實(shí)用的感恩的作文（匯編5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的感恩的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
老師，給我前進(jìn)的動力。老師，給我飛翔的翅膀，老師，給我指明人生的方向。老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們的心靈。
有一次，我在學(xué)校里突然有點(diǎn)發(fā)燒了，別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我臉色不對勁，就走過來奇怪地問：“你怎么了?”我有氣無力地說：“我有點(diǎn)不怎么舒服!”同學(xué)們馬上去報(bào)告老師了。過會，老師來了，她關(guān)心地摸了摸我的額頭，說：“好像是有點(diǎn)發(fā)燒了。”于是，老師立即帶我去辦公室，拿出溫度計(jì)放在我舌頭底下，對了一下時(shí)間，讓我別動，拿牢溫度計(jì)坐一會。過了一分鐘，老師取出我嘴里的溫度計(jì)，一看，“呀，38度多了。”老師趕緊給我媽媽打電話，又把我背到醫(yī)院去，這時(shí)，我被老師感動了，心里想：老師真像我的.媽媽。
感恩老師，我會用優(yōu)異的成績，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師：“老師，謝謝您，我不會辜負(fù)您的�！�
感恩的作文 篇2
在人生漫長而又遙遠(yuǎn)的路上，正因?yàn)樯L著感恩的花，才不會讓整個(gè)人生平淡枯燥而又無味，而是精彩萬分，感恩的花一路上有許多：有感恩父母的花，感恩朋友的花，有感恩同學(xué)的花，有感恩……，而我要感恩的，是我初中的英語老師。
英語老師但我比其他同學(xué)差許多時(shí)不斷鼓勵我，樹立起了我的信心。他經(jīng)常在全班面前說我敢于張口說英語，雖然說不好，會被同學(xué)們嘲笑，不像有些同學(xué)能說英語卻總是不敢說，敢說英語的`會越來越好，而不敢說的卻不會有長進(jìn)，反而會退步。她的話讓我瞬間充滿信心，更加敢于說英語了。老師，你的你的讓我感激萬分。
英語老師對我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，常常詢問我作業(yè)的情況。有一次我做的作業(yè)簡直糟透了，才一個(gè)D級，錯(cuò)了很多道題老師在課間時(shí)問我為什么作業(yè)那么差。我如實(shí)回答。就在最近英語老師還問我做作業(yè)勾線索沒有，我回答說有時(shí)勾線索，有時(shí)沒勾線索。老師聽完說：“做題時(shí)一定要勾線索，要養(yǎng)成勾線索的習(xí)慣，對以后有很大的幫助�！崩蠋煂ξ业年P(guān)心我感激在心。
當(dāng)然除了鼓勵和關(guān)心，還有教育。在一節(jié)英語課上，我和我的搭檔一起舉手回答問題，我們兩個(gè)回答完問題后，英語老師大為生氣，說我們不按要求回答問題，叫我們坐下，禁言整整三節(jié)課。下課后，我的搭檔便拉著我去解除禁言，給老師道歉，起先我因?yàn)樗麃y說而害我受罰，所以我沒去。但后來還是去了，老師說我要向他學(xué)習(xí)敢于去道歉，不能坐等受罰。老師接著批評我們沒按要求回答問題。從此以后我和他都不再亂發(fā)言了。老師的教育使我進(jìn)步。
啊，老師，你是人類靈魂的工程師，塑造了我們的靈魂，感謝你對我的鼓勵，關(guān)心，教育，在成長的路上能有你相伴，是我的榮幸。謝謝您，老師！
感恩的作文 篇3
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香�！边@句話誰都聽過，意思誰都清楚。我?guī)椭^人，別人也幫助過我。下面，我就給大家講一講陌生人幫助我的一件事吧!
記得有一個(gè)星期天，我和媽媽要去奶奶家。于是，我和媽媽就來到公共汽車站準(zhǔn)備坐車。心想：今天是星期天，坐車的人肯定很多。我正想著，公汽來了，我一看，驚呆了，天呀!人也太多了吧!公汽都快塞不下人了。于是，我對媽媽說：“咱們坐下一輛車吧!這輛車太擠了。”媽媽同意了。于是我們沒上車，等下一輛車。
我們等了一段時(shí)間，終于又來了一輛公交車。我和媽媽一看見眼前的這輛車，再一次驚呆了，人還是那么多。于是我對媽媽說：“我們還是上這輛車吧，這樣等下去非要等到中午不可!”于是我和媽媽只好上了這輛公交車。
這輛車真擠呀!由于車?yán)餂]有座位，我和媽媽只能在人群中站著。只要公交車搖晃，我們也跟著搖晃。突然，公交車一個(gè)急剎車，我差一點(diǎn)摔倒了，當(dāng)時(shí)我非常害怕，以為還不得摔個(gè)好歹。但是，這時(shí)一只手扶住了我，接著一個(gè)親切的聲音對我說：“孩子小心點(diǎn)，來我的座位坐吧。”只見那個(gè)人邊說，便把座位讓給了我。我說：“不用阿姨，”但是阿姨還是將我硬拉到她的座位上，我連忙說了聲謝謝。過了一會兒，車到站了，我離開了座位，和阿姨說聲了再見，便和媽媽下了車。路上我想：阿姨太好了，真是個(gè)大好人。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，但是我一想起這件事我就非常感動。幫助別人是快樂的，同樣被幫助的.人不也是快樂的嗎?如果世界上再多幾個(gè)像阿姨這樣的人，這世界將會多么美好呀!
感恩的作文 篇4
徐徐吹來的風(fēng)，拂過臉龐…或許人生的道路疊疊撞撞猶如一場大雪，太陽來了，天晴了，花兒開了，白云笑了，黑夜跑了…
人的一生，是一切未知的旅途，或許前方布滿荊棘，但不會退縮，生命給了自己選擇的權(quán)利，讓你為那遙遠(yuǎn)而美麗的未來憧憬，或許你可以坐在窗前，一把椅子、一瓣馨香、一杯咖啡、一本書，那便是一回自得。生命給了自己一顆“心”，或許你會懂得“憐憫”或許懂得“仇恨”，人的生命只有一次卻有很多選擇，而有時(shí)卻很彷徨，
人的一生，總會嘗盡酸甜、苦辣，總會失落，總會悲傷，朋友給了自己鼓勵與希望讓一切變得不再那么可怕�；蛟S會因?yàn)橐淮握勗捊Y(jié)緣…，還記得那可愛的小熊是她送你的第一個(gè)禮物，還記得那場電影是你們第一次的相聚。朋友，她在你最孤獨(dú)時(shí)陪在你的身邊，在你跌倒時(shí)扶你起來，在你難過時(shí)坐在你的身旁。
人的一生，總會遇見“良師”。在你最需要時(shí)給予你最需要的幫助，或許有些“打罵”自己但她總是默默奉獻(xiàn)自己的青春年華，這個(gè)人或許是自己的父母，或許是自己的老師，回收仰暮發(fā)現(xiàn)，那感恩的路上已經(jīng)綻放了花……
人的`一生，最精彩莫過與“生活”。人的一生最難忘莫過于“青春”青春的道路坎坎坷坷，跌跌撞撞，還記得那時(shí)的校園盛開的花朵伴著那燈光舞臺，“消融”在黑夜之中，那次的花最美麗兒現(xiàn)在的花已經(jīng)又換一朵……
或許在某一水間，有一顆種子它已經(jīng)發(fā)芽
或許那是的花兒已經(jīng)綻放，陌路的梨花開滿已經(jīng)盛開在春天的清風(fēng)里，但那青春的花兒卻已經(jīng)在冬天的寒霜中含苞待放
或許那時(shí)的花兒已經(jīng)盛開，隨著微風(fēng)跟在你的身旁……
感恩的作文 篇5
天公不作美，剛才還是藍(lán)天白云，頃刻間便烏云密布，待到放學(xué)時(shí)，漂泊大雨已經(jīng)下了起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見校門口許多家長給自己的子女送傘，我興沖沖的迎了上去，心里充滿了無比的喜悅———我想，爸爸一定也會在那里等著我的。第一個(gè)，不是；第二個(gè)。不是；第三個(gè)，還不是······我在人群中四處尋覓著，結(jié)果卻是竹籃打水———一場空。無奈，我只得靜靜地傻站在門口，呆呆的望著被雨水打得賤起許多水花的馬路。時(shí)間飛快的`流逝，可并不仍為出現(xiàn)。焦急之中，我心中燃起了一股怒火，并且在迅速的蔓延著正當(dāng)我失去耐性，準(zhǔn)備沖入雨中，遠(yuǎn)方一個(gè)熟悉的影子闖進(jìn)了我的視野。
他個(gè)子不高，手里舉著一把小黃傘，穿著一件灰色的家克，快速的向我靠近。近了，近了，他到了我前面，是爸爸！爸爸頭發(fā)有些凌亂，一只手搜在衣口袋里，另一只有努力的想上舉著雨傘，它到衣服上沾了好幾塊泥。爸爸對我親切的一笑，但我將頭一甩，賭氣沖進(jìn)雨中。爸爸立刻收起傘，在后面氣喘吁吁的追著，好一會兒才干上我，硬是將傘撐在我的頭上，而自己大半個(gè)身子卻露在雨中，任雨水澆淋。走了好一會兒，我也沒跟他說一句話，但他卻一直努力想使我快樂起來，不斷地跟我說笑。
走著走著，我無意中瞟了爸爸那只插在口袋里的手，爸爸可是從來不喜歡將手插在口袋里的呀。我止住了腳步，再仔細(xì)的看看爸爸的手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸插手的那只口袋像什么染紅了似的。我下意識地碰了碰他放在口袋里的手，不料爸爸竟抽搐了一下。我將爸爸一向粗實(shí)的手從口袋里拉出來，上面竟沾了許多的血！
我望著爸爸的手顫抖著問：“怎么了爸爸？”爸爸微笑道：“沒什么！”我看看他身上的泥水，又問那個(gè)問題，爸爸說：“我在途中不留神讓摩托車撞到了，怕你等急，趕不上就沒有巴扎�！鳖D時(shí)，我抱著爸爸大哭。
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