關(guān)于高中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于高中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于高中的作文1
我一直都承認(rèn)，我是個(gè)很笨很笨的學(xué)生。
小學(xué)里一直在混，沒有老師夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。升了初中我也不抱有多大的希望，只是有一點(diǎn)點(diǎn)的憧憬。
我真正的人生，是從初一開始的。有人說，一個(gè)好的老師會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的一生。這句話我絕對(duì)贊成。
初一遇到的班主任，是個(gè)碩士生。他從帶我們那個(gè)班開始，說的最多的一句話是，無論好生差生，他都一樣看待，在他眼里都是一樣的學(xué)生，差生也不應(yīng)該放棄。
被小學(xué)里戴了三年差生帽子的我，聽了之后感動(dòng)了好幾天，從內(nèi)心深處就覺得這是一個(gè)好老師，不能叫他失望。這個(gè)班主任教我們政治課，初一是剛剛接觸政治課的，內(nèi)容也不是很難。第一節(jié)課下了課之后，他隨口說了句“好好背背，下節(jié)課我檢查”。當(dāng)時(shí)我記得我周圍全是好學(xué)生，因?yàn)槔蠋熍盼皇呛脤W(xué)生和差學(xué)生相間排的，意在好學(xué)生帶動(dòng)差生學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我旁邊的那些好學(xué)生都在打鬧嬉笑，他們都是性格外向的，初到這個(gè)班級(jí)，難免活躍了些�？墒俏以诓皇斓腵人面前都是老實(shí)的樣子，所以也聽了進(jìn)去班主任的這句話。
回到家里，我只是重復(fù)讀了幾遍這些內(nèi)容，就差不多記下來了。那時(shí)作業(yè)不是很多，是幸福的童年。
隔了兩天后，是政治課。班主任真的開始檢查上節(jié)課的內(nèi)容，找了第一名，第二名，第三名，……他們都沒有背下來，我還在納悶，這么簡(jiǎn)單，怎么都不會(huì)。因?yàn)樗麄兌紱]有背。后來在一片區(qū)域里，老師喊到我的名字，我站起來一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)檫@個(gè)班主任給我一種安全感，再加上我本身就會(huì)，于是稀里嘩啦地背了下來。到現(xiàn)在我還記得內(nèi)容“人的生命是寶貴的。生命只有一次……”
我背完后，教室里死寂無聲。老師滿意地叫我坐下，隨后就記住了我。就這件事，班主任看出了我的勤奮，經(jīng)常注意到我，學(xué)習(xí)上，雖然我還是跟不上那些腦子特別聰明的學(xué)生，但我一直努力著，不放棄地學(xué)著，還不是太差。
期末考試時(shí)，拿出成績(jī)看了名次，我簡(jiǎn)直不敢相信，我從入班的第32名飛升到班級(jí)第8名，年級(jí)名次也是個(gè)xx。
我很感謝我的班主任。要不是他，沒有我的今天。
關(guān)于高中的作文2
里爾克說過“靈魂沒有了廟宇，雨水就會(huì)滴在心上�！比舳嘁环菪摒B(yǎng)，星辰也為之閃亮。鮮花也為之芬芳。生命也為之張揚(yáng)。
我見過淡泊如菊的陶淵明，如他之所愛，不為五斗米折腰。絲竹亂耳，案牘勞形，官場(chǎng)。他未曾想到自己曾經(jīng)的追求竟是這樣。于是，他毅然辭官，衣袂飄飄。走到千年未有人至的桃花源——紅塵世俗之外的地方。即使活得“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的那么勞累，也只盼得“但使愿無違”的那份追求無悔。他居于南山，山為友，水為伴，閑時(shí)飲一杯清茶，吟一首心詩，笑看歲月靜好，他的修養(yǎng)便是淡泊，繁華世界，與我無關(guān)的淡泊。
陶淵明的修養(yǎng)幻化成風(fēng)，吹在我的面眸之上，我靜靜的仰望，碰觸。那融入山，融入水的修養(yǎng)，是靜夜最溫柔的方向，指向道路的前方。
我也見過“人家說了再做，我是做了再說。”“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說”的聞一多。無言無語，他完成《唐詩雜論》。為何也不等過別人的贊賞，他又投入于古典新義呢？只因情不系于贊賞，而系于自我的追求。他不喜名譽(yù)，不喜贊賞。而對(duì)知識(shí)文明仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。炯炯目光看的是遠(yuǎn)方，吃住也便忘了�！澳銈冋境鰜恚∧銈冋境鰜�！”他終于說了，在群眾大會(huì)上慷慨淋漓，在游行隊(duì)伍前斗志昂揚(yáng)。就算代價(jià)是死亡，那又怎樣，因?yàn)槟鞘撬男叛�。在別人炫耀想說的時(shí)候，他沉默。在別人畏懼不說的時(shí)候，他開口。一世不違于初心。他的.修養(yǎng)，便是言行，紛紛擾擾，斷不違心的言行。
聞一多的修養(yǎng)幻化成雨，滴在我的心田之上，我靜靜地?fù)肀�，收藏。那融入言，融入行的修養(yǎng)。是黑暗山脊最柔和的月光，點(diǎn)亮黎明的方向。
古往今來，那些被人們敬仰的人哪一個(gè)沒有修養(yǎng)？也正是因?yàn)樗麄兊男摒B(yǎng)，才讓這個(gè)世界多了幾份芬芳。我回頭凝望，歷史即使埋葬他們的形體，卻也掩埋不了熠熠生輝的修養(yǎng)。如今歷史的車輪向我駛來，我閉上雙眼，靜靜祈禱。
愿我以修養(yǎng)之名，靜守流年！
關(guān)于高中的作文3
小吳心里就像這不見天日的霧霾一樣，陰霾不散，愁眉緊皺。
是什么讓他的心如此憂愁？就是霧霾。
小吳有什么心事？他的心事很多，最主要的是好幾天的霧霾，對(duì)他家的大棚影響很嚴(yán)重。這幾天，他家種的西紅柿和黃瓜可離不開陽光呀。如果還不晴天，這一棚菜恐怕讓成本都收不回來。這是他家第一年種蔬菜，父親還貸了款。如果賠了錢，下學(xué)期他和妹妹的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)就沒有著落。明年就要高考了，聽說學(xué)費(fèi)要好幾萬呢。沒有錢，他就是考上恐怕也上不起呀。小吳的理想就是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。要是父親這次試驗(yàn)沒有成功，他的理想也就成為泡沫。他真有點(diǎn)燒香拜佛的打算了，但他還是相信科學(xué)�？墒锹犔鞖忸A(yù)報(bào)說，當(dāng)?shù)刂辽偃煲院蟛艜?huì)起風(fēng)，霧霾能否散開還是未知數(shù)。難道就沒有更科學(xué)的辦法驅(qū)散霧霾嗎？
小吳心事忡忡地想著這個(gè)問題，還有一個(gè)問題讓他更加頭疼。他的鼻炎犯了。這霧霾天對(duì)他的鼻炎更是雪上加霜。他吃了好幾天藥都不管用，他想到了打針輸液，可這需要錢。于是，他想用最簡(jiǎn)單的方法來應(yīng)付——就是跑步�？墒窃陟F霾天跑步只會(huì)加重肺部感染。這也不行，那也不行，這可難壞了小吳。過幾天就要第一次模擬考試了。這鼻炎嚴(yán)重影響了他的復(fù)習(xí)，平時(shí)能算出的數(shù)學(xué)題，因?yàn)檫@討厭的鼻炎，一點(diǎn)心情也沒有，一點(diǎn)思路都沒有，一點(diǎn)辦法也沒有。
小吳的心情在變，理想也在變。他要選擇環(huán)保事業(yè)，將來用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)和技能，把這可惡的霧霾天氣治理掉。這倒霉的天氣，就像父親當(dāng)年沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)文化一樣嚴(yán)酷。要改變自己的命運(yùn)，改變父母的命運(yùn)，唯有一拼。于是，他的心情好像舒暢了一些，他的思路好像清晰了一些，他的.精神為之一振，牙關(guān)一咬，拳頭緊攥，緊皺的眉頭卻舒展開了�；钊瞬荒茏屇虮锼溃媚袃翰荒転橐粫r(shí)的困惑所難倒。拼了，不管明天怎么樣，先把當(dāng)前的事辦好，把今天的任務(wù)認(rèn)真地完成。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，他深吸一口氣，緩緩地呼出，他的頭疼好像輕了一些。他仿佛看到了沖出濃霧的陽光，好像看到了父親那不屈的眼神……
關(guān)于高中的作文4
孤獨(dú)，是一道美麗的風(fēng)景線，是一片屬于自己的精神家園；孤獨(dú)，是一種心靈上的契約，是一種融入世俗的美麗；孤獨(dú)，是一種守望，是一種美麗的等待。孤獨(dú)，唯有曾經(jīng)孤獨(dú)的人才能讀懂，才能體會(huì)�！}記
感受孤獨(dú)
暑假在眾人的期盼中如約而至，這對(duì)眾多小朋友來說是件大喜事。但是，有些時(shí)候，一些同學(xué)難免會(huì)感到一絲絲孤獨(dú)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)父母一般都沒有假日，所以不能陪伴在我們身邊，我們只能自己做作業(yè)、看書、看電視……自然覺得無聊。就像我，現(xiàn)在一個(gè)人在家里，盡管做完了老師所布置的作業(yè)，完成了媽媽所吩咐的任務(wù)，仍覺得很空虛�？傆X得周圍有一股莫名的氣息直向我襲來，甚至于門外的一絲風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我膽戰(zhàn)心驚。
學(xué)會(huì)孤獨(dú)
每當(dāng)我獨(dú)自一人呆呆地望著天花板時(shí)，內(nèi)心肯定會(huì)有無數(shù)個(gè)沖動(dòng)：我想做一只自由的小鳥，想做一條游動(dòng)的小魚，一汪淺藍(lán)的海水……但是現(xiàn)實(shí)不同于幻想，我只能自己去發(fā)現(xiàn)快樂、創(chuàng)造快樂，讓各式各樣的快樂去驅(qū)趕孤獨(dú)，原來孤獨(dú)的暑假也可以是那么多姿多彩，有滋有味。即使玩兒一個(gè)布娃娃，我也可以玩兒出許多種花樣。我可以把平時(shí)對(duì)美的感悟全都在這個(gè)布娃娃身上體現(xiàn)出來，給它變一個(gè)發(fā)型，換上我喜歡的衣服，讓它脫胎換骨。這樣，我就在玩兒的過程中體驗(yàn)到了創(chuàng)造的快樂，而且剛才的孤獨(dú)也早跑到九霄云外了。
感謝孤獨(dú)
我記得媽媽曾對(duì)我說過：“一個(gè)人可以孤獨(dú)，但是心卻不能寂寞�！笔前�，我深深地感受到，因?yàn)楣陋?dú)，我才有足夠的`時(shí)間和空間去領(lǐng)悟生活，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足。在孤獨(dú)中，我慢慢地成長(zhǎng)，懂得了感恩和回報(bào)，所以我學(xué)著去做一些力所能及的事情。一個(gè)人在等待中學(xué)會(huì)了做飯、掃地……父母下班回家時(shí)為他們端上一杯開水，遞上一雙拖鞋……啊，孤獨(dú)，真的是一道美麗的風(fēng)景線，是一片屬于自己的精神家園；是一種心靈上的契約，是一種融入世俗的美麗；更是一種幸福的守望，一種美麗的等待。的確，唯有曾經(jīng)孤獨(dú)過的人才能讀懂，才能體會(huì)。
關(guān)于高中的作文5
每個(gè)認(rèn)得一生中都會(huì)有一件事能給他或者是她一個(gè)啟示。我就遇到過一件讓我深受啟發(fā)的事情，至今我還難以忘卻(就發(fā)生在五月一日的時(shí)候，上面寫的，目的是想夸張一點(diǎn)而已)
那件事就發(fā)生在五月一日的時(shí)候，那天風(fēng)和日麗，正好是出去逛街的好時(shí)候。我和媽媽商定了出去買東西，去逛街，我們?cè)诖蠼稚瞎渲�。快到中午了，這時(shí)，迎著面走來了一對(duì)母子，他們穿著外國(guó)進(jìn)口的最新潮流款式的衣服，脖子上面掛著一條金項(xiàng)鏈，手上帶著兩枚金戒指，當(dāng)然(這些金啊銀啊都是那位阿姨戴著的)。他們的打扮迎來了旁邊人們的注意，他們走路的時(shí)候是趾高氣揚(yáng)的，以顯示出來那個(gè)樣子十分威風(fēng)。就在這時(shí)，他們的目光落在了橋上(是圓形石拱橋那種類型的.)那兒有一個(gè)人正在推者煤氣輸運(yùn)三輪車吃力地走著，還不時(shí)地發(fā)出“嗨喲嗨喲”的氣喘的聲音。那位阿姨見了這個(gè)情景便立刻跟正在一旁看的兒子說了起來：“那，你看，你看見了吧，這個(gè)人從小不好好學(xué)習(xí)，只顧著玩，大學(xué)也考不上，工作也找不到，現(xiàn)在只能在這里干這些粗的累的活。你如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來呢也只能去干這一些下等活粗活了�！蹦呛⒆颖緛硐肴湍莻�(gè)人一下，但是聽見了他媽媽的話之后，就把他那只伸出援助之手又收了回來，并膽怯地對(duì)他的媽媽說：“我知道了�！碑�(dāng)他的媽媽知道哪那個(gè)送煤氣的工人是她單位里面的張科長(zhǎng)時(shí)，(因?yàn)閺埧崎L(zhǎng)正在為哪個(gè)小區(qū)義務(wù)勞動(dòng)呢!)便連忙跑過去去拍那個(gè)所謂的科長(zhǎng)的馬屁......
今天，我沒有去逛街。剛才發(fā)生的那一幕幕，我至今還難以忘卻。高傲的奉承小人(阿姨)，呆板的聽話兒子(小孩)。在那個(gè)阿姨身上，我明白了所謂的兩面人的含義，那種人是最可恨、最可恥的，那種人是中國(guó)人民的恥辱，我發(fā)誓以后我絕對(duì)不會(huì)去當(dāng)那種人的。
關(guān)于高中的作文6
我們的生活中有各種各樣的舞臺(tái)，我們?cè)谖枧_(tái)上扮演著不同的角色，擁有著屬于這個(gè)角色耀眼的瞬間，我相信每個(gè)人的舞臺(tái)都是精彩無比的！
站在充滿挫折的舞臺(tái)上，我一次次的站了起來。幼時(shí)起，我就和好友一起學(xué)習(xí)游泳。喜歡在水的我，當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)掉這個(gè)好機(jī)會(huì)。然而，一切都不像我想象中的那么簡(jiǎn)單。一次次的“喝水”經(jīng)驗(yàn)讓我永生難忘；一次次被老師拉下水中的感覺，讓我膽戰(zhàn)心驚；一次次被拽入深水區(qū)，踩不著地的感覺，讓我懼怕前往深水區(qū)。我總是哭著想要放棄，但在潔的陪伴下，我決心要戰(zhàn)勝挫折。緊緊地閉上眼睛，縱身一跳，克服心中的恐懼，向深水區(qū)游去……果然，功夫不負(fù)有心人，我成功的戰(zhàn)勝了挫折，再也不畏懼游泳了。在這個(gè)舞臺(tái)上，我感覺這一切都好精彩！
站在需要努力拼搏的舞臺(tái)上，我一次次堅(jiān)持了下來。今天的體育中考又增加了10分，要求也比原來嚴(yán)了很多，這意味著我將會(huì)失去更多的分?jǐn)?shù)。800米是我最弱的.一項(xiàng)，俗話說的好：擒賊先擒王。我決心要先練好跑步，于是我每天都堅(jiān)持去健身房。2公里，多么漫長(zhǎng)的一段路程，不管有多累，我都會(huì)咬著牙堅(jiān)持下來。因?yàn)槲覉?jiān)信，愛拼才會(huì)以后能夠！一個(gè)月后的期末考試，我提高了11秒！在這個(gè)舞臺(tái)上，我感覺一切都變得好精彩。
在充滿知識(shí)的舞臺(tái)上，我一次次的拾起書本。幼時(shí)的我，伴著安徒生、格林童話進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。每天纏著媽媽講故事，聽童話成了我睡前的必修課。媽媽告訴我，你要趕快識(shí)字，這樣你就可以自己閱讀了。所以那時(shí)，我多么希望盡快認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)看上去長(zhǎng)得很糾結(jié)的字，然后捧起自己喜愛的書盡情地閱讀！漸漸的，我長(zhǎng)大了，隨著識(shí)字量的增多，一本本書令愛不釋手。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書中有著許多的知識(shí)和道理。在書的海洋中遨游，在這個(gè)充滿知識(shí)的舞臺(tái)上，我感到這一切都很精彩！
這就是人生的舞臺(tái)，充滿了激情，可能也充滿了多變的困難，但是我相信，我們所扮演的角色一定會(huì)克服重重的困難，為這個(gè)舞臺(tái)增添最亮麗的一道風(fēng)景！
關(guān)于高中的作文7
三個(gè)星期的寒假，雖然很短，但是它卻能讓我們和家人一起去盡情的玩耍、休閑、出游，去開闊視野……
我的寒假生活很豐富多彩：我會(huì)和奶奶、爸爸一起去商場(chǎng)購(gòu)買我喜歡的小商品；去廣場(chǎng)盡情的奔跑、騎車；還和好朋友相約一起玩耍；有的時(shí)侯一個(gè)人在家靜靜的讀書、寫作業(yè)、玩電腦。當(dāng)然還有很多很多……。
就說今年的除夕夜吧，我們提前買好了食品和飲料，奶奶又做了幾樣拿手的菜肴，下午四點(diǎn)我們就到姥爺家，準(zhǔn)備一起過春節(jié)啦！姥姥姥爺熱情的歡迎我們，不久我們就一起開始包年夜餃子。這是我第一次包餃子，剛開始不是餡大，就是餡小，要不露餡；要不個(gè)太大，要不個(gè)太小，反正總是沒有像是大人包的那樣均勻和整齊。這時(shí)，姥爺告訴我，餃子要這樣包：拿下一小塊面球后，要“一邊滾一邊搟”，包餡后要稍微將它聚一下，讓他有一個(gè)“大圓肚子”，我試了試，效果果然好多了。
吃飯年夜的時(shí)候，滿桌子的菜有很多是我愛吃的，例如紅燒肉、炸雞翅、烹大蝦、紅薯丸子……還有我親手包的餃子，我高興極了，吃了很多。
然后我跟著家長(zhǎng)們一起看春晚，有好看的，也有不喜歡的，大家都興致盎然地看著。
我不想看了，就和老爸去院子里放鞭炮。今年賣花炮的比往年少，我只買了一個(gè)大禮花、幾掛小鞭和一些小花。我先從小的'開始放，飛天鼠，一點(diǎn)燃，就湊湊的往上飛，大約能飛10米呢！接下來是一掛2000響的鞭炮，點(diǎn)燃后，等待五秒鐘就可以噼里啪啦響1分鐘。
我們剛要燃放幾個(gè)小噴花時(shí)，來了三個(gè)小伙伴，他們帶的炮很多。也有好幾種。于是我們先看他們放了一個(gè)比較大的。然后再放我的小花，雖然噴不高，但能噴2分鐘，也就是很好看的。我們一連放了3個(gè)！
最后，大禮花要出場(chǎng)了！我們找了一個(gè)空地，只見它點(diǎn)燃后直竄天空30米，一炸開，像是一道彩虹，美麗極了！
雖然現(xiàn)在寒假已經(jīng)過完了，但他帶給我快樂的回憶卻能保存很久很久……
關(guān)于高中的作文8
開學(xué)第一天，我意識(shí)到班里真的是臥虎藏龍。而我，不僅平凡，而且特別，所以在人才濟(jì)濟(jì)的高一[8]班，我，是一個(gè)特別平凡的人。 在班干競(jìng)選會(huì)上，選手們的演講慷慨激昂，文采飛揚(yáng)。我像局外人一樣靜靜地坐在角落里。感覺自己像一張丟棄在風(fēng)中的紙，孤獨(dú)地飄著。 大家好，同學(xué)們，我叫晨。我想借此機(jī)會(huì)和你討論一個(gè)問題。我抬頭一看，一個(gè)瘦女孩站在講臺(tái)上，穿著一件大紅色夾克，微笑著。她清了嗓子，讓自己的聲音壓住了下面嗡嗡的聲音。今天是高一開學(xué)的第一天，但我聽到同學(xué)們多次討論‘xxx是一個(gè)美女。xxx是一個(gè)帥哥，xxx全班笑著說:所以，我想和大家討論一下我們應(yīng)該如何看待人的長(zhǎng)相，學(xué)生應(yīng)該如何糾正自己的美丑。希望大家積極討論，踴躍發(fā)言。 老師的嗡嗡聲。晨站在講臺(tái)上，面帶微笑，來回看著坐在下面的同學(xué)。 我坐在角落里，直直地看著早晨。看著她那滿是微笑，不漂亮的臉，仿佛在風(fēng)雨交加的夜晚看到了燈光，心里暖暖的。 如果有同學(xué)想表達(dá)自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)站起來直接說。晨柔柔的聲音輕輕響起，不美的臉上蕩漾著溫柔的微笑。心里，一片溫暖。 學(xué)生們開始說話。各抒己見，教室里掌聲，笑聲不斷�？粗愓嬲\(chéng)的笑容，我覺得自己也在笑。一種溫暖的氣氛包圍著我，心中洋溢著幸福。我微笑著站起來，用響亮的聲音對(duì)微笑的晨說：人不是因?yàn)槊啦趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶溃?/p>
”嘩――――“掌聲響起。我看到晨的'笑容很燦爛，她的眼睛很亮；我聽到晨的手掌拍得很響。 放學(xué)后，晨笑著來找我說：阿夏，我相信你說的話――――人不是因?yàn)槊啦趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶馈Ｍ袪査固├锨拜吽坪鯖]有騙我們，我笑了，眨了眨眼睛說�！� 哈哈哈哈。哈哈哈哈。” 我聽到兩個(gè)清脆的笑聲交織在一起；我看到兩只瘦手拉在一起；我看到兩張年輕的臉上露出同樣的笑容；我感到一股暖流從我的手掌流到我的心里。一瞬間，春暖花開。 高一的時(shí)候，有晨，一切都變得精彩美好；高一的時(shí)候，有晨，一切不快都消失了；高一的時(shí)候，有晨，一切困難都不怕；高一的時(shí)候，有晨，讓我知道了很多。 我和陳都知道，對(duì)方是命運(yùn)送給自己的難得禮物――――朋友。我們輕輕地握著手，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我們起源的話：人不是因?yàn)槊�，而是因�(yàn)槊馈?/p>
關(guān)于高中的作文9
中秋前夕，我過早地吃完了晚飯，便獨(dú)個(gè)兒坐在院子花園的石凳上，仰望天穹，似乎要等到那個(gè)巨大的恒星體平緩地融入地平線，那輪玉盤穩(wěn)穩(wěn)地嵌在夜空中，才肯罷休。
西方出現(xiàn)了奇異的天象。或許不能稱作奇異，但這種情況我有始以來從沒見過。那落日出奇的大，比普通的要大上一倍不止。讓我頓時(shí)感到詞語匱乏，不知該怎么形容它。更奇怪的是，它的身旁居然沒有一片火燒云，更沒有彩霞。仔細(xì)一看，天依舊是藍(lán)的，沒有一小塊天被它染紅。它就像一顆被涂滿紅漆的球，色彩固然亮麗，但你絲毫感受不到它的光和熱。它就那樣懸在空中，毫無依靠似的，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。
許久，它仍是浮在空中，就算快要挨到地平線，它好像會(huì)極力反彈回來。天，也還是藍(lán)的，只不過沒有那么純凈了，是很暗、很暗的那種。它到底在遲疑什么，等待什么然而，它沒有給我作出答復(fù)，還是紋絲不動(dòng)地停駐在那里。
又過了很久，我再次驚詫了。好像是剎那間，天娃娃的臉泛起了一絲紅暈;接著，紅暈逐漸散開，最后，布滿整個(gè)天空。也不知什么時(shí)候飄來了幾朵云，被紅色襯著，鍍上了金邊。噢，火燒云!然后，晚霞也隨即而至。頓時(shí)，整個(gè)天空變得美麗而燦爛。
就在那一瞬間，太陽伴著云彩從天際滑落，就剩那璀璨的光芒滯留在空中，那，是它的微笑。
忽然，我恍然大悟。原來，太陽是在等它的.家人——那些云彩。揣著思念，怎能安心回家沒有家人，沒有幸福，沒有歡笑，那不是家，只不過是一座空房子罷了。太陽想讓一家人團(tuán)聚，所以，無論多久，它也會(huì)等下去。
天完全黑了，正如我說的，那輪皎潔的明月已懸掛在空中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月亮上樹影婆娑，嫦娥倚在玉樹旁，凝望著大地，凝望著世間某個(gè)角落的后羿。玉兔在叮叮咚咚地?fù)v藥，不，或許是在做月餅吧，用思念來做。嫦娥將會(huì)帶著這些月餅，在夢(mèng)里和后羿一起過中秋想到這里，心不禁溫暖起來，心情變得舒暢了。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。正如蘇軾的《水調(diào)歌頭》所言。明天的中秋節(jié)，家家戶戶一定會(huì)團(tuán)圓、美好。
關(guān)于高中的作文10
當(dāng)蘋果砸到在樹下休息的牛頓，他沒有像前人一樣吃掉它，而是由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力;當(dāng)毒樹擋住了趕路的行人，他沒有像前人一樣置之不顧，而是由此發(fā)明了新型藥品。是什么讓他們有了異于常人的發(fā)現(xiàn)?是創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一種有力的翅膀，帶著人們發(fā)現(xiàn)不同，創(chuàng)新亦是一種美麗的翅膀，讓人們改變生活。插上創(chuàng)新的翅膀，讓目標(biāo)離我們更近!
佛羅里達(dá)州有一個(gè)農(nóng)人花錢買下了一片土地，但土地貧瘠，無法耕種。于是他開拓思維，將此地專門用于飼養(yǎng)響尾蛇，由于條件適宜，他大獲成功。在常人看來，貧瘠的土地毫無價(jià)值，但在有創(chuàng)新思維的農(nóng)人看來，這是一塊寶地。農(nóng)人插上了創(chuàng)新的翅膀，飛過荒蕪之地，找到了屬于自己的生財(cái)之道。不同于常人的思維，遠(yuǎn)于常人的眼光，讓平凡的農(nóng)人受到了贊譽(yù)，他發(fā)現(xiàn)了不同，獲得了財(cái)富。
創(chuàng)新不僅能為我們贏得贊譽(yù)，還能改變生活，提及創(chuàng)新便不得不提起的蘋果公司便是典范。當(dāng)IT行業(yè)的同行還在生產(chǎn)帶按鈕的大塊頭時(shí)，由喬布斯帶領(lǐng)的蘋果公司已經(jīng)開始研發(fā)智能手機(jī)了。在IPHONE發(fā)布時(shí)，世界都為其超凡的創(chuàng)新理念所折服。不得不佩服蘋果公司，他們用創(chuàng)新的翅膀在市場(chǎng)自由翱翔，引領(lǐng)著一個(gè)時(shí)代的潮流，實(shí)現(xiàn)了喬布斯改變世界的宣言。是創(chuàng)新的思維，令人驚奇的勇敢開拓，為蘋果奠定了風(fēng)云IT行業(yè)的基礎(chǔ)，也改變了我們的生活。
試想倘若行人遠(yuǎn)繞毒樹而行之，那是自保，倘若行人砍到毒樹，那是行義，倘若行人圍樹建籬，那是博愛，但唯有行人以創(chuàng)新思維重視毒樹并化之為于人有益的藥品，這才是對(duì)全社會(huì)都有利的大道。插上創(chuàng)新的翅膀，方可批判性的繼承，方可成就自己的一番事業(yè)。
我們身為新時(shí)代的中學(xué)生，在科技發(fā)展迅速的`大背景下，創(chuàng)新顯得尤為重要。如果我們遇事總搬舊套，用舊思維思考，那就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步，久而久之，波及開來，社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，而我們現(xiàn)在的社會(huì)需要具有創(chuàng)新思維的人，只有人人都用進(jìn)步的眼光看問題，用創(chuàng)新的方法解決問題，我們的社會(huì)才能持久彌香。
讓我們插上創(chuàng)新的翅膀，在理想的高空自由飛翔!
關(guān)于高中的作文11
世間萬物都是獨(dú)立的微乎其微的小小個(gè)體，而總是決定其價(jià)值的并非自己所謂的志向，而且為遠(yuǎn)大志向付出的努力，這部分努力持續(xù)的積累，成為通向成功的唯一渠道。古人有云：不積跬步，何以致千里。在大家終身學(xué)習(xí)的道路上，如若以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用為辦法，而不時(shí)時(shí)刻刻勤懇地積累，即使獲得了一時(shí)的成績(jī)，成為了璀璨夜空中一顆奪目的流星，那也只是曇花一現(xiàn)，難以成為靠著長(zhǎng)久以來的堅(jiān)持在星空中終身絢麗的恒星。
談到積累，涌入我腦海的便是大雁筑巢的情景。大雁喜暖，對(duì)我們的住所挑選也是頗為嚴(yán)格，在微涼的風(fēng)中飛來南方，開始扇動(dòng)羽翼探尋筑巢的小石子兒和稻草，大雁身形不大，只能靠著以口含石來搬運(yùn)材料，這樣日復(fù)1日，大雁不辭辛苦地建造著我們的家。它們之所以將我們的.巢穴搭造這樣得堅(jiān)固牢靠，是為了在冬天的烈風(fēng)和酷雪中不被吹毀，以便度過寒冷的嚴(yán)冬。一只大雁為了我們的居所可以堅(jiān)持?jǐn)?shù)日之久不斷地銜石運(yùn)草，這不也是一種長(zhǎng)久的積累么？
蜜蜂釀蜜的故事相信大伙一定也是早有所聞，蜜蜂只不過世間萬物中一個(gè)微不足道的存在，在海量龐然大物身邊是這樣的不起眼，然而大家又有哪個(gè)不知“紛紛穿飛萬花間，終身未得半日閑”，積累是細(xì)水長(zhǎng)流，勤耕不輟，唯有持續(xù)的積累才能釀造出甜味的果實(shí)。
在生活里，大家每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，憧憬著成功的彼岸。這條道路上最大的妨礙不是志向有多大，而且付出的努力不夠多。大家看到了曹雪芹的紅樓夢(mèng)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)天下，卻未看到他背后所遭受喪家之痛；大家只聽到了貝多芬譜出的優(yōu)美樂章，卻未看到他對(duì)殘酷運(yùn)勢(shì)的堅(jiān)強(qiáng)抵抗；大家只聽聞李時(shí)珍著成《本草綱目》，被世人尊稱為藥圣，卻未看到他窮盡一生，翻山越嶺，歷時(shí)三十年的堅(jiān)韌毅力。所有偉大的成功的背后都有無數(shù)的汗水與艱辛加持，這所有的累積也將終有回報(bào)。
一片海洋是由一條又一條細(xì)流所匯集，淵博的學(xué)識(shí)是從一本又一本書本所吸納，千里之行又是零碎的一步又一步所積累。積累其實(shí)就好似用五谷釀蜜通常，中間須經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的反復(fù)醞釀發(fā)酵的過程，方可釀出最好看的味的佳酒。
關(guān)于高中的作文12
古往今來，人們總要為自己的理想而奮斗，在奮斗的過程中當(dāng)然會(huì)遇到一些對(duì)手，只有勇往直前，才能戰(zhàn)勝他們。以往我總是很輕松的便打敗了對(duì)手，但正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，不料碰到了一座“大山”——田壯壯。
剛進(jìn)入這個(gè)班不久，我的目光便定格在了他身上。他其貌不揚(yáng)，小眼睛、塌鼻梁、皮膚黝黑。我以為打敗他易如反掌，所以根本沒把他放在眼里。但沒想到，他其貌不揚(yáng)，學(xué)習(xí)倒挺認(rèn)真，不到一個(gè)月，我和田壯壯及幾個(gè)女生便組成了班里的“三國(guó)”誰也不肯讓誰。后來，那幾個(gè)女生相繼“隱居”山林，只有我和田壯壯在這之間默默抗?fàn)幹?/p>
下課后，老師宣布：下節(jié)課發(fā)本。我聽后喜上眉梢，這次我倆的競(jìng)爭(zhēng)終于可以有一個(gè)結(jié)果了。當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我連忙豎起耳朵仔細(xì)聽，當(dāng)聽到我是85分時(shí)，我愈發(fā)高興了，當(dāng)老師念到田壯壯的分?jǐn)?shù)時(shí)，我差點(diǎn)沒昏過去——他居然也是85分!想打敗他的愿望在這一瞬間破滅了。
但我并不肯善罷甘休，下課后苦心研讀我那本厚厚的.“經(jīng)書”——大全，當(dāng)寫作文時(shí)，我還常常去他那里“取經(jīng)”經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，與他爭(zhēng)個(gè)高低的愿望又浮出了水面——目標(biāo)就定在下一次《童年趣事》上面。
打搞時(shí)，我把這些天背的好詞好段來了個(gè)大搜索，確定內(nèi)容后，我下筆如飛，不到一節(jié)課便打完了稿，為了保險(xiǎn)起見，我還特地讓老師把我的原稿修改了一下，這樣就萬無一失了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣說。
但我沒有想到，他居然也早有防備，這幾天背的好詞好句快兩大張紙了，而且同樣請(qǐng)老師修改了稿子�？磥�，我倆的“筆尖大戰(zhàn)”又要開始了。
發(fā)下后，我趕忙看天壯壯的分?jǐn)?shù)，結(jié)果當(dāng)然是昏倒——還是和我平分秋色。
經(jīng)過前兩次比賽，我這次決定采用“偷竊”法，即我倆交換互改，這樣他的便可以讓我打看特看了，不過我仍會(huì)細(xì)心的幫他修改，免得讓他不滿。等交換后，我連忙把不滿意的地方擦掉重寫。結(jié)果可想而知——我戰(zhàn)勝了他，但也不讓我太滿意——我只超了他一分。
對(duì)手——田壯壯，我十分感激你，是你，激勵(lì)著我勇往直前;是你，讓我有了更大的進(jìn)步;是你，讓我有了奮斗的目標(biāo)，不再讓我像失控的船兒一般盲目的在水上漂。
關(guān)于高中的作文13
“一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說過的。
分享對(duì)于我來說是一件很快樂的事。可小時(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買來了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的朋友來吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請(qǐng)我的朋友。”于是，我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么?爸爸說：“自己吃能吃出味道來嗎?”再說，你一個(gè)人吃得完嗎?蛋糕就是因?yàn)榉窒矶兊妹牢兜腵。” 短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語，而且自己特別孤獨(dú)，最終我又能得到什么呢?
人的一生，就要學(xué)會(huì)分享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂，我們將會(huì)得到雙倍快樂;假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會(huì)減輕。 分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。
生活中，處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享，那么，他的人生一定很失敗，沒有意義。
即使你獲得驚人的成績(jī)，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂可言呢?分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。
獨(dú)樂樂不如眾樂樂，讓我們一起去感受分享的快樂，不吝嗇自己擁有的。讓人生因?yàn)榉窒矶剩驗(yàn)榉窒矶兊媒k麗多彩。
關(guān)于高中的作文14
想起這個(gè)詞語，多少心緒會(huì)在心底翻轉(zhuǎn)若時(shí)。遺忘，是幸福和痛苦并存的一件事情。但是不管是心底深藏的還是外表凸顯，這種顧念時(shí)時(shí)都在進(jìn)行中，源自于主動(dòng)或是被動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生許多的想法。美好的事物往往會(huì)被自我久存，不經(jīng)意間留駐心海的多少就會(huì)潛藏一時(shí)，事物或情感的留與不留有時(shí)候不是自我所控制，而是沿著周邊的河岸緩緩畸變。
遺忘從理論上來講，是一種記憶從腦海中抹去的過程。遺忘和永存往往是相對(duì)的，權(quán)且論其生意，那些曾經(jīng)固游在腦海的片段，瞬間或數(shù)月，以至于深埋心底之時(shí)，選與不選就會(huì)將自我拋棄在外。就如同人們給幸福下定義一樣，那些所謂的觀點(diǎn)都是由自我的情感而出發(fā)，沒有說既定的方向和正確的目標(biāo)。它只是也只能是一個(gè)人的感應(yīng)罷了。
記得沈從文曾說，詩分為兩種：一種是平實(shí)的。一種是華麗的。同樣，遺忘也分為兩種，一種是自然的。一種是被動(dòng)的。生活本身就是一部厚重的書，當(dāng)你翻開扉頁的時(shí)候，那些深藏的內(nèi)容在目錄上的顯示，只是一種表象，深層的內(nèi)涵到底有多深，誰也不曾知曉，當(dāng)你翻到末尾之時(shí)，生命也就隨之走到了盡頭。
在這本厚重的人生知識(shí)中，遺忘總是伴隨著你左右。初始的快樂，柔美的景觀，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那些唯美的畫面、甜美的舉動(dòng)、溫柔的話語、在某些時(shí)刻是一種心靈的慰藉，時(shí)光荏苒，隨之就會(huì)將其逝去。時(shí)光流走但是定格只會(huì)在回憶的相冊(cè)里，那些深藏著的，或是不需言語的唯美就已經(jīng)被你我遺忘。剩下的只是殘缺的夢(mèng)而已。自然的遺忘一般來講不會(huì)有任何的戳傷而言，如同一首音樂般，只是從舒緩的前奏到尾聲而已。
論及另外一種遺忘，像久旱的.土地，那些可求的甘露不在自己的掌控之中。你總是隨著別人的思維而游走。這種，遺忘是最痛苦的也是最傷感的，那些由人任意擺布的思想如同一具行尸走肉般，出了殼體而不定的游走。時(shí)值此刻，再完美而富有誘惑力的事物，也不會(huì)吸引本人的注意力，或許，痛楚的根源已經(jīng)根深蒂固，然而沒有人能說，即便是帶著血漬的毒刺，你也不能拒之于千里之外。就如同荊棘鳥那一聲嘶鳴般，讓人痛徹心扉。
人生之境遇，若緩若急，在這些荊棘叢生的叢林中，還是慎行而為妙！
關(guān)于高中的作文15
當(dāng)“五四”的號(hào)角就在耳旁吹響，你是否看見氣摩霄漢的青年志士揮舞著拳頭，猛砸向如狼似虎的帝國(guó)主義：當(dāng)“五四”的旗幟就在眼前飄過，你是否感受到豪情千丈的學(xué)子凝聚著力量，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和利益。白云依舊，血色已褪，就在如今和平時(shí)代，我們卻面對(duì)著日本一次又一次的否定著歷史，面對(duì)著某些日本人自恃高素質(zhì)而放縱著丑行，我們必然要為祖國(guó)的尊嚴(yán)和利益，發(fā)展和統(tǒng)一而行動(dòng)起來，但我們毋須血流成河，我們也不必水深火熱，我們需要的是真正的力量，我們需要的，是去尋找這真正的力量。
我們不斷喝斥日本首相的丑行，高呼著抵制日貨，我們青年學(xué)生更是志搖山岳，氣貫斗牛！不錯(cuò)，我們需要這樣的行動(dòng)，可是這真是我們高中學(xué)生需要的能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)定的力量嗎？這真是我們需要的能夠真正震懾日本的.力量嗎？看，在喝斥之后，你見它可有悔改？看，在高呼之后，你見它可有愧疚？沒有！這是因?yàn)殂筱笾腥A的花朵尚未最絢麗的綻放，因?yàn)榍嗄陮W(xué)生的素質(zhì)仍舊普遍的平庸，因?yàn)槲抑腥A巨龍仍然沒有最鋒利的武器，去制日本以最劇烈的疼痛！
一切歷史和道理都告訴我們：只有更勝一籌的才能和技術(shù)，更優(yōu)一等的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能在競(jìng)爭(zhēng)的各個(gè)方面能打敗“敵人”，取得勝利。等到索尼被中國(guó)的優(yōu)質(zhì)名牌取代，日本就沒有它不慌張的理由，等到本田在中國(guó)的名牌汽車前再不能耀武揚(yáng)威，日本就沒有它不慌張的理由，等到許許多多的日貨不能在市場(chǎng)上恣意囂張，取而代之是中國(guó)品牌雨后春筍地紅火，日本就不用沖動(dòng)地過份高呼，只要問心無愧的行動(dòng)，只要冷靜潛心的鉆研。
我們真正的力量，要在孜孜不倦，永不言棄的學(xué)習(xí)中凝聚；要在博大精深，無邊無盡的知識(shí)中凝聚；要在夜以繼日，堅(jiān)持不懈的精神中凝聚。這，才是我們最需要的真正的力量。
在需要才能和素質(zhì)的新時(shí)代，面對(duì)日本的一次又一次丑行，讓我們把“五四”的血淚作為精神的動(dòng)力，讓我們把凝聚的力量結(jié)合在一起，為中華民族的尊嚴(yán)和利益、發(fā)展和統(tǒng)一而作最務(wù)實(shí)的行動(dòng)。
【高中的作文】相關(guān)文章：
高中的作文11-12
高中的作文12-26
高中優(yōu)秀作文：高中寒假作文04-25
高中生活高中作文04-27
關(guān)愛的高中作文04-24
高中優(yōu)秀作文10-18
優(yōu)秀的高中作文11-04
優(yōu)秀高中作文11-04
高中優(yōu)秀作文03-08
離騷高中作文01-09