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感恩節(jié)的作文

時(shí)間:2024-02-26 11:46:03 感恩作文 我要投稿

(精華)感恩節(jié)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)感恩節(jié)的作文

感恩節(jié)的作文1

  我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩,在優(yōu)越的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大了,從來(lái)都不知道自己是多么幸福。直到有一天我偶然翻開(kāi)媽媽班上孩子的語(yǔ)文書(shū),讀到《輪椅上的霍金》這篇文章,我才意識(shí)到自己是多么幸福,因?yàn)槲覔碛泻芏嗪芏唷?/p>

  霍金在輪椅上坐了40年,全身只有三根手指會(huì)動(dòng),演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。有一次,在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際,一位年輕的女記者唐突地問(wèn):“霍金先生,病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”他用還能活動(dòng)的手指,艱難地叩擊鍵盤(pán),于是,隨著合成器的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字:

  我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的'心……

  與霍金相比,我簡(jiǎn)直就是大富翁。我擁有健康的身體,聰明的頭腦,和藹的爺爺,勤勞的奶奶,能干的爸爸,溫柔的媽媽,可敬的老師,可愛(ài)的伙伴……。

  那一瞬間我似乎突然長(zhǎng)大了,十年來(lái)家人為了我付出了許多許多,今后我也要為他們做些什么。從那一刻起,餐桌上我把我最喜愛(ài)吃的魚(yú)、蝦等往爺爺、奶奶碗里夾;超市里我買零食時(shí)也不忘為爺爺奶奶挑選一些他們可口的。媽媽買回的新鮮水果,我總是挑最大的送給爺爺、奶奶,他們?nèi)绻怀晕乙膊豢铣,他們拗不過(guò)我只好吃,看著他們吃了,我才放心地去吃水果。爸爸媽媽下班回來(lái),我先是遞上拖鞋,再倒一杯熱茶。為了減輕他們的負(fù)擔(dān),從三年級(jí)起我的作業(yè)就不用媽媽檢查,我努力細(xì)心做盡量少出錯(cuò),每回媽媽總是直接簽一下字就“OK”了。母親節(jié),我悄悄地精心制作賀卡送給媽媽,每次都能給媽媽意外的驚喜,當(dāng)然還不忘在媽媽的臉頰上印上一個(gè)甜甜的吻……我努力做一些力所能及的小事表達(dá)著我對(duì)他們的感謝。

  現(xiàn)在我覺(jué)得我是天底下最幸福,最快樂(lè)的孩子,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了感恩。

感恩節(jié)的作文2

  您就像一位辛勤的園丁,正澆灌著我們這群無(wú)知的幼苗。您就像天上最閃亮的星星,指引我們路途的前方,您就像一根默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。

  我曾經(jīng)是一愛(ài)哭,愛(ài)鬧的小女孩,淘氣包,嬌氣包,整天惹您生氣無(wú)理取鬧總是愛(ài)吵,愛(ài)叫,您頭痛得不得了,現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,我把淘氣包和嬌氣包的包袱扔掉了!您給了我無(wú)窮的知識(shí),現(xiàn)在我讀六年級(jí)了還有短短的一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了,舍不得親愛(ài)的朋友,可愛(ài)的同學(xué),溫和的校長(zhǎng),嚴(yán)厲的主任,教育過(guò)我多年的母校……更舍不得您——我和藹的老師,老師您辛苦了,頭發(fā)也漸漸變得蒼白了,是不是我們不夠聽(tīng)話,是不是您遇到愁心事了,是不是我們擊怒了您……我想都有吧!老師您擁有了孫悟空的火眼金睛。您一抬頭,再往下望許多人在講話。您兩眼望著他們,心想:我在上面講得口干舌燥,你們居然在講話,到底有沒(méi)有良心?又好像在說(shuō):“我是無(wú)敵孫悟空你們逃不出我的手掌心”。我們好像聽(tīng)懂似的羞愧的低下頭,臉像紅透了的柿子。您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我們,今天吃飯了沒(méi)?寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭要抬高不要成近視,可我不聽(tīng)話,戴上了小眼鏡。

  那一次的事,我仍然記得十分清楚。那天中午,我的腳不小心扭傷了,走起路來(lái)一搖一擺的像個(gè)鴨子,淘氣的我在陽(yáng)臺(tái)上坐著,等提飯的同學(xué),因?yàn)槲业亩亲釉缫验_(kāi)始唱“空城計(jì)”了,可我上去了下不來(lái),我在上面哇哇大叫,并要同學(xué)幫我,別看我小,她們都抱不起,我垂頭喪氣在坐在陽(yáng)臺(tái)上,好心的同學(xué)幫我打了飯,我就一直坐在陽(yáng)臺(tái)上,心想:我的媽媽娘呀!我可不想在這兒待一輩子呀!后來(lái),您來(lái)檢查午餐情況,看見(jiàn)我坐在陽(yáng)臺(tái)上,知道我的腳扭傷人又不能下來(lái),您就把大手伸過(guò)來(lái)抱我下來(lái)。那一刻我覺(jué)得十分溫暖,躺在您的'身上總想睡上一覺(jué)。老師,您總是那么的愛(ài)護(hù)我們,如果有誰(shuí)生病了,您總是跑到誰(shuí)身邊問(wèn)候。遇到難題不會(huì)做,您教我;遇到煩心事,您幫我。您教給了我許多知識(shí)。被愛(ài)護(hù)的是一塊甜滋滋的水果糖,將會(huì)保留在我們心中。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  老師,謝謝您。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的感恩與感激,您的教育我會(huì)默默的記在心中。一生一世……

感恩節(jié)的作文3

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我也要學(xué)會(huì)感恩:感恩關(guān)愛(ài)過(guò)我的人,是他們鼓勵(lì)我勇敢向前;感恩指責(zé)過(guò)我的人,是他們讓我在遇到挫折時(shí)頑強(qiáng)地站起來(lái);感恩幫助過(guò)我的人,是他們?cè)谖夜タ穗y關(guān)時(shí)不斷地指導(dǎo)我……

  心懷感恩

  在雨花營(yíng)地中,我學(xué)會(huì)了無(wú)土栽培、陶藝、無(wú)線電測(cè)等課本上學(xué)不到的知識(shí),可令我最難忘的,還是李教官教我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)感恩,使我受益匪淺……

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位青年因?yàn)楦赣H病逝悲痛不已,便寫(xiě)了一封辭職信給公司。過(guò)了一段時(shí)間,喪事辦完了,那家公司送回的信里寫(xiě)著:語(yǔ)句不通順,請(qǐng)重新寫(xiě)一份!那家公司就這樣把那位青年嘲笑了一番。但他還是心懷感恩地回了一封信,因?yàn)樗耄汗敬_實(shí)是指出了他的不足,我還得感激他們。沒(méi)過(guò)多久,這位青年又找到一份稱心的工作,公司就是原來(lái)接倒過(guò)他的辭職信的那一家。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我也要學(xué)會(huì)感恩:感恩關(guān)愛(ài)過(guò)我的人,是他們鼓勵(lì)我勇敢向前;感恩指責(zé)過(guò)我的人,是他們讓我在遇到挫折時(shí)頑強(qiáng)地站起來(lái);感恩幫助過(guò)我的人,是他們?cè)谖夜タ穗y關(guān)時(shí)不斷地指導(dǎo)我……

  在雨花營(yíng)地,我學(xué)會(huì)了感恩:首先,應(yīng)該感謝我的父母。我每次為父母做了哪怕是一件很小很小的事情,父母都會(huì)銘記在心并且非常激動(dòng),但父母對(duì)我們的付出卻難以計(jì)數(shù)。所以,我為父母做些力所能及的事情也是應(yīng)該的,如:洗衣服、陪父母聊天,這些小事情其實(shí)我都能做而且對(duì)我來(lái)說(shuō)都不算難;其次,我要感恩我的'老師,是您教會(huì)了我知識(shí),讓我的思維變得更敏捷。您對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至,您為了上好一節(jié)課花費(fèi)了不少心思,做了很多的準(zhǔn)備。在課堂上,只要同學(xué)們能夠積極舉手回答問(wèn)題,哪怕是回答得沒(méi)有完全正確,你都會(huì)給予我們鼓勵(lì),我知道,這對(duì)您來(lái)說(shuō)是非常欣慰的一件事。敬愛(ài)的老師,在這,我要懷著一顆感恩的心對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”最后,我要感恩我的同學(xué),是他們讓我的世界多了幾分趣味,多了幾分色彩。在我遇到困難的時(shí)候,是他們伸出了援助之手來(lái)幫助我,正是因?yàn)檫@樣,讓我從他們身上學(xué)到了很多,很多!

  懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,去看待生活中的種種困難,人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)!

感恩節(jié)的作文4

  我們的生命是父母賜予的,所以我們應(yīng)該感謝父母!如果沒(méi)有我們的父母,今天就不會(huì)有我們了!

  爸爸媽媽,是你們把我養(yǎng)大的。是你教會(huì)了我如何做人。是你教會(huì)了我感恩......我想太感謝你了,即使是一輩子也無(wú)法報(bào)答。

  作為一個(gè)孩子,在這個(gè)感恩的日子里,我想對(duì)你說(shuō):爸爸,媽媽,我想先對(duì)你說(shuō)謝謝!為了感謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我也想說(shuō)你已經(jīng)很努力了,為了感謝你對(duì)我的努力。

  爸爸,我想對(duì)你說(shuō)我明白!我知道你平時(shí)教育我,批評(píng)我,是為了讓我成功,就像一個(gè)園丁只有不停地澆花,才能慢慢長(zhǎng)大,變成嬌艷的花朵。

  媽媽,我也想對(duì)你說(shuō)我明白!我知道你教我做人的道理,不是因?yàn)閯e的什么原因,只是想讓我成為一個(gè)好人,就像紅燭只是想照亮別人的起點(diǎn),那么簡(jiǎn)單。

  如果有一天,你發(fā)現(xiàn)你媽媽做的菜太咸,不好吃;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸一直在咳嗽;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)你的父母喜歡吃粥;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)你的父母過(guò)馬路很慢。如果有一天,你發(fā)現(xiàn)你的'父母不再愛(ài)外出。如果有這樣的一天,它表明父母真的老了。樹(shù)想要安靜,但是風(fēng)沒(méi)有停止;孩子想被培養(yǎng),但父母不想。

  有一種溫暖叫做感激。有一種心態(tài)叫做放手。有一種狀態(tài)叫做愿意放棄;有一種幸福叫做等待;有一種智慧叫做低調(diào);一個(gè)選擇是放棄。有一個(gè)清晰的叫困惑;有一種心態(tài)叫做寬容。有一種快樂(lè)叫做簡(jiǎn)單。有一種美德叫做微笑。有一種幸福叫做珍惜;有一種美叫做自信。有一種接觸叫做分享。

  父母的愛(ài)就像陽(yáng)光,讓人感到溫暖。父母的愛(ài)就像涼爽的微風(fēng),吹走了我心中的煩惱。父母的愛(ài)就像滋潤(rùn)小樹(shù)的清泉......千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句話:爸爸媽媽,你們辛苦了!

  爸爸媽媽,我愛(ài)你!我想報(bào)答你的養(yǎng)育之恩。我將是一個(gè)聽(tīng)話的孩子!

感恩節(jié)的作文5

  感恩節(jié)快要到了,我們小主人報(bào)新聞學(xué)校在市政府廣場(chǎng)舉辦了“大愛(ài)之城,感恩你我”的主題活動(dòng)。

  早上,我們小主人報(bào)新聞學(xué)校的小記者們?cè)谑姓畯V場(chǎng)集合,老師非常仔細(xì)的看了同學(xué)們的采訪提綱,看完以后把采訪提綱再發(fā)給同學(xué)們。

  準(zhǔn)備出發(fā)了,同學(xué)們興致勃勃的跟著老師走,到了公園,那里有筆挺的大樹(shù),有鮮艷的菊花,還有枯萎的小草,顯得非常美麗。準(zhǔn)備去采訪的時(shí)候,老師又叫住了我們,讓我們等一等,我們的心里都非常非常納悶,為什么讓我們?nèi)ゲ稍L又要我們回來(lái)呢?我們只好在這里等著,等了一會(huì)兒,老師來(lái)了,發(fā)給每人一張小卡片,老師說(shuō):“上面寫(xiě)上要祝福的人,中間寫(xiě)祝福的話,下面寫(xiě)上被采訪人的'名字。”老師說(shuō)完后,我們就又出發(fā)了。

  我來(lái)到游樂(lè)園,看見(jiàn)了一位賣東西的阿姨,我就向她走去,阿姨……我的話還沒(méi)說(shuō)完,阿姨就惱怒地說(shuō):“我不會(huì)寫(xiě)字,不要采訪我,”我心想,可能是怕耽誤她做生意吧!我只好垂頭喪氣的走了。我繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了一位當(dāng)兵的阿姨,我向他說(shuō)明來(lái)意后,她愉快的接受了我的采訪,并詳細(xì)的回答了我的問(wèn)題,我問(wèn)阿姨你知道感恩節(jié)的由來(lái)嗎?阿姨說(shuō):“我不知道,你能告訴我嗎?”我愉快的答應(yīng)了并詳細(xì)的告訴了她,感恩節(jié)的由來(lái)是1620年美國(guó)人遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,這時(shí)候印第安人幫助了他們,為了感謝印第安人定這一天為感恩節(jié)。我又問(wèn)阿姨下一個(gè)問(wèn)題,你知道……說(shuō)到這里阿姨的手機(jī)響起來(lái)了,為了不耽誤我的采訪阿姨沒(méi)有接,而是聽(tīng)我講我的問(wèn)題,你知道感恩節(jié)是幾月幾日嗎?阿姨說(shuō):“知道,每年的11月的第四個(gè)星期的星期四!睘榱瞬坏⒄`阿姨的時(shí)間,我沒(méi)有再問(wèn)阿姨問(wèn)題,采訪完這位阿姨后,我又向別處去采訪……。

  今天我真開(kāi)心,通過(guò)這次采訪使我了解了感恩節(jié),我們要感謝父母、老師等以及幫助和關(guān)心我們的人,要感恩我們身邊的每一個(gè)人。

感恩節(jié)的作文6

  1620年,英國(guó)一批主張改革的清教徒,因理想和抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而退出國(guó)教,自立新教,此舉激起了英國(guó)當(dāng)政者的仇恨。

  這些清教徒們不堪承受統(tǒng)治者的迫害和歧視,先逃到荷蘭,9月初,乘船遠(yuǎn)渡重洋,準(zhǔn)備流亡美國(guó)。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天,于11月終于到達(dá)了美國(guó)東海岸,在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。當(dāng)時(shí),此處還是一片荒涼未開(kāi)墾的處女地,火雞和其他野生動(dòng)物隨處可見(jiàn)。時(shí)值寒冬,來(lái)到陌生的地方,缺衣少食,惡劣的環(huán)境正在威脅著他們的.生命。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻,當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藶樗麄儼跞チ耸澄铩⑸钣闷泛蜕a(chǎn)工具,并幫助他們建立了自己的新家園。

  這些英國(guó)人在安頓好新家以后,為感謝在危難之時(shí)幫助、支援過(guò)他們的印第安人,同時(shí)也感謝上帝對(duì)他們的“恩賜”,是年11月第四星期四,將獵獲的火雞制成美味佳肴,盛情款待印第安人,并與他們進(jìn)行聯(lián)歡,慶祝活動(dòng)持續(xù)了三天。此后,每年11月第四個(gè)星期四都要舉行這樣的慶祝活動(dòng),除招待印第安人食烤火雞外,并在一起瘵辦射箭、跑步、摔跤等體育競(jìng)賽,夜晚還圍著篝火盡情歌舞,共享歡樂(lè)。1941年,美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。從此,這一節(jié)日在西方國(guó)家流行開(kāi)了。那么火雞是如何烹制的呢?

  火雞即吐綬雞(Turkey),又稱七面雞,本為野生,現(xiàn)已馴化為肉用家禽。全身被黑、白、深黃等色羽毛。頭、頸上部裸露,有紅珊瑚狀皮瘤,喉下有肉垂,顏色由紅到紫,可以變化。公火雞尾羽可展開(kāi)呈扇形,胸前一束毛球,母火雞重為8-9千克,年產(chǎn)火雞蛋50-80枚,每枚蛋重20-80克。目前飼養(yǎng)品種以“青銅火雞”和“白色火雞”為多。

  火雞以其體形大,生長(zhǎng)迅速,抗病性強(qiáng),瘦肉率高而受人矚目,可與肉用雞媲美,被譽(yù)為“造肉機(jī)器”;痣u肉不僅肉質(zhì)細(xì)嫩、清淡,而且在營(yíng)養(yǎng)價(jià)值上有“一高二低”的優(yōu)點(diǎn)。一高是蛋白南含量高,在30%以上;二低是火雞肉在國(guó)外被認(rèn)為是心腦血管疾病患者的理想保健食品,同時(shí),火雞肉也是益氣補(bǔ)脾的食療佳品。目前,世界上有許多國(guó)家以火雞肉代替牛肉、豬肉、羊肉和鴨肉。

感恩節(jié)的作文7

  那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下,教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書(shū),翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去。“新華,你出來(lái)一下!边@一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。

  至今仍很難忘記那個(gè)夜晚,仍銘記著老師燈光下的語(yǔ)重心長(zhǎng):“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”

  那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀猓那榉浅┰,灰心喪氣,整天只覺(jué)得昏昏沉沉,無(wú)所事事。

  那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下,教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書(shū),翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去!靶氯A,你出來(lái)一下!边@一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。

  當(dāng)走到教室門(mén)口的時(shí)候,一股涼風(fēng)撲面吹來(lái),使我的`身體直發(fā)抖,我想退回來(lái),但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng),我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。

  老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開(kāi)始和我談話。“新華,你覺(jué)得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下,默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著又追問(wèn)了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把頭扎得更低了,不爭(zhēng)氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō):“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時(shí)的,要敢于面對(duì)失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對(duì)癥下藥,這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來(lái),敢天面對(duì)生活!”

  我抬起頭,遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對(duì)面站著,昏暗的燈光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了:“生命的意義在于過(guò)程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候,老師,是您給了我安慰,使我重新燃起了心中的夢(mèng)想,重新開(kāi)始把奮斗的道路確定。

  感恩您,老師!

感恩節(jié)的作文8

  了解感恩大家才會(huì)了解生活,才能體味生命的真諦,感受生活的幸福和生命的快樂(lè)。

  感恩爸爸媽媽!是他們給了大家這個(gè)世界上的最尊貴最偉大的生命。在大家成長(zhǎng)的過(guò)程中,無(wú)論生活多么艱難,無(wú)論遇見(jiàn)多少坎坷,時(shí)時(shí)刻刻大家都能感覺(jué)到爸爸媽媽的那份不求回報(bào)的愛(ài),由于這份愛(ài)是無(wú)私的,因而比大家的生命更偉大。每每一人獨(dú)處,回想起爸爸媽媽那充滿深情的一句句叮嚀,充滿牽掛的一句句囑托,涌動(dòng)在心底的幸福和驕傲,讓大家愈加堅(jiān)定愈加堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋,都是愛(ài)的見(jiàn)證。爸爸媽媽對(duì)大家的愛(ài),年青時(shí)大家不懂,而等大家了解時(shí)又常常忽視。日常迫于工作重壓處于忙碌中的大家,常常會(huì)用暴躁的語(yǔ)氣和尖刻的語(yǔ)言,用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無(wú)私最偉大的愛(ài)蒙上一層陰影,可以承受這份暴力和這種傷害,并寬容這種無(wú)禮行為的,仍然是大家年事已高的'爸爸媽媽,事后,在你十分懊悔的時(shí)候,你會(huì)第三聽(tīng)到那輕輕的充滿關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),這個(gè)時(shí)候,倒像是爸爸媽媽做錯(cuò)了什么。

  可以享受爸爸媽媽的愛(ài),應(yīng)該是世界上最幸福的人。每次聽(tīng)到《常回家看看》這首歌曲的時(shí)候,我都會(huì)不由自主地淚流滿面,為自己過(guò)去非常不能體的言行和態(tài)度深深自責(zé)。其實(shí),爸爸媽媽在對(duì)待大家的問(wèn)題上除去奉獻(xiàn)別無(wú)所求。其實(shí),大家面對(duì)最敬愛(ài)的爸爸媽媽,完全可以從最細(xì)小的事情上做起,在力所能及的狀況下,把我們的一份感恩,一份尊敬,一份關(guān)愛(ài)傳遞給他們,F(xiàn)在,無(wú)論公務(wù)多么繁忙,應(yīng)酬多么要緊,每周至少有一頓飯,我是堅(jiān)持回家伴隨爸爸媽媽一塊吃的,而此時(shí),從他們慈祥的眼神中,我可以感覺(jué)到他們的欣慰和滿足。

  盡管大家不可以給爸爸媽媽富足的物質(zhì)生活,但大家也決不可以讓爸爸媽媽在失落中生活。天天一個(gè)電話、一句問(wèn)候,大家可以做到;天冷了,給節(jié)儉慣了的爸爸媽媽添件御寒的衣服,大家可以做到。不少容易細(xì)小的事情,大家都可以做到。

  生活是艱難的,生命都是短暫的。哪個(gè)在在攀比中生活,哪個(gè)就是痛苦的;哪個(gè)在感恩中生活,哪個(gè)就是開(kāi)心的。不要等所有都來(lái)不準(zhǔn)時(shí)再去懊悔自責(zé),讓大家在爸爸媽媽有生之年,用大家的孝心,一同給大家飽受生活磨難的年邁的爸爸媽媽送上一份快樂(lè)和一份幸福吧!

感恩節(jié)的作文9

  我以為我已經(jīng)快忘了那一次的感恩節(jié),我以為在新的感恩節(jié)來(lái)過(guò)之后,我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)新的感恩節(jié)的記憶覆蓋掉那一次的感恩節(jié),但事實(shí)上并沒(méi)有,那次的感恩節(jié),我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  那一次的感恩節(jié),真是一次難忘的感恩節(jié)。不是說(shuō)發(fā)生了多么驚天動(dòng)地的大事,而是那件小事觸動(dòng)了我的心,讓我久久不能忘懷。那次的感恩節(jié),我非常乖巧地給每一位曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師都送上了我的感恩祝福,唯獨(dú)一位教務(wù)老師,我還猶豫著要不要去謝謝他。不是因?yàn)檫@位老師不值得我去感謝,不是這樣,而是那位教務(wù)老師因?yàn)橐恍﹦e的事情誤會(huì)了我,一直我也沒(méi)能去向他解釋清楚,也不是我不想解釋清楚,而是怕越解釋越不清楚,于是就把事情給擱淺在了那里,直到感恩節(jié)的到來(lái),我才意識(shí)到那個(gè)誤會(huì)的存在使得我不知道如何去開(kāi)口感謝這位教務(wù)老師。

  就在我猶豫來(lái)猶豫去,不知道怎么去開(kāi)口的時(shí)候,我撞見(jiàn)了這位教務(wù)老師。我撞見(jiàn)他的表情,他一定看出了我的驚訝和恐慌,他如往常對(duì)待所有的.學(xué)生那樣,如沐春風(fēng)化解了我的驚訝和恐慌。他好像已經(jīng)完全不記得那個(gè)誤會(huì)似的對(duì)我問(wèn)好,我因?yàn)轶@訝,結(jié)結(jié)巴巴地向他問(wèn)好,也因?yàn)槲业捏@訝,我完全忘記了要把感恩祝福說(shuō)出口這件事,問(wèn)完好就準(zhǔn)備跑去教室,離開(kāi)這個(gè)讓我有些尷尬的處境。沒(méi)想到教務(wù)老師在我快上樓的時(shí)候又把我叫住,我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著老師,教務(wù)老師帶著微笑對(duì)我說(shuō)了一句“謝謝你啊,xx,之前我誤會(huì)了你,謝謝你沒(méi)有怪老師我。 蔽衣(tīng)到這話,完全愣在了樓梯間,不知道該怎么接話。老師沒(méi)等我說(shuō)話,他便招呼我快上樓去上了,我便順著他的旨意跑上了樓。在教室坐定了我才意識(shí)到,最后我沒(méi)能把我對(duì)老師的感謝說(shuō)出口,反而是收到了教務(wù)老師對(duì)我的感謝,這讓我的臉“唰”的一下就紅了,有些無(wú)地自容,也有些怪自己的意味。

感恩節(jié)的作文10

  人,要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)接納別人,也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。——題記

  春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了,但它留下了豐收的果實(shí);小鳥(niǎo)飛走了,但它留下了美妙的歌聲;我要飛向理想的彼岸,追求更高的夢(mèng)想,但我留下了美好的回憶!暗嗡鳟(dāng)涌泉相報(bào)”,人的本色應(yīng)該如此,崇尚見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè)之義舉;鄙薄見(jiàn)利忘義,忘恩負(fù)義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí),一位不小心將另一位的手劃破,連忙說(shuō)對(duì)不起,受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒,便在沙漠上用手指記下:“今天我的好朋友將我的手劃破!庇忠淮危(dāng)他腳不小心拐了時(shí),他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他,直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下:“今天我的朋友幫了我!彼呐笥岩苫蟛唤獾貑(wèn)他為什么時(shí),他說(shuō):“寫(xiě)在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快,刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助。”

  感恩的心,感謝父母.生命是宇宙間的奇跡,而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè).兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前:星期天公園里遍布著我與父母的'足跡;節(jié)假日,游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的笑聲;放學(xué)路上,坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子;陽(yáng)光下,我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片,喝著把寶粥;風(fēng)雨中,我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……

  感恩的心,感謝老師.老師是路燈,照亮我們前方的路;老師是蜜蜂,不辭勞苦的奉獻(xiàn)著;老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人.我們應(yīng)該感恩老師,報(bào)答老師,不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望.那天,老師找我談話,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我,使我感受良深.一句:你還是有潛力可挖掘的.給了我信心.在下一次考試中,更上一層樓。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè)曲,那是樹(shù)對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,描繪了一幅感恩的畫(huà)卷,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩也是一種感情的抒發(fā),讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!

感恩節(jié)的作文11

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)十七歲的女生了,我長(zhǎng)大了,我想,我并不應(yīng)該同年幼時(shí)懵懂,我一樣只感謝媽媽,也不應(yīng)該同年少時(shí)無(wú)知的我一樣感謝老師同學(xué)母親,現(xiàn)在的我已學(xué)會(huì)感恩一切。

  感恩討厭我的人們,能讓我盡快的找到缺點(diǎn),變到讓人人喜愛(ài),感恩喜歡我的人,因?yàn)橛辛四銈冏屛业氖澜缣幪幊錆M愛(ài),感恩我攀登過(guò)的山峰,你的艱險(xiǎn),陡峭高聳,讓我讀出了人生的艱難與辛苦。感恩每一盞燈,因?yàn)槟阏樟亮四且雇砹屎诘腵街道,感恩每一塊絆倒我的石頭,因?yàn)槟阕屛业纳罱?jīng)歷了疼痛,讓我明白生活并不是一帆風(fēng)順的,并且我明白了經(jīng)歷過(guò)疼痛后要爬起來(lái)繼續(xù)走完剩下的道路,感恩每一朵小花,因?yàn)橛辛四銈冊(cè)陲L(fēng)中舞蹈我的世界才會(huì)充滿芬芳,感恩…

  當(dāng)你感受到愛(ài)的時(shí)候,當(dāng)你感受到溫暖的時(shí)候,當(dāng)你感受到幸福的時(shí)候,請(qǐng)擁有一顆感恩的心。

  未來(lái)我們還有很長(zhǎng)的路要走,但是不管我上什么大學(xué),做什么工作,我都會(huì)擁有一顆感恩的心。

  年齡在變,思想在變,身份在變,但是新懷一顆感恩的心是我不變的選擇。

  最近,我想了想,真的,廣告上說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),感恩老師,是一種快樂(lè)。我相信有很多人說(shuō)感恩這么小的事,怎么回快樂(lè)呢?錯(cuò)了,他們錯(cuò)了!

  開(kāi)始,我也覺(jué)得,感恩真的十分無(wú)聊。后來(lái),我經(jīng)過(guò)高人的指點(diǎn),明白了感恩的重要性:如果你為大家做了一項(xiàng)很有用的發(fā)明或者事情,卻沒(méi)人對(duì)你產(chǎn)生感恩之心,當(dāng)作你這么做是應(yīng)該的,你還有勇氣做下去么,如果沒(méi)有做下去的勇氣了,世界前進(jìn)的還會(huì)那么快么?后來(lái)我又明白,老師也是同樣的道理:老師教給你知識(shí)可你卻不感恩他,使他自己的自信心受到了巨大的的挫折,就越來(lái)越?jīng)]有勇氣繼續(xù)教下去,如果沒(méi)有教下去,損失是我們自己的,不是別人的,這樣少說(shuō)了一句話,換來(lái)?yè)p失了好多知識(shí),真的是得不償失。相等之下,如果老師每上完一節(jié)課,你都給老師說(shuō)一聲謝謝,老師不僅會(huì)很感動(dòng),而且心情會(huì)很好,下節(jié)課又多講了很多內(nèi)容,得來(lái)的是你自己的,不是別人的。

  同學(xué)們,我講了這么多,就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒(méi)什么好感恩的”看法。同學(xué)們,“上一個(gè)世紀(jì)”的那種舊看法,那種舊理念,我們應(yīng)該全拋棄掉,迎接屬于我們的新世紀(jì)!

感恩節(jié)的作文12

  小草要感謝土地,因?yàn)橛辛送恋,才有了它的息身之所;土地要感謝大樹(shù),因?yàn)榇髽?shù)牢牢地抓住它,不讓它被洪水沖得七零八落;大樹(shù)要感謝陽(yáng)光,因?yàn)橛辛岁?yáng)光,它才能在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)!真正的天籟之音是什么?是怨恨的詛咒?是庸俗無(wú)聊的爭(zhēng)吵?還是出自真心的感恩之語(yǔ)?答案似乎每個(gè)人都能在很短的時(shí)間內(nèi)脫口而出:是感恩的話語(yǔ)。感恩,就意味著你得到了快樂(lè),失去了痛苦。感恩并不需要太多的承諾,太多的怨言,太多的舉動(dòng),它只是化解彼此雙方心靈誤會(huì)的方法。它不一定是對(duì)別人有太多的恩惠,而是人們生活當(dāng)中的一種處世態(tài)度。春天,我們欣賞它“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的輕柔;夏日,我們品位它“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的熱情;秋天,我們感悟它“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)意;冬日,我們迎接它“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的飛雪?墒牵谖覀冃蕾p大自然的美景時(shí),誰(shuí)會(huì)想到這是大自然給我們的恩賜呢?

  一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道:“春天來(lái)了,而我卻看不到她!蔽覀兣c這位盲人相比,與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜呢?美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被偷時(shí),朋友寫(xiě)信安慰他,他卻這樣回信:“這沒(méi)什么可痛苦的,反而應(yīng)該去感謝。第一,感謝他只是偷去我的東西,卻沒(méi)有傷害我,第二,感謝他只是偷去我的部分東西,并不是全部,第三,感謝上天,感謝那個(gè)小偷是他而不是我……”羅斯福遭遇如此的'不幸卻還能找出三條值得自己去感謝的,那我們呢?我們是個(gè)平凡的人,但我們也要懂得感恩,感謝上天賜予我們的一切,包括我們得到的,也包括我們失去的……

  感謝春光,融化了冰雪;

  感謝明月,照亮了天空;

  感謝朝霞,捧出了黎明;

  感謝父母,賦予我的生命;

  感謝老師,教導(dǎo)培育了我;

  感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

感恩節(jié)的作文13

  李老師老師在課堂上告訴我們今天是感恩節(jié),講了好多關(guān)于感恩的事,并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人。

  于是,我決定要個(gè)禮物給我要感恩的人,我用了一節(jié)課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物。在一個(gè)怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條,說(shuō)是紙條那卻是我的一顆心,我要把它送給我最親最愛(ài)的人。

  媽媽和往常一樣又來(lái)接我,到了家我把書(shū)包放下,(.)打開(kāi)書(shū)包,把個(gè)那很丑的自制信封遞給她,馬上低下了頭,因?yàn)闇I水不知為什么要涌出眼眶,我不想讓她看到。媽媽微笑著打開(kāi)來(lái)看,媽媽很激動(dòng),我再也控制不住了,撲向她的懷里,“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著,我連聲叫著媽媽,我感到媽媽的手臂也緊緊的摟抱著我,她也落淚了,是欣慰的'眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我一肚子的話要和她講,卻怎么也說(shuō)不出來(lái),只有緊緊的摟抱著,媽媽呀,您為我付出的太多太多,我愛(ài)您!此時(shí)此刻我只會(huì)用擁抱表達(dá)我的心意,原諒女兒的不善言語(yǔ)。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)在我的生活中,哪怕只是一雙小小的鞋墊,您都及時(shí)為我更換,讓我倍感溫暖。每個(gè)星期的輔導(dǎo)班從未間斷的接送我,支持我,和我一同學(xué)習(xí),陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著離婚可是我不怕苦,我要和媽媽相依為命,我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子,因?yàn)槲沂撬呐畠,我的生命是她給的,我該怎樣回報(bào)媽媽的恩情,她

  付出的辛勞,血汗不能白費(fèi),我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真掌握所學(xué)的專業(yè),將來(lái)學(xué)有所用,日子總會(huì)好起來(lái)的!

  媽媽說(shuō)她會(huì)永遠(yuǎn)保留這張紙條,因?yàn)檫@也是她收到的最有意義的禮物,“媽媽,這是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節(jié),以前我不知道,感恩節(jié)快樂(lè)!”一張小小的紙條一段小小的故事,包涵著我們的愛(ài)。

  小小紙條不起眼,它是我送給媽媽的真情一片,一個(gè)特別的感恩節(jié)“禮物”。

感恩節(jié)的作文14

  人的一生要感恩的人太多,首先要感恩父母給予我們生命,在含心如苦地給我們養(yǎng)大。上學(xué)后是老師教會(huì)了我們做人的道理和傳授與我們知識(shí)。走上社會(huì)參加工作,是師傅教會(huì)了我們生存的能力,才使我們今天為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,自己養(yǎng)活自己。

  總之人的一生,要感恩的人太多,感恩使我們永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題。

  今天我要感恩的是搜狐社區(qū),自從去年來(lái)到論壇10個(gè)月的時(shí)間,當(dāng)我回頭看看我走過(guò)的歷程,我都難以相信這是我。

  首先在朋友的幫助下,登陸了社區(qū),剛來(lái)時(shí)真是一個(gè)傻的出奇的菜鳥(niǎo),什么也不懂,我的優(yōu)點(diǎn)就是有一點(diǎn)苯。剛來(lái)論壇真是誤打誤裝地去每一家論壇看看,覺(jué)得有的論壇網(wǎng)友寫(xiě)的文章真不錯(cuò),圖片效果做得真好,令我非常羨慕,心想都是怎么弄出來(lái)的呀,感到很神秘。

  現(xiàn)在看到我都瞎寫(xiě)了這么多的征文,這真是我沒(méi)想到的,其實(shí)我是一個(gè)比較懶的人,由于做辦公室,我的工作性質(zhì)是時(shí)閑時(shí)忙,沒(méi)事的時(shí)候就上圖書(shū)館借一點(diǎn)雜志看看,除了工作需要每一年也動(dòng)不了幾次筆。

  自從來(lái)到論壇改變了我的一切,現(xiàn)在連我自己都說(shuō)不清我自己到底去了多少家論壇,又發(fā)了多少征文,每一次寫(xiě)完我就抬腿就走,好像沒(méi)我什么事了,隨著時(shí)間的推移,我知道了要給自己做沙發(fā),還要時(shí)常關(guān)注一下自己的征文。

  在我不經(jīng)意的時(shí)候,論壇給了我很多,使我收獲過(guò)一、二、三、等獎(jiǎng),這些都是我沒(méi)想到的,當(dāng)獎(jiǎng)品來(lái)到我的禮物箱時(shí),那種高興勁就別提了,不亞于我在單位當(dāng)先進(jìn),其實(shí)我知道自己的水平,這些都應(yīng)該感謝各版的斑竹以及所有支持我的.朋友,來(lái)到論壇給予我的收獲就是認(rèn)識(shí)了許多朋友,在眾多朋友的幫助下使我真正學(xué)到了不少知識(shí),可以說(shuō)沒(méi)有他們的幫助也不會(huì)有我的今天,因此借今天寫(xiě)這個(gè)征文的機(jī)會(huì),甜甜對(duì)你們說(shuō),相識(shí)是一種緣分,在這里我衷心感謝所有幫助過(guò)我的朋友,我會(huì)感激你們一輩子的,把你們對(duì)于我的幫助會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心里,讓我永遠(yuǎn)做你們的朋友。

感恩節(jié)的作文15

  下午,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)令人難忘的、主題為“讓生命充滿愛(ài)”的大型的感恩報(bào)告會(huì),優(yōu)秀感恩節(jié)作文:感恩節(jié)難忘的活動(dòng)。

  為了這個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們學(xué)校不僅著名的高飛老師來(lái)做現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)告,還特別的邀請(qǐng)了我們每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)一起參加。

  在這次感恩活動(dòng)的報(bào)告會(huì)上,令我最難以忘懷的幾個(gè)環(huán)節(jié)是:高飛老師讓我們每個(gè)人先在紙上寫(xiě)出五個(gè)和自己最親的人,我想了想,寫(xiě)下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因?yàn)槲业臓敔斈棠毯屠褷斣谖覜](méi)有出生時(shí)就不在了),作文網(wǎng)《優(yōu)秀感恩節(jié)作文:感恩節(jié)難忘的活動(dòng)》。接下來(lái)高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個(gè)人,我的內(nèi)心經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)后劃掉了兩個(gè)姥姥,老師說(shuō)他們現(xiàn)在不在了我們也永遠(yuǎn)看不到他們了,我的心開(kāi)始難受;接著老師又讓我們把紙上的人繼續(xù)劃掉,我心痛極了,我劃掉了爸爸、媽媽……看著親人們的失去,我開(kāi)始哭泣,會(huì)場(chǎng)上也不時(shí)的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現(xiàn)在開(kāi)始要學(xué)會(huì)感恩,不然,等真的失去了就會(huì)很后悔的。

  后來(lái)老師又給我們講了一個(gè)故事:一個(gè)家里很窮的小女孩,不僅是一個(gè)啞巴,還失去了爸爸,家里就靠媽媽一個(gè)人支撐。因?yàn)樾∨⑹菃“,小伙伴們都不和她一起玩,媽媽為了安慰她,就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開(kāi)心了起來(lái)。

  可是,在一個(gè)風(fēng)雨交加的.晚上,小女孩等了很久,也不見(jiàn)媽媽回來(lái),就下決心冒著大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找,衣服濕了、頭發(fā)濕了、鞋子也濕了,最后她在路邊找到了媽媽,可是她卻猛的發(fā)現(xiàn)媽媽睜大了眼睛,她的下半身已經(jīng)沒(méi)有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著一塊兒年糕……小女孩傷心極了,她無(wú)助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著“感恩的心”,直到媽媽閉上了雙眼。

  ……

  了這個(gè)故事以后,打心底里的感動(dòng):我覺(jué)得天底下媽媽的愛(ài)都很無(wú)私,也很偉大!

  這次難忘的感恩活動(dòng),我明白了:有些東西失去了就永遠(yuǎn)都回不來(lái)了,所以,我們要好好的學(xué)習(xí),好好的孝順和珍惜自己所愛(ài)和所親的人,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)!

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