- 我的心愛(ài)之物-口琴作文 推薦度：
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關(guān)于口琴的作文三篇
篇一：口琴相伴
“藝術(shù)”這一詞，乍一聽(tīng)起來(lái)似乎離我們很遙遠(yuǎn)。人們往往會(huì)認(rèn)為藝術(shù)只是屬于藝術(shù)家們的。是一個(gè)個(gè)高雅人士的研究對(duì)象，很難與我們這些平民百姓套上近乎。但實(shí)際上卻恰恰相反，仔細(xì)想一想，在我們的生活中到處都是藝術(shù)。如：一首首歌、一幅幅畫(huà)、一件工藝品、吹笛……是啊，藝術(shù)就在我們的身邊。
因此，我也喜歡藝術(shù)，特別是喜歡口琴。啊，琴聲悠悠，常常回蕩在我的心扉；啊，琴聲悠悠，時(shí)時(shí)刻刻的縈繞著這座美麗的校園；啊，琴聲悠悠，常常使我癡迷。
歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，悠揚(yáng)的琴聲已伴隨我渡過(guò)了六個(gè)春秋。它已成為了我形影不離的“知己”，它吹出了我的心聲，吹出了我的愁。所以，六個(gè)春夏秋冬是口琴伴我度過(guò)每一個(gè)日日夜夜。
如今，盼望時(shí)之問(wèn)。又想起了一年級(jí)剛接觸口琴時(shí)的那段美好的時(shí)光。我清清楚楚的記著有一天，上課鈴驟然響起，大家都安靜地坐在教室里，等候著音樂(lè)老師。不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)教室了，同學(xué)們的目光都投向老師抱著的那只大紙箱子�！鞍Γ@里面是什么？”“也許是好吃的吧！”大家討論了起來(lái)。而老師放下那只箱子，從里面取出一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，說(shuō)：“這是口琴，可以吹或吸發(fā)出聲音的�！贝藭r(shí)此刻，大家都不迫不及待的喊了起來(lái)：“我要！我要！”于是，老師走了下來(lái)，按座位每人發(fā)了一把口琴。此時(shí)，我用好奇的目光打量著口琴。對(duì)著上面的口吹了幾聲。沒(méi)想到吹出幾個(gè)雜音。全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。坐在我身邊的其他幾個(gè)學(xué)生也嘗試著吹了吹，沒(méi)想到結(jié)果都和我一樣。老師實(shí)在看不下去了。便開(kāi)始教大家這么吹。起先我們什么音都吹不起來(lái)，但在老師的鼓勵(lì)和幫助下，慢慢學(xué)會(huì)了吹“哆、咪、唻……”后來(lái)也只會(huì)吹x個(gè)音。日復(fù)一日，你年復(fù)一年。我終于對(duì)口琴愛(ài)不釋手了，一直吹到臉紅腫了也不愿意放下。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我漸漸體會(huì)到了學(xué)口琴有多難。二年級(jí)時(shí)，我們會(huì)吹一些簡(jiǎn)單的曲子了。如今，我對(duì)口琴操縱自如，連《小城故事》、《義勇軍進(jìn)行曲》……也吹的妙不可言、滾瓜爛熟了。是啊，功夫不負(fù)有心人，有付出就會(huì)有收獲。
是啊，學(xué)會(huì)吹口琴，是一種獨(dú)具魅力的藝術(shù)，是一種傾訴心聲的方式，也是一種休閑養(yǎng)生的方式。學(xué)會(huì)吹口琴，讓我懂得了人生就要像琴聲一樣悠揚(yáng)；讓我懂得了如果要成功，就要面對(duì)困難時(shí)永不低頭，知難而進(jìn)。
是啊，悠悠琴聲，口琴相伴，讓我在成長(zhǎng)道路上頗有感受。
篇二：我學(xué)會(huì)了吹口琴
我的心中有這么一朵美麗的浪花，它不時(shí)翻涌著，飛濺著，是它給我的鼓勵(lì)，給我溫暖，更是教會(huì)我“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
那年，我七歲。正是年少無(wú)知的年齡。對(duì)一切新奇的事物都十分的喜愛(ài)和追求。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午，我正在觀看電視，屏幕中出現(xiàn)一位身穿白裙手拿口琴的漂亮女孩，正在華麗的舞臺(tái)上吹著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)時(shí)，我已被這樂(lè)曲深深陶醉。于是，在心中默默下定決心：我也要成為像這位姐姐一樣優(yōu)秀的人，站在如此華麗的舞臺(tái)上演奏。我向媽媽說(shuō)起我要學(xué)口琴的想法，起初媽媽不同意，她只是沒(méi)有直接地告訴我，而是委婉地說(shuō)：“學(xué)口琴并不是你想的那么簡(jiǎn)單，想要學(xué)會(huì)，想要站在臺(tái)上表演，你就得付出大量的時(shí)間和精力。”而不懂事的我哭著鬧著纏著媽媽給我買(mǎi)口琴，最終媽媽還是答應(yīng)了。
一開(kāi)始，我以為吹口琴很容易，可難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，一時(shí)有想要放棄的念頭，可想起這琴是我“無(wú)理取鬧”讓媽媽買(mǎi)的，不想讓媽媽失望，便鼓起勇氣繼續(xù)吹。開(kāi)始我學(xué)著去模仿那個(gè)女孩的演奏，嘴里卻發(fā)出“嚕嚕�！辈豢叭攵穆曇簦』锇槎既⌒ξ�，說(shuō)我是制造噪音。我拿著口琴，像漏氣的氣球一樣坐在角落里哭泣，爸爸似乎看出我的煩惱，走過(guò)來(lái)安慰道：“任何事情只有自己嘗試了才知道結(jié)果，況且你還剛剛學(xué)琴，什么本領(lǐng)都是勤奮學(xué)習(xí)才學(xué)會(huì)的！不要怕，自己努力，就會(huì)有收獲�！卑职值脑捵屛夜钠鹆诵判�。
后來(lái)，只要一有時(shí)間就拿起口琴練。做完作業(yè)后練習(xí)半小時(shí)，有時(shí)候媽媽帶我玩，我也是拿著口琴練。為了早日練好口琴，我還特地給自己制定了計(jì)劃，比如每天練習(xí)10-20分鐘，有時(shí)候練到很晚都沒(méi)有睡，當(dāng)別人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還在研究樂(lè)譜；由于長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，有時(shí)嘴都是紅腫的；吹口琴還要肺活量好，有時(shí)候長(zhǎng)調(diào)一口氣吹不了。為了練好口琴，我花了很多很多時(shí)間，那段時(shí)間我并不像同齡人一樣在無(wú)慮的玩耍，而是被姐姐關(guān)在家中訓(xùn)練。終于，皇天不負(fù)有心人，我能吹出一些基本的曲子了。
在學(xué)口琴的這條路上，有伙伴的嘲笑，母親的不贊成，父親的鼓舞，它們就如一朵美麗的浪花，時(shí)時(shí)拍打著我的心……
篇三：丟失的小口琴
丟失的小口琴有一次在外出旅行的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)一只很小的口琴，它只有一節(jié)拇指大小，綠色的金屬漆不斷地泛著銀光。俗話說(shuō)，麻雀雖小、五臟俱全，它做得十分精細(xì)，一排排整齊的吹口可以發(fā)出響亮的聲音，我很喜歡這只小口琴。
可是，隨著時(shí)間的流逝，它慢慢地消失在了某個(gè)角落，在我好不容易記起它時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在了，我不禁有些失落。心想：那只口琴是爸爸好不容易買(mǎi)回來(lái)的呢！
記得當(dāng)時(shí)，我們一家在一個(gè)古色古香的小水村旅游，突然，年幼的我發(fā)現(xiàn)了什么，興奮得用胖嘟嘟的小手指著遠(yuǎn)處的小商鋪尖聲尖氣地叫道：“小——小口琴！”爸爸走過(guò)去一看，樂(lè)了。他掂了掂小口琴，笑呵呵地說(shuō)：“這么�。俊蔽亦狡鹦∽靾�(jiān)定地看著他說(shuō)：“買(mǎi)！”爸爸沒(méi)招了，只好掏腰包買(mǎi)了下來(lái)。
我把小口琴掛在脖子上，又爬到爸爸的肩上，胡亂地吹了起來(lái)。頓時(shí)，雜亂無(wú)章的音符充斥在空氣中，這些噪音飄到距它最近的爸爸的耳里，卻成了曼妙的旋律，爸爸在這旋律中興奮得叫喊起來(lái)：“吹得好！再來(lái)一段！”許久，我吹累了，便趴在爸爸的肩頭安心地睡著了。結(jié)果，等我睡醒一看，原來(lái)掛小口琴的地方已經(jīng)變得空蕩蕩的。我頓時(shí)傷心地大哭起來(lái)，四處尋找著我的小口琴。爸爸黝黑的臉上閃過(guò)一絲凝重，他輕輕地把我放在地上，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“你跟媽媽先走，我去買(mǎi)小口琴，好不好？”我不懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸轉(zhuǎn)身就沖進(jìn)了茫茫夜幕里……
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……天漸漸黑了，下起了小雨，爸爸卻還沒(méi)有回來(lái)。我有點(diǎn)害怕了，使勁盯著遠(yuǎn)處，終于依稀看到了爸爸勝利般地舉起的雙手。定睛一看，他的手里緊緊攥著一個(gè)閃亮的東西——小口琴！我興奮得沖進(jìn)爸爸懷里，聞著爸爸的香味，卻發(fā)現(xiàn)爸爸的后背已經(jīng)全部被汗和雨浸濕了。這時(shí)，爸爸笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“我跑了三十幾個(gè)店，終于找到了，給——”說(shuō)著，他張開(kāi)手掌，一個(gè)濕漉漉的小東西出現(xiàn)在我面前，還是和原來(lái)一樣精細(xì)的小口琴，在雨水的沖刷下熠熠生輝，看著眼前的情景，我鼻子一酸，小聲說(shuō)道：“爸爸……”
馬路兩邊橘黃色的燈光不停地閃爍著……那是爸爸對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我仍然很感動(dòng)，透過(guò)那丟失的小口琴，我看到了爸爸對(duì)我的深情。
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