感恩老師作文
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的感恩老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩老師作文1
老師是偉大,無私奉獻的,老師授予我們知識,教導我們?nèi)绾巫鋈,老師就是我們再生父母,雖然有時嚴厲,但是我明白這是
為了我們自己,我們應該感激他們,謝謝他們教導我們的辛苦。
在我上五年級的時候,語文老師是新來的,一開始,我并不喜歡她因為開學第一天,作業(yè)很多,那時候我仿佛看到了未來的日子,不過從那之后,作業(yè)比那幾天少多了,
不過我最感謝老師的是有一次我因為
胃病所以肚子痛,我便請了一個星期的`假,在第一個星期的星期五我去上學了,因為我好一點了,而且要把作業(yè)拿回來老師看見我以后說:“如果不舒服的話,要及時給我說給你爸媽打電話!蔽尹c了點頭說:“謝謝老師”
我的第一節(jié)課勉強是挺過去的下課后,我去找老師請假,數(shù)學老師見了我以后說:“你先回家吧,看你的臉色不太對勁,作業(yè)我先給你說一下,”語文老師親自把我送到門衛(wèi)室還等到我的家長過來之后給她們說:“你們?nèi)ソo孩子好好看看,把身體養(yǎng)好了再上學。”
這一次使我對我們老師更感激了。
為了感謝老師,我在教師節(jié)的時候會給老師發(fā)去祝福以表示我的感恩之情,我以后會好好學習,天天向上。不辜負您的期望,爭取考上好大學,老師謝謝!
感恩老師作文2
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
是啊,老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者,創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的`繁榮?老師就像園丁,辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝似我們的親人!無庸質(zhì)疑,老師真好!
時光匆匆流逝,又是一年教師節(jié),老師,您辛苦了,每當夜深人靜的時候,您卻在備課,看著您的身影,我忍不住想要跟您說:"感恩您,老師。"每當我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看著您,我忍不住想對您說:"感恩您,老師。"每當我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)時,您不會罵我們,只是嚴肅的給我們講道理。讓我們認識到錯誤。
十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。感恩您,老師。
感恩老師作文3
我想感謝的人很多,在這里我要感謝我的一位語文老師,感謝她對我的辛勤培養(yǎng)。
五年級重新分班以后我認識了胡老師,胡老師是我的語文老師,同時她也是我們班的班主任,胡老師是一位負責的老師,作為語文課代表的我,經(jīng)常會去老師辦公室,而每次我都看見胡老師在認真、仔細地為我們批改作業(yè),她會為我們的作業(yè)錯誤的地方批注文字,讓同學們拿到作業(yè)之后就能知道自己沒有做好的'地方,及時改正錯誤。
在胡老師的課堂上,我們是高興,快樂的。胡老師上課與眾不同,她給我們播放美麗的圖片,帶著我們體驗大自然的美好;她模仿課文中的不同人物說話,仿佛課文中的人都一個個出現(xiàn)在我們面前;她將課文帶到課堂外,帶我們一起進行課外活動,一邊玩一邊學。老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章。
很多同學覺得胡老師很嚴格,我認為嚴厲是胡老師愛我們的一種方式,在我心中胡老師是一名溫柔的老師,記得有一次她給我們上課,我盯窗外開小差了,胡老師來到我身邊輕輕地拍拍我,提醒我要認真聽講,當時我感到非常羞愧,也很感謝老師沒有當著全班同學的面批評我,下課以后,老師問我:“今天上課為什么沒有認真聽講?”我告訴老師:“因為今天來上學之前媽媽生病了,我在擔心媽媽,就沒有認真聽課,對不起,老師!”我很感謝老師保護了我的自尊心。
老師不僅教給我們知識,還教會我們學會感恩別人,老師為我們付出的太多太多,我真心地喜歡我的老師,感謝您!
感恩老師作文4
感恩,充實著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛心,天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。而我要感恩的人是我的老師。
老師是辛勤的園丁,而我們就是一株株幼苗,等待著老師辛勤的哺育,才能長大成才。從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有十幾位,在教師節(jié)來臨之際,我要向所有教過我的老師表示深深的感激。
讓我最難忘的是,六年級我的語文老師。夏老師長得非常漂亮,苗條的身材、高挑的個子,她的瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛。她對我們很親切,隨和,每天都帶著笑臉來上課。記得有一次期中考試,我考的不是太好,夏老師不但沒有責怪我,而且向我輕輕說:“沒事的,失敗乃成功之母,相信你在下一次考試中一定能取得優(yōu)異的成績,加油!"我聽了老師的話以后,充滿了信心,果然在期未考試中取得了好成績。
無論我遇到了什么,您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的`眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋!
感恩老師作文5
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這說的就是老師的精神,老師您就像我們的母親一樣,照顧培育著我們這一群淘氣的孩子們。如果說我們是一朵朵嬌弱的花,您就是那撒播種子的人。
轉(zhuǎn)眼我到珠江都已經(jīng)兩年了,還記得那件事嗎?我剛轉(zhuǎn)來沒多長時間的.時候,輪到我來掃地了,因為想快一點掃完,我就馬馬虎虎(地)隨便亂掃,不一會兒,教室被我弄的“塵土飛揚”。看著我掃完的地,像“戰(zhàn)場”一樣。
這時,您叫我到辦公室,我心想,這下慘了,要挨訓啦,這下完蛋啦!我忐忑不安(地)走進辦公室,原本以為迎來的是“狂風暴雨”,沒想到,老師您語重心長(地)告訴我做人做事的道理,告訴我怎樣做一個有責任心的孩子,當時的我是多么的慚愧,恨不得找個老鼠洞鉆去,而當時老師您的眼神里有慈祥,有期望(。)現(xiàn)在想想,我們每個人都要對自己所做的事情盡職盡責,不可以不負責任,這都是老師您教給我們的,我會銘記在心。
有時候您為了輔導同學,耽誤了自己的休息時間,有時候您為了能提前給我們講試卷,好回家訂正,批改試卷到深夜12點。同學有不會的題目,您總是那么細心(地)講解也不知道疲倦(。)
我想說,老師,您辛苦了,第35個教師節(jié)就要到來了,提前祝老師們節(jié)日快樂,身體健康,越來越美。
感恩老師作文6
從幼兒園到小學,我們換了許多老師,也有許多印象深刻的老師。我感恩我的老師們,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,他們濃濃的師愛一直伴隨左右。
我最喜歡二年級的李老師了!他不高不矮,梳著分發(fā),還帶著一副眼鏡,他是我們的班主任。李老師對我們并不是很嚴厲,但在學習上,李老師還是嚴格要求我們的,而下課時李老師則跟同學們說說笑笑、打成一片。
在課堂上,老師提一個問題,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫的不敢舉手。李老師看到了,向我投來鼓勵的'目光,似乎在對我說:“別害怕!鼓起勇氣試一試,即使答錯了也沒關系。你行的!加油!”我舉起手回答了,雖然不怎么正確,但我也收到了表揚。第一次,我舉手回答問題,我有了勇氣,以后的問題我也漸漸的舉手回答了。
有一節(jié)課間,同學們和老師說我們一節(jié)體育課的事兒,一個同學邊做動作邊告訴老師:“他就這樣跑,所以被體育老師訓了一頓!崩蠋熯厡W著那個同學的動作邊說:“這樣?”把大家逗的咯咯直笑,大家都笑的合不攏嘴。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。
敬愛的老師們,你們把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師們幸?鞓,快樂幸福。
感恩老師作文7
轉(zhuǎn)眼間,我從一個幼兒園不懂事的小朋友,己經(jīng)慢慢變成了一個懂事二年級的小學生了。我們二年級兩位漂亮老師很辛苦,她們每天放學的時候都要認真負責任的整理隊伍帶我們過馬路,還要每天給我們上課,基本上都沒有休息的時間。兩位老師就像可愛大姐姐、溫柔媽媽一樣每天關愛著守護著我們,生怕我們受一點點的傷害。一有什么事她都要把那些休息的時間浪費。表演節(jié)目的時候她還要帶著我們一次次的耐心的排練!她們不僅要管我們每天的穿衣和學習,還要辦她自己的事。我們要認真的好好學習,努力把分數(shù)考高點,還要衛(wèi)生好,紀律好,讓老師少操點心!
祖國母親的生日到來了!我們要感恩偉大的祖國、感恩每天為我們無私奉獻辛苦付出的.兩位老師!默默無聞的園丁們!老師我愛你們!你是我人生的領路人!教會我知識讓我懂的道理,就像我一年級的老師一樣,雖然她們不再教我了,但是我也會偷偷的想念她們!感謝她們!感恩我的老師們,你們辛苦了!你們是我心中最可愛可敬的人!
感恩老師作文8
由于雨水和露水的灌溉,大自然可以快樂地成長。在生活中,有些人會燃燒自己并照亮別人!麄兪菫槲覀兊膶W習默默貢獻的老師,因為有了他們的教導,我們才能了解世界。他們捐贈,不要求回報,他們只希望看到學生的出色成績。盡管我們之間沒有血緣關系,但我們之間的友誼已經(jīng)像大海一樣。
風過了,樹葉被抬起,喚起了我的思想。那時有老師的陪伴是很好的。
當我們在辦公桌上寫作時,我抬頭去看老師,她那前額深淺的皺紋使我們倍感憂慮。在上課時,您的頭上有幾根白金色的頭發(fā)。我們有時會犯錯,您生氣但不愿意打我們,您像對待自己的孩子一樣對待我們,但有時我們犯下不應犯的錯誤,您不得已的情況下打了我們,但我們深知您的'內(nèi)心也在痛苦。
老師,當我們得到證書、鋼筆、獎狀等獎勵,您比我們還要高興。您在我們的學習中付出了多少的汗水;當我們灰心喪氣時,您鼓勵我們繼續(xù)努力,而不是責怪我們,您還幫助我們分析問題并給予我們動力。我們跟您已成為密不可分的海洋。
由于您的指點,我才得以取得進步。老師,如果沒有您的教導,我不會取得目前的成績。您就像一盞燈,向我們展示了前進的方向,讓我們走了錯誤的道路。
老師,您教我們學習,給我們新知識,讓我們了解世界。
如果您是園丁,那么我們就是您手中精心培育的鮮花;如果您是天空,那么我們就是在您的懷抱中飛翔的鳥;如果您是大海,那么我們就是您懷中的帆船!老師,在我們的成長道路上,感謝您的陪伴。
感恩老師作文9
從小到大,我們遇到了很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語文程老師,從三年級到現(xiàn)在,老師一直陪伴著我們,程老師不高不矮,梳著一頭秀氣的短發(fā),濃而細長的眉毛下,有一雙時時關注我們的眼睛。 上周五早上,我掏書包,突然發(fā)現(xiàn)我忘記把預習單給媽媽簽字了,很著急,我是語文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔心老師批評我。一時間,我的眼淚不由自主的流了下來。同桌連忙叫來了程老師。
這時程老師腳步輕輕地走來了,來到我桌前,笑瞇瞇地對我說:“沒事,別哭了,老師相信你是有原因的,以后做好就行。”聽見老師溫暖的話語,我心里馬上平靜下來了,老師摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)身走了?粗汤蠋熾x去的背影,我內(nèi)心深感愧疚,程老師在我不經(jīng)意犯錯時,原諒了我。真是一位善解人意的`老師啊。
程老師用溫和的語言去告訴我“沒事”在我緊張手足無措的時候,程老師給我了獨一無二的溫暖。感謝程老師相信、理解我,我不會在粗心大意了。
感恩老師作文10
往事如煙,那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里,讓我時刻都擁有感恩老師的.心。
那里已進入了四年級期末復習階段,在同學們緊張忙碌復習的時候,數(shù)學老師趙老師卻病倒在家中。周一早上,語文老師抱著一摞卷走直了教室,同學們還以為考試,就把桌面收拾得干干凈凈。但今時不同往日的是語文老師親自將試卷一張線地發(fā)下去。當我接到卷憶時,才發(fā)現(xiàn)這竟然是一張前幾天考過的數(shù)學試卷。在我的名字旁邊還有一個帥氣的數(shù)學——100。我心里別提有多高興了,我開始瀏覽試卷,看著那一個個鮮紅的對號,我更是打心眼里歡呼雀躍。
突然,我在試卷右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字,我仔細一看,上面寫的是:“劉振,在期末考試中你要取得好成績,相信自己!”頓時,我的心為之一戰(zhàn),滿腦子閃現(xiàn)的都是老師的身影:在課堂上,他把我們帶進了數(shù)學世界;在辦公室里,他不厭其煩地為我們講解著一道道數(shù)學難題……老師啊,您在病中也不失風趣幽默,給我鼓勵,給我鞭策……
回想起來,老師在試卷上雖然只寫了一句話,但卻給了我無盡的動力。也許,這幾個字將使我終生受用。謝謝您,老師!
感恩老師作文11
老師,您知道嗎?當我懷著害怕的心情踏入中學門檻時,是您讓我幼小的心靈不再惶恐,膽怯。
還清楚地記得:開學時,您邁著穩(wěn)健的步伐進入了班級。當時的您胖胖的,矮矮的,肩上斜背著一個小包,高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫下了足球般的大字:萬幫里!斑@就是我的名字。”您說。您的聲音雖不大但卻很響亮。當時的我對您充滿了好奇。
在課堂上,黑板就像是廣闊無垠的.大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到達了班級。您時時刻刻都在觀察著我們的一舉一動。每當時針指在六到七之間,分針指到十的時候,你會發(fā)下十分鐘練習,讓我們做。然后您再收上來,認真地批改著。最后您再發(fā)下來讓我們訂正。當我們拿著不會的題目問您時,您總會放下手中的工作,細心地為我們講解。
雖然您是我的老師,但有時卻像一個朋友一樣跟我們一起踢球,玩耍。每周二、四的最后兩節(jié)課,您總會抽出自己的時間和男生們一起踢球。球場上,您那矯健的身姿,超強的球技吸引著我們的眼球。您總是說:學習是學習,玩是玩。學要學好,玩要玩好。
萬老師,謝謝您。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導明燈,指引我們在知識的海洋中前進。
感恩老師作文12
有人說,老師就是大地,我們就是小草,是他養(yǎng)育了我們;老師就像一根蠟燭,他燃燒了自己,照亮了我們;老師就像一把梯子,是他讓我登上了知識的高峰。
老師,你還記得嗎?那一次我們在教室里安靜的等候著老師的到來,我們等了大半節(jié)課了,老師還沒來,我們的心里十分著急,有的同學實在等不下去了,就在自己的位置上玩了起來,班長想去找老師來上課,可這時,老師終于出現(xiàn)了,可是老師臉色蒼白,看起來沒精打采的,后來老師說:“請同學們認真聽老師上課,老師今天生病了,剛剛從醫(yī)院回來!崩蠋煹腵這番話感動了我,因為老師連生病的上課,真是恩重如山啊!
老師,你為我們操碎了心啊!經(jīng)過五年級的努力,我們的作文水平有非常大的進步,是因為寧有讓我們寫百字作文和周記,還常常上課時教我們寫作方法,講一篇課文或文章時,您會啟發(fā)我們,怎么去模仿這篇文章,怎么樣才能寫出筆這篇文章更好的文章。班上有幾個“比較活潑”的同學,還有幾個成績比較不理想的同學,您不會狠狠的打罵他們,而是手把手的去教他們,把他們當普通人。
軍訓的時候,教官講的一番話感動了數(shù)千人,而我也被感動了,最后,教官讓我們?nèi)ビ酶卸鞯男娜肀Ю蠋煹臅r候,在場的老師都留下了激動的眼淚。
老師,您幫助了我們,您是我們第二任父母,祝您9月10號教師節(jié)快樂!
感恩老師作文13
在這幸福、溫馨而又激動的時刻,祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的.工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大,不僅僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
記得那一次,我的數(shù)學考試因為粗心,沒有認真審題而考砸了,賀老師您居然沒有批評我,而是和我一齊找出錯誤的原因,耐心地講解,我心里感激您,在數(shù)學上我必須會多做練習,勤檢查,必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講,把學習全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。有時您可能會很嚴厲,會使人驚慌,但您這樣才會讓我們安心的學習。您對我們的愛如陽光一般溫暖。
感謝您――老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和職責,一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感恩老師作文14
我要感恩的是我的老師,是她用陽光般的笑臉撫慰著我受傷的心靈,用無私的愛滋潤著我成長。
剛讀一年級時,我不太懂事,也很調(diào)皮,一下課就喜歡和同學們一起玩“開火車”的`游戲。
有一次,正玩得盡興時,突然摔倒,下巴跌了一個洞,血流不止,嚇得我哇哇大哭。老師匆忙趕來,二話不說,掏出手帕緊緊按在我的傷口上,連忙把我往醫(yī)院送。
路上,一向嚴肅的她,突然變得特別溫和。她摟著我的肩膀,輕輕拍著,一個勁兒地哄我、安慰我、鼓勵我。有了她的陪伴和關心,我也漸漸地停止了哭泣。
到了醫(yī)院,醫(yī)生說要縫兩針,她馬上給醫(yī)生說:“醫(yī)生,孩子那么小縫針會受不了的,將來還會留下疤痕,你再好好看看,有沒有別的治療方法?”醫(yī)生又看看我的傷口說:“不縫針也行,那就先打破傷風針,然后再好好地消毒包扎,只是恢復得有點慢!甭牭结t(yī)生的話,滿臉愁容的她才松了口氣。
可是,我最怕打針,又害怕地大哭起來,她急忙蹲下身子來哄我,教我在手上畫指紋。當時,我感覺她就像我的媽媽一樣。至今我都還很清楚地記得她那溫暖、和藹的面孔。
老師對我的這份恩情,我一直銘記于心,時刻鞭策自己努力學習,唯有取得好成績才是給老師最好的報答。
感恩老師作文15
珍惜老師,珍惜教師節(jié)。
老師,是我們生活中必不可少的一個人物。老師能教我們很多知識,還能讓我們在社會中明很多道理。
每年教師節(jié),老師收到的禮物總是那幾十個同學送的,但是全班那么多同學,總會有一些同學不送給老師禮物,甚至連句感謝老師的話也不說。
老師教給我們很多知識,在社會中都能用的到。老師也教了我們?nèi)绾胃卸魉耍?/p>
但這一點有的同學根本就不會,長大時才想起來要感恩老師,但那是想感恩也找不到老師了。
都說家長是孩子的第一任老師,但要是沒了老師,你現(xiàn)在學到的東西在以前想都不敢想。
你不懂得感恩老師的同時,有沒有想過老師在背后對你的辛勤付出?老師放學后在學校加班是為了誰?老師批評我們時是為了讓誰得到教訓?老師多布置作業(yè)是為了讓誰收獲到更多的'知識?……老師為什么這樣做,因為我們是他的學生。
老師也不容易,每天要關心著全班幾十個同學。老師關心我們,難道我們就不應該感恩老師嗎?
每一個老師都不容易,學生要懂得感恩老師。每次老師收到學生的禮物都十分開心,這只是我們只能做個一點點,那何不讓老師多一份開心呢?
珍惜每一個教師節(jié),因為過完了一個教師節(jié)就少了一個教師節(jié),就少了一個能感恩老師的機會。
珍惜每一個老師,珍惜每一個教師節(jié)!
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