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高中托物言志的作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高中托物言志的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中托物言志的作文 1
綠油油的葉子，波紋狀的花邊；摸一摸毛茸茸，嗅一嗅香清清；如柳葉般排列，如花朵般綻放。整整齊齊，芳香四溢，它是美麗的綠色小精靈。
它有一個(gè)同樣美麗的名字——薄荷。
見(jiàn)到這一叢叢，一簇簇，許許多多你挨著我，我擠著你的薄荷，我煞是喜愛(ài)，突然想挖出一棵，帶回家種上。
為什么要種它呢？天氣熱了，可以摘幾片葉子，放在太陽(yáng)穴上，醒腦提神，讓人清爽。蚊蟲叮咬了，把薄荷葉搓出汁來(lái)，在叮咬處抹一抹，可以止癢。人們家里不是經(jīng)常放著薄荷糖、風(fēng)油精嗎？
意想不到，薄荷一拔起，竟是全部都連在一條不大粗，十分長(zhǎng)的.根上。長(zhǎng)根上的小根緊緊地抓著地，牢固異常。又細(xì)又小的根有如此大的力量，令我大吃一驚，難以置信�？磥�(lái)，這一大片薄荷，根連根，心連心，只是幾個(gè)屈指可數(shù)的集體罷了。
根太長(zhǎng)，只好剪成一段一段的，埋在花盆里。換了新環(huán)境，根也被截了，真不大有把握可憐的小精靈能否挺過(guò)去。又是出乎意料，只一個(gè)短暫黑暗的夜晚，泥土中就多出了幾個(gè)嫩綠的小芽�？词撬麄兗�(xì)莖嬌葉，弱不禁風(fēng)，這些芽可是沖過(guò)泥土冒出來(lái)的呀！
中午，陽(yáng)光明媚，薄荷精神煥發(fā)，郁郁蔥蔥。它們挺了胸，抬了頭，顯得健康精力十足，真不舍得摘它。
樂(lè)極生悲，薄荷們突然都一個(gè)個(gè)生了病，垂了頭，蔫了葉。��！水，澆水，總不能早上就那么無(wú)力吧。到了日中，哇，太強(qiáng)悍了，薄荷們迅速康復(fù)，生機(jī)勃勃，頭抬得老高，葉翹的極美。這根本就跟從沒(méi)有害過(guò)病一樣。
這次，我好久忘了給它喝水，葉子枯完了，根也在劫難逃了吧。我放棄了。后來(lái)，盆里種了仙人掌，就澆了水。于是，仙人掌旁邊鉆出了一個(gè)新綠的，小巧玲瓏的小精靈，綠的耀眼，它在質(zhì)問(wèn)我∶“你怎么可以放棄呢？你怎么可以放棄呢？”
我羞愧不已。
“你要好好活下去，嗯，我還指望著用你的葉子清熱解暑哩！”
如果可以，我愿做一株薄荷。
高中托物言志的作文 2
櫻花盛開，在百花齊放的季節(jié)里，可曾有人從姹紫嫣紅的繽紛季節(jié)中，注意到櫻花如夢(mèng)幻般的淺紅，并為之再三回眸？
陽(yáng)春三月，正是花開遍野的季節(jié)。當(dāng)然櫻花也不甘落后，最初是幾個(gè)與眾不同的芽?jī)合惹忧拥奶匠鲱^之后又是幾個(gè)從葉間拱出來(lái)，過(guò)了幾天再看紫褐色的枝上，原先那些怯怯的芽?jī)阂幌伦幼兂闪诵∏闪岘嚨幕ò辛说t的顏色，綴滿了整個(gè)枝頭，再然后花苞綻成了一個(gè)個(gè)緋色的燈籠，含苞待放，等到三月未滿，樹的花苞不知道在哪一個(gè)月夜統(tǒng)統(tǒng)開放。層層疊疊粉嫩嫩的花瓣相映成趣，放眼望去，滿山遍野的嫣紅如云似霞，吐露著春的氣息。
這是櫻花一生中最美的時(shí)刻，卻也是櫻花生命的盡頭。俗語(yǔ)說(shuō)：櫻花七日，櫻花雖美，可花開花落，也就在這短短的七日，七日后，他們像是約好了似的.沒(méi)有一絲留戀，滿樹花洋洋灑灑，轟轟烈烈地奔赴死亡，而昨日瑰雨繁華仿佛是轉(zhuǎn)瞬即逝間的夢(mèng)幻。
這正是櫻花令人肅然起敬的美嗎？即使只有短短的七天光明，櫻花樹也為之努力而奮斗著，這七日之外，它沒(méi)有濃綠的樹冠可以與其他樹木相比，也沒(méi)有甘甜的果實(shí)能奉獻(xiàn)，在不開花的季節(jié)里，沒(méi)有人會(huì)注意這櫻花樹，但他沒(méi)有放棄，也沒(méi)有在意花期的長(zhǎng)短，它每分每秒都在努力著，努力汲取養(yǎng)分，努力活下去，努力證明自己的價(jià)值。終于盼到花開的那七日，它轟轟烈烈地盛放著，用一年的努力換來(lái)滿樹的繁花，展示著生命的美麗。七天后，它知道，花雖凋謝，但希望還在，明年依舊會(huì)花開滿樹。
白居易寫道：“小園新種紅櫻樹，閑繞花行便當(dāng)游�！睓鸦ǖ膵趁膵善G自古以來(lái)便令人著迷，更令人贊嘆不已的是它的無(wú)私、努力、堅(jiān)持，還有著它那看淡生死的從容態(tài)度。我會(huì)以櫻花為榜樣，盡情地綻放自己！
高中托物言志的作文 3
人各有所愛(ài)，有的人喜歡清爽的果酸飲料，有的人喜歡嗆喉又能體會(huì)到人生的酒，但我最喜歡先苦后甘的茶。
我雖沒(méi)看過(guò)茶葉生長(zhǎng)，但我見(jiàn)過(guò)奶奶泡茶。奶奶先是把茶葉倒進(jìn)白瓷茶杯里，又拿起裝著滾燙的水的茶壺，把開水倒進(jìn)茶杯里，剛才還蜷縮的茶葉，在沸水的沖擊下，漸漸舒展開來(lái)，水也漸漸變成了紅色。輕輕喝一口，苦苦的，很難喝，讓我很討厭。可是仔細(xì)回味，有一絲絲甜味，不像糖一樣齁鼻。甜味消散后，舌頭上還久久留有香氣。
茶的種類有許多，有紅茶、黃茶、菊花茶、白茶、花茶等，深得古代文人墨客的喜愛(ài)。到現(xiàn)在，有些茶被做成了飲料，如奶茶，烏龍茶、紅茶、茉莉花茶，綠茶等……品種的繁復(fù)，深得現(xiàn)在年輕人的喜愛(ài)。而有些老人仍喜歡喝傳統(tǒng)的茶，是因?yàn)榭梢责B(yǎng)生，也能提神。
真正讓我懂得茶的意義，其實(shí)是彈古箏的時(shí)候。我每一次都會(huì)彈錯(cuò)指法，一次次挫折讓我不禁生出放棄的念頭，卻想起那一次跟奶奶一起的品茶，雖然入口苦不堪言，回味卻是無(wú)盡的甜。想到這，我就對(duì)自己說(shuō)一聲：加油，你能行的！給自己壯膽之后，果然探親也順利很多。后來(lái)，我常受老師的表?yè)P(yáng)，家里的.書柜上滿是我的獎(jiǎng)狀，證書。琴藝隨著我的級(jí)數(shù)升高，譜子的難度升高，阻擋我前進(jìn)的困難也越來(lái)越多，但我仍相信茶那“先苦后甘”的道理，人生也亦是如此吧，不付出一次次的苦，哪能收獲一縷縷的甜？
茶的品格喚醒了我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，從此后，每當(dāng)我遇到挫折或困難，我總會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，也愈加堅(jiān)定地相信，只要愿意付出，必定能收獲更多的成果，總有一日，它們會(huì)如同滿園的茶香，回報(bào)我的努力與熱忱。
高中托物言志的作文 4
我家樓下有一條鋪著鵝卵石的小路，這條小路不是很長(zhǎng)，但也彎彎曲曲，并整潔、干凈。有空時(shí)，我喜歡到這條小路上光著腳去踩那些鵝卵石，石子在我腳下，涼涼的，觸摸著我的雙腳，雖然凹凸不平，有些疼，但很舒服。
今天，我和媽媽一起走在這條路上，媽媽指著路面說(shuō)：“你看，這些石子色彩很豐富呢！”我低頭看去，果然，石子有黑色、黃色、紅色、青色……在鋪路工人的巧手下，黑色的石子聚在一起，形成了大朵大朵的梅花，開在我們的腳下。我端詳著一顆黑色的石子，只見(jiàn)它渾身烏黑發(fā)亮、溜圓光滑。我問(wèn)媽媽：“這些石頭是從哪兒來(lái)的呢？”媽媽思考了一下，答道：“這個(gè)，我也說(shuō)不清，可能是從海邊、湖泊及溪底這些地方采來(lái)的吧！”
聽(tīng)了媽媽的話，我的思緒飛到了遙遠(yuǎn)的溪底，那兒正躺著一塊石頭，溪水日復(fù)一日地從它身上淌過(guò)，帶走了它的棱角，小魚兒在它身旁歡快地游動(dòng)，生活平靜、快樂(lè)，但它還是想到外面的世界看一看，于是它托流水將它帶到岸邊，被采石工人們運(yùn)到了城里，最終，它和眾多兄弟姐妹們聚在這兒，鋪就了這條小路。它靜靜地躺在這兒，動(dòng)彈不得，它一定很后悔、傷心吧！
這時(shí)，媽媽打斷了我的思路，她似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地指著前面一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒對(duì)我說(shuō)：“看，小朋友正和石頭們玩呢！”
我豁然開朗，是啊，這些石頭只是平凡的鋪路石，但它們帶給人們快樂(lè)，使人們腳底更加堅(jiān)實(shí)、平坦，這是多么有意義的事情啊！雖然這些鋪路石沒(méi)有寶石的艷麗，也沒(méi)有鉆石的光芒，但它們身上卻體現(xiàn)著一種平凡但不平庸、微小但不自賤的'精神魅力，它們就如廣大的勞動(dòng)人民一樣，做著平凡的事情，但創(chuàng)造著美好的生活。
我愿做一個(gè)擁有“鋪路石”精神的人，奉獻(xiàn)自我，開創(chuàng)未來(lái)。
高中托物言志的作文 5
我家有一塊玉，從一個(gè)集滿金銀珠寶愛(ài)好者的地方拍下來(lái)的。剛拍下來(lái)的時(shí)候，這玉還未被切開，外表看著平平無(wú)奇。爸爸將它帶回家時(shí)，這石頭還未被切開，石頭表面還稍帶了些泥土。我差點(diǎn)以為那是不要的垃圾，差點(diǎn)將它扔進(jìn)垃圾箱。
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸把石頭帶去了古玩店，好好清洗了一番，還將這石頭的一面切去，露出了里面的玉。因?yàn)闆](méi)有完全去皮，不能看見(jiàn)整體，并不能完全評(píng)論這玉的好壞。但兒時(shí)的我并不懂，只因?yàn)檫@玉不像漢白玉那樣高潔、琥珀那樣烈焰、翡翠那樣透徹。這玉在我眼里就是丑到極致。那段時(shí)間，這玉給我的印象就只有“丑”“平淡無(wú)奇”“與其他玉相差甚遠(yuǎn)”。我甚至將它放進(jìn)我家的玫瑰花花盆中，用它來(lái)當(dāng)花盆中的雜石。
直到有一天，爸爸終于將它完全去皮，順便還找人雕刻了一下。令我想不到的是，這玉美極了，青翠的玉在陽(yáng)光下折射出淡綠色的光�？塘藗�(gè)美人，婀娜多姿，栩栩如生。這做人何不是如此，表面平淡又如何，內(nèi)心美麗就能驚艷他人。
不久以前，那玉雕不慎掉在地上，碎得面目全非，我傷心了很久，最后做出了一個(gè)不可思議的決定，我不打算將它拼起，我想賜予它新生。我將它細(xì)雕細(xì)磨，成為了一朵盛開的玫瑰，花蕊中，我系了幾顆剛買的珍珠。我將這花放在玫瑰花花盆旁邊。曾經(jīng)它為玫瑰做布景，現(xiàn)在，玫瑰花群做它烈焰的背景，它站在中央，清秀、淡雅、不妖不艷、高貴，無(wú)比的.引人注目。旁人一看見(jiàn)，便移不開了眼。
完成的那一天，正好是玫瑰花的花期。玫瑰到了花期，群花開的正盛，它開得最艷。是新生也是重生。碎玉又投珠，是生命的新生，是品質(zhì)的延續(xù)，是人心的重生。
高中托物言志的作文 6
小草，多么微不足道的植物。它沒(méi)有玫瑰那樣瑰麗，沒(méi)有桂花那樣清香，也沒(méi)有松柏那樣高大……但在我心中卻是那樣與眾不同。
每當(dāng)春天，小草總會(huì)第一個(gè)從土里探出腦袋，張望新奇的世界，它像一個(gè)剛睡醒的嬰兒，你看它是那樣?jì)赡�，那樣脆弱。可它在重重的巨石下努力生長(zhǎng)的樣子，定會(huì)讓你瞠目結(jié)舌。
周末，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)幾棵打了蔫兒的小草，它們好像生了一場(chǎng)大病，心想，這里沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有雨水，它們?cè)缤硪矔?huì)枯死。過(guò)了些許些日子，我又從那里經(jīng)過(guò)，簡(jiǎn)直驚呆了，眼前的這幾棵小草不但沒(méi)有枯萎，反而長(zhǎng)勢(shì)越發(fā)茂盛。我不禁心頭一震：它們的生命力可真頑強(qiáng)��！
記得有一次我去外婆家玩耍，走在鄉(xiāng)間的小道上，路旁長(zhǎng)滿了許多野草。我問(wèn)外婆：“我們不會(huì)把這些草踩壞吧？”她說(shuō)：“別擔(dān)心，這些草生命力強(qiáng)的.很，不會(huì)死。每天不知有多少人從它們身上踩過(guò)去，踏過(guò)來(lái)，可是小草依然生機(jī)勃勃、毫發(fā)無(wú)損。”我半信半疑。第二天一早，我就向小路狂奔過(guò)去，眼前的一切又讓我震驚，它們果然像婆婆所說(shuō)的，小草在微風(fēng)中傲然挺立、精神抖擻。我對(duì)這些不起眼的小草肅然起敬，難怪大詩(shī)人白居易這樣贊頌它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
看著這些小草，我不經(jīng)禁想起了那些在生活中和小草一樣的人：與病魔作斗爭(zhēng)的杏林子把生命演繹的最輝煌；雙目失明的張海迪卻能完成巨著《假如給我三天光明》；雙耳失聰?shù)呢惗喾�，卻能完成名曲《命運(yùn)交響曲》不勝枚舉。
小草都能如此，更何況我們?nèi)四�！在我們的生活中，難免會(huì)遇到困難與挫折，只要我們具有小草的精神，我相信紅日終將沖破烏云，光芒四射，希望之花將會(huì)永駐人間。
高中托物言志的作文 7
我媽媽在前些時(shí)候，據(jù)說(shuō)是為了轉(zhuǎn)移心情，買了好多盆多肉回家，這些多肉形狀各異，憨態(tài)可掬，我們?nèi)乙粫r(shí)間先后喜歡上了多肉。我媽媽也是喜歡上一個(gè)東西就要喜歡到底，天天沒(méi)事的時(shí)候就在那護(hù)理多肉，可多肉卻沒(méi)能如她所愿，快速地長(zhǎng)起來(lái)，而是依舊我行我素地按它自己的節(jié)奏緩慢成長(zhǎng)。我看到這么可愛(ài)的小多肉，我便向我媽討了一盆小多肉，放在我房間里當(dāng)綠植護(hù)眼。
每天我進(jìn)房間看到那盆小植物，我的心情瞬間就放松下來(lái)。我從來(lái)不澆水，而它每次卻都看起來(lái)比上次大了一圈�？粗嗳庖惶焯斓淖兓业男那橐搽S之放松愉快�？墒侵钡接幸惶欤磺卸甲兞�。
我一進(jìn)房間，沒(méi)有看見(jiàn)我的小多肉，我急的像熱鍋上的螞蟻，趕快到房間里每一個(gè)角落尋找它，還是沒(méi)有找到，我便去準(zhǔn)備去問(wèn)我媽媽。剛出了房門，便看到我的`多肉放在客廳桌上，原來(lái)是我媽拿去給它澆水了，我此刻便放下心來(lái)，安心做作業(yè)去了。
可第二天早上我醒來(lái)時(shí)，便看到我的那盆多肉蔫了，已經(jīng)無(wú)力回天了。想了想，我便知道了原因，罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該就是昨天晚上被我媽媽澆了太多水，想到這里，我便為這盆小多肉感到惋惜，多事反而造成了它的死亡。
當(dāng)天晚上，躺在床上，我靜靜地想，便把那盆植物轉(zhuǎn)移到了人的身上。人應(yīng)該像它一樣，不受外界影響，一貫地做下去。只有在受到外界嚴(yán)重影響時(shí)，忍無(wú)可忍再表現(xiàn)出對(duì)他人的不滿。并且還要不影響他人，碰到這種人，可以和他交朋友，碰到的如果不是這種人，就不應(yīng)當(dāng)與它交朋友，而應(yīng)自己做這樣的人�？傊�
沉默是金！
高中托物言志的作文 8
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種號(hào)稱“飛行之王”的雕鷹。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最。
但是誰(shuí)能想到那壯麗飛翔后卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯。一只剛出生的幼鷹，沒(méi)過(guò)幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親殘酷的訓(xùn)練。它們要在母鷹的幫助下，必須在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)飛翔。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練。否則，就不能得到母鷹口中的食物。
再過(guò)一段日子，母嬰竟把幼鷹帶到高處，然后無(wú)情地將它們摔下去。有好多幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此停止對(duì)它們的訓(xùn)練。因?yàn)槟跟椫�，不這樣做，她的孩子將永遠(yuǎn)無(wú)法飛上藍(lán)天。
最后，也是無(wú)比充滿殘酷與恐怖的'。那些活下來(lái)勝利飛翔的幼鷹將面臨最后，也是最關(guān)鍵，最艱難的考驗(yàn)。因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀?qū)⒈荒跟椪蹟啻蟛糠止趋�，然后再次從懸崖上推下。有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔的祭品。但母鷹同樣不會(huì)停止如此“血淋淋”的訓(xùn)練。因?yàn)樗难壑须m然也有痛苦的淚水，帶同時(shí)也在筑造著孩子們生命的天空。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心。偷偷把一些還沒(méi)來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家喂養(yǎng)�？珊髞�(lái)獵人發(fā)現(xiàn)：那些雕鷹至多飛得房屋那么高，那兩米長(zhǎng)的翅膀也成為累贅。原來(lái)，母親的所作所為，是決定幼鷹能否在廣袤天空中翱翔的關(guān)鍵。雕鷹翅膀的再生能力很強(qiáng)。只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，便能死而重生。并且長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它將永遠(yuǎn)與藍(lán)天天告別。
其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天。也擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀。那就是意志，勇氣與夢(mèng)想。我們的翅膀也會(huì)被折斷。但當(dāng)那時(shí)，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
高中托物言志的作文 9
我家門口的花園里有一條彎彎曲曲的小路，它是由鵝卵石鋪成的。我上學(xué)去時(shí)會(huì)踩著它，我放學(xué)回家時(shí)也會(huì)踩著它走進(jìn)家門，它無(wú)時(shí)不刻地出現(xiàn)在我眼前。
有一次，吃好晚飯媽媽把我叫到了花園里，我有點(diǎn)不明就里地跟了過(guò)去。到了園子里，媽媽讓我和她一起坐在秋千上，要和我談?wù)勗�。一�?tīng)到這三個(gè)字我就知道媽媽一定是要與我說(shuō)說(shuō)最近學(xué)習(xí)上的問(wèn)題！可她卻指指那條小路對(duì)我說(shuō)：“看！那路，是不是很常見(jiàn)的？！”我“嗯”了一聲，她又說(shuō)：“在我們進(jìn)進(jìn)出出時(shí)總是會(huì)踩到它。它不停地被人踐踏，已經(jīng)顯得有些陳舊了，可它為別人卻付出了很多！要是花園里沒(méi)有這條小路的話，我們的花園一定沒(méi)有以前一樣整潔美麗，我們踩到的可能是雜草和泥土。”我感到有些驚奇，媽媽竟然是要跟我說(shuō)這些！如果是平常她一定會(huì)苦口婆心地嘮叨要我好好學(xué)習(xí)。可她今天——媽媽停頓了一下又說(shuō)：“你長(zhǎng)大以后可也要做一個(gè)為社會(huì)有貢獻(xiàn)的人��！不能只想著自己，心里沒(méi)有他人，要學(xué)習(xí)小路為人奉獻(xiàn)的精神呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也覺(jué)得媽媽說(shuō)得很對(duì)。
其實(shí)在平時(shí)的生活中也有很多像鵝卵石小路一樣為他人做出許多貢獻(xiàn)的人！打掃衛(wèi)生的'阿姨；家門口的保安叔叔；指揮交通的交警；勇敢抓罪犯的警察叔叔……他們都擁有小路的精神，辛勤地付出，卻沒(méi)什么真正的回報(bào)。他們都不會(huì)炫耀自己對(duì)工作地盡心盡責(zé)與任勞任怨，他們只是不停地付出！
到了現(xiàn)在，每次再看到這條小路的話，我就會(huì)提醒自己長(zhǎng)大后一定要像這小路一樣，會(huì)為別人不求回報(bào)地付出！
高中托物言志的作文 10
家門口的桂花樹又開了，朵朵金黃的小花在綠葉中探出頭來(lái)，釋放著沁人的清香，不禁讓我想起我的那些芳鄰，他們，也是如此。
記得桂花開放前，我并不喜歡我的鄰居。
不說(shuō)別人，這“碎嘴老太”胡大娘、“大嗓門”劉嫂和只念完初中的趙二爺，就不大讓人喜歡。每次見(jiàn)到他們，我都只是淡淡一笑，就迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去，哪像奶奶，跟他們東拉西扯，談天說(shuō)地，隔著十里也能聽(tīng)見(jiàn)他們的“高談闊論”。今天到這家串門，明日去那家送點(diǎn)菜，巴不得住在人家家里。其實(shí)，我也并不想與鄰居們交惡，只是這份厭惡之情不知為何，凝聚在心頭，揮之不去。
但如今，身體一向健康的奶奶突然病倒，我的心情也不愉快，自己出門去買東西。正踽踽獨(dú)行間，一個(gè)聲音叫住了我，“這不是小強(qiáng)嗎？怎么愁眉苦臉的？”劉嫂的嗓門還是那么大，“沒(méi)什么事兒。”我還是沒(méi)法裝出像樣的笑容。劉嫂移步向前：“上了初中，有什么事可千萬(wàn)別瞞著，怎么了？”“奶奶生病了�！薄吧×�？沒(méi)什么大事吧，去你家看看？”劉嫂邊說(shuō)邊大步流星地走向了我們家。
奶奶看見(jiàn)劉嫂來(lái)了，笑了笑，便招呼著劉嫂坐下，閑談起來(lái)，此時(shí)我偶然間發(fā)現(xiàn)，劉嫂的'嗓門不再刺耳，笑容也很親切，還有一雙澄澈誠(chéng)懇的眼睛。而以前我只覺(jué)得她體型太胖，嗓門太大。
奶奶生病的事在鄰里傳開了，晚上我家便熱鬧了起來(lái)。胡大娘送來(lái)了新鮮的水果，趙二爺一聽(tīng)此事，便把嗓門拔得和劉嫂一樣高：“��？生病了？開車送醫(yī)院�。∵@事兒可拖不得。”便在鄰里間招呼了起來(lái)。
高中托物言志的作文 11
牡丹花，玫瑰花，月季花，百合花……都是那么的楚楚動(dòng)人，讓我們不由得贊頌她們的美麗，就算不說(shuō)這些美不勝收的花兒，那么，在冬日里與雪松為伍，為凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花，有多少詩(shī)人為他傾灑多少墨水與淚水。但是，有誰(shuí)會(huì)注意到那朵悄悄躲在野草叢中的蒲公英呢？
有一次，我們上季羨林的《夾竹桃》那一課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我們喜歡什么花。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說(shuō)櫻花，有的說(shuō)玫瑰，有的說(shuō)薔薇，還有的說(shuō)茉莉。而我，一向都是在班里踴躍發(fā)言的，但是，我喜歡的確實(shí)默默無(wú)聞的蒲公英，我是一個(gè)虛榮心強(qiáng)的'女孩，但是，我看見(jiàn)老師一直在看著我，我才抖抖瑟瑟的舉起了手……“老師……我喜歡……喜歡的花是蒲……公英……”同學(xué)們用異樣的眼光看著我，有的甚至哈哈大笑了起來(lái)，老師也表露出尷尬的表情：“尹宮遙，你先坐下來(lái)�！�
我們班的調(diào)皮大王韓熹權(quán)站起來(lái)說(shuō)：”哈哈哈，笑死了，尹宮遙，你好沒(méi)有眼光哦！”
即使，同學(xué)們嘲笑著我（包括死黨玄月），但是，我還是愛(ài)著蒲公英，還是愛(ài)著她那羽翼般的“衣裝”但是，她用自己美麗的衣裳，把兒女們裝點(diǎn)得美美麗麗的，當(dāng)兒女們各奔東西，離開的時(shí)候，她只剩下光溜溜的身軀，被頑皮嬉戲的孩子們，踐踏在腳下。
蒲公英，雖然不是最美的，但是，我認(rèn)為，蒲公英是最最純潔的花兒，因?yàn)椋�，有媽媽的�?ài)，那就是，無(wú)私、默默無(wú)聞的母愛(ài)，即使，她再丑，但我也會(huì)，一直記著這朵，純潔、默默無(wú)聞的花兒——蒲公英！
高中托物言志的作文 12
竹，一個(gè)大家熟悉不過(guò)的字。竹子這種植物與“梅蘭菊”并稱為“四君子”，與“梅松”同為“歲寒三友”。歷來(lái)，高潔的竹，總是成為詩(shī)人的競(jìng)相贊美的對(duì)象。
第一次在山上見(jiàn)到野竹子，我驚訝于它生命的堅(jiān)忍不拔。那又細(xì)又長(zhǎng)的竹啊，就好似一支支利劍從堅(jiān)硬的石縫中奇跡般拔地而起，直沖云霄，好像要刺破蒼穹。風(fēng)一吹，這支利劍將風(fēng)兒“迎刃而解”，那看似細(xì)弱的身軀在風(fēng)中依然傲然挺拔。這不正是“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的那份頑強(qiáng)不屈嗎？
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！痹谖铱磥�(lái)用鄭燮《竹石》的這句詩(shī)來(lái)贊頌竹子是最完美不過(guò)了。你想一想，在寒冷的冬天，嚴(yán)寒刺骨，冷風(fēng)呼嘯，一株竹，要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，冰雪風(fēng)霜？放眼望去，在寒天凍地里，滿山樹木枯的枯，死的死，唯有竹，和少數(shù)樹木，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的解放軍，挺著胸膛，抖擻著精神，絕無(wú)風(fēng)吹雨打之態(tài)，好一幅嚴(yán)寒傲竹美景圖！
看著，想著，我又望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的蒼松。是啊，蒼松不也四季常青，無(wú)懼嚴(yán)寒酷暑嗎？我思索著，思索著，依偎著翠竹的竹筍勾起了我心中的思緒。
你看，青春毛竹，一身“寶藏。”竹筍就是一道美食，竹子的身驅(qū)、枝葉……用途可大了！這不禁讓我對(duì)竹更加敬佩得五體投地。不愧是“四君子”！竹甘愿獻(xiàn)出自己的資源，無(wú)私萬(wàn)分地獻(xiàn)給了人類，不向人們索取一絲回報(bào)。這種偉大的`無(wú)私貢獻(xiàn)，正是我所欣賞的一種真君的所作所為。這種高貴的品質(zhì)才是超強(qiáng)大、遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一切的。
“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”，這是一句不朽的道德名言。我想對(duì)于這兩點(diǎn)，我所崇拜喜愛(ài)的竹，已經(jīng)毫無(wú)異議地做到了。你不但堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)不屈；而且無(wú)私貢獻(xiàn)，一身高尚，將永遠(yuǎn)被世人所崇敬。
高中托物言志的作文 13
玫瑰花雖然沒(méi)有“花王”之稱，然而，它卻以純結(jié)、美麗和頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。
我表姐的小花園里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著三月和熙的春風(fēng)，徐徐擺動(dòng)，有的含苞欲放，猶如一個(gè)害羞的小姑娘；有的綻放開來(lái)，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高貴張揚(yáng)，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽(yáng)光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。
遠(yuǎn)看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽(yáng)光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放；當(dāng)一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，它便擺動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬(wàn)千。
近看玫瑰花，它長(zhǎng)著一些深扎在土里的根，看起來(lái)又細(xì)又軟，其實(shí)特堅(jiān)固。不費(fèi)點(diǎn)兒力氣休想所它給拔起來(lái)。當(dāng)你看到它挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為它嬌媚的身姿而傾倒？當(dāng)你看到它的莖上長(zhǎng)滿了利劍似的刺時(shí)，你是否感到望而生畏？它的`莖上長(zhǎng)著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著綠光。它的葉子的樣子也很奇特，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細(xì)細(xì)的小溝，上面還有花紋，活像一把把小勺子，特別可愛(ài)。它的花瓣是粉紅粉紅的，尖上是白色的。有的還會(huì)長(zhǎng)條紋。花瓣緊緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。
玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來(lái)。它是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。
玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗和頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)了我。
高中托物言志的作文 14
它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生，它于無(wú)人喝彩的山野里悄悄地香。它已習(xí)慣了寂寞和孤獨(dú)，習(xí)慣了空谷久疏的日月，習(xí)慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝隨意，孤芳獨(dú)步自賞——這就是人們喜愛(ài)的蘭花。
蘭花喜歡叢生，喜歡一群一群的生長(zhǎng)，就像幾個(gè)小伙伴約好了要永遠(yuǎn)在一齊。它又像淘氣的孩子，喜歡躲在陰暗的地方，和人們玩捉迷藏，看到人們找不到它，躲在叢中偷偷地笑。
蘭花的葉子十分個(gè)性，顏色呈墨綠，兩邊被一條莖分的十分均勻。你看它，多像一個(gè)學(xué)舞蹈的小朋友正在練習(xí)基本功“下腰”呀！
蘭花婀娜多姿、芳香撲鼻，顏色也很多：白的、紅的、黃的、紫的、粉的……我家也有一盆白蘭花。
六月中旬，蘭花的花莖上方綻開了一朵朵白色的`小花，那小花逐漸地伸展開放，很快就呈現(xiàn)出五個(gè)花瓣來(lái)，像一個(gè)小女孩的笑臉，可愛(ài)極了。白色的花下襯托著綠色的花莖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小筏上覆蓋著疏疏落落的白雪，十分美麗。怪不得有人說(shuō)它“冰肌玉骨志高潔”。
那么美的蘭花，也是十分挑剔的喲！想要培養(yǎng)它，務(wù)必要小草……腐爛的泥土。有這還不行，還要準(zhǔn)備個(gè)性為蘭花而造的高高的盆子，蘭花才會(huì)生長(zhǎng)。蘭花還得留意伺候著，它不喜歡陽(yáng)光，也不喜歡太多的水。太多的陽(yáng)光會(huì)把它的葉子烤焦，太多的水，會(huì)使它腐爛。它就是這么挑剔。
“冷觀桃李斗風(fēng)流，花自伶仃香自由。誰(shuí)會(huì)蘭心真佛性？水窮云起看沉浮�！弊匀蝗f(wàn)物，美韻天成。蘭花并不起眼，但它卻把幽香奉獻(xiàn)給了人們，當(dāng)你注意它時(shí)，那股幽香又悄悄而去，它從不刻意炫耀自我，而是默默的奉獻(xiàn)自我。
高中托物言志的作文 15
一夜大雪，整個(gè)世界銀裝素裹。轉(zhuǎn)過(guò)街道，一抹褐色的樹枝伴隨著點(diǎn)點(diǎn)臘梅映入眼簾，今年的梅花，開得格外茂盛。
走在街上，看著街角的幾樹梅花，有紅的，粉的和白的，無(wú)論是什么顏色，都在盡情的詮釋著自己的容顏和姿態(tài)。紅的耀眼，粉的嬌美，白的純潔，芳香伴隨著寒風(fēng)飄來(lái)。雪越下越大，雪花落在了嬌小的梅花上，不久，褐色的枝頭稍稍彎了腰，那樹枝幾次想要挺起腰來(lái)，但是厚厚的雪花沒(méi)有給它一點(diǎn)機(jī)會(huì)，這樣的景致使我逐漸喪失了耐心，我轉(zhuǎn)身上樓，只留那梅花在雪中困難的挺立。
我剛上樓一會(huì)兒，雪就更大了，還夾雜著黃豆般大小的雨滴，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，那幾樹梅花再一次映入眼眶，這雨雖然幫梅花融化了枝頭上的.雪，但是如此猛烈卻讓它有些吃不消了，一片片的花瓣被打落，飄落在寒冷的雪層上，而樹呢，在風(fēng)中搖曳著，似乎要被折斷似的，我不忍繼續(xù)看下去，卻又耐不住好奇心想要看看它的命運(yùn)究竟是怎樣的。
風(fēng)漸漸停了，雨漸漸不下了，雪漸漸小了。梅花又直起了它的腰身，在經(jīng)歷過(guò)雨雪和暴風(fēng)的洗禮后，它看起來(lái)憔悴極了，卻又顯得很堅(jiān)強(qiáng)、成熟。面對(duì)狂風(fēng)暴雨的為難，它沒(méi)有退縮、沒(méi)有害怕，幾次險(xiǎn)些就要被打倒卻有幾次堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，就這樣，梅花成了這鵝毛大雪中最閃耀的“紅星”。
冬天就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，奮斗了整個(gè)冬天的梅花也累了、倦了，它要抓住這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié)，美美地睡上一個(gè)好覺(jué)，補(bǔ)補(bǔ)整個(gè)冬天缺失的力氣，好積蓄滿滿的能量，來(lái)年再好好戰(zhàn)上一場(chǎng)。
梅花鐵骨錚錚，傲氣凌然，從不與百花爭(zhēng)奇斗艷，卻在百花凋零、萬(wàn)物枯萎的冬季綻放�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這不正是梅花的高貴品質(zhì)嗎？而這不也正是每個(gè)人在人生道路上所必須具備的精神嗎？
高中托物言志的作文 16
陽(yáng)光明媚的一天，無(wú)聊的空氣充斥在我的周圍，讓我差一點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣。我抱著一絲希望，用鼠標(biāo)點(diǎn)開了一個(gè)博客，上面寫到“一朵花的色彩，是看得見(jiàn)的、外在的東西；一朵花的香，是看不見(jiàn)的、內(nèi)在的東西�！边@猛然讓我想起了我的那朵花……
我總是讓她打扮的'漂亮些，即使她已經(jīng)風(fēng)燭年衰，但至少，她應(yīng)該梳梳她的頭發(fā)，那猶如一場(chǎng)雪的頭發(fā)。但她似乎卻厭惡這些，她甚至還說(shuō)我打扮的像一個(gè)女孩子。也許就是這樣，我覺(jué)得她離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
花色凈白。她似乎最近不太愿意理我，因?yàn)槲铱偸窃谏蠈W(xué)前在鏡前照來(lái)照去，頭發(fā)每天都要洗一次，而且梳得光光的，臉上也時(shí)不時(shí)地抹一抹女孩子常用的護(hù)膚霜。在她的眼中，我是一個(gè)善于打扮的孩子，沒(méi)有一點(diǎn)男子漢的陽(yáng)剛之氣，而她從來(lái)不把我勸她打扮一下自己的話放在心上，總是堅(jiān)持她以往的我行我素風(fēng)格，即使在她外出念經(jīng)的時(shí)候，也只是穿一套唐服，甚至有時(shí)候頭發(fā)還有些零亂，即使如此，時(shí)間一長(zhǎng)，我卻漸漸地發(fā)現(xiàn)她似乎有一種特殊的感覺(jué)在吸引著我……
花香沁人�！斑@真是暖和的一天，今天太陽(yáng)特別好”“��？……響，是呀！”她輕輕拿起我的手，說(shuō)：“你應(yīng)該知道百合花，那是我最喜歡的花，它雖然純凈無(wú)色，不引人矚目，但它的花香卻異常的沁人，做人亦是如此，一個(gè)人不能只注重自己的外表，更要注重自己的品質(zhì)�！蔽页聊粫�(huì)，之后，我抬起頭看著她，我這才覺(jué)得，她就是一朵花，不引人注目，但卻讓人嗅到她的芬芳。
花兒凋謝，就這樣，她走了，是那樣的悄然無(wú)息，我總覺(jué)得心中的花兒落了……
“一朵花的香，是看不見(jiàn)的、內(nèi)在的東西。植物學(xué)家說(shuō)，自然是最講究平衡的，誰(shuí)在外在的東西上太執(zhí)迷、太投入、太做作，誰(shuí)就必然在內(nèi)在的東西上太疏忽、太草率、太蒼白�！币苍S，這就是說(shuō)的我的姥姥吧！
高中托物言志的作文 17
當(dāng)春天的第一滴雨水，落在它那像雨傘一樣的綠葉上；當(dāng)夏天的第一只蟬，落在它那像柱子一樣的樹干上；當(dāng)秋天的第一片秋葉，向它揮手告別時(shí)；當(dāng)冬天的第一片雪花，擁抱著它的孤獨(dú)時(shí)——我確確實(shí)實(shí)地感受到了它的美。
在我小區(qū)，有無(wú)數(shù)棵高大挺拔的法桐樹，它們春天時(shí)嫩綠嬌弱，夏天時(shí)碧綠肥碩，秋天時(shí)五彩繽紛，冬天時(shí)凋零衰敗，它們有著粗糙的樹干、細(xì)長(zhǎng)的枝干和碧綠可愛(ài)的葉子。雖然它不像竹子那樣生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境，但它亦有頑強(qiáng)的本性。有時(shí)連續(xù)幾周沒(méi)下雨，而它卻沒(méi)有一片枯葉。當(dāng)秋天所有的樹葉一片一片的落下來(lái)，走上去，沒(méi)有踩在幼苗上的心虛，也沒(méi)有走在樹枝上的'凹凸不平。而是一種令人心情愉悅的感覺(jué)。
有一次，我正在樹下休息。忽然，一滴樹脂滴到了我的頭上，結(jié)果洗了好幾遍才洗掉。從此，我開始厭惡那些樹。就算是上學(xué)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開它們。在我眼里，它們仿佛是一個(gè)個(gè)兇惡可恨的魔鬼，又像是一個(gè)個(gè)手持大刀的刺客準(zhǔn)備沖來(lái)……
但是兩周后，我對(duì)它們的印象發(fā)生了改變。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我正往家趕。天上忽然狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，雨水像是一把把寶劍捅進(jìn)我的身體，使我冷得瑟縮發(fā)抖，但是附近卻沒(méi)有一個(gè)可以避雨的地方，我敏銳地發(fā)現(xiàn)，法桐樹下面居然是干燥的，沒(méi)有雨水，于是我克服以往的“陰影”，迫不得已才走過(guò)去避雨，雨勢(shì)漸漸小一些之后，我就飛快地跑了回去。但必須承認(rèn)，經(jīng)過(guò)此事，我并不那么厭惡它了。
冬天，我越來(lái)越喜歡它了。因?yàn)槠渌ǘ嫉蛑x，小草們也只剩下一個(gè)枯黃的根。只有它，雖然不復(fù)以往的美麗與繁盛，但它那堅(jiān)強(qiáng)的樹干，依然是如此魄力。
我常常想，我們的父母，也許就像這些法桐樹，我們只看到他們約束我們的由自，卻沒(méi)有看到他們?yōu)槲覀冋趽躏L(fēng)雨，為我們?nèi)鱿乱黄帥�。我們也要學(xué)習(xí)法桐樹的精神，不畏生活的阻撓與艱苦，勇往直前，化解所有的困難，迎來(lái)一片屬于自己的繁茂天地。
高中托物言志的作文 18
小時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸一個(gè)問(wèn)題：夏天百花盛開，有沒(méi)有一種花在冬天開�。繌哪菚r(shí)起，我知道了它的芳名。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪片最懂它的堅(jiān)強(qiáng)，皚皚白雪最能闡釋它的美麗。它就是梅花。
真正的花，一定不是生長(zhǎng)于溫室，養(yǎng)尊處優(yōu)，而是迎著飛雪、傲立風(fēng)霜；真正的花，一定不會(huì)受了點(diǎn)挫折就如霜打的茄子，而是直面慘淡、越挫越勇。我欣賞梅花，它知世故而不世故，歷圓滑而彌天真；它與世無(wú)爭(zhēng)，而世無(wú)以與其爭(zhēng)。
梅花，真正的花，深深種在我的心里。
早就耳聞，到了初中，從三門課到七門課，學(xué)習(xí)壓力急劇增加。但是沒(méi)有想到自己會(huì)進(jìn)入管樂(lè)團(tuán)班，更沒(méi)有想到為了備戰(zhàn)海淀區(qū)的比賽，平生最大的考驗(yàn)在前面等待著我。一個(gè)多月的'訓(xùn)練，對(duì)我的體力、學(xué)習(xí)力、心理承受力、自我管理能力都是巨大挑戰(zhàn)。多少次高強(qiáng)度訓(xùn)練后披星戴月、疲憊不堪地回家，多少次焦慮地面對(duì)一大堆沒(méi)完成的作業(yè)和沒(méi)有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的內(nèi)容，無(wú)論心里多么著急、擔(dān)憂，腦海里都會(huì)出現(xiàn)一株傲立風(fēng)雪的梅花，“歷風(fēng)霜而不餒，先百花而不傲”我便很快平復(fù)心情，冷靜面對(duì)，一一解決，然后迅速上床睡覺(jué)，保證充足睡眠，精神抖擻迎接新的一天的到來(lái)。就這么咬牙堅(jiān)持著，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)退縮，沒(méi)有想過(guò)放棄，一天又一天，終于迎來(lái)了海淀區(qū)比賽的圓滿落幕�；厥走^(guò)去的這一個(gè)多月，感謝梅花在我最無(wú)助時(shí)對(duì)我的激勵(lì)，感謝曾經(jīng)勇敢拼搏的自己。
外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！标懹蔚脑�(shī)婉約而又慷慨悲壯。陸游托物言志，清新的筆調(diào)貌似寫梅花，又何嘗不是寫自己。傲立風(fēng)雪的梅花又何嘗不是笑看多舛命運(yùn)的陸游。人如花，花映人。他們都有具有一種美：精神上的美，觸動(dòng)靈魂的美。不管梅花生長(zhǎng)在哪里，它都會(huì)被人們喜愛(ài)。人不管生長(zhǎng)在哪個(gè)朝代，都會(huì)被歷史銘記。
我要擁有梅花堅(jiān)韌的風(fēng)骨，笑看世間風(fēng)云。
高中托物言志的作文 19
野菊是一種燃燒的生命，總是舉著高高的旗幟頑強(qiáng)地將自己的生命綻放于荒山野嶺。
野菊枝小花微，甚至有點(diǎn)兒瘦骨伶仃，但它們單薄的軀殼里卻蘊(yùn)藏著一個(gè)高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的生命意識(shí)。它們總是選擇在萬(wàn)木蕭瑟的時(shí)候展示自己。這種強(qiáng)大是默默地進(jìn)行的，任憑風(fēng)吹雨打，我自花開花謝。
野菊是坦蕩的，坦蕩得沒(méi)有一絲裝飾。悄悄地生長(zhǎng)，默默地開放，一生勞碌，將芳香還給大地母親�？菸耍詈蠡鰤m泥，春風(fēng)的吹拂下重溫一下?tīng)N爛的夢(mèng)境，從不在意生命的綻放也是一種浩劫、一種犧牲。野菊極能吃苦，從不挑剔環(huán)境，只要給它一個(gè)位置，便能開出一片輝煌。
野菊的秉性，很合我那些鄉(xiāng)親們的個(gè)性，他們貧窮里生、汗水里長(zhǎng)，然后又在勞累寂寞中凋零，沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有埋怨、沒(méi)有遺憾，辛苦一生，有的只是奉獻(xiàn)……
人生如菊，或燦然于世或寂寞一生，其實(shí)都是一種綻放。古人詠菊，極盡媚辭，卻難免都是歌頌家菊的。其實(shí)無(wú)論是野菊還是家菊，都一樣怒放于清秋，一樣展示自己的生命，惟一不同的是一個(gè)炫耀于廟堂之上，一個(gè)寂寞于荒野之中。它們的生命意義原本無(wú)異，卻有著迥然不同的結(jié)局。這究竟是品種的良劣，還是勢(shì)力的尊卑？我不知道世人論物為何總要講究正統(tǒng)和嫡出，野生的'不一樣是生命？不一樣開放得燦爛美麗？不一樣舒展得婀娜多姿？我倒認(rèn)為，正統(tǒng)的不一定瑰麗無(wú)比，或嫉恨群芳，或爭(zhēng)功邀寵，將一個(gè)清清世界朗朗乾坤鬧得烏煙瘴氣、雞犬不寧。這樣的生命叫人擔(dān)憂，讓人發(fā)抖。
世間萬(wàn)物本無(wú)貴賤之分。每一次生命的歷程都有著它自己的輝煌燦爛，也有著它固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于它是否好好珍惜與奉獻(xiàn)，而不在于它腳下的土地是否貧賤，它的出身是否卑微。
真希望我的生命如野菊，默默綻放，悄然凋零，縱然寂寞，卻也坦蕩芬芳。
高中托物言志的作文 20
即使微小，也要盡力；即使短暫，也要綻放。
——前言
我相信，在每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)信念，因?yàn)槿诵枰拍畹闹С�。如果沒(méi)有了信念，就相當(dāng)于沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向，只可能如一只無(wú)頭蒼蠅般四處亂撞，又或者像個(gè)懦夫一般不再向前，半途而廢。
往往有這樣一些人，他們可以僅憑腦海中一閃而過(guò)的念頭執(zhí)著向前，甚至舍己為人。當(dāng)然也有一些人，就算他的心中早已計(jì)劃好了一切，規(guī)劃好了所有，可仍然不敢邁出第一步，不敢像前者一般勇敢而執(zhí)著地去追求。
杭州的“最美司機(jī)”吳斌就是前者的代表。那天，當(dāng)他駕駛的大巴車行駛至錫宜高速陽(yáng)山路段時(shí)，一塊從天而降的大鐵片突然擊中了車子的擋風(fēng)玻璃。他沒(méi)有慌亂，而是忍著手臂與腹部傳來(lái)的劇烈疼痛，握緊方向盤，穩(wěn)穩(wěn)地將車停好，十分冷靜地對(duì)乘客們說(shuō)：“請(qǐng)大家趕緊下車，注意安全�！背丝蛡冇兄刃虻嘏抨�(duì)下車了，并無(wú)一人受傷，而他卻因傷勢(shì)過(guò)重去世了。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他第一個(gè)想到的不是自己，而是那些素不相識(shí)的陌生人，這種精神是多么可貴。往日的他，如同一朵緊裹的花蕾，毫不起眼，但當(dāng)他像曇花一樣瞬間怒放的時(shí)候，卻驚艷了世人，人們永遠(yuǎn)銘記著他那美好的品質(zhì)。
而懦弱的.后者，這世間太多太多，我只想說(shuō)：你們?yōu)槭裁床蝗W(xué)一學(xué)曇花？他們醞釀了那么久，卻只為夜晚粲然一現(xiàn)，就算只有一瞬間的美麗與一剎那的芬芳，可它們依然不會(huì)放棄，依然堅(jiān)持用全部的精力來(lái)準(zhǔn)備，將自己最美，最耀眼一面展現(xiàn)出來(lái)。而你們呢？明明自己心中有了一個(gè)想去努力的目標(biāo)，卻仍然遲遲不敢用行動(dòng)去證明，你們的行動(dòng)永遠(yuǎn)只停留在想象中。
勇敢去嘗試吧，人們！像曇花一樣綻放自己的美麗吧！
嘗試了，不留遺憾！失敗了，那又如何？起碼，你曾經(jīng)盛放。
高中托物言志的作文 21
我們也許像普通的小草一樣，一直在等待著它們發(fā)芽的那一天，也許，到那一天，我們的愿望也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)！雖然我們?cè)诎l(fā)芽前是一個(gè)小丑，但我們也悄悄地試著不表現(xiàn)出任何悲傷，所以我們終于在等待中長(zhǎng)大了。
如果有人偶爾問(wèn)你:“草是什么？”我想你會(huì)無(wú)聊一會(huì)兒，然后用急躁的語(yǔ)氣回答:“草就是草！”這并不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊睦斫庥袝r(shí)是錯(cuò)誤的。的確，那些生長(zhǎng)在地上的謙卑的人只剩下一些雜草。它被簡(jiǎn)單地稱為“草”。但是我們可能從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如果我們和小草比生長(zhǎng)，我們會(huì)表現(xiàn)出怎樣的懦弱呢？至少小草是自己生長(zhǎng)的，它可以理當(dāng)嘲笑我們這些被別人養(yǎng)的“盆花”！
在植物中，草被稱為最頑強(qiáng)的植物之一。每次暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，路邊的樹都被吹散了，但是草不會(huì)因?yàn)橄掠甓鴱澫�。雨水只能幫助它洗去脖子上的灰塵。風(fēng)不能使它彎曲。暴風(fēng)雨過(guò)后，它仍然出現(xiàn)。“精神”。所以我尊重草的頑強(qiáng)精神，我想要像草一樣堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱，無(wú)論我做什么，都要成為一個(gè)真正的男人。
我曾經(jīng)想象過(guò)小草前世的生活，它會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的大力神嗎？小草很難生長(zhǎng)，很難沖破堅(jiān)硬的土壤，但是我們是多么容易從母親的肚子里誕生啊！我們錯(cuò)了。還記得我們剛開始的時(shí)候嗎？什么？你小時(shí)候是怎么踐踏草地的？還記得我們是多么容易地把草從土里拔出來(lái)的嗎？還記得我們生活中的`荊棘嗎？他們都是如此簡(jiǎn)單，低估別人或任何事，最后是我們應(yīng)該哀嘆……望著柔弱的小草，不知不覺(jué)地親近起來(lái)，對(duì)躺在地上的小草笑得萬(wàn)分抱歉，很‘無(wú)所謂’地轉(zhuǎn)身離開，小草，它是什么？其實(shí)我們根本不知道什么，我覺(jué)得草就是草，卑微的草！但是你能想象我們?cè)诓莸厍笆嵌嗝吹拇嗳鯁幔?/p>
我們可以像草一樣，靜靜地祈禱我們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。雖然我們?cè)陂L(zhǎng)大之前經(jīng)常被稱為“孩子”，但我們只是忽視了他們。我們也應(yīng)該相信，有一天，我們會(huì)是一棵發(fā)芽的小草，不再是一個(gè)被別人鄙視的小丑，期待著這一天，希望早點(diǎn)到來(lái)。
高中托物言志的作文 22
真正的成長(zhǎng)，是生活以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。
——題記
“我們都是這個(gè)星球的孤獨(dú)產(chǎn)物”，我的手指有意無(wú)意地輕撫書上的這句話，合上書，遠(yuǎn)眺天邊飛過(guò)的大雁，思緒如潮水般一發(fā)不可收拾地涌上心頭……
“她為什么要這樣，她明明有傘為什么不載著我走，上次下雨我怕她感冒，主動(dòng)帶著她一起去食堂，她這次卻不帶著我，為什么我的滿腔熱情換來(lái)的總是冷眼相待！”我在大雨中如行尸走肉般走著，雨點(diǎn)狠狠砸在我的.頭上、肩上，像是要砸穿我的身軀，刺中我的心臟，心中一陣絞痛。
六點(diǎn)三十分的校園因天氣異常的朦朧，給我的心也蒙上一層烏云。我此刻是多么希望能有人撐來(lái)一把傘，可一切幻想就像泡泡，美好卻又極易破碎。大雨擊潰了我所有的堅(jiān)強(qiáng)，我痛哭著，一時(shí)間竟不知臉上流淌的是雨水還是淚水。朦朧間，竟看見(jiàn)一排大雁飛過(guò)……
“連大雁在雨天都是成群結(jié)隊(duì)，她的傘太小了，載得下別人，唯獨(dú)容不下我…”我自嘲著，仰起頭看那一排大雁，等等，那一排大雁后還有一只大雁，雨水擊打著它的翅膀，好像隨時(shí)就會(huì)從天上墜下，可那大雁好像不甘被擊敗，瘋狂地扇動(dòng)雙翅，正當(dāng)我以為大雁會(huì)融入那一群大雁中時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了：那只大雁超過(guò)了那一群大雁，沖到了隊(duì)伍的最前端，它像是絲毫不打算合群，高昂著頭恣意飛翔著，這讓我不由得想起了一句話：
“強(qiáng)者從來(lái)都是孑然一身，只有弱者才抱團(tuán)取暖。”
雁群從我眼前飛走了，我的腦海里卻還是那只不屑顧影自憐，不強(qiáng)迫自己合群的大雁。
大雁，是不畏孤獨(dú)，一心想變得更好，才選擇了孤身一人。這種孤獨(dú)，不是與世隔絕，而是更好的成就自己。
孤獨(dú)，也許是世界給予我們成長(zhǎng)的禮物，孤獨(dú)的人，才不會(huì)被他人左右。人生中，并不是每時(shí)每刻都有人相伴，與其在一段忽遠(yuǎn)忽近的關(guān)系中折磨彼此，那為何不一個(gè)人孤獨(dú)地前行，這何嘗又不是一種成長(zhǎng)、一種堅(jiān)強(qiáng)呢？
我握緊了拳頭，加快了步子，走向教室……
所以，愿親愛(ài)的你，學(xué)會(huì)孤獨(dú)，適應(yīng)孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。
高中托物言志的作文 23
抬頭往窗外望去，那棵玉蘭樹仍矗立在百草中。
高大的樹干，枝葉縱橫交錯(cuò)，斑駁的陽(yáng)光打在細(xì)長(zhǎng)而潔白的玉蘭花瓣上，顯得那么亭亭玉立，俏皮可愛(ài)。翠色欲滴的綠葉，給人以心曠神怡。一綠一白的搭配，讓人“一見(jiàn)鐘情”。
夏日里難得一絲涼風(fēng)，輕輕的拍打著玉蘭樹。玉蘭花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，在空中打兩個(gè)轉(zhuǎn)兒，像下了一場(chǎng)“花瓣雨”，有如偶像劇中的情景，情趣盎然。走入其中，充滿了浪漫氣氛，叫人看一眼就深深愛(ài)上此番美景。落花演奏著一支支小曲，沙沙的琴聲此起彼伏，你應(yīng)我和，頗像大自然中的小精靈。
時(shí)間接近正午，陽(yáng)光越來(lái)越猛烈�？捎裉m樹毫不畏懼，伸了個(gè)懶腰，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，小作休息。顯得慵懶儒雅，靜靜挺立。
我不由得又想起了去年那場(chǎng)大暴雨。
九、十月又是陰晴不定，風(fēng)雨大作的季節(jié)。那天早上，才九點(diǎn)半多一點(diǎn)，天空已陰沉的像晚上九點(diǎn)。烏云密布，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，異常悶熱，吱吱作響的電風(fēng)扇完全不起任何作用。
突然劃過(guò)一道閃電，天空的一角明亮了不少。頓了兩三秒，駭人的雷聲“姍姍來(lái)遲”，讓不少女生不自覺(jué)的害怕起來(lái)，縮在一邊。
緊接著，雨來(lái)了，快的讓人措不及防。比黃豆粒還大的雨點(diǎn)打在走廊的不銹鋼護(hù)欄上。狂風(fēng)推搡著門窗，發(fā)出令人討厭的聲音。
而窗外，玉蘭樹搖搖晃晃，龐大的樹冠被吹的歪倒在一邊。它試圖站起來(lái)，但并不成功。柔軟的.枝條完全壓倒了，還折斷了幾根樹枝。而樹葉經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的摧殘，霎時(shí)間落了一地。
搖搖欲墜的玉蘭樹讓我擔(dān)心起來(lái)——萬(wàn)一它被風(fēng)吹倒了怎么辦？它給我們帶來(lái)了陰涼，替我們遮風(fēng)擋雨，可是校園里最高大，最可愛(ài)的樹啊！
但它并沒(méi)有因?qū)κ值膹?qiáng)大而放棄，仍緊緊地抓住泥土，一刻也不放松。它堅(jiān)持嘗試站起來(lái)，不畏狂風(fēng)的阻攔。粗壯的枝干支持著整棵玉蘭樹，絲毫不敢松懈。
雨終于停了，玉蘭樹穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐α⒅�，散發(fā)著驕傲的神氣。
我不禁為此動(dòng)容，為這棵堅(jiān)忍不拔的玉蘭樹，更為這種大自然的神力。既然樹都能堅(jiān)持到底，那我為什么不行呢？
高中托物言志的作文 24
透明玻璃杯里蕩著燦黃而澄澈的水，如同夕陽(yáng)最后一抹燦爛的輝光傾在杯子里，又被清水調(diào)勻，漾開。其間幾朵菊花上下沉浮，如同戲水的精靈，又如一輪輪璀璨的太陽(yáng)，在水面散開金光，將周圍的一切都印染上它的顏色。
家里有一罐菊花茶，乍看時(shí)，不禁嗤之以鼻：這也配稱為菊花？只見(jiàn)里面團(tuán)狀的菊花有硬幣大小，弓緊了身子，抱住了頭，蜷曲在一起，連花瓣都是皺縮的，顯得自卑又怯弱。我大失所望，我印象中的'菊花，都是不畏嚴(yán)霜，瀟灑大氣地舒展著自己如絲如縷的花瓣，任顏色在上面肆意潑灑，在颯颯西風(fēng)里展示自己的傲骨�？裳矍暗木栈�，卻是如此的晦澀，甚至可以說(shuō)是寒酸了。算了，何必跟茶計(jì)較這么多，隨手抓起幾朵扔進(jìn)杯子里，往里面胡亂倒上開水便自顧自的跑開了。
也不知過(guò)了多久，正當(dāng)我覺(jué)得口渴跑去喝水時(shí)，手還未觸到杯子，便有一簇燦爛的明黃在我眼前一跳，探頭一看，只見(jiàn)幾朵怒放的菊花毫不掩飾地綻放在杯子里，它們的花瓣層層疊疊，金黃的顏色從花蕊處一直溢到水中，如同一朵朵金燦燦的小煙花在水中炸開，仔細(xì)看時(shí)，似乎能觸到花瓣的細(xì)膩輕柔。小小的杯面似乎容不下這么多的菊花，它們彼此挨擠著，推搡著，歡笑著。一如它們初次綻放時(shí)的模樣，只是它們無(wú)莖無(wú)葉，水是它們的依托，那明麗的顏色似在流動(dòng)，一直流進(jìn)了我的心中。
淺酌一口，微微的清香，微微的苦，一如這朵菊花的命運(yùn)。它初綻時(shí)，又何嘗不想被供在文人墨客的案前，讓他們驚嘆自己的風(fēng)采，它又怎不想孤傲于寒霜之上，留下世人對(duì)它的“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的贊賞呢？可命運(yùn)偏偏安排它定要?dú)v盡苦難，在鮮嫩初綻之時(shí)便被摘下，然后就是晾曬，擠壓，它的花瓣漸漸失水皺縮，顏色漸漸消退，但它依舊默默忍受著，將花開的夢(mèng)想埋在心底。終于，在沸水的沖泡下，它一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開，每一片花瓣都復(fù)綻如初，散發(fā)著悠悠清香，一如既往的美麗。
當(dāng)我們贊賞青竹寧折不彎的氣節(jié)時(shí)，當(dāng)我們思慕荷花出淤泥而不染的格調(diào)時(shí)，不要忘了還有一種花——它在逆境中百折不撓，堅(jiān)守初心，守望花開。它極平凡，又極偉大，它是那一茗菊花茶，它又不止是那一茗菊花茶！
高中托物言志的作文 25
小草
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)是唐代詩(shī)人白居易來(lái)描寫小草的詩(shī)。小草的生命力是那么頑強(qiáng)。它不像那些名貴的花，如果沒(méi)有人照顧就會(huì)枝折花落。
熱氣炙人的夏天，大地像個(gè)蒸籠，要把一切都蒸熟似的。樹木和花兒都懶得一動(dòng)，只有小草咬緊牙關(guān)抗?fàn)幹�，絕不低頭。呀！暴風(fēng)雨來(lái)臨，這對(duì)綠樹紅花來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的`災(zāi)難，樹干被刮斷，枝折花落。暴風(fēng)雨過(guò)去了，樹兒和花兒都垂頭喪氣。唯獨(dú)小草更加蒼翠，更加充滿生機(jī)。真想不到，那小小的草兒竟有如此頑強(qiáng)的抗?fàn)幜�！寒氣襲人的隆冬，小草也漸漸入睡了。我真替它們擔(dān)心，擔(dān)心它會(huì)被凍死。一陣春風(fēng)把小草從夢(mèng)鄉(xiāng)喚醒，小草又一次回到人間了。這使我感到驚喜，小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力。此時(shí)，我對(duì)白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)有了更深刻的理解。
小草生長(zhǎng)在石頭縫里，生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，生長(zhǎng)在荒原灘涂，它的生命是那么頑強(qiáng)。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，把一塊石頭壓在草籽上面，想著這株小草會(huì)死掉，沒(méi)想到小草竟然倔強(qiáng)的站了起來(lái)。
其實(shí)小草也有為人類默默奉獻(xiàn)的品格。
它在草原上任由牛羊踩踏，任由牛羊啃食，讓牛羊個(gè)個(gè)心滿意足，卻犧牲了自己。小孩子在草坪上蹣跚學(xué)步，一步步搖搖晃晃的走在小草上面，小草是多么難受��！小孩子摔倒在軟綿綿的小草身上，也許不會(huì)覺(jué)得很疼，可是小草是痛苦的��！
我喜歡小草，喜歡它的普通，更喜歡它的頑強(qiáng)和默默奉獻(xiàn)。
高中托物言志的作文 26
我喜愛(ài)富有生機(jī)、充滿活力的春天，尤其喜愛(ài)春天里那嫩嫩的，綠綠的，柔柔的小草。
在我家門前有片綠色的草坪。這可是一片平凡的小草，它雖然沒(méi)有茉莉那樣芬芳，米蘭那樣高雅，玫瑰那樣婀娜，松樹那樣挺拔，只不過(guò)是一片被人遺忘的不起眼的小草，但它卻有著自己的獨(dú)到之處。
春天來(lái)了，綠色的小草破土而出，嫩嫩的，柔柔的，撒遍了大地。形成一片綠色的海洋。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。有一天，一陣狂風(fēng)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那些小草。呀!小草好象被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我堅(jiān)信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草慢慢的又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好象在驕傲的說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)!”這時(shí)，一股敬佩之意油然而生，小草使我想到那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，它們面對(duì)困難、挫折毫不在意，毅然重新劃起生活的小船。小草蘊(yùn)育著再生的.力量，準(zhǔn)備迎接來(lái)年的春天，再奉獻(xiàn)給人們一片希望的綠色海洋。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重阻撓，大自然的考驗(yàn)，才使它具有頑強(qiáng)的意志。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎倪@首詩(shī)寫的多好啊!是呀，嚴(yán)寒的冬天一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)。
平凡，堅(jiān)強(qiáng)不屈，這就是小草的品格，我怎能不喜歡它呢?當(dāng)然，我也愿意成為像小草一樣的人!
高中托物言志的作文 27
夜，靜悄悄的，萬(wàn)籟俱寂。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕拂著我的臉。
我坐在搖椅上深呼吸，只覺(jué)得心曠神怡。黑色的天幕上，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，窺視人間。在它們中間有個(gè)銀盤似的月亮——一個(gè)十五的月亮。她圓圓的，大大的，像一個(gè)滾圓的月餅。我想天狗的口水一定已經(jīng)“飛流直下三千尺”了吧！月亮剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，臉微微發(fā)紅，又有些黃，還有些白，就像調(diào)和在一起的顏料。她像個(gè)十五歲小姑娘的臉龐，可是，這臉龐上又布滿了深深的皺紋，像個(gè)老太太的臉龐。是啊，月亮的年歲，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。月亮那圓圓的臉上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵銀灰色的云縈繞在她的身旁，宛如仙女翩翩起舞。皎潔的月光給大地披上了銀灰色的輕紗，把世界裝點(diǎn)得好似夢(mèng)中一樣。月光照在了我的搖椅上，就像魔術(shù)師一般，把躺椅變成銀子做的了。
我緊緊地盯著皎潔的'明月。月光如水，從九天傾瀉下來(lái)，忽然我覺(jué)得，月臉是那樣無(wú)奈。她歪著頭，望著遙遠(yuǎn)的天邊，好像天地間的一切都與她無(wú)關(guān)。發(fā)射月光只是為了傾吐心中的情懷。好月亮，你到底有什么心事？是不是和嫦娥一樣，在等后羿，在等太陽(yáng)？其實(shí)，你一點(diǎn)都不孤單“嫦娥一號(hào)”給你帶去了不少快樂(lè)吧！它就是地球的使者——衛(wèi)星！
從古到今許多年，世界上的一切都變了。唯一不變的就是月亮你的愁容。好月亮，快把你的嘴角向上彎一彎吧！
高中托物言志的作文 28
有人喜歡百花叢中那鮮艷的牡丹花，有人喜歡那粉紅嬌嫩的桃花，有人喜歡那清香的月季花，還有人喜歡那繁茂昌盛的大樹，而我卻喜歡那纖細(xì)平凡的春草。
我愛(ài)春草，是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)。春天來(lái)了，春草一個(gè)挨著一個(gè)，一片挨著一片地長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上一個(gè)大大的綠地毯。大雨來(lái)了，春草一個(gè)握著一個(gè)的`手，低著頭，一起經(jīng)受大雨的洗禮�？耧L(fēng)來(lái)了，一個(gè)貼著一個(gè)的身體，誰(shuí)也不讓誰(shuí)被風(fēng)吹斷。春草是團(tuán)結(jié)的。
我愛(ài)春草是因?yàn)樗茴B。秋末冬出時(shí)，春草枯萎，死掉了。可是，當(dāng)春天再次來(lái)臨，人們?cè)诓莸厣戏乓话鸦�，沒(méi)幾天，春草又會(huì)從地下慢慢地探出它的頭，緊接著，身體也鉆出來(lái)了。在墻角、在石縫、在路旁、在高山、在湖邊……處處都能看到它那纖細(xì)，渺小的身影，春草是頑強(qiáng)的。
我愛(ài)春草，是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)精神。在炎炎的夏日，太陽(yáng)火辣辣地掛在天空，大地被曬得冒油，當(dāng)人們躲在家里打開空調(diào)，打開電扇試圖趨趕酷暑。當(dāng)人們?cè)诖髽渚G蔭下躲避炎熱的時(shí)候，春草沒(méi)有在大樹下乘涼，而是在陽(yáng)光下把綠色奉獻(xiàn)給世界。人們玩累了，想休息的時(shí)候，舒服地躺在草地上，春草從不說(shuō)一個(gè)不字，而是把自己的身體奉獻(xiàn)給人們，春草這種奉獻(xiàn)精神值得我學(xué)習(xí)。
春草，你真頑強(qiáng)，我欣賞你，我要學(xué)習(xí)你——團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神�？炭唷⑶趭^地學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
高中托物言志的作文 29
每當(dāng)我沿著小路走的時(shí)候，我總是停下來(lái)，看著路邊不知名的草地。它們很短，有些形成小花。你看，他們擠我，我把你們拉在一起，把綠色的衣服放在地上，把綠色的邊緣放在河上，讓我們的家鄉(xiāng)有了迷人的景色。
冬天的身影還停留在高高的紅石梁頂上，小草語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴大家，春天來(lái)了！他們偷偷溜出院子，來(lái)到荒野。它們又嫩又綠。在微風(fēng)下，在陽(yáng)光和雨水下，他們呼喚春天，迎接春風(fēng)。
炎熱的夏天來(lái)了，草長(zhǎng)得更厚，更旺盛。這時(shí)，大地一片翠綠，連學(xué)校操場(chǎng)都覆蓋了一層厚厚的草地。校園里的'學(xué)生都喜歡在柔軟舒適的草地上追逐嬉戲，穿著最新最艷的衣服。聽(tīng)，蜜蜂在你耳邊輕聲歌唱；看，蝴蝶在你身邊飛舞。校園成了花園，草是美的使者。
金秋時(shí)節(jié)，各種樹木在秋風(fēng)中哼著豐收的歌。飛舞的樹葉像飛舞的蝴蝶，似乎在夸耀它們的輕盈和壯麗。而小草也由綠變黃，悄然沉入落葉。這時(shí)，它們的根深深扎根在土壤中，以迎接風(fēng)、霜和雪。
當(dāng)寒冷稍減時(shí)，草先昂起頭，冷冷地面對(duì)漸退的風(fēng)霜，微笑地看著逼近的春風(fēng)，就像白居易的詩(shī)中說(shuō)的“野火不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”。
有人贊美松樹，但不是草那么簡(jiǎn)單；有人贊美美麗的月季，為美麗而戰(zhàn)的牡丹.但是他們沒(méi)有草可以戰(zhàn)勝風(fēng)暴的堅(jiān)強(qiáng)性格。我贊美草，也贊美那些有高尚情操的人！
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了草，把大地染成了綠色。我甜甜一笑。
高中托物言志的作文 30
歷代文墨客總是深情地贊美出淤污而不染的荷花，纖細(xì)淡雅的菊花，婀娜多姿的水仙，雍容華貴的牡丹，疏影橫斜的梅花……然而，我要贊美的卻是野花。
大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影？凡有野草生長(zhǎng)的地方，就會(huì)有野花的開放。多好的'花呀！有的像白云，濃濃密密地覆蓋在碧綠的小溪旁；有的像玉雕，叢叢簇簇的盤臥在土崗上；有的像小星星，零零散散灑落在廣漠的田野里；有的像火苗，星星點(diǎn)點(diǎn)地燃燒在那孤寂冷峻的樹林里……它們都以奇特的姿色，裝點(diǎn)著自然段每一片土地。把淡雅的清香，送給大自然，獻(xiàn)給人類。
野花的美，美在自然、美在頑強(qiáng)。你看那些無(wú)名的野花，沒(méi)人耕耘，沒(méi)人澆灌，無(wú)需修剪，更不必像花園中同類受人厚愛(ài)。，不管土壤的貧瘠與肥沃，還是海角與天涯，哪怕是石底或是屋檐，它們歲歲年年獨(dú)自開了謝，謝了開，它們就這樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，恣意的開放著。
不擇地勢(shì)，不需照料，蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)。
不爭(zhēng)功名，不慕盛譽(yù)，默默無(wú)聞地開放。
不需照顧，獨(dú)立不移，自由自在地綻開在廣闊的天地里。
野花是自然的精靈。它野生野長(zhǎng)并不出眾，但同樣有著一份對(duì)生活的渴望，對(duì)春天的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。
古人說(shuō)得好：山無(wú)重?cái)?shù)周遭碧，花不知名分外嬌。
因?yàn)樗寥�，依偎著大地，和大地一起歡迎春風(fēng)，和大地一起歡度金秋。
那些在自己的工作崗位默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，不就是一朵朵盛開著的野花嗎？我也愿做這樣的一朵田間野花。
高中托物言志的作文 31
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，總是散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，恰似琥珀或碧玉雕成，冰清玉潔。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，有的綠如碧玉。梅花開時(shí)，有早有遲，在同一枝梅丫上，可以看到花開的各種姿態(tài)：有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)。
入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾分清高。陸游寫過(guò)一首詠梅的.《卜算子》，其中有這樣一句：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群苦妒�！崩钋逭盏摹稘O家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在群花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)看到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎時(shí)，它卻綻放了鮮艷的花朵！梅花在我心中是高潔的象征，它不愿隨波逐流，與百花一起盛開在春天里，而是超凡脫俗挺立在風(fēng)雪中。
梅！真是剪雪裁冰，一身傲氣��！在刺骨寒風(fēng)中，一簇簇花朵在風(fēng)中搖曳，照耀它的不是溫暖的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng)。
我欣賞梅花，欣賞屬于它的美，屬于它的精神。
高中托物言志的作文 32
晚霞抹盡最后一絲太陽(yáng)的余輝，月亮像一只晶瑩的玉盤，慢慢地從地平線上升起來(lái)了，漸漸地越升越高，穿過(guò)樹林，越過(guò)山嶺。皎潔的月光灑向大地，一切仿佛披上了銀紗，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出輕微的沙沙聲，伴隨著月光顫動(dòng)著，閃閃爍爍。
夜空掛著一彎明月，在月光的照耀下萬(wàn)物都顯得那么神秘。
悄然無(wú)聲的夜是靜的，月亮在高空慢慢移動(dòng)著，發(fā)出玉石般的光芒，柔和而又清幽。
我愛(ài)這寧?kù)o的夜，更愛(ài)這夜空中的明月，我時(shí)常仰著頭，久久地看著月亮。
月亮好似一個(gè)頑皮的孩子，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有時(shí)卻像害怕批評(píng)似的，離云姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
月亮又好似一位年輕活潑的母親，常和星孩子捉迷藏，有時(shí)它藏在低矮的樹梢后，有時(shí)它藏在險(xiǎn)峻的.山嶺下，有時(shí)它藏在濃密的厚云里，星孩子總找不著她。
皎潔的月光，給大地披上銀灰色的紗帽。月光照在我的床前，好似覆蓋一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩(shī)人李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜”那月光與有些清涼帶點(diǎn)香味的夜光交織在一起，令人心曠神怡。
我看著，不禁對(duì)著月亮肅然起敬，她，默默無(wú)聞，總是在黑夜出來(lái)，為夜行的人們照明；她，正直無(wú)私，把自己所有的財(cái)產(chǎn)——如水的月光貢獻(xiàn)給人類。
夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的月亮和地上的月光。沉思著……
高中托物言志的作文 33
我們經(jīng)�？吹竭@樣的景象，在陡峭的山崖上，挺立著一棵松柏，它那么直，根扎的那么深，一點(diǎn)也不像長(zhǎng)在崖壁上的樹，一點(diǎn)也沒(méi)有受到惡劣環(huán)境的影響。
古往今來(lái)有多少文人墨客曾經(jīng)贊美過(guò)它：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！嵃鍢�
巖壁上的松柏已經(jīng)成為了一道亮麗的風(fēng)景線。它雖立于巖壁，卻從沒(méi)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而枯萎，它永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榇号ㄩ_、酷暑難耐而停止生長(zhǎng)；更不會(huì)因?yàn)樗碉L(fēng)吹、銀裝素裹而停止扎根。仿佛它的`體內(nèi)有一種永不停歇的動(dòng)力，在催促它、在鼓勵(lì)它、讓它快快長(zhǎng)大。
每當(dāng)看到巖壁上的松柏，我心里送含著一絲敬佩和一份決心，我要發(fā)揚(yáng)松柏不停歇地生長(zhǎng)，不停歇地扎根的美德，讓我的學(xué)習(xí)旅程也像松柏的生長(zhǎng)一樣不停歇，我要將我學(xué)業(yè)大樓的地基打得又深又穩(wěn)，以便撐起我學(xué)習(xí)的大樓，使它成為眾多大樓之中最堅(jiān)固的一個(gè)。
我要拍下一張立在陡峭石壁上的松柏，并在背面寫上鄭板橋先生的詩(shī)擺在我的課桌上，用來(lái)提示，警醒我自己，永遠(yuǎn)不要忘了自己向松柏學(xué)習(xí)的承諾。我相信以后我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，看課外書時(shí)，松柏可以警醒我，使我好好學(xué)習(xí)。
要記住：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
高中托物言志的作文 34
寒風(fēng)凜冽，嬌柔的花兒隨春緩緩逝去。惟有它始終開放，獨(dú)自一人。只依一身傲骨在風(fēng)雪中綻放。
百花一開，就有許多的人簇?fù)磉^(guò)來(lái)，對(duì)它們進(jìn)行稱贊和謳歌。可在梅開放之時(shí)，到冬到來(lái)之時(shí)，誰(shuí)會(huì)冒著寒風(fēng)來(lái)賞花呢？它不需要他人的稱贊，不需要獨(dú)特的香氣。它不為人們而活著，不要人們的呵斥，更不需溫室和過(guò)多的養(yǎng)料。梅，它獨(dú)立，它不渴望更不需要他人鼓勵(lì)，它自給自足，安全不要他人來(lái)供養(yǎng)它。——我心向梅。
花兒在冬天是離不開人和溫室的，在春天又是離不開雨水和養(yǎng)料�？擅�，它是靠什么度過(guò)這寒冬呢？它心懷著夢(mèng)，心懷著，心情著希望。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而堅(jiān)持，而努力。不向生活中的挫折低頭，對(duì)生活始終抱有希望，并想念明天會(huì)更好�！倚南蛎�。
冬天，它殘酷無(wú)情，它冰封一切，但是梅卻能不被它給擊倒。梅以它的意志和它那一身傲骨，挺過(guò)了刺骨的寒風(fēng)，占用了無(wú)情的嚴(yán)冬�！叭瞬荒苡邪翚�，但是不能無(wú)傲骨”，它以不屈的'靈魂，向冬挑戰(zhàn)著，并且不像其他花一樣，依賴著春。直到最后一枝梅落下，才方肯罷休�！倚南蛎罚瑘�(jiān)持，不屈。
梅，它傲骨，但是不傲氣。正所謂“傲骨梅無(wú)仰花”，它不會(huì)因一時(shí)的小成績(jī)，而渺視一切。它的花從不仰面，從不向世人展現(xiàn)它的成績(jī)，他人來(lái)不向人們表現(xiàn)它的功勛。仿佛是在低頭計(jì)劃著自己的下一步和反思著自己的錯(cuò)誤�！倚南蛎罚凉呛椭t虛才是它的本質(zhì)。
我心向梅，我以梅為范，并以它來(lái)警示自我，要求自我。
高中托物言志的作文 35
世界上有一種高尚的品質(zhì)，那就是默默的奉獻(xiàn)自己，不喊一聲苦，也不說(shuō)一聲累。許多東西都具有這樣的品質(zhì)：粉筆、黑板、橡皮、鋼筆等都是我們常見(jiàn)的，但又有誰(shuí)重視他們呢？
我要寫的`就是蠟燭，這是一個(gè)誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)的東西，但誰(shuí)又喜歡它呢？
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，一個(gè)人家里有一臺(tái)臺(tái)燈和一根蠟燭。臺(tái)燈經(jīng)常炫耀自己的光線很亮，也很有用，嘲笑蠟燭的光線很暗，主人也不經(jīng)常用蠟燭來(lái)照亮。有一天，臺(tái)燈又在炫耀自己，它說(shuō)：“蠟燭老弟，你看我多么高大，你是那么小，老哥我都為你感到可惜啊。再看看你的光線，非常弱；而我呢，光線是那么的強(qiáng)，所以主人都不用你啊�！闭f(shuō)完，它搖搖頭，繼續(xù)高傲的站在那，為主人照亮。突然，電燈滅了，原來(lái)是停電了，可它們的主人還有作業(yè)沒(méi)有完成，他說(shuō)：“媽媽，停電了，我作業(yè)還沒(méi)做完，怎么辦？”“你看看還有沒(méi)有蠟燭，有就點(diǎn)燃它，沒(méi)有就再買幾根。”“噢�！薄斑�有�！彼鼈兊闹魅吮泓c(diǎn)燃了蠟燭。蠟燭對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“老哥，你看見(jiàn)了嗎？即使再?zèng)]有用，它肯定也有一天會(huì)有用的�！甭�(tīng)了這些話，臺(tái)燈禁不住臉紅了。
多么一個(gè)不起眼的東西，卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。東西都有了如此高尚的品質(zhì)，更何況我們?nèi)四兀咳司透鲆粋�(gè)雖然外表不好看，但很有用的人了。s
高中托物言志的作文 36
一日為師，終生為父。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。 一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的'外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是�？吹竭@，你一定會(huì)感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說(shuō)老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過(guò)了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。 蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)
高中托物言志的作文 37
“梅花香自苦寒來(lái)”。作為花中四君子和歲寒三友之一的梅花，在冬雪中傲然綻放，不僅開得燦爛美麗，而且香得沁人心脾。他那刻在骨子里的堅(jiān)強(qiáng)讓人敬佩，更值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)。
在每一年中最寒冷的日子里，所有的花兒都沉睡著，唯有梅花傲然挺立。大多數(shù)花兒的妖艷美麗都是通過(guò)綠葉襯托的，但梅花不同，它是先開花，再長(zhǎng)葉的。哪怕是這樣，梅花依然那樣的美麗，在凜冽的寒風(fēng)中，他開得姹紫嫣紅，為我們迎接春的到來(lái)�？�，白梅在刺骨的寒風(fēng)中就像被一位藝術(shù)家雕刻成了花的樣子；粉梅就如它的顏色一樣，給人帶來(lái)無(wú)窮的溫暖；紅梅在雪中就像一片丹心與雪花映襯著，好不漂亮！
梅花與桃花、梨花不同。在春天，百花都極力的想要表現(xiàn)自己�？擅坊ㄊ侵t遜的，在百花享受自己的美麗時(shí)，梅花卻隱藏自己在深雪之中，不與百花爭(zhēng)鋒�！盁o(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！泵坊ú幻乃�、不屈邪、清真絕俗，忠貞不渝�？v然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作塵泥，清芬卻永留世上。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是宋代詩(shī)人王安石對(duì)梅花的贊美。古往今來(lái)，有多少人贊美過(guò)梅花。幾千年來(lái)，有多少人有著梅花的'氣節(jié)，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
風(fēng)雪中，梅花依然挺立在那里。我喜歡梅花，喜歡它的美，更喜歡擁有梅花秉性的人！
高中托物言志的作文 38
又到了一年豐收季，山里的核桃成熟了，一個(gè)個(gè)青綠色的小圓球掛在樹枝，一串串，三五個(gè)聚在一起，互相議論著秋的到來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些青綠色的小圓球，躲在綠葉之間，很難叫人發(fā)現(xiàn)，往近了一瞧，一個(gè)個(gè)都咧開嘴露出調(diào)皮的笑臉，風(fēng)一吹，又藏起來(lái)，好像在和你玩捉迷藏的游戲，笑得越燦爛的果子，說(shuō)明核桃越成熟。這時(shí)，果農(nóng)們或爬到樹上采摘核桃，或用長(zhǎng)竿去打核桃，聽(tīng)爸爸說(shuō)，打得越厲害，來(lái)年核桃結(jié)得越多，將核桃收回家后，去掉外面那層綠色的果皮，里面是褐色的`硬殼，凹凸不平，坑坑洼洼，似圓非圓，摸上去并不光滑。
初見(jiàn)核桃時(shí)，內(nèi)心是抗拒的。它既沒(méi)有像蘋果那樣光滑鮮艷的果皮，也沒(méi)有像石榴、雪梨那樣清甜可口的味道。一副并不好看的外表下，酷似人腦形狀的果仁吃起來(lái)也澀中帶點(diǎn)苦。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“核桃的樣子雖然不好看，但它的功效是其他很多水果不能媲美的。它含有豐富的蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)腎，潤(rùn)肺，還可以黑發(fā)，還能促使我們大腦的發(fā)育。經(jīng)常腰酸腿軟的人，堅(jiān)持食用核桃，也能有效緩解。所以，不要小瞧了核桃，它雖然樣子普通，但卻很實(shí)用�！�
聽(tīng)完爸爸的話，我頓時(shí)明白了，任何事物都不能只看外表，更應(yīng)該注重內(nèi)在，就像我們?nèi)艘粯�，不能只顧外表美麗，更重要的是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而這個(gè)道理，人們可能還尚未完全領(lǐng)悟。
高中托物言志的作文 39
世界上有許多的植物，每個(gè)植物都代表著一種品質(zhì)：如梅的堅(jiān)貞、小草的堅(jiān)韌、竹的節(jié)操、菊的隱逸……我獨(dú)愛(ài)仙人球，愛(ài)它的獨(dú)立與頑強(qiáng)。
今年，媽媽買了兩盆仙人球，給了我一盆�？墒�，我這一盆顏色暗淡，無(wú)精打采，恰如一位生病的老人。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，只要你天天照顧它，它是可以青春煥發(fā)的，而且還能開花呢！”我聽(tīng)后頓時(shí)來(lái)了興致，把仙人球放到我的臥室的.陽(yáng)臺(tái)上，每當(dāng)醒來(lái)，第一眼就能看見(jiàn)它的變化，我生怕它渴了餓了，時(shí)不時(shí)給它澆一下水，還去撫摸它一下，幾次夢(mèng)里還見(jiàn)它開出五顏六色的花呢！看著漸漸變得有嫩綠的仙人球，我暗自發(fā)誓，我一定要讓它長(zhǎng)得比媽媽的更漂亮，我也時(shí)不時(shí)地去看媽媽那盆。媽媽把仙人球放在角落里，忙碌的媽媽根本沒(méi)時(shí)間照顧它。我認(rèn)為我的仙人球開的花一定比媽媽的更早、更多、更好看。過(guò)了半個(gè)月，我看見(jiàn)媽媽的仙人球，已經(jīng)長(zhǎng)了一二十朵花了，還有八種顏色，這一朵朵小花仿佛一只只小精靈在跳舞。我再去看我的仙人球球，發(fā)現(xiàn)一朵花也沒(méi)有，只有幾個(gè)瘦小的花骨朵，我很疑惑這是為什么，媽媽讓我自己去領(lǐng)會(huì)。
我思索了一會(huì)兒，知道了：原來(lái)，仙人球不屬于嬌氣，它很頑強(qiáng)，它很獨(dú)立，媽媽只給了它空間，尊重了它的秉性，它便能自由生長(zhǎng)，神奇綻放。
高中托物言志的作文 40
春天，迎春花為我們“報(bào)喜”；夏天，被人傳頌的出淤泥而不染的蓮花綻放在池塘；秋天，美麗的菊花千姿百態(tài)；而冬天，天寒地凍之時(shí)，唯有梅花迎雪綻放。
冬天，百花凋謝，在這銀裝素裹的世界里，有一處美麗而耀眼的風(fēng)景線，它就是在寒風(fēng)中盛開的梅花。
梅花在冬天里傲雪怒放，有的還是花骨朵，有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的已經(jīng)張開了花瓣，用自己的“笑臉”去迎接這個(gè)美麗的冬天。
梅花艷如朝霞，有的粉撲撲的，像兒童的小臉蛋，有的則是紅艷艷的，是顯得如此的高雅而不俗氣。雖不像牡丹那樣富麗堂皇，但卻不失應(yīng)有的`風(fēng)度；雖不像玫瑰這樣艷麗妖嬈，蛋撻是那樣的生機(jī)勃勃。
梅花冰骨玉心，從心里到外散發(fā)出一陣陣清香，撲鼻而來(lái)，是那樣的芳香，又是那樣沁人心脾。
鵝毛大雪再次降臨大地，其他的花朵紛紛收回了美麗的花瓣，連動(dòng)物們也蜷縮著身子，準(zhǔn)備過(guò)冬。而梅花盡情地綻放，盡情展示自己的美麗，它把嚴(yán)寒地凍置之度外，它要為這個(gè)寒冬畫上一道美麗的彩虹。
瞧，梅花它那猶如老人的干枯的手臂的枝干，雖然如此干枯，可它無(wú)私奉獻(xiàn)，吸取大地的資源來(lái)滋潤(rùn)、養(yǎng)化這些美麗的梅花，使這冬天的驕傲更加絢麗多彩。
梅花如此不怕嚴(yán)寒，這不就是邊疆戰(zhàn)士所具備的精神嗎？他們?cè)趪?yán)寒的冬天里保衛(wèi)著祖國(guó)。他們也是我們“人中的梅花”！
高中托物言志的作文 41
有這樣一種樹，它在公園隨處可見(jiàn)，既沒(méi)有花朵的光鮮亮麗，也沒(méi)有竹子的挺拔，它就是松樹。
“大雪壓青松，青松挺且直”——它高聳入云，頂天立地，頑強(qiáng)不屈，即便是冰天雪地中，也能堅(jiān)持蒼翠生長(zhǎng)，所以，它成為我心中最喜愛(ài)的樹。
記得有一次，我同爸爸媽媽一起乘車游玩。那時(shí)正是酷暑炎夏，我早已大汗淋淋。中途爸爸開車?yán)哿�，就到服�?wù)區(qū)歇一歇，順便給汽車加加油。我就和媽媽隨便坐在一棵大松樹下。我抬頭一看，哇，真是高聳入云！寬大的樹冠仿若一把綠傘，為我們擋去夏日的酷熱，漸漸地，我感覺(jué)到很涼快，身上的汗也慢慢消散了。從此后，我再見(jiàn)松樹時(shí)，總覺(jué)得多了幾分親切感。
松樹樹干很粗壯，從生長(zhǎng)，發(fā)育，結(jié)果，一年四季都以生機(jī)勃勃的壯態(tài)來(lái)迎接每個(gè)季節(jié)。松樹結(jié)的果實(shí)叫松果，松果和其他果實(shí)都不一樣：其他果實(shí)都圓潤(rùn)、包滿、光滑，比如：蘋果、梨、桃。但松果不一樣，它外表粗糙，干巴巴的，但卻是松鼠最喜歡吃的食物，它每天都為松鼠默默奉獻(xiàn)這自己珍貴的果實(shí)，這是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這也是我尤為喜歡松樹的原因，它雖然外表粗糙粗獷，但卻有著一顆溫暖善良的心。
寒風(fēng)刺骨的.冬日，厚厚的大雪強(qiáng)行壓迫，希望能使它屈服，但松樹卻高昂地抬著頭，挺拔地站立在天地之間，它也因此成為了我們?nèi)似焚|(zhì)高清的象征。
“要知松高潔，待到雪化時(shí)。”希想等到下一個(gè)溫暖的春天，我能與你共同欣賞那美麗的松樹。
高中托物言志的作文 42
我家門前有一棵蘭花，誰(shuí)也不知道它是誰(shuí)種的——或許它只是我家屋后的山上飄來(lái)的一顆種子，然后發(fā)了芽，可是，透過(guò)這棵蘭花，我看到了它強(qiáng)大的靈魂。
起初，誰(shuí)也不知道它是一株蘭花，我也只覺(jué)得它像路邊只長(zhǎng)葉子的小草，可是，這棵“草”，有一天突然倔強(qiáng)的開了花，飄來(lái)一陣陣清香，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，沁人心脾。噢，它居然是一棵蘭草花，我驚訝的問(wèn)媽媽，是不是她種的，媽媽搖搖頭說(shuō)：“也許是山上飄來(lái)的種子，落到這里吧�！蔽也挥傻脤�(duì)這棵蘭花刮目相看——一粒小小的.種子落到地上，竟頑強(qiáng)地長(zhǎng)了葉，開了花。我靜靜地看著它，是啊，它從泥土里長(zhǎng)出來(lái)，不像桃花、梨花那樣張揚(yáng)的掛在枝頭，引人注目，惹得路人觀看，也不像荷花那樣開在水里，難以親近，她的花朵不嬌艷、美麗，卻默默地散發(fā)著清香，給人們帶來(lái)夢(mèng)幻般的感受，品嘗著幸福的味道，即使如此，她也不自命清高，不讓人接近。
有一天，天上烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，望著窗外的大雨，我突然想到：蘭花的花梗那么長(zhǎng)、那么細(xì)、那么脆弱，一定給大雨壓壞了！我連忙撐起傘，去看蘭花，走到她旁邊，看著她，她的葉子被洗得很綠，此時(shí)，大雨正像鞭子一樣抽打著花朵，花朵彎著腰，堅(jiān)持地與大雨搏斗，我的靈魂突然被抽空了一般，多么堅(jiān)強(qiáng)的蘭花�。〔粌H有著高尚的品德，而且還那么堅(jiān)強(qiáng)！我轉(zhuǎn)身離開了，因?yàn)槲抑�，�?jiān)強(qiáng)的她是會(huì)戰(zhàn)勝大雨的。
蘭花，其貌不揚(yáng)的外表，卻隱藏著如此堅(jiān)強(qiáng)的心！
高中托物言志的作文 43
有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅。在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗硎菍�，更因�(yàn)樗哂袕牟凰魅�，只�?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美食佳肴、翠綠的竹葉既是大熊貓的'美味食物有時(shí)人們用來(lái)做扇子的好材料。竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品……
我喜歡竹子，因?yàn)樗麩o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間…那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎，不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱贊竹子：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)……就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
�。《嗝戳钊速潎@的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無(wú)私的品質(zhì)；喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
高中托物言志的作文 44
在一列開往新疆的火車中，我乏味地望著窗外那荒涼的風(fēng)景。這是個(gè)荒無(wú)人煙之處，窗外除了幾處高大的仙人掌，偶爾還能看見(jiàn)幾處動(dòng)物的尸體，便是大片荒蕪的沙漠了。
因此，在班列車上，大多數(shù)的人不是在睡覺(jué)就是在看手機(jī)，氣氛十分壓抑�！皨寢專憧�，這是什么？”一個(gè)稚嫩的聲音打破了這番沉寂，一個(gè)男孩指著窗外的某處，詢問(wèn)他的`媽媽。
我又往窗外看去，那荒蕪的地方不知何時(shí)多了幾分生機(jī)。有什么東西在滾著……哦，原來(lái)是風(fēng)滾草，我饒有興趣地看著這滾動(dòng)的植物。
那風(fēng)滾草一直跟著我們的火車移動(dòng)。它現(xiàn)在正帶著種子尋找一個(gè)合適的落腳點(diǎn)。我細(xì)細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它在我的傳統(tǒng)概念中根本不算一種“植物”；它倒更像是一種“老式足球”—類似于中國(guó)古代的蹴鞠。它似乎只由幾片枯敗的樹葉組成。但不知為什么，那幾片枯枝敗葉仿佛緊緊相扣，保護(hù)著什么。這風(fēng)滾草在這炎熱之天，好像不知疲倦地隨著熱風(fēng)向前滾動(dòng)……“這可真是一種神奇的植物。”我心中暗想。
來(lái)到了目的地，我特地去向當(dāng)?shù)氐南驅(qū)г儐?wèn)了風(fēng)滾草為什么要那樣滾動(dòng)�！芭叮菫榉N子尋找一片好的地方，讓它們更好地生長(zhǎng)，每年的秋天，風(fēng)滾草便會(huì)脫離它的根系，帶著種子隨風(fēng)滾動(dòng)。而每年它尋到一片好地，便會(huì)逐漸枯萎，成為那些種子的肥料……
我忽然有些佩服起風(fēng)滾草來(lái)，那種舍己為人的精神，也可以說(shuō)是植物間“偉大的愛(ài)”。這也是一種最偉大的死亡：“生于土地，也終于土地�！�
高中托物言志的作文 45
蠟燭，一樣再也普通不過(guò)的東西了。
也許，只有停電的時(shí)候，人們才會(huì)想起它。平時(shí)的它，沒(méi)有一絲用武之地，終日被冷落在角落里。但是，在黑暗的夜里，蠟燭點(diǎn)燃了。它沒(méi)有炫耀自己，也沒(méi)有奢望人們給它什么，卻只記得自己的責(zé)任——為黑漆漆的屋里里帶來(lái)一點(diǎn)兒跳動(dòng)的光芒。雖然這光芒沒(méi)有電燈的亮堂，也沒(méi)有霓虹燈的絢麗，但這足以讓懼怕黑暗的人類感覺(jué)到溫暖與光明，很多人喜歡把蠟燭比喻為那些無(wú)私奉獻(xiàn)了的人：燃燒自己，照亮別人。生活中又何嘗不是這樣呢？一些默默的人默默地奉獻(xiàn)著，卻從來(lái)不奢望什么。他們努力要求自己盡到自己應(yīng)盡的.責(zé)任，并且努力做到最好，他們不正如“春蠶”、“蠟炬”嗎？
直至生命的最后一刻，他們?nèi)耘Φ毓ぷ髦�，不做到“絲方盡”絕不罷休，不做到“淚始干”絕不放棄，他們就是最可愛(ài)的人！
不要認(rèn)為我們做不到那些事情，每個(gè)人的價(jià)值都蘊(yùn)藏在你自己的身體里內(nèi)，需要你自己去挖掘、尋找。李白有一句“天生我材必有用”，其實(shí)仔細(xì)閱讀這句話，道理自然就出來(lái)了。人生的價(jià)值，不僅僅是見(jiàn)義勇為、感動(dòng)中國(guó)等，還藏在你的生活里，有時(shí)就藏在一張被人丟棄的廢紙里，一句關(guān)心的話兒里，一杯泛著清香的暖茶里……但這需要你有一顆不貪圖虛榮的心，要知道，你做這些事情，不是為了得到表?yè)P(yáng)，是為了他人的幸福、快樂(lè)。
時(shí)刻都要記著：平凡的生活，平凡的你、我、他，卻各自有著不平凡的價(jià)值……
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