(熱門)感恩的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的感恩的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
在每個人的成長歷程里，一定受到過不少人的幫助�；蛟S，你曾對某些好心人隨口說過一句謝謝，或許，你不曾學會感恩。
《感恩的習慣》講的是作者受到了小侄兒的影響，在生日的時候給母親買了一件羊絨衫，同時，作者的女兒在耳濡目染中亦學會了感恩。一個感恩的習慣，就能改變三個人的一生。
“任何時候受到幫助，都不能忘了說聲謝謝�！边@是文章令我印象最深刻的一句話，只有先學會感恩，才可能讓別人再次幫助你，從細微之處學會感恩，在公共汽車上，有人為你讓座；在最困難的時候，有人向你伸出援手；在最失意的時候，有人在你身邊鼓勵你，安慰你……很多時候，只需要一句謝謝，就可以讓幫助你的人感到快樂。
要從細微之處學會感恩其實很容易。曾經看過這樣一篇文章，筆者去參觀外國的.一間學校，正巧趕上學生們完成每日都必須做的作業(yè)—制作感恩賀卡，每個學生所感恩的都是例如“母親中午做了我最愛吃的菜”“母親今天幫助我們全家洗衣服”“姐姐幫我打掃了房間”這些很習以為常的事，筆者很奇怪就去問那些興高采烈的學生，聽到的卻是一句驚訝的反問“別人幫助我們，難道不應該感恩嗎？”從小學會感恩，學會從細微之處感恩，對那些孩子的成長歷程會有很大的幫助的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”恍惚間想起小時候排練的那首歌，當站在舞臺上唱完了這首歌的時候，每個人的眼里都盛滿了淚水，不為別的，只是那時候想起了太多太多，對老師、同學以及對身邊所有人的感謝全都融合在了歌聲中。
學會感恩，學會從細微之處感恩，是這篇文章教給我的。
感恩的作文 篇2
人的一生要有許多發(fā)自內心的感謝。有些恩德可能一輩子也報答不了的。甚至無法報答，也無須報答。但是我們卻要在內心深處永遠懷著這樣一顆感恩的心。
父母的教育也許是自然的，不需要任何回報和條件的。但是“百善孝為先，論心不論跡，論跡天下無孝子；萬惡淫為首，論跡不論心，論心世上無完人�！焙笳卟徽f，單說孝心，其實也就是一種心情。意思是 只要心里永遠裝著父母，這自然需要我們永遠對父母懷著一顆感恩的心。
從幼兒園到現(xiàn)在，是老師教我們文化，使我們從一個無知頑童成為一個對社會有用的人。老師這種無私和真誠，也需要我們用一顆感恩之心去對待。
感恩不僅是一種美德，也是做人的基本，朱子治家格言上說“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。目的就是要讓我們從小就懂得跟恩和節(jié)儉。
有人說，所謂的幸福，是有一顆感恩的.心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一幫值得信賴的朋友。學會感恩，幸福就會離你很近、很近。
感恩的作文 篇3
我手捧著一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來的一幕幕不停地在我眼前閃現(xiàn)。
稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹?shù)男∧樕线�掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的語言讓剛離開家的我感到了家的溫暖。
“你抓不住我!你抓不住我!”操場上一隊快活的“小雞”在奔跑。突然，幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面，抱住了她的腿“抓到老鷹啰，抓到老鷹啰！”快活的笑聲響徹了整個操場�！袄销棥贝葠鄣負崦恢弧靶‰u”的頭，也高興地笑起來了，在那盛滿笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了無邊的愛意。
快樂的時光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來到了陌生的小學。也許是我并不聰明，也許是我太愛鉆牛角尖了，也許。我的成績總也上不去，幾乎失去了學習的勇氣了。
“來，我再給你講一下剛才的問題�！毕抡n了，語文老師對仍是一頭霧水的我說；“到辦公室，我給你說一下作業(yè)。”放學時數(shù)學老師對望著滿紙紅叉發(fā)呆的我說。漸漸地，我的成績有了起色。信心大增的我開始喜歡學習，喜歡在數(shù)字的海洋里嬉戲，喜歡在律動的.文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒。
回想著這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟。
望著手中的卡片，我邁起堅定的步伐向辦公室走去。
感恩的作文 篇4
“感恩的心／感謝有你／伴我一生／讓我有勇氣作我自己／感恩的心／感謝命運／花開花落我一樣會珍惜……”校園的小廣播里傳出了輕柔的旋律，這歌聲似乎攜帶著某種溫暖人心的魔力，使我聽著聽著，不禁涌出熱淚，想到了很多……很多……
師愛如山
是誰傳授于我們知識，教給我們少壯不努力，老大徒傷悲？
是誰日夜給我們備課、改作業(yè)，為我們日夜操勞？
是誰當我們犯錯誤時用平和的語言像父母一樣來教育我們，來開導我們？
是誰為了他自己的學生，卻忘記了自己的孩子？
是他們，他們就是有神圣事業(yè)的老師。老師是紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。老師是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國未來的花朵。
說到這里，又讓我想起往事。記得我剛轉入五（7）乙班的時候，我的學習成績還不怎么好，為了讓我能快速進步，班主任虞老師和數(shù)學潘老師真是想盡了法子。她們時時刻刻鼓勵我，當我把小手高高舉起時，兩位老師都會先請我來回答這個問題，別人都羨慕我。當上語文課的時候，老師叫我們朗讀課文時，只要我把小手舉起，虞老師都會叫我來讀，我有時讀得還好，老師就會和同學們一齊鼓起掌來，表揚我：“吳安東讀得真棒！”我有時雖然讀得并不是很好，老師也會和同學們一齊鼓起掌來，我知道老師是在和同學們一起幫助我、鼓勵我。從那一刻起我下定決心：“老師，在以后的日子里，我再也不會做以前那個貪玩不守紀律的吳安東了，以后，我一定會好好學習，做一個勤奮好學的好孩子�！爆F(xiàn)在，我的學習成績穩(wěn)步上升，我成了一個優(yōu)秀的百佳文明學生，還捧回了一張又一張的獎狀，這取得的一切的成績，不正是虞老師和潘老師那愛的果實嗎？
虞老師、潘老師，感謝你們對我的鼓勵和辛勤教育，謝謝你們。你們的愛比山還高，比海還深，我會終生銘記。
親情如海
是誰從小到大無微不至的.關心呵護我？
是誰不怕風雨，卻給孩子擋住風雨。
是誰把一切給了我，為我一次次地掉淚？
是誰……
是他們，他們就是把我從小養(yǎng)到大的，愛我生我養(yǎng)我讓我受教育的——父母。
父母是冬天驅寒的一碗姜湯，是炎炎夏日里的一把遮陽傘，是徐徐的春風。在生活中，他們的關心無處不在，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。平日里，吃飯時，爸爸媽媽總把好吃的放進我的碗里；做作業(yè)時，他們總耐心地輔導我；我遇到困難時，他們也總會想方設法地解決……爸爸媽媽您為我付出的我都牢記在心，挨過打的“光榮歷史”我早已淡忘。
在這里我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我曾經讓你們快樂過，讓你們傷心過。我長大了，不再是那個以前不懂事、愛貪玩的小男孩了。我要證明自己，我是一只不怕失敗、永不言敗、翱翔在天上的雄鷹。
在這里我還想對你們說：“你們的兒子不會讓你們失望的，我永遠愛你們，永遠永遠……
友誼長存
還記得上個學期的時候，因為在喂鳥食的時候忘了關籠門，我養(yǎng)了半年的心愛的虎皮鸚鵡飛走了，我傷心極了。那是一節(jié)活動課，我突然看見了一只鸚鵡從我的旁邊飛了過去，看到鸚鵡我就想起了我那兩只飛走的虎皮鸚鵡。我越想越傷心，眼睛酸酸的，眼淚忍不住流了下來。同學們看到我傷心地哭了起來，就紛紛走過來安慰我，叫我別再傷心了。施騰超走過來說：“一只鸚鵡有什么大不了的啊，再買一只回來不就得了�！倍∮痃f：“之所以吳安東這么傷心，是因為鸚鵡和他一起生活了那么久，逐漸有了感情，鸚鵡是買得回來的，可感情是買不回來的�。 笔v超被她這么一說，滿臉漲得通紅，不知道應該怎么勸我才好了。我的眼睛更酸了。丁羽琦看見施騰超著急的樣子和我難過的表情，馬上接著說：“不過，既然它飛走了，沒了就沒了吧，你也不要太難過了……”周笑瑩和劉博見走了過來，周笑瑩說：“別傷心了，也許它只是飛出去玩玩，可能過幾天就飛回來了。”我聽了她的話不再傷心了，劉博見說：“和我們一起玩吧�！蔽议_心地接受了。同學們陪我玩起了我最喜歡的游戲……同學們，謝謝你們對我的關心。在玩的時候，我心里不停地想著：我的好伙伴們，如果你們有困難的時候，我也一定會竭盡全力來幫助你們的。
“感恩的心／感謝有你／伴我一生／讓我有勇氣作我自己／感恩的心／感謝命運／花開花落我一樣會珍惜……”讓人熱血沸騰的歌音又響起在耳邊，是呀，這如山的師愛，這如海的親情，這不老的長青藤——友誼，讓我感到生命的美好，催我奮進，讓我快樂。感謝這一切，感謝所有的人！
這是我懷著一顆感恩的心兒在訴說，您，聽到了嗎？
感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝命運，讓我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你…�！倍呿懫鹆诉@個旋律這首熟悉的歌，深深唱進了我的心。
那個讓我感恩的人啊，是我媽。她和爸爸相遇相知相戀，繼而結婚，然后就有了我。一個女人一生最美好的時光就是青春。而她，卻把最美好的時光、最美好的年華全部都給了我。她為我愁白了發(fā)，那一縷縷銀絲在風中搖曳、舞蹈。臉上被歲月鞭打出的痕跡，深深地嵌入她的容顏。種種跡象都好像在說“看，那個女人她老了�！�
我年少輕狂總是曲解她的本意。媽，對不起，我錯了，辜負了你的愛。那些有你的畫面，都是我記憶的景點。兒時伴隨著我的笑臉，一直深埋在我心間，我會讓它隨時間而變的更加甜蜜。我永遠也不會忘記我們在一起的所有時光，因為那是我一生的珍藏�，F(xiàn)在我已經長大，不要再擔心我了，我已經可以照顧你了。
那個讓我感恩的人啊，是我爸。他對我無微不至的照顧著、呵護著，視我為掌上明珠。他呀，讓我感覺經歷了太多滄桑，本該性情灑脫的他，現(xiàn)在也變得沉穩(wěn)。有那么一瞬間，我感覺到他真的真的，變老了。17年過去了，我在他身邊，從一個懵懂無知的小孩，長大了，成熟了，懂得關心人了。他呢？蒼老了他的容顏，彎了他挺直的背。現(xiàn)在我不想長大，因為我每長大一歲，他就老去一歲。我好想抱抱他，抱抱他瘦骨嶙峋的身軀，親親他臉上的條條皺紋。我喜歡他笑的樣子，因為他笑起來，總有一種安撫人心的作用。而我，深深地陷入這個微笑，無法自拔。
時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了。我愿用我一切換你歲月長留。一生要強的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關心收下吧！謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家�？偸墙弑M所有把最好的給我。我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子�。￠L大啦！
曾幾何時，你輕輕牽著我的手，帶我蹣跚學步；在我哭泣的時候，用這雙溫柔的大手拭去我臉上盛開的淚花；用這雙大手為我做出道道美食。而現(xiàn)在，這雙大手早已沒有了昔日的嬌嫩，掌心間布滿了厚繭。粗糙的手沒有了往日撫摸我臉頰時的順滑，只是那菜，那人，一直未變。
曾幾何時，你哼著歌兒哄我入睡，輕輕拍打著我的背。那動作的輕柔，就像對待一件寶物，生怕弄壞了一分一毫。而現(xiàn)在，我長大了，你再也不會哼著歌兒哄我入睡，再也不會拍打著我的背，直到我進入夢鄉(xiāng)。我感覺自己就像個丟失了最愛的玩具的孩子，迷惘、無助。
曾幾何時，我們打開窗子，一起仰望星空，緊緊相擁，說著彼此對彼此的想念與愛意。而現(xiàn)在，只是不經意的一次對視，下一秒便會尷尬的別過頭去，看向另一邊。總感覺，我們之間好像少了些什么。
不清楚是什么時候開始迷戀起了你們的懷抱，腦海中總是浮起你們的笑臉�？创差^上的那張老照片，忽然感嘆時光的飛快。那記憶的容顏，她還是那個表情，不樂不憂、不慌不忙。他依舊微笑，溫暖如春。
漫步在校園的林蔭小道上，轉眼之間冬天就要降臨。風還在呼呼的吹著，吹到臉上有著刺骨的寒意，感到寒冷的'我又把脖子向衣領里縮了縮。看到這幾乎光禿禿的樹，我輕嘆一聲，伸手觸碰那干裂的樹皮，不禁讓我想到家中那位日夜勞累的人。他的雙手，有著與他年齡不符的粗糙感�？此终浦械暮窭O，再看看我的手，傷感瞬時就充滿了我的胸腔。
不知為何，突然好想好想他們，我想在他的懷里撒撒嬌，現(xiàn)在我們隔得那么遠那么遠。每一次見面，都好像傾盡了所有。好想好想，好想好想和你在一起。踏遍萬水千山，走遍海角天涯，讓每一個日子都串聯(lián)著我們最美麗最溫馨的記憶。
不知不覺中便走到了食堂，站在食堂對面，讓我想起了那天你們來給我送飯時的場景。放學回宿舍，老遠就看到了她在那里張望，我跑過去迎接著她的目光�！皨專銇砝�。爸呢？我怎么沒有看見他？他是不是沒來啊�！闭f著就開始搜尋那一抹熟悉的身影�！昂昧�，別找了。你爸在食堂里坐著等你呢�！蔽覜_她嘿嘿的傻笑了幾聲，便挽著她的胳膊走進了食堂。我們一家人坐在一起，溫馨的感覺又再次回歸。那種感覺，就像有一個世紀那么長沒有看見他們了。
我吃得很慢，總是在拖延著時間想和他們在一起多呆一會。我看著他們的臉頰發(fā)呆，幾天不見，他們好像消瘦了好多。難道他們在家沒有好好照顧自己嗎？爸爸還是依舊在工地之間奔走、忙碌，媽媽也在家中不停的勞動。今天來見我，為何走得那樣匆匆，這幾件單薄的衣物，始終抵擋不了風寒啊。冬天快要到了，為什么就不能好好照顧自己呢。就在我愣神的這一會兒，飯已經吃完了，這也就預示著他們要離開了。我木訥的跟在他們身后走出食堂。爸爸對我說：“閨女啊，在這里也得好好學習啊，這里學習好的人那么多，我也就不給你啥壓力了，咱們慢慢來，別著急啊。咱不能一口就吃成個大胖子吧。我和你媽先走了，好好聽課�！闭f完便轉身離開。
看著他們離開的背影，淚水瞬時就模糊了我的雙眼，我馬上將眼淚擦干，然后抬頭望向天空。據說抬頭看天空就可以使眼淚倒流。待淚水退去后，我又一次望向那個背影，它就這樣一點一點的遠離我的視線。寒風吹過，將她發(fā)中深層的白掀了出來。不知何時，她那一頭烏絲已經開始泛白。看那縷縷銀絲在微風中微微蕩漾。眼淚又再一次回到了眼眶。
總是向你不斷索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易。每次離開總裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底。多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，只能托清風捎去安康。你的背影就這樣在我的面前，漸行漸遠漸無聲。
對于世界來說，你是一個人，但是對于某些人來說，你是他的整個世界。別等到失去后才想要挽回，只怕到時候只是一場空夢。
不管你身在何方，他們依舊在你身后。你若不離不棄，他便生死相依。時光的流逝會在他們的身上鞭打出道道痕跡，而我們能做的，或許只有陪伴和深愛吧。
回首過去，他們的笑容一直印在我的心崖。謝謝你們給我的愛，謝謝你們給我的生命，我會好好珍惜它�！拔乙�(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋末日的殘酷，在不安的深夜能有個歸宿。我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用雙手去碰觸，每次伸手入懷中有你的溫度。”我的心里一直住著他和她。我們在一起的所有時光，我都會用記憶做針線，將所有美好的回憶編織。裝進心房的秘密匣子，等我老去，再一次將它打開，細細回味。
我對他們的愛是世界上獨一無二的珍品，那是只給他們的專屬，因為沒有他們就沒有現(xiàn)在的我。想起初中留言冊上總會趕時髦的寫上“相知即是緣，若有緣必會再次相見”。我與他們成為了世界上最親密的人，這又何嘗不是一種緣分呢？我愿化作紅日，照亮你的世界，溫暖你的心房，讓光一直圍繞在你身旁。
一片落葉飄到我的面前，將我的思緒拉了回來，我伸手將它捧在掌心，喃喃道：“一片殘葉的飄落，承載的不僅僅是記憶，還有無盡的思念�！蔽L拂過，沒有了刺骨的寒意，像是在安撫我一樣，隨即掉落兩行清淚。
愛從未停止，思念不會間斷，感恩未息。
感恩的作文 篇6
愛是一件不需回報的東西，愛是一種無形無色的.東西，愛是一種你每時每刻都能感受到的東西。
昨天晚上我對奶奶說第二天我想油饃頭，奶奶高興地說：“沒有問題”。等第二天媽媽叫我起床的時候，告訴我奶奶已經把油饃頭炸好了，我一聽一骨碌就起床了，還沒走到廚房我就聞到了香味，我吃了一口真是太好吃了。奶奶為了讓我吃上油饃頭，早早的就起來弄了，奶奶辛苦了。
��！原來愛一直圍繞在我身邊！
感恩的作文 篇7
�。ㄒ唬�
今天我聽說昨天是感恩節(jié)。以前，我從沒聽說過這個節(jié)日，即使聽到了也不會去理它�，F(xiàn)在我長大了、懂事了，要學會有孝心，也知道感恩了。我要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；感恩我的老師們！
�。ǘ�
放學的時候，我和伍老師，還有田翔同學一起回家，一路上，我們談起怎樣感恩父母......我們來到步行街，我和老師說了再見！便到一家飾品店準備買一個禮物送給媽媽。買什么好呢？我在小店里轉來專去，這時，一件小飾品映入我的眼簾——彩色胸花。同時，我也想到了伍老師常穿的黑呢風衣上別的那枚胸花，特漂亮！媽媽也有一件那樣的呢子大衣。想到這里，我在胸花架上尋找著白色的胸花�！鞍�，找到了！”我情不自禁的大叫一聲。店里的顧客不約而同地把目光轉向了我。我立即閉上嘴巴不出聲了，小心翼翼地把那枚銀白色的胸花取下來，請店里的阿姨給我用精品袋打包好，付了錢就飛也似地回家了......
�。ㄈ�
準確地算，伍老師教我們已是一年半的時間了，由于伍老師有嚴重的頸椎病和腰椎病，這期沒有當我們的班主任。在教我們的老師中我最喜歡的語文老師是伍老師。
從她去年接手我們班成為我們班的一員時，我就喜歡上了這位和藹可親的好老師。她的眼睛會說話，我們做得好不好，都可以從她的眼里得到答案。伍老師像一本書，《百科全書》、《游戲書》、《詞典》等，這些書的功能她都擁有。
伍老師給予我們很多，小到一杯熱茶、一片橘子；大到怎樣做人，怎樣求知......你看，在湖南省第四屆校園文學大賽中，我們班得獎的人數(shù)全校第一，而且還捧回了兩個一等獎。你再看，在今年的.春，秋兩季校運會中，我們班都獲得團體總分第一，這一切的成績，難道伍老師沒有付出辛勞嗎？
伍老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人，她把自己的青春奉獻給了三尺講臺，培育出了一批又一批的棟梁之材。她的蠟燭精神讓人不得不佩服。我的家人們都說：“這種老師真是好呀！打著燈籠都難找喲......”伍老師，一個在平凡的崗位上做著不平凡的事業(yè)的人。我希望她把我教到高中、大學......
感恩節(jié)，我懷著感恩的心感謝爸爸，感謝媽媽，感謝老師，感謝幫助過我的所有的人。
我感謝別人去了！拜拜！
感恩的作文 篇8
感恩的價值我們生活在這個世界上，并不是孤零零的一個人。我們身邊陪伴著許多人，有些是我們的親人，有些是我們的摯友，有些是我們的同學，而有些我們則并不相識。但這些圍繞在我們周圍形形色色的人，無論我們自己是否察覺到，他們都給了我們或多或少的幫助。
而我們要做的，就是隨時隨地抱著一顆感恩的心去對待身邊的一切人和事。不要去考慮感恩的價值，因為它有可能只是一份小禮物。在美國，有感恩節(jié)這個節(jié)日。有一位小男孩在感恩節(jié)那天照例給父母開了一串長長的清單，上面羅列今年所期望的禮物。
孩子的父親在商店里購物時突發(fā)感慨，自己小時候的感恩節(jié)因家境貧寒，從未要過禮物，唯一的一次是鄰居家好心送給他一件玩具，他那時覺得好開心，好溫暖。他決定要讓孩子懂得感恩節(jié)的意義。于是，他和孩子商量，將本來要買給孩子的禮物分發(fā)給那些沒有能力過感恩節(jié)的家庭。他們悄悄地將禮物放在人家門口，按了門鈴之后飛快逃走。
然后開心的看別人家過幸福的感恩節(jié)。孩子也漸漸喜歡上這項活動。以后，他們甚至省下過節(jié)給朋友們發(fā)明信片的錢去幫助那些需要幫助的人。其實感恩并不是什么大不了的事，我們只要出一點點力。
感恩的價值并不可以衡量，它有時候就是那么一點點。不要去考慮感恩的價值，因為它有可能是一份你永遠也付不起的'賬單。從前，有一位勤工儉學的學生在路上打工，實在是餓極了，就敲開一戶人家，想要點吃的東西，看到開門的是一位美麗的女孩，他害羞了，就僅僅要求得到一杯清水。女孩看出了他的窘境，回身取了一杯牛奶給他，他將這份感激深深地記在了心底。
很多年后，當初的那位女孩已經日漸衰老，得了重病。好不容易請到了一位名醫(yī)。那位名醫(yī)加班加點地為她治好了病。當她痊愈后收到了醫(yī)院的賬單，那份高額的醫(yī)藥費讓她嚇呆了，但她很快發(fā)現(xiàn)了最下角的一行小字“這是一杯牛奶的費用�！�。原來這位醫(yī)生就是當年的那位學生。他在見到病人的一瞬就認出了她，所以才盡心盡力地幫助她，并且自己承擔了所有費用。有時候，不經意間給別人的幫助，你收獲的感恩可能你一輩子也無法享用完。
感恩的價值是無法衡量的，有時候它微不足道，而有時候它卻無法估量。感恩可大可小。我們學生在感恩我們老師、父母時，可能只是日常的關心、問候，也可能是考上一所名校，獻上那鮮紅喜慶的入學通知書，還有可能是日后飛黃騰達的更大的回報。但此時，我們并不應該期望著幫助別人所得到的回報，而是盡心盡力地幫助身邊的人、事、物，全心全意地感恩曾經幫助過我們的人。
也許他們并不求什么回報，但懂得感恩是我們每個人都應該有的美好品質。感恩的價值不在于金錢的多少，不在于物質的豐厚，而在于我們是否有這樣一顆感恩的心。只要有這樣一顆心，無論我們是貧是富，是傷殘是健全，無論我們回報別人的是一張紙片還是萬元大鈔，是一雙布鞋還是豪華跑車。都能讓別人感到快樂無比。
感恩是無價的。
感恩的作文 篇9
今天是感恩節(jié)，所以我想對老師說聲感恩節(jié)快樂。
首先我登陸“SSF一站通”，然后點擊“師生橋”，然后經過我的思考，我就選擇了即使我的主課老師又叫了我們三年多的葛老師發(fā)條信息，內容如下：
“今天是感恩節(jié)，所以我向您說一聲：‘祝您身體健健康康，每天開開心心�！�
然后點擊“發(fā)布”。就發(fā)送出去了。我之所以喜歡葛老師不但是因為個老師教我們的時間、一天看到的時間都比別的老師多，而是因為老師看上去雖是那么嚴厲，但實際是很寬容的，就是那種名副其實的“刀子嘴豆腐心”的'人，記得有一次我因為晚上有一篇作文寫的不是很好，老師看見了，就一點一點的叫我怎么改。
所以我很感謝葛老師。
感恩的作文 篇10
白翼的天使在人們心靈深處埋下種子，于是，它是我等待的伊人，等待那顆名為“感恩”的種子茁壯的過程，很長，很苦，我不曾后悔。
從生命的伊始，是誰?在我們咿咿學語時教我們一，二，三?是誰?每晚臨睡前為我們講白雪公主和小矮人?是誰?當我們傷心哭泣時將我們緊緊擁入懷中?……
阿拉伯流傳著一個美麗的傳說：老師問孩子們將來要怎樣報答父母。孩子們都說要孝敬父母，讓他們過幸福的生活。只有一個孩子說，如果有來生，讓我做他們的爹，做他們的娘。
是啊!如果不曾親自體驗，又只能體會得到呢?又只能懂得那滄桑的心與渾濁的淚?但愿一定有來生，角色轉換，你們一定是我最愛的孩子，用盡一生，竭盡所能，就像今生你們代我一般。圣經說，愛是永不止息的，是的，永不止息。讓我們在今生來世的輪回中學會感恩。
如果說，爸爸媽媽給予我們象牙塔，而你是把我們從象牙塔領進知識殿堂的使者。
你如一只翱翔藍天的白鴿，銜著絢麗的彩綢，為莘莘學子編織起多彩的夢。青絲變成白發(fā)，你無怨無悔。青春消逝，為學子們架起永屹不倒的帆船，航行到知識的彼岸。“落紅不是無情物，畫作春泥更護花�！北M管你的軀體已經蒼老，但你的靈魂托起朝陽。聽那質樸的歌唱，將帶給你蠟燭的光芒和泥土的芳香。你伴著我們走過一個個春夏秋冬，懵懂的我們已涿漸成熟懂事，你看著我們，笑靨如春花。歲月如歌，我匆匆走過了，驀然回首，你已蒼老許多。我想留在你身邊，縱使是天邊最遙遠的星辰，也只能選擇對你臣服，只為捕捉你唯美的笑影，為你譜寫絕美的謳歌，把你的.容顏深深烙在心上，烙在那顆感恩的心上。風雨無阻，不改初衷，天涯海角，矢志不渝。
有一種愛叫作無言，默默的，用盡一生來詮釋的愛。一位老人，平凡的老人——白禮芳。
他把自己奉獻給社會，于是社會廣大民眾擁有一顆感恩的心。雖然白禮芳老人辭世了。但，愛在延續(xù)，愛不會因此而擱淺。
白云奉獻給藍天，于是藍天擁有一顆感恩的心。在我們多情有限的生命中，有太多太多值得我們感動。身邊的點點滴滴于不經意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。溫暖的情懷，深刻的哲思，振憾心靈的那一瞬間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。
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