流下了淚水這依然是感恩…… 媽媽醒了看見我已經(jīng)好了,十分高興,對(duì)我說:“斌兒,媽媽病了,不能給你做飯了,你自己買點(diǎn)東西吃吧,不要買方便面,買點(diǎn)面包吃吧。”我到了商店,買了兩塊面包拿到醫(yī)院放在媽媽手里說:“媽,吃面包。”媽媽說:“我不餓你自己吃吧!”我明白,媽媽不是不餓,而是希望我多吃一點(diǎn),身體長(zhǎng)壯一點(diǎn),少生病……我又一次流下了感恩的淚水,我暗暗發(fā)誓一定要快快長(zhǎng)大、快快長(zhǎng)壯不讓媽媽擔(dān)心。

  媽媽終于出院了,回到家里媽媽便下廚做飯去了,不一會(huì),香噴噴的飯菜就端上來(lái)了媽媽說:“斌兒,你一定要多吃快快長(zhǎng)大,好好學(xué)習(xí)……”媽媽您放心,我一定快快長(zhǎng)大,我一定好好學(xué)習(xí)聽您的話……

  每個(gè)人都心存感激,心存感恩,感恩每一個(gè)關(guān)心你,愛護(hù)你的人。我相信你一定會(huì)受益匪淺的,相信自己,我能!

感恩作文600字 篇9

  為了讓孩子養(yǎng)成有禮貌、講文明的好習(xí)慣,我給孩子分加餐,或者給他們接水、盛飯的時(shí)候會(huì)等孩子說謝謝老師后,我才把點(diǎn)心遞給他。這倒不是我想滿足被孩子尊重的虛榮心,而是想讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

  剛開始我給他們分加餐時(shí),小朋友們總是什么也不說,只是用力拉我手中的盤子,表情疑惑,似乎對(duì)我的舉動(dòng)很是不解。我也沒說什么,只是對(duì)著他笑,盤子在空中僵持了一陣,我小心地松開手,叮囑他回坐位的時(shí)候要小心。接著給第二個(gè)小朋友將盤子遞過去,第三個(gè)、第四個(gè)直到最后,也沒有一個(gè)小朋友想到說謝謝,我有些失落。等小朋友們吃完加餐后,我忍不住對(duì)小朋友說:剛才,老師在給你們遞加餐的`時(shí)候,沒有把盤子馬上遞給你們,是嗎?

  小朋友們都注視著我,表情疑惑。輕輕的說:是的。那你們知道為什嗎?因?yàn)槔蠋熒鷼饬。一個(gè)小朋友小聲說。你們說說看老師為什么要生氣啊?小朋友相互之間看了看。我便提示小朋友,你們剛才有沒有覺得少說了一句話啊?

  謝謝老師小朋友們積極應(yīng)答。

  我笑著說道:是的,老師給你們分牛奶或者分其他東西的時(shí)候,在你們有困難得到別人幫助的時(shí)候,千萬(wàn)別忘記說聲謝謝。

  由于現(xiàn)在的家庭中大多只有一個(gè)孩子,他們被照顧得無(wú)微不至,對(duì)成人的幫助已經(jīng)理所當(dāng)然的習(xí)慣了,以致于他們不懂得什么是感恩。不過,作為教育工作者不去教孩子這些為人處世的道理,則是失職。感恩之心是沉睡在孩子心靈深處最美的天使,愿天下所有教師能用一顆感恩的心去叩開孩子的心扉,去喚醒這個(gè)天使,讓感謝成為習(xí)慣。到那時(shí),我們的世界就會(huì)彌漫著愛的芳香!

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