（實(shí)用）感恩老師作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感恩老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文1
老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來(lái)回答問(wèn)題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿愛(ài)的眼神鼓勵(lì)了我；當(dāng)有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí)，你細(xì)心的幫他擦藥，送他回家；當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯《湎铝斯φn時(shí)，您每天晚上都幫她補(bǔ)習(xí)……
老師，如果我們是小樹(shù)苗，那您就是陽(yáng)光，雨露，讓我們茁壯成長(zhǎng)；如果我們是迷路的`小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨……老師，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
老師，是你的嚴(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠(yuǎn)走，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
老師，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的，等到我們都成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候，我們會(huì)再次歡聚母校，一起向您道一聲--我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望。
謝謝您，老師。
點(diǎn)評(píng)：寫人從具體事件、從細(xì)節(jié)中入手，能取得比較好的效果。
感恩老師作文2
早上，我7：00起床，想起后天是教師節(jié)，就趕緊吃完飯，為我四年級(jí)的趙老師做賀卡。
我想制作立體賀卡，于是找來(lái)一些色卡紙開(kāi)始制作。剛拿剪刀時(shí)，不小心剪到了手，手指流出了深紅色的血滴，但是我覺(jué)得這點(diǎn)小傷不算什么，老師為我付出的`比這點(diǎn)小傷多得多。于是，我又開(kāi)始制作�？焱瓿蓵r(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)色卡紙不夠了，怎么辦呢？想來(lái)想去，只好硬著頭皮向鄰居借了幾張。終于夠了，雖然不是很好看，但是總比沒(méi)有好。
我又做了半個(gè)小時(shí)，終于把賀卡完成了，雖然不是很好看，也很普通，但是，我非常地用心，用了一個(gè)小時(shí)才完成，真心的祝愿老師，教師節(jié)快樂(lè)！
在此，為了表達(dá)感恩，我編了一首短詩(shī)送給趙老師：
老師，如果我是小魚，
那么，您就是大海。
老師，如果我是只小鳥(niǎo)，
那么，您就是藍(lán)色天空。
是您，給了我離不開(kāi)的水，
是您，給了我自由，
是您，給了我無(wú)盡的知識(shí)。
感恩老師作文3
小草擁有了翠綠的顏色，因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)；幼苗擁有了甜美的果實(shí)，因?yàn)殛?yáng)光的照耀；小鳥(niǎo)擁有了翱翔的翅膀，因?yàn)槲L(fēng)的承托。我擁有了更光明的未來(lái)，因?yàn)槔蠋煹慕陶d。
老師，您是無(wú)邊黑夜中的北極星，是茫茫大海中的燈塔。我感恩您，就像小草感恩細(xì)雨那樣，就像幼苗感恩陽(yáng)光那樣。是您用無(wú)私的'奉獻(xiàn)和付出，啟迪我們，給予我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂到明理，打開(kāi)通往美好未來(lái)的大門。老師，您是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭。為我們修剪枝葉，為我們嘔心瀝血，引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。
我親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)與呵護(hù)，也理解您對(duì)我恨鐵不成鋼的責(zé)罵。我將永遠(yuǎn)感恩您。
感恩老師作文4
我謝謝親愛(ài)的老師，由于從我一年級(jí)到現(xiàn)在教師都守候在我的身旁。
四年級(jí)下學(xué)年一開(kāi)始時(shí)，在學(xué)習(xí)上狀況不大好，歷經(jīng)幾回考試我的'考試成績(jī)也不太好，我是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)性的小孩，刷題都不用心但教師沒(méi)有放手，還和我開(kāi)展了溝通交流，給了我精神實(shí)質(zhì)上的協(xié)助，在這兒我想謝謝親愛(ài)的老師，教師每日都為大家授課，使我們學(xué)新物品，近期，教師的性子不太好，一直動(dòng)怒，也怪我們不達(dá)到最佳狀態(tài)，老就是你別一直動(dòng)怒，那樣對(duì)你的身體不好。
老師我尤其喜愛(ài)聽(tīng)你授課。或許是習(xí)慣吧，您授課可快了，聽(tīng)他人授課便是難受呀，但我覺(jué)得這些年您日日日日夜夜都那么授課，是否會(huì)非常累呀，身體好全都好，在這兒我想謝謝親愛(ài)的老師。教師萬(wàn)語(yǔ)千言僅僅我的語(yǔ)句，教師我是小樹(shù)苗您便是新萌在我人身安全指路里你是我心中第一個(gè)教師也就是我始終的教師。
教師我愛(ài)您，您辛苦了。
感恩老師作文5
有人說(shuō)過(guò)，老師就是一顆北斗星，來(lái)指明我們前方的道路如何走，有人說(shuō)過(guò)，老師就是清澈的泉水，來(lái)澆灌我們這些小樹(shù)苗，也有人說(shuō)過(guò)……
九月十日，是一個(gè)我心目中最期待的節(jié)日——教師節(jié)。在今年，我跨進(jìn)了初中的校門，我也在這里感受到了老師給我們的溫暖，是那么的好……
這兩天，也不知道吃了什么東西，一直肚子痛，三番兩次的.請(qǐng)假，課程使我有點(diǎn)跟不上了，沒(méi)想到，我的數(shù)學(xué)老師竟然抽出了時(shí)間，在課堂上給我進(jìn)行了補(bǔ)習(xí)，初中的老師，一定會(huì)很累，老師有的時(shí)候還加班到9點(diǎn)鐘左右，黑天了，也回不了家，這是多么的勞累��！在生活上，您關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上，您付出了最大的努力來(lái)教我們！我感動(dòng)了，在心里默默的說(shuō)了一聲：“謝謝老師，您辛苦了！
過(guò)幾天就是教師節(jié)了，更相當(dāng)與老師的生日，我想在這個(gè)美好的9月對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
感恩老師作文6
老師就像園丁精心培育著我們這些祖國(guó)的花朵，趙老師，五年來(lái)您為我們花了多少心血，教會(huì)了我們多少知識(shí)，在我們身上您又花費(fèi)了多少時(shí)間。
一次，訂正小練習(xí)的時(shí)候，我比別人先做，就早早地交了。在給我改作業(yè)時(shí)，您的“火眼金睛”立刻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，有些閱讀題回答得不夠完整，您耐心地教我，一次次讓我改正，直到回答完整，內(nèi)容符合。
課堂上，您有一套教學(xué)方法。您先讓我們自己預(yù)習(xí)課文，然后叫幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么，如果我們概括不出大致意思，您就會(huì)給我們說(shuō)說(shuō)意思，再檢查我們預(yù)習(xí)字、詞的情況，遇到讀詞，您會(huì)糾正我們的`錯(cuò)誤，帶領(lǐng)我們多讀幾遍，為我們講講詞義，最后再分析。一節(jié)課，您說(shuō)得口干舌燥，卻沒(méi)有坐下休息。
為了讓我及時(shí)完成作業(yè)，您在我們吃飯時(shí)候，還在低頭批改作業(yè)。雙休日，您又放棄自己休息的時(shí)間，給成績(jī)不太好的同學(xué)補(bǔ)課、督促他們完成作業(yè)。
您為我們的付出和教誨，我們銘記在心！
感恩老師作文7
老師您辛苦了，我們愛(ài)您！如果說(shuō)我們?cè)谏衬�，老師就是指南針，幫我們指引回家的方向。如果我們是祖�?guó)的花朵，那您就是園丁。如果我們?cè)谄岷诘囊估镄凶�，那您就是一盞盞路燈為我們照亮前方的路途……在課堂上您不耐煩的`給我們一遍遍的講解，在辦公室里，您旁邊的一瓶瓶筆墨水和一只只爛掉的筆頭就是一道美麗的風(fēng)景線……老師如果不是您，那我們?cè)趺磿?huì)學(xué)到知識(shí)呢？老師如果不是您，那誰(shuí)會(huì)教我們知識(shí)呢……？此時(shí)我只想對(duì)您說(shuō)一句話，老師您辛苦啦！您永遠(yuǎn)是我們尊敬的老師！
感恩老師作文8
古人曾說(shuō)過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟火炬成灰淚干”這句名言流傳千古。
老師你是的園丁辛勤的園丁，修剪著我們，你是蠟燭，奉獻(xiàn)自己照亮他人;老師你是。你對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)呀!回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，還是做錯(cuò)事的`愧疚，離別后的思念都值得我們慢慢體會(huì)。
老師，我們都是你的孩子，感謝你無(wú)私奉獻(xiàn)的付出。
老師你所做的貢獻(xiàn)，你用心靈的泉水潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，事業(yè)更上一層樓!!!
感恩老師作文9
教師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國(guó)園林中辛勤的園丁。老師，你真棒！雖然我的老師是一個(gè)普通的老師，但是她是我心中最美的.！
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你是天空，我是白云，在你溫暖的懷抱中長(zhǎng)大。”老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你是海洋，我是小魚，在你爽朗的笑聲中成長(zhǎng)�！崩蠋煟蚁雽�(duì)你說(shuō)：“你是一片森林，我是一只小鳥(niǎo)，在你那令人愉悅的天堂里成長(zhǎng)。”老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你是樂(lè)譜，我是音符，在你銀鈴般的歌聲中成長(zhǎng)�！崩蠋�，我想對(duì)你說(shuō)：“你是一片柔軟的土地，我是一粒種子，在你細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)�！�
記得有一次，下課后，我們?cè)谕饷嫱�，偶然看到你認(rèn)真?zhèn)湔n，心想：老師真辛苦！
老師，轉(zhuǎn)眼間，不知不覺(jué)四年過(guò)去了。你已經(jīng)為我們?cè)谀愕奶?yáng)穴上長(zhǎng)出了白發(fā)；你為我們爬上了皺紋；你已經(jīng)為我們心碎了。老師，您辛苦了！我一定要用好成績(jī)報(bào)答你的教育！
感恩老師作文10
老師，謝謝您教會(huì)我們做人，謝謝您鋪就了我們成長(zhǎng)的道路；并將知識(shí)傳授給我們；謝謝您無(wú)盡的關(guān)懷，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)；謝謝您的慈愛(ài)和鼓勵(lì)，讓我們有了夢(mèng)想的翅膀……您將青春奉獻(xiàn)給了講臺(tái)，一根粉筆寫著人生道理。您就像一根蠟燭燃燒自己、照亮我們。謝謝您老師！您辛苦了！
教師節(jié)快到了，我要祝老師們節(jié)日快樂(lè)，我最想要對(duì)樸老師說(shuō)，因?yàn)槲乙兄x樸老師對(duì)我的`教育之恩，在我們?nèi)昙?jí)樸老師就開(kāi)始教我們，一教就是三年，在這三年，我們和老師，有笑，有吵，有鬧…我們有時(shí)會(huì)惹老師生氣，老師一生氣就像火山爆發(fā)一樣，但老師一溫柔，就像花朵一樣綻放著我們，我要對(duì)樸老師的教育之恩慎重的感謝！謝謝，樸老師o(wú)(^o^)o
感恩老師作文11
這首小詩(shī)還是寫得很有文采的，有不少句子用的詞語(yǔ)都很凝練，例如“一片丹心育桃李”、“桃李芬芳香四溢”、“結(jié)草銜環(huán)報(bào)恩師”，而且仔細(xì)一讀不難發(fā)現(xiàn)，小作者特別用心地做到了“押韻”，這其實(shí)是十分有難度的。應(yīng)該說(shuō)，能把一首詩(shī)寫到這樣的地步，是十分了不起的。全詩(shī)只有一句話不是那么恰當(dāng)，“滿園春色師竊喜”，“竊喜”這個(gè)詞語(yǔ)給人的感覺(jué)總會(huì)帶上些貶義的.色彩，而這句話中老師感到的更多的應(yīng)該是“欣慰”，所以一定要用的話，可以用“欣喜”代替“竊喜”。
感恩老師作文12
老師不但是辛勤的園丁，更是我們的第二任父母。教師節(jié)讓我想起了我小學(xué)的第一個(gè)班主任——沈老師。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且還在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得有一次，我因?yàn)榇蝾A(yù)防針而錯(cuò)過(guò)了第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)的聽(tīng)寫。沈老師就利用做操的.時(shí)間來(lái)給我聽(tīng)寫，這才沒(méi)耽誤語(yǔ)文的課程。雖然錯(cuò)了幾個(gè)單詞，但是經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)后，我才理解詞語(yǔ)的意思，真的從內(nèi)心里感激老師！
我還清晰記得放暑假前的那次期末考試，天氣特別炎熱。中午的時(shí)候，我突然惡心嘔吐，不知道是什么原因，肚子疼得要打滾，并且連續(xù)吐了好幾次。沈老師一看我臉色不對(duì)，連忙通知了我媽媽，并在身旁不斷地安慰我，讓我非常感動(dòng)！
感恩沈老師，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
感恩老師作文13
我們是孩子，老師就是氧氣；
我們是花兒，老師就是陽(yáng)光；
我們是航船，老師就是燈塔；
我們是種子，老師就是雨露。
是老師的辛勤培育成就了我們，讓我們懂得了做人的道理，讓我們學(xué)會(huì)了感恩。
他們不求回報(bào)、他們無(wú)私奉獻(xiàn)。古今中外，有許多人都贊揚(yáng)老師，發(fā)揚(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄傲罟依盥煜拢斡锰们案N花�！�
我們要知恩圖報(bào)，以后不讓老師那么的操心，過(guò)累。謝謝老師，老師辛苦了！
感恩老師作文14
每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌曲，我便想起了令我感恩的事。
記得那次，我上課發(fā)燒了，便趴在桌上臉上通紅，老師便問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我有點(diǎn)難受�！崩蠋煴忝宋乙幌骂^腦，說(shuō)我發(fā)熱了，便跟我要了家里電話號(hào)碼，打了好久就是沒(méi)人接，老師用上課時(shí)間帶我去上醫(yī)院，到了醫(yī)院，我量了一體溫，讓我和老師嚇了一跳，39。8度，醫(yī)生說(shuō)：“要掛水�！蔽冶惆咽稚旖o醫(yī)生，一瓶水掛完了，老師付了錢，便提醒我我多穿點(diǎn)衣服。我心里真想說(shuō)：“老師，謝謝你�！边�有一次，我寫作業(yè)很繚草，老師改作業(yè)時(shí)，便在旁邊寫了！
罰抄50遍。當(dāng)時(shí)我看了這四個(gè)字便生氣了，憑什么抄50遍，我只抄了5遍，便交給了老師，老師叫我再抄60遍，我好不容易才寫了20遍，我不想寫，老師對(duì)我說(shuō)：“你字寫的'非常馬虎，要細(xì)心”。從此以后，我字非常認(rèn)真，老師夸獎(jiǎng)了我。
我一定要感恩這位老師，對(duì)我的關(guān)心，我一定記在心里。
感恩老師作文15
老師，您像辛勤的園丁，每天教給我們知識(shí)；也像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前行的道路。我們的班主任譚老師就是一個(gè)令人敬愛(ài)、值得感恩的老師。
我以前是一個(gè)膽小、不敢舉手發(fā)言的女孩。有一次，譚老師讓我們解答一道數(shù)學(xué)題。譚老師讓我起來(lái)回答，我用蚊子一般的聲音說(shuō)出了答案，答案還是錯(cuò)誤的。我以為譚老師會(huì)批評(píng)我，但譚老師沒(méi)有那么做，而是用和藹的.聲音對(duì)我說(shuō)：“以后好好聽(tīng)講。”這件事給了我很大的勇氣，從此之后，我開(kāi)始敢于回答，敢于提問(wèn)�，F(xiàn)在，我徹底改變了。
譚老師，謝謝您，是您讓我們懷著感恩的心去認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)；是您讓我們懷著感恩的心去幫助同學(xué)；是您讓我們懷著感恩的心對(duì)待身邊的人，對(duì)待遇到的事，讓這個(gè)世界變得更美好。
【感恩老師作文】相關(guān)文章：
感恩老師，感恩母校作文03-14
感恩父母感恩老師作文01-05
感恩節(jié)感恩老師的作文02-04
感恩節(jié)感恩老師的作文02-11
感恩中成長(zhǎng)-感恩老師作文11-16
感恩老師的作文12-09
感恩老師作文12-10
感恩老師作文03-03
感恩老師的作文09-01
感恩老師的作文【精選】09-14