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關(guān)于糖畫的作文（精選22篇）
糖畫是一種傳統(tǒng)民間手工藝，以糖為材料來進(jìn)行造型的。所用的工具僅一勺一鏟，糖料一般是紅、白糖加上少許飴糖放在爐子上用溫火熬制，熬到可以牽絲時即可以用來澆鑄造型了。以下是小編整理的關(guān)于糖畫的作文，歡迎閱讀！
糖畫的作文 篇1
一天放學(xué)后，媽媽開車接我回家。路過董家弄步行街時，我一眼就看到大街上有賣糖畫的，就對媽媽說：“我好想買個糖畫�！闭f的時候，我的口水都快流出來了。
媽媽把車停下，帶我來到賣糖畫的攤兒前。做好的糖畫插在小竹棍上，有飛翔的小鳥、蹦蹦跳跳的小兔子、可愛的小魚、神氣的大公雞、紅紅的桃子……個個栩栩如生。我被一只大大的`鳳凰吸引了，于是對媽媽說：“我想買個鳳凰。”媽媽就請?zhí)钱嫀煾禐槲椰F(xiàn)做了一個。
我親眼目睹了制作的整個過程。師傅先用勺子舀起半勺糖漿，把勺子底部放在平整干凈的石板上，畫出三條又粗又薄的線，然后勺子微微傾斜，拉出細(xì)細(xì)的糖絲，畫出鳳凰美麗的頭。接著，往勺子里擠了一點兒紅色糖漿，畫出鳳凰紅艷艷的翅膀，再一圈一圈地畫出鳳凰又密又長的尾羽。最后，他拿了一根又細(xì)又長的小竹棍粘在鳳凰上，再小心翼翼地用刀剔下來，一只鳳凰就做好了，看起來仿佛真的一樣。我拿在手里左看右看，甭提有多開心了。
糖畫是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，我在一些老電影里看到過，沒想到今天竟然在現(xiàn)實生活中看到了它，真叫我興奮哪！
糖畫的作文 篇2
不知道什么時候起，只喜歡一個時代的一件東西，風(fēng)格四溢的太平春，蕭條氣息的城南北，似乎許久未聽聞有人學(xué)著鄒靜之那樣，拿個勺子在老街上畫糖畫，也沒人管他畫得好不好，吃的東西一般是不會有人計較太多，而且因為他那副專心的樣子，即便你真說了什么他也懶得搭理，照他的意思就是，這是藝術(shù)家的事情，你見過藝術(shù)家拿著湯匙搞藝術(shù)么。也因為這樣，到后來都沒什么人愿意圍上去看，除了一些嘴饞的小孩子。
至于怎么認(rèn)識他的，也挺偶然，那天我路過他攤子前面，想著今天該把文案改好了交過去，突然有個人叫住我，我一看，這不是那賣糖畫的么。他拿著勺子走過來，來時那勺子還滴著未干的糖水，濺到鞋子上他也不在意，“你說，要是我不賣糖畫，回去改畫畫，應(yīng)該也是可以的哈”。我看了看后面，確定他是在跟我說話，也不太好說些不中聽的話，遂是點點頭，“糖畫畫得挺好，你可以的”。他笑了笑，慢慢走回去，在這個冬日暖陽的小城，還能聽到他的喃喃自語，“我也是覺得可以的，嗯，是可以的”。
就這樣，我莫名其妙的認(rèn)識了鄒靜之，一個賣糖畫賣出理想新高度的“藝術(shù)家”。往后經(jīng)過他的攤子，忙的時候也會嘿一聲以示打個招呼，若是不忙，則會走去他那邊，扯出折疊的小板凳，跟他聊一聊，大部分都是我在說他在聽，一番交談下來，他說的話屈指可數(shù)，可是有時候他也會說，說得比較多的還是他那住在鄉(xiāng)下的妹妹，關(guān)于他那整天只知道泡在酒缸里的父親，他也只是提到過一次。他說他妹妹在讀小學(xué)三年級，前些日子回去看的時候，他妹妹已經(jīng)會背九九乘法表了，他也很開心，特意做了一個大大的龍貓?zhí)钱嫿o她，他不希望他妹妹以后跟他一樣，別人的樂，自己的苦，所以他盡力讓妹妹學(xué)習(xí)，事實上，妹妹也沒讓他失望過。
又是一個晴朗的日子，我經(jīng)過他那里，卻是見到他并沒有在砧板上畫糖畫，他看了看天，思索了片刻，又低下頭，后來察覺到我來了，他笑了笑，替我拿出了板凳。我坐下來，撣了撣袖口的灰塵，“怎么了，今天怎么沒作畫啊”。他沒做聲，后來拿給我一封信，揚(yáng)了揚(yáng)，示意我打開看，信是從西安寄來的`，我抽出里面的信，大致寫得是有個學(xué)校的導(dǎo)師挺看中鄒靜之畫畫的風(fēng)格的，希望他能跟著過來學(xué)習(xí)。我放下信，看著他，“你決定好了？”
他回過身，接過信，“記得第一次跟你說話時，問過你一個問題”。對，他當(dāng)時問過我，不畫糖畫，改畫真正的畫怎么樣。當(dāng)時的一句無心之話，現(xiàn)在看來原來是真的。他說他已經(jīng)決定好了，這一生就這一個愿望，他要去那里學(xué)習(xí)，而且他要把妹妹也帶過去，他不相信他那酒鬼父親會照顧好妹妹。我問他啥時候走，他頓了頓，說就這幾天。我笑著拍了拍他肩頭，“走那天跟我說下，我送你”，他點頭說好。
事實上他走了并沒有告訴我，也是一個月后我接到他的電話，他說當(dāng)時不想麻煩我跑來送，所以沒告訴我，還說他已經(jīng)開始在學(xué)了，老師還夸他畫得好。我也沒有說太多，只是笑著跟他說，往后畫糖畫肯定能賣出新高度了。電話那邊頓了頓，隨后傳來他的聲音，“往后可能不會畫糖畫了”。后來他電話里還說了什么我記不清了，是啊，畫糖畫，畢竟不能長久下去啊。
今年，北方的雪已經(jīng)下過好幾次了，而南國，一場未下，只有小城里彌漫的陣陣充滿枯草味的氣息，在講述著這個來遲的冬天，呵～又是一個暖冬。
糖畫的作文 篇3
一次，放學(xué)回家，學(xué)校大門的側(cè)面擠滿了學(xué)生，我非常好奇，也想去看個究竟。好不容易擠進(jìn)人群里，一看，原來就是個老頭兒在畫糖畫，這值得我這么去擠嗎？還搞得交通堵塞。這個老頭的行為使我很反感，但是一件事讓我改變了對他的看法。
那是一個星期一的下午，我的肚子有點餓，估計是因為中午沒吃飽吧。想買塊糖充一下饑，正好看見那個老頭兒又在校門旁畫糖畫，和往常一樣，他的周圍有很多人圍觀。我從人縫中插了過去，他正用勺子在大理石上熟練地畫著，而且桌面上插著許多畫好的糖畫，有鯉魚，有小鳥，有飛奔的駿馬，有漂亮的花籃……每一幅畫都是惟妙惟肖、栩栩如生。他的精湛技藝真令人贊嘆。
“小朋友，你想要什么？”老爺爺和藹可親地問道。
我愣了一下說：“我的錢不夠，我能不能先拿一根，不夠的錢明天再送給你，行嗎？”沒想到，老爺爺居然同意了。
我高興地拿著糖畫——十二生肖中的猴子，左看看，右看看，就是舍不得吃，不一會兒，糖畫化了，全掉在了地上。我呆呆地望著地上的那幅畫，心想，多么美的糖畫，一口沒吃就化了，真可惜！這時候，老爺爺看見了，他笑瞇瞇地又遞了一只猴子，說：“拿著，這根不收錢�！蔽医舆^糖畫，心里好感激他，這位爺爺真好。
第二天放學(xué)，我還錢的'時候順便問了老人一句：“爺爺，還有其他人欠你的錢嗎？”他的回答讓我發(fā)呆，“有啊，有很多，可我現(xiàn)在老了，記不清是誰了。”“爺爺，你真好�！�
經(jīng)過這件事后，我覺得老頭兒不僅糖畫畫得好，人品也好。怪不得，他畫糖畫時，總有那么多大人小孩圍觀。
糖畫的作文 篇4
深秋的寒風(fēng)刮起落葉，步履匆匆的我偶然瞥見路邊的蛋糕店。店里琳瑯滿目的糕點精致卻如出一撤，模式化的現(xiàn)代技藝略顯冰冷。不知為何，我卻突然想念起兒時那古樸香甜的傳統(tǒng)糖畫的味道。
當(dāng)學(xué)校的大門尚是掉漆的破舊模樣，當(dāng)門前如蓋的青桐尚為樹苗兒時，每逢放學(xué)，糖畫那誘人的甜味就彌漫開來，回蕩著、飄乎于校門口，吸引著一干稚童呼啦啦地圍去。
我們總是伸長脖子向圈內(nèi)探望，賣糖的老伯笑得慈祥，手上的動作也不急不緩，他將金褐色的黏稠糖漿倒于鍋中一熱，麥芽糖那香甜的味道就氤氳于空氣中，直引得人垂涎欲滴。猛吸幾口氣，恨不得讓這糖味盡入鼻腔。糖畫的味道，自鼻尖開始記憶。
黝黑粗糙的手握住勺柄，一下一下緩緩地攪動糖漿，時而挑起幾根纏綿的細(xì)絲，時而翻轉(zhuǎn)整鍋的黏稠。當(dāng)性急的孩童催促其“快些”，老伯只笑笑，敦厚的臉上擠出些和藹的褶皺：“別心急，只有熬煉足夠的時間，糖漿才能韌性十足，才是真正的糖畫味道。”清風(fēng)徐來，滌蕩一池心水，糖畫的味道，總伴隨著童年時雖懵懂卻情愿的等候。
勺尖輕帶糖漿，第一滴圓點凝結(jié)落于純白的石板上，奠定下糖畫的基礎(chǔ)。之后，那只勺子順應(yīng)糖漿圓潤的弧度滑動，在轉(zhuǎn)角處輕巧地一勾一折，拉開細(xì)絲又不使斷落地翻轉(zhuǎn)，繼續(xù)下一筆的勾勒……轉(zhuǎn)、騰、挪、點、繞，金褐色閃光的'“琥珀”在熟練的古典技藝中變換著角度舞蹈，直令人看得出神。而那股甜香仍不絕如縷地縈繞聲旁。其實糖畫的味道，也不乏是熟能生巧的視覺盛宴。
慢慢等待、焦灼渴望后，栩栩如生的糖畫終究入手。尚帶著爐火的暖意，我已迫不及待地將其頂端咬下，心滿意足。糖畫的味道入口并不是立馬的甜，反倒有絲淡淡的苦，是放于空氣中太久了？還是時間沉淀的太多？我細(xì)細(xì)揣摩，慢慢品味。甜意漸漸地自舌根反漫上來，在口腔中徐徐傳遞。不似一開始的微苦，卻也沒有膩人的甜。不似跳跳糖的“爆炸”刺激，不比水果糖的多彩絢麗，卻自有一股時間沉淀下樸質(zhì)厚重的清甜、踏實、安心、溫暖，就像是老人們娓娓道來的故事，暖人心扉，悠長地浸潤五臟六腑，自糖漿流入四肢百骸……
當(dāng)時光翩然輕擦，當(dāng)亭前新種的柳發(fā)了芽，當(dāng)稚嫩幼童逐漸拔高成亭亭少年，昔日熟悉的糖畫味道卻已淡淡遠(yuǎn)去……過往那樸實的古典技藝已不再有人傳承，那民間熟悉的吆喝聲已不再響起。我卻突然開始了懷念。懷念那似蜂蜜般黏稠的糖漿的味道，懷念那耐心等候糖畫的從前慢的味道，懷念那古樸熟練的古典技藝的味道……
我懷念著、期待著，又某天路過街角，能否再見那象征民間技藝與古樸情懷的糖畫攤子，再嘗一嘗糖畫的味道。
糖畫的作文 篇5
我國的傳統(tǒng)文化有許多，比如：皮影、中國結(jié)、對聯(lián)、長城......真是豐富多彩、種類繁多!可是，最近我卻對糖畫產(chǎn)生了濃厚的興趣!
做糖畫的工具很簡單，就是一把勺子和一把鏟子。糖畫的材料也只是白糖和飴糖。在一些公園和景區(qū)一般都會有糖畫的身影，我在南京的棲霞山見到過，蕪湖的赭山公園里也有。
有一次，我和媽媽去赭山公園玩，在兒童游樂區(qū)看到了一個制作糖畫的攤點。攤點的主人是一個干凈帥氣的`年輕人。攤位上擺著許多糖畫作品，有車子、房子、兔子、猴子...... 他還可以根據(jù)客人的需要臨時做出新的作品。我要了一個可愛的糖畫兔子。只見糖畫藝人舀起一勺湯汁，然后快速地擺動勺子，讓糖汁慢慢流到干凈的桌子上去，形成一個圖案。等過幾分鐘后，糖汁漸漸干了，再用鏟子鏟下糖畫。這樣，一個美麗的兔子圖案就出來了。
糖畫雖然不如其他的糖甜、好吃，但是你只要看看糖畫藝人“作畫”時驚人的速度和精美的圖案，你就會不由得想：糖畫藝人的技藝真是高超!糖畫真是太有趣，太神奇了!
糖畫的作文 篇6
在我家旁邊的公園，總會看見一位賣糖畫的老爺爺，他總是專心致志地制作著糖畫，不受其他人的影響。
這天，陽光明媚，我走出家門，想親自去看一看老爺爺那手“絕活”。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見老爺爺?shù)臄偳叭松饺撕＃屹M了九牛二虎之力才擠到老爺爺面前。只見老爺爺滿臉風(fēng)霜，炯炯有神的大眼睛里鑲嵌著兩顆黑葡萄，眼睛下面是一個工工整整的.塌鼻梁。老爺爺做糖畫的桌面十分整潔，勺子、銅鍋等道具樣樣俱全。良好的工作環(huán)境使老爺爺操縱自如，讓人感覺他不是在做糖畫，而是在為大家表演。我看著鍋里的糖，情不自禁地對老爺爺說：“爺爺，我要一幅肥豬畫�！敝灰娎蠣敔斈闷鹕鬃樱秳渝伬锏奶�，鍋里的糖像無數(shù)頑皮的小孩子一樣蹦來蹦去，隨后再放入清澈的水，鍋里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，鍋里的糖變成了粘乎乎的糖稀。隨后，老爺爺用糖稀在木板上開始刻畫出肥豬的樣子，他動作靈活，毫不手忙腳亂。不一會兒，一只栩栩如生的肥豬誕生了，我接過肥豬，心里美滋滋的。
啊！祖國的文化真是博大精深，我希望這種傳統(tǒng)文化能發(fā)揚(yáng)光大，因為這不僅是一種美食，更是一門民間藝術(shù)。
糖畫的作文 篇7
在我家旁邊的公園，總會看見一名賣糖畫的老爺爺，他總是專心致志地建造著糖畫，不受其他人的影響。
這天，陽光明媚，我走落發(fā)門，想親自去看一看老爺爺那手“絕活”。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見老爺爺?shù)臄偤笕松饺撕�，我費了九牛二虎之力才擠到老爺爺面前。只見老爺爺滿臉風(fēng)霜，炯炯有神的大眼睛里鑲嵌著兩顆黑葡萄，眼睛下面是一個工工整整的塌鼻梁。老爺爺做糖畫的桌面非常整潔，勺子、銅鍋等道具樣樣俱全。良好的工作情況使老爺爺操縱自如，讓人感覺他不是在做糖畫，而是在為人人表演。我看著鍋里的糖，情不自禁地對老爺爺說：“爺爺，我要一幅肥豬畫�！敝灰娎蠣敔斈闷鹕鬃�，抖動鍋里的.糖，鍋里的糖像有數(shù)頑皮的小孩子一樣蹦來蹦去，隨后再放入清澈的水，鍋里收回“噼里啪啦”的聲音，鍋里的糖變成了粘乎乎的糖稀。隨后，老爺爺用糖稀在木板上開始描寫出肥豬的樣子，他動作靈活，毫不手忙腳亂。紛歧會兒，一只栩栩如生的肥豬誕生了，我接過肥豬，心里美滋滋的。
啊！故國的文化真是博大精深，我希望這種傳統(tǒng)文化能發(fā)揚(yáng)光大，因為這不僅是一種美食，更是一門民間藝術(shù)。
糖畫的作文 篇8
在路上，我見到一位畫糖畫的老人。
熙熙攘攘地大街上，他安靜地坐在一隅角落。老人面前是一個灶臺，小小的灶臺上擺著一口被燒得包圍的鐵鍋，他那干癟的手不斷往灶里塞著小木塊。突突突鐵鍋里的糖漿已經(jīng)翻起了金色泡泡，他用鐵勺舀了一勺，貼著鍋邊刮一刮，拿著勺子徑直向畫板上方，頓了一頓。緊接著，手腕一陣靈活地扭動。幾秒后，一尾栩栩如生的.龍就渾然天成了。輕輕黏一根木簽，用鏟子小心一鏟，糖畫就脫了下來。
我買了一個，老人接過錢時，渾濁的眼睛緊緊地盯著我，顫抖著說：你是今天第一個買我的糖的，他們都嫌我臟聽著老人的話，我愣神了。也對，現(xiàn)在的人但凡有點條件的，都會選擇往精品店里去，哪會在意這布滿灰塵的路邊攤呢，又哪里會在意這個衣著單薄的老人呢�，F(xiàn)在早已經(jīng)不是我爺爺口中那個滿街都是吆喝著糖畫糖人的時代了，時代在快速更替，文化了漸漸被沉封在歷史里，只怕有一天它們都會被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)里，成為人們所仰慕的東西。
拿上糖畫，我一步一步走向了夕陽落下的地方。
糖畫的作文 篇9
安徽的名人數(shù)不勝數(shù)，有寫作的，畫畫的，做生意的，拍點影的可最令我崇拜的就是學(xué)校門口的糖畫阿姨。
今天放學(xué)之后，在學(xué)校的`東南方聚集了一大群人，吵吵嚷嚷的，不知到在干什么。我收著肚子擠了進(jìn)去，終于看見了一個手拿大勺的阿姨。阿姨拿起大勺，往一塊鐵板上劃了幾下，那動作，閃的我眼花繚亂，還沒看清楚怎么回事，一個精美的小兔子糖畫就做好了。哇！四周響起了熱烈的歡呼聲。我也情不自禁的鼓起了掌。阿姨又開始做糖畫了，她用那大勺，先舀了一些糖稀，微微傾斜，糖稀像絲線一般流淌到大理石板上，只見她的手來回晃動，糖畫也漸漸有了眉頭，一幅馬的糖畫就做好了。一個小男孩買了這幅糖畫，一邊吃，一般說到：“真甜！真甜！”我也流下了口水。
漸漸的，人群都散去了，我卻跑到阿姨身邊，對阿姨說：“阿姨，你的糖畫技術(shù)真好，我也想學(xué)！”阿姨愣了愣，但很快反應(yīng)過來，決定教我，我開心極了。漸漸的我明白了糖畫不是那么簡單，我試了好幾次，都失敗了，阿姨也要回家了，最終，我還是沒學(xué)會糖畫。以后，阿姨每天都來賣糖畫，漸漸地阿姨成為了我們這邊的名人。
糖畫的作文 篇10
糖畫是中國著名的傳統(tǒng)小吃，因其獨特的制作工藝而聞名遐邇。
糖畫，顧名思義，就是以糖做成的畫。以勺子為“筆”，飴糖為“墨”，隨著民間藝人的“大筆一揮”，各種生動形象的造型出現(xiàn)在眾人眼前：張牙舞爪的金龍，展翅高飛的仙鶴，憨態(tài)可掬的熊貓，聰明機(jī)智的'小猴……個個栩栩如生。畫出來的老鼠似乎想爬上油臺，畫出來的張飛仿佛正在對我吹胡子瞪眼睛。
糖畫的制作方法十分簡單。先舀一勺金黃色的麥芽糖在勺子里，接著在心里想好畫稿，最后一氣呵成，十二生肖說來就來�；B魚蟲，飛禽走獸，隨著縷縷糖絲的飄灑，便栩栩如生地呈現(xiàn)在你面前，再趁熱粘上一根竹簽，便大功告成了。
吃糖畫的時候也非常有意思。拿著手中的兔子或小馬，總是舍不得品嘗，拿在手里欣賞半天。實在忍不住那金燦燦的誘惑時，先小心翼翼地咬去無關(guān)緊要的部分，如金龍周圍的祥云，唯恐把它咬壞了。直到糖畫差不多快化了，才依依不舍地輕輕咬碎，意猶未盡地離開。而那濃郁的甜味卻一直留在嘴里，藏進(jìn)了童年的記憶。
聽了我的介紹，你一定也心動了吧，那就快來嘗一嘗吧！
糖畫的作文 篇11
在雨山湖公園的門口，總能看到一位賣糖畫的老爺爺在擺攤。小時候，每次去那里都會順手買一個糖畫。老爺爺做生意從不吆喝，只要他把栩栩如生的糖畫往那架子上一擱，周圍就會自動圍過來一大群人。
老爺爺身著便裝，臉上滿是歲月刻印的皺紋，休息時，他便會悠然自得地點上一根香煙，欣賞著湖邊的美景。有一次，我想買一個糖畫龍，便在攤前仔細(xì)看他作畫。只見他拿起一個小勺，從桶里挖了少許糖稀，倒在小碗里。他手一抖，糖稀便潑撒在一塊白色的鐵板上，瞬間勾勒出了龍的`外形。接著，老爺爺小心翼翼地把龍身的線條、細(xì)節(jié)依次畫出。周圍的人發(fā)出聲聲贊嘆:“啊，就像真的一樣!”“這手藝可真好!”不一會兒，他拿出一根木桿，把它放在糖畫上，再用鏟子輕輕一鏟，“龍”便附著在木桿上，啊，我的糖畫龍大功告成了!
每天，老爺爺都在公園門口擺攤，有些圍觀者想學(xué)習(xí)這門手藝。老爺爺也想將這項傳統(tǒng)技藝傳承下去，于是，他收了一些徒弟，教他們怎樣熬糖稀，怎樣把握糖稀的用量……如今，他的徒弟們也在城市縣區(qū)開了一些糖鋪，我相信會有更多人了解糖畫的歷史文化，我希望會有更多人能傳承這門古老的手藝!
糖畫的作文 篇12
我們中國有許多傳統(tǒng)民間工藝，比如精致的糖畫，有趣的吹糖人，精美的剪紙等等。其中，我最喜歡糖畫了。關(guān)于糖畫，我還知道一個傳說呢！
相傳唐代大詩人陳子昂特別愛吃黃糖，但吃法卻與眾不同。先把糖融化，再把它倒在桌子上，最后做成漂亮的圖畫。他的手藝深受皇上喜愛，一直流傳至今。
今天媽媽帶我去河坊街我看見一個攤位前有許多人在圍觀，我好奇地走過去看，原來是在做糖畫呀！只見一位老爺爺手拿著一把盛滿糖漿的大勺子，靈活地在畫板上往左一揮，向右一灑。在畫板上靈活地?fù)]動，再用木棒把眼鏡點好，一直栩栩如生的.小小鳥就呈現(xiàn)在了畫上。老爺爺又抽出一根竹簽，在糖漿里滾了幾圈，把它放在已經(jīng)畫好的糖畫上，等它冷卻了只好再拿起來，一副糖畫就大功告成了！我拿著買來的糖畫，小心翼翼地咬了一口，真是太美味了！我非常敬佩那些身懷絕技的藝人。
看著手里的這幅糖畫，我不禁心中感慨：我們中國的傳統(tǒng)文化真是豐富，人們居然能把糖漿變成精美的圖案，而且還栩栩如生。中國人對自己的傳統(tǒng)文化多愛惜啊，我以后也要認(rèn)真地學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化！
糖畫的作文 篇13
街上的民間手藝可真不少，各式各樣，樣樣都受到了我的喜愛，一次偶然的機(jī)會，圖書館里出現(xiàn)了一位畫糖人的老師伯。
一進(jìn)圖書館一群人圍在那位老師伯旁，走近一看，只見觀看的人眼睛里放滿了期待的目光，老師伯正拿著一只富有魔力的勺子，用金黃色的糖漿在發(fā)熱的大理石板上制作各種各樣的動物。當(dāng)我擠進(jìn)人群時，老師伯正在制作一條龍，只見他先把龍的輪廓畫下來，再細(xì)致地畫上一些細(xì)細(xì)的優(yōu)美的`線條，那龍炯炯有神，制做得十分精彩！
我毫不猶豫地拿出十塊錢叫老師伯幫我做兩只雞。只聽一聲：“好嘞”。老師伯便從鍋里攪一勺糖漿，滴在石板上，糖漿時而細(xì)如頭發(fā)，時而粗如手指，有時，像涓涓細(xì)流流出石縫一樣，有時，像羽毛落地一樣。勺子在他手里揮動著，不到一分鐘，老師伯就把一個糖雞做好了，接下來，就是要讓糖雞粘在竹簽上，老師伯靈巧閑熟地把竹簽粘上糖漿，再輕柔地把做好的糖雞往上壓一壓，一個惟妙惟肖的糖雞做好了，看這糖雞晶瑩剔透在陽光下的每一個角落都閃耀著光芒。我大口咬下去，香甜的味道在口中久久不散。
糖畫是我國的傳統(tǒng)手藝，名揚(yáng)世界，我希望這么好的手藝永不失傳。
糖畫的作文 篇14
糖畫顧名思義，它就是用糖來畫畫。把勺子當(dāng)做筆，把糖當(dāng)作墨水或者顏料。糖畫不僅好吃，而且十分有趣，是許多孩子們的“愛寵”。
曾經(jīng)，我們學(xué)校門口也有這么一個賣糖的叔叔，每當(dāng)，放學(xué)的時候，叔叔的攤位上便是人山人海，被孩子們堵得水泄不通。
我走進(jìn)攤位，那個叔叔·便笑瞇瞇地問：“小朋友，你想要什么形狀的��？”我便問叔叔：“叔叔，你會做什么的啊？”叔叔回答說：“餓哦會做的可多了”有能上天的大金龍，偏偏起舞的蝴蝶，威武的大將軍——龍蝦……
我便選了我最喜歡的——金龍。叔叔開始畫了，首先，他用勺子輕輕地在鍋里盛了一勺子糖，把小勺子微微傾斜，向冰涼的大理石上“澆”去，叔叔的胳膊時而快，時而慢。在這兩種氣勢中，大金龍的輪廓就畫好了，叔叔又盛了一勺糖，就如“給畫填尾”。讓這條金龍變得更加威武。不一會兒，一條“栩栩如生的'金龍，就“出現(xiàn)”在我的眼前。
剛說畫，吃當(dāng)然也是別有深意的。我拿著這“條”金龍仔細(xì)端詳，總是舍不得吃，拿在手里欣賞半天，最終，實在忍不住那金燦燦的誘惑時，小心翼翼地咬了一口——是最不要緊的部位�！罢嫣穑婧贸��！蔽胰滩蛔〈蠼�。
這就是我身邊的藝術(shù)——糖畫，聽了你有沒有心動呢？
糖畫的作文 篇15
我國的傳統(tǒng)藝術(shù)有很多，有剪紙、糖畫、捏泥人、陶瓷……其中我最喜歡的是糖畫。糖畫它亦糖亦畫，可觀可食。
有一次我和爸爸、媽媽一起去寶龍廣場吃飯。只見飯店門口有一位做糖畫的老爺爺，他的身旁圍著密密麻麻的人，大家都被這獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)吸引了。
我剛擠進(jìn)人群，就看到一個小妹妹手里拿著一只糖蝴蝶，我感到很吃驚。那蝴蝶惟妙惟肖，張開的翅膀仿佛在花叢間翩翩起舞。小妹妹高舉著糖畫擠出人群好像是在炫耀自己的成果。
我迫不及待地叫爸爸也給我買一個糖畫。走到做糖畫爺爺面前，只見老爺爺拿出一個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤上刻著各種各樣的小動物，老爺爺叫我親手旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，指針停在什么動物上就畫什么動物。我手指猛地一轉(zhuǎn)，指針轉(zhuǎn)了幾圈后停在了一匹駿馬上。老爺爺立刻以勺為“筆”以糖稀為“墨”快速勾勒，不一會兒，一匹駿馬的輪廓就出來了。接著他在糖畫中間放上一根又細(xì)又長的竹簽，等糖畫完全冷卻后，老爺爺用鏟子小心翼翼地把糖畫鏟起，遞到我手中。果然，老爺爺勾畫的駿馬栩栩如生，駿馬抬頭挺胸，仿佛在遼闊的.草原上奔跑。在大家的羨慕下，我舉著糖畫走出了人群。雖然我對這匹駿馬愛不釋手，但最終還是依依不舍地把它融化在我嘴里。
后來媽媽告訴我：“現(xiàn)在會制作糖畫的藝人越來越少了，今天你真幸運，居然可以遇到做糖畫的藝人。”我真希望學(xué)習(xí)這門藝術(shù)的人漸漸多起來，將來我也想學(xué)做糖畫，為人們帶來更多亦糖亦畫，可觀可食的糖畫。
糖畫的作文 篇16
星期五下午放學(xué)，學(xué)校門前有賣糖畫的，我從來都沒有吃過糖畫，便三步并作兩步地擠進(jìn)了買糖畫的人群。
買糖畫的人很多，我被排在了第四個，有個兩三歲大的小女孩很著急，哭了起來。賣糖畫的伯伯趕緊用機(jī)器做了一個白雪公主，那個小女孩才不哭了。終于輪到我了，我說：“做個狗�！保ㄒ驗槲覍俟罚晕乙穲D案的糖畫）。
賣糖畫的人在機(jī)器上輸了116，機(jī)器就開始了繁忙的工作。不一會兒，狗的模型就做好了，我給了賣糖畫的人3元錢。跑到車前，拿著狗的模型耀武揚(yáng)威地說：“媽媽，看！怎么樣？”“很好看�！眿寢屆鎺θ�。坐上了車，我看著可愛的`糖畫，實在舍不得吃，就那樣一直拿著。媽媽看不下去了：“快吃吧！再不吃就化了�！薄安�，我要讓爺爺、奶奶和爸爸都看看糖畫�！蔽夜虉�(zhí)地堅持著。
回到家，我迫不及待地跳下車，跑到廚房讓奶奶看，正在做飯的奶奶一臉驚訝：“這是什么？”“糖畫�！薄芭�！”聽了我的解釋，奶奶才恍然大悟�！澳銍L嘗吧！”我把糖畫送到了奶奶的嘴邊，可她卻急忙把頭扭開了，笑著說：“你快吃吧！乖孫子�！蔽矣峙艿桨职指埃职终f：“這不是糖畫嗎？”
這時，我才小心翼翼地吃了起來�？赊D(zhuǎn)念一想，該從哪里開始吃呢？媽媽建議：“從尾巴開始吧！”我聽了媽媽的建議，不大一會兒，一個狗糖畫模型就跑到我的肚子里了。
好美味的糖畫，我下次一定多買幾個，送給爺爺奶奶，還有爸爸媽媽……
糖畫的作文 篇17
在古色古香的東關(guān)街有各式各樣的美食，其中我最喜歡的是一位留著長白胡須老人所制作的糖畫。每次來到他的攤位前，我都思索著，是叫他爺爺親切一點，還是尊稱他師傅顯得更加貼切一些。
一來到東關(guān)街，我就飛奔到他的攤位前。迫不及待地問道：“請問，輪到我了嗎？”“是的！”一個洪亮、慈愛的聲音給了我肯定的回答。我抬起頭，仰視著這張慈眉善目的臉龐，溫暖得讓人不由自主地放松下來。老人渾厚的`嗓音再一次響起，“想畫什么動物呀？”“小花狗！”我不假思索地回答。老人撫了撫長須，用長柄木勺舀起一勺黏稠的糖漿，左手托住右手腕開始作畫了。一股細(xì)細(xì)的糖漿在石板上左拐右彎，或快或慢，有粗有細(xì)，有空有滿，有深有淺。那柄盛滿糖漿的木勺忽高忽低，老人的表情也隨之變化，一會緊鎖眉頭，一會舒展笑容，如同在完成一副杰作一般。一時間，攤位前擠滿了圍觀的人群，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著，不停嘖嘖贊嘆，此時此刻等待已成為一種欣賞，一種樂趣。
過了些許時間，老人完成了他的作品。一只小狗伸著舌頭，歪著胖乎乎的腦袋，正向我微笑。老人將糖畫拿在手中仔細(xì)檢查一番，直到臉上露出滿意的笑容后，才將糖畫遞給我，我感激地向老人遞上五元錢。
每一幅糖畫都凝聚著老人的心血，凝聚著老人的智慧，更凝聚著老人非凡的工匠精神！
糖畫的作文 篇18
今天，媽媽說要帶我和妹妹一起出去玩，我聽了一蹦三尺高！過了一會兒，我和媽媽就出發(fā)了。
在路上，媽媽說：“要先去新華書店買一本書，然后去當(dāng)湖公園轉(zhuǎn)一圈�！蔽冶緛硎遣幌肴ギ�(dāng)湖公園的，而是想去東湖�？墒琴I完書，我在新華書店門口看見一個小妹妹手里拿著一個用糖做成的畫，它是一只蝴蝶，它畫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，真像活的一樣，一陣風(fēng)吹過，好像在翩翩起舞，真漂亮��！我看那個小妹妹津津有味地吃著，感覺看上去應(yīng)該很好吃的樣子，不，應(yīng)該說就是超級好吃的樣子，我真想也買一個糖畫，嘗嘗這種甜滋滋的味道啊！
我看了看周圍，沒有人在賣糖畫，難道已經(jīng)賣光了，人也走了嗎？這時我想：那應(yīng)該會在當(dāng)湖公園里吧。我馬上叫媽媽帶我去當(dāng)湖公園。到了當(dāng)湖公園，我找了好久也沒找到，最后在一個人群里找到了。我看見叔叔先把凍成冰塊的.糖放到熱鍋里，然后拿一個勺子盛滿，最后把它倒在玻璃上，不一會兒的功夫一條龍就畫好了，它真像活的一樣，好像馬上要飛到天上去了；一會兒又畫了一匹馬，瞬間，一匹黃色的馬就出現(xiàn)在我們眼前，它在草地上開心地奔跑；一會兒又畫了一只鳳凰，它飛起來的時候尾巴后面還有七彩的光。但我買了一只兔子，它在吃蘿卜，好像在說：“蘿卜真好吃啊！你要不要嘗一嘗？我想你吃一口心里肯定甜滋滋的。”
我吃著甜甜的糖畫，高高興興地回家了。我們一路吃著，笑著，不知不覺中把兔子吃蘿卜吃得變成了恐龍吃西瓜，真是厲害��！
糖畫的作文 篇19
正月十六是一年一度的糖球大會，會場內(nèi)熱鬧非凡。街頭巷尾擠滿了游客，兩邊的叫賣聲此起彼伏。有各地的美味小吃，有琳瑯滿目的物件，還有許多民間藝人在施展才華。畫糖畫的、捏面人的、剪紙的.、吹糖人的，各顯神通。
“又漂亮又好吃的糖畫，快來看一看、嘗一嘗嘍！”叫賣聲吸引了許多小朋友，我也突出重圍擠了進(jìn)去。只見一位老爺爺慈眉善目的，看起來60多歲的樣子，穿著老式的中山裝，還帶了一副白色套袖，干凈整潔，正準(zhǔn)備做糖畫。
老爺爺用的是銅勺，勺身閃閃，一看年代久遠(yuǎn)，又用的很頻繁。他從身邊的糖鍋里舀起一勺糖漿，神情專注，將銅勺輕輕一側(cè)，隨著糖漿地流出，他左揮右勾，像變魔術(shù)似的畫出了一個馬頭，上抬下行，最后馬尾一挑，一匹日夜奔騰的千里馬完美呈現(xiàn)，好像唐僧的白龍馬。老爺爺拿起一根竹簽放在馬上，用小鏟子輕輕一鏟遞給了旁邊等待小弟弟。
看了老爺爺?shù)纳褡�，我也蠢蠢欲動，征得媽媽同意后我請老爺爺給我畫頭小豬，因為是豬年，我的屬相也是豬。老爺爺幾筆就畫好了，“爺爺，您好像忘記畫豬尾巴了？”我不惑地問，老爺爺慈善地說：“你要不要來試試呀？”“好��！”我小心地拿著銅勺，老爺爺握著我的手，最后落下那點睛的筆畫，我拿著精致的小豬給媽媽看，“真是一只小福豬，真形象�！眿寢屬澆唤^口道。
我拿著糖畫，寶貝似的捧著，不舍得吃。再看老爺爺，又被小朋友圍著作畫了……
糖畫的作文 篇20
早就聽說校門口有賣糖畫，老就想著去瞧瞧了！
終于盼到了放學(xué)，一出校門。同學(xué)們?nèi)缤摿隧\繩的野馬，爭先恐后、不約而同地往一個地方?jīng)_，是哪兒呢？哦，原來是去糖畫劉那兒呢！
人多得很，就像許多蠶兒往一個地方吐絲，人群把糖畫劉緊緊地包裹在中間。好不容易擠進(jìn)去了，糖畫劉身穿一件綠色格子已有些臟的T恤，一件灰色長褲。天藍(lán)色的衣服與他黝黑的皮膚格格不入。
一個男生走過來，從口袋里抽出五元錢，“做只蝴蝶！”，糖畫劉微笑著接過錢。糖畫劉右手從一口小銅鍋里，舀起一勺金黃、芬香撲鼻的糖汁快速地在石板上畫著，活像個正在作畫的畫家。不一會兒，蝴蝶的翅膀、身體都神奇般的被刻畫出來了，那金燦燦的大蝴蝶在陽光的陪襯下，閃著金光，極是好看！“哇！真�！币宦暵曮@嘆從人群中傳出來。糖畫劉都只是笑而不語，眼睛里閃爍著自信的光芒。
糖畫劉拿起一根竹簽，用少許糖汁把蝴蝶粘在了竹簽上，微笑著遞給了男生。那男生迫不及待地嘗了一口，臉上洋溢著幸福的微笑！味道一定好得棒極了！“真的好吃嗎？好，我要一個！我！我！”糖畫劉笑著說：“別急，慢慢來。”他接過錢，又忙活起來。
我印象最深的不僅僅是糖畫劉那高超的'技術(shù)，更多的是對他那淳樸、自然的微笑。我每次來到這里，都不忘買上一個金燦燦的大糖畫。
糖畫的作文 篇21
有一天吃過晚飯，我們一家人到五里橋公園散步。一來到公園就看到人山人海、熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在跳廣場舞，有的在散步……
我們正散步著，發(fā)現(xiàn)前面有一輛手推車攤位被人群團(tuán)團(tuán)圍住，于是我決定上前探個究竟。手推車上插著形狀各異的糖畫：張牙舞爪的大金龍，展翅高飛的仙鶴，憨態(tài)可掬的熊貓，聰明機(jī)智的小猴……個個栩栩如生�？吹竭@些我深深地被吸引住了。
糖畫是中國著名傳統(tǒng)小吃，因其獨特的制作工藝而聞名遐邇。我上前詢問了一下那位糖畫藝人：“這糖畫怎么賣？”他不急不慢地說：“不同造型的糖畫因工序的.繁簡，價格也就不同�！蔽抑钢恢豢兹竼柫艘幌聝r格。他說：“二十元�！蔽艺f：“好的，就給我做一個孔雀�！备锻赍X，我就靜靜地站在一旁等待。只見他先挖了一勺糖稀，勺子稍稍向一邊傾斜，糖稀就從勺邊掛下金燦燦的一根細(xì)線，熱的糖稀金線落到一面光滑的板子上很快就開始凝結(jié)了，隨著糖畫藝人的手在空中移動，板子上就呈現(xiàn)出一只粗細(xì)金線構(gòu)成的孔雀。最后，他在孔雀身上壓下一根細(xì)棍，棍子一提，一只栩栩如生的孔雀就完成了，好一幅孔雀開屏！
看著糖畫漂亮的樣子，真讓人舍不得吃，我就輕輕地舔了舔。那味道真是美妙絕倫，好甜呀！我忍不住又張嘴輕輕地咬了一小口，隨著清脆的“咔嚓”聲，一股玫瑰和麥芽混合的香氣在嘴里彌漫開來，好像一下子把人帶到了溢滿香氣的花園里。
糖畫的作文 篇22
新安江邊有許多賣糖畫的叔叔，他們用自己的雙手創(chuàng)造出了一個個晶瑩剔透、薄薄的糖人。這個最受歡迎的民間工藝，我當(dāng)然也要去看一看啦！
“賣糖畫嘍！”小攤販吆喝著。這時，有一個小朋友來買糖畫。只見糖畫叔叔拿出工具，畫糖人的工具十分簡單：一勺一鏟，糖漿和石板。雖然這些工具十分簡單，可這糖畫人的手藝可不簡單。
知道了顧客要的是什么，糖畫叔叔就飛快地從鍋里舀出一勺熱乎乎的、粘粘的、焦黃色的'糖漿，滴在石板上。說時遲，那時快，只見他手拿勺子左搖搖，右晃晃，勺子仿佛變成了神奇的畫筆。他時而快筆疾書，糖絲兒細(xì)如發(fā)絲；時而像涓涓細(xì)流從石縫中流出，糖絲緩緩落下，粗如手指；時而輕輕一點，像羽毛落到地上那般輕柔。糖畫叔叔畫天書般地畫著，沒等糖漿受冷凝固，再趕緊放上一根竹簽，一個漂亮的蝴蝶就做好了�！巴郇D―”我不禁長大了嘴巴，敬佩起這位糖畫叔叔來。
過了一會兒，糖漿變硬了，凝固了，就到了最關(guān)鍵的一步――鏟糖人了。堅硬的鏟子放在糖人底下，鏟的角度尤其重要，角度不對，糖人要裂開；鏟子鏟的位置不對，糖人要裂開；鏟的力度太大，糖人要裂開。拿著堅硬的鏟子一鏟，誰能讓薄薄的糖人不裂開？糖畫叔叔左手扶著竹簽，右手拿著鏟子輕輕一抖，整片糖人便完全和石板分離了。
糖人做好了�？催@糖人晶瑩剔透，放在眼前橫著看一看，好似一張紙；再看正面，花紋細(xì)致，惟妙惟肖。這手法、這技術(shù)，真可謂是“糖畫達(dá)人”��！
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