關(guān)于喜鵲的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于喜鵲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于喜鵲的作文1
我記得對(duì)面的樓頂上住著一家喜鵲，每天一大早都嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，這幾天卻沒(méi)了動(dòng)靜，難道一家子都去了天上搭橋了不成？?jī)簳r(shí)的記憶里，是每個(gè)夏天的夜晚躺在院中的葦席上，聽(tīng)著奶奶蒲葵扇里涓涓流出的故事，循著天上那一道天河，想像織女那美麗的模樣，從對(duì)河對(duì)岸找尋牛郎那肩挑兒女重?fù)?dān)的身影和那一只織布梭子的蹤跡，一個(gè)美麗動(dòng)人卻讓人心傷的.神話；連喜鵲也成了善良的使者，傳說(shuō)經(jīng)過(guò)這一夜，喜鵲身上的羽毛會(huì)掉下，是牛郎織女過(guò)橋時(shí)踩的，但為了讓他們一家相逢，喜鵲還是年年飛到天上，完成自己的使命。
今夕七夕，喜鵲去了，老人們還說(shuō)，站到葡萄架下可以聽(tīng)到牛郎織女的私語(yǔ)聲，兒時(shí)還真去聽(tīng)過(guò)，不過(guò)啥也沒(méi)聽(tīng)到，卻被蚊子咬了一身的包，傳說(shuō)今天應(yīng)該下雨，那是他們相會(huì)時(shí)的眼淚，可今天沒(méi)有下雨，不過(guò)好不容易見(jiàn)上一面，如果只顧聽(tīng)啼哭豈不有負(fù)喜鵲一家辛苦。
有時(shí)也很羨慕牛郎織女，一年一度喜相逢，相互的眼里都是對(duì)方的好處，一年一度相盼望，一份濃情蜜意真的勝過(guò)日日相守卻同床異夢(mèng)，真?zhèn)�就是“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。
此時(shí)，月朗星稀，悠悠白云如紗般輕籠天空，想那牛郎織女正在相會(huì)的路上，沒(méi)有再去葡萄架下，也沒(méi)有了奶奶柔柔的聲音，好像每年這個(gè)夜晚不是在渡過(guò)一個(gè)喜慶的相會(huì)而是為那一份心底里的懷念。
海上一定也升起了一輪明月，有情人今夜有幾人相逢一起？鵲橋
關(guān)于喜鵲的作文2
在素描教室上課的時(shí)候，我看見(jiàn)兩只黑色的大鳥從窗前飛掠而過(guò)。
我問(wèn)學(xué)生那是什么？他們回答我說(shuō)：“那不就是我們學(xué)校里的喜鵲嗎？”
素描教室在美術(shù)館的三樓，周圍有好幾棵高大的尤加利和木麻黃，茂密的枝葉里藏著很多鳥雀，那幾只喜鵲也住在上面。
有好幾年了，它們一直把我們的校園當(dāng)成了自己的家。除了在高高的樹梢上鳴叫飛旋之外，下雨天的時(shí)候，常會(huì)看見(jiàn)它們成雙成對(duì)地在鋪著綠草的田徑場(chǎng)上慢步走著。好大的黑鳥，翅膀上鑲著白色的邊，走在地上腳步蹣跚、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟然有點(diǎn)像是鴨子。
有一陣子，學(xué)校想重新規(guī)劃校園，那些種了三十年的木麻黃與尤加利都在砍除之列。校工在每一課要砍掉的樹干上都用粉筆畫了記號(hào)。站在校園里，我像進(jìn)入了阿里巴巴的.童話之中，發(fā)現(xiàn)每一棵美麗的樹上都被畫上了印記，心里惶急無(wú)比，頭一個(gè)問(wèn)題就是：“把這些樹都砍掉了的話，要讓喜鵲以后住在那里？”
幸好，計(jì)劃并沒(méi)有付諸實(shí)現(xiàn)，大家最后都同意，要把這些大樹盡量保留起來(lái)。因此，在建造美術(shù)館的時(shí)侯，所有沿墻的大樹都被小心翼翼地留了下來(lái)，三層的大樓蓋好之后，我們才能和所有的雀鳥們一起分享那些樹梢上的陽(yáng)光和雨露。
上課的時(shí)候，窗外的喜鵲不斷展翅飛旋，窗內(nèi)的師生彼此交換著會(huì)心的微笑。原來(lái)雀鳥的要求并不高，只要我們肯留下幾棵樹，只要我們不去給它們以無(wú)謂的驚擾，美麗的雀鳥就會(huì)安心地停留下來(lái)，停留在我們的身邊。
關(guān)于喜鵲的作文3
在10月1日回老家的時(shí)候，爸爸從大爺家要了一只大喜鵲，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特別的'長(zhǎng)，一對(duì)有力的腳使勁的抓著籠子，一雙大大的眼睛一直盯著我。長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴還在吃著東西，我給它起名叫 馬嘎 。
剛把它帶回來(lái)時(shí)，它還非常害怕，警惕地四處亂看。有一次，我拿食來(lái)喂它，它害怕地躲在一邊，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，熟悉了環(huán)境，就不再象初來(lái)乍到那么害怕了，還能經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)它 嘎嘎 地叫聲。
馬嘎 是個(gè)機(jī)靈鬼。以前在大爺家的時(shí)候，大爺還養(yǎng)著一只很珍貴的鳥。 馬嘎 怕大爺偏心，先把那只鳥的窩糟蹋了，后來(lái)就把那只鳥啄死了，還把它埋起來(lái)。大爺回來(lái)，不見(jiàn)了那只鳥了，很是著急，后來(lái)卻在他孩子挖土?xí)r，把那只死去的鳥給挖了出來(lái)，看到那鳥眼睛和腦袋被啄得血肉模糊的樣子，才一下子明白了事情的真相！
有一次，我看它使勁地玩水，想給它洗洗澡，就在一個(gè)盆里倒上一些溫水，它高興地叫起來(lái) 嘎！嘎！ 然后，就跳進(jìn)水里使勁抖動(dòng)，把水弄了一地。洗完后，我想給它擦擦羽毛，它卻不配合，羽毛一下子豎起來(lái)，沒(méi)辦法，我只能給它用吹風(fēng)機(jī)吹了，但是當(dāng)我給它吹時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的羽毛早已干了，原來(lái)它的羽毛一直不被水浸濕，這真是個(gè)懊妙，有待于我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去弄明白。
關(guān)于喜鵲的作文4
一天，外面下著傾盆大雨，我和同學(xué)們正在靜悄悄的做作業(yè)，就連外面的雨聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
突然坐在我后面的何陳越重重地拍了我一下，說(shuō)：“你看，那飛來(lái)一只小鳥”。我嚇了一跳，抬起頭一看，真的有一只小鳥。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，教室里就變得亂糟糟的。那只鳥的羽毛有黑、灰、藍(lán)、黃四色，身子胖胖的，頭圓圓的'，真好看。我看了又看，它比我家的小鸚鵡要大得多，很多同學(xué)說(shuō)它是喜鵲，還有人說(shuō)：“它是來(lái)躲雨的�！�
它在我們教室里，一會(huì)兒飛到電燈上，一會(huì)兒飛到風(fēng)扇上，不停在教室里飛來(lái)飛去。
楊老師叫我們打開(kāi)全部窗戶，好讓喜鵲飛出去，可喜鵲好象并不想出去，還想再呆一會(huì)兒。
可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)“啪”的一聲，一坨鳥屎落到了洛明雨的桌子上，把他的作業(yè)本都弄臟了，楊老師問(wèn)：“誰(shuí)有餐巾紙”，許多同學(xué)都拿出紙來(lái)遞給他，何陳越還說(shuō)：“這鳥把這里當(dāng)成廁所了��！”
同學(xué)們叫喊著，喜鵲終于飛出了教室，阿陳越說(shuō)：“以后堅(jiān)決不跟家里養(yǎng)鳥的人交朋友，我說(shuō)：“我家里有兩只小鸚鵡。”他說(shuō)：“那我以后就不去你家。”我說(shuō)：“小鸚鵡關(guān)在籠子里呢，飛不出來(lái)的。”他說(shuō)：“那我就放心了。”
過(guò)了一會(huì)，下課鈴響了，班主任曲老師走了過(guò)來(lái)，我們把事情都告訴她了，她說(shuō)：“外面雨下的那么大，它是來(lái)躲雨的唄”
回家的路上，我把事情告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“喜鵲是來(lái)給你們報(bào)喜的呀！”
關(guān)于喜鵲的作文5
晚上的時(shí)候，我出去散步。從我家的那條巷子里發(fā)出一陣聲音，我以為是蝙蝠的叫聲，就沒(méi)有太在意。
第二天早上去奶奶家玩的路上，又聽(tīng)見(jiàn)了前一天晚上的那個(gè)叫聲。心想：怎么白天也在叫，難道不是一只蝙蝠？我順著叫聲的來(lái)源向里走去，看見(jiàn)在一個(gè)干的水溝里有一只鳥，我連忙把那只鳥捧起來(lái)。只見(jiàn)它嫩紅的小嘴，黑黑的腦袋，胸前是白色的`，后背也是黑色的，身上都是雨水。
我連忙把小鳥捧到奶奶家的桌子上，用一塊干凈的小布把這只小鳥身上的雨水擦干凈，然后放在一個(gè)這只鳥能輕松出來(lái)的籠子里，我又給她喂食，喂水。
一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了，我問(wèn)奶奶這只鳥是什么鳥，奶奶說(shuō)：“這是一只小喜鵲�！蹦棠虇�(wèn)我：“你從哪里撿的？”我說(shuō)是從水溝里撿的。奶奶又說(shuō)：“等到中午，這只鳥身上的水干透了，就必須放它走�！蔽艺f(shuō)好的。
到了中午，我將小喜鵲捧到外面準(zhǔn)備放它走，它在我手中撲騰了幾下，然后依依不舍地飛走了。
小喜鵲，你現(xiàn)在在哪里，過(guò)得好不好呢？我很牽掛你，希望你沒(méi)有再受傷。
關(guān)于喜鵲的作文6
有些灰藍(lán)的天空，太陽(yáng)像月亮一樣慘白，垂頭喪氣的躲在云霧中，失去了燦爛的魅力。
這時(shí)，從東南方向，一前一后，飛過(guò)兩只喜鵲。
兩只喜鵲笨拙的扇動(dòng)著翅膀從頭頂上空一掠而過(guò)。
當(dāng)扇動(dòng)翅膀時(shí)，喜鵲的飛姿顯得優(yōu)美；當(dāng)合攏翅膀的一霎那兒，它們肥碩的身軀總有點(diǎn)下墜的感覺(jué)�？粗钊藫�(dān)憂。
因?yàn)閬?lái)自地下的引力始終不放過(guò)從天上不幸意外掉落的鳥兒。
不過(guò)，兩只喜鵲是健康的，飛翔沒(méi)有瑕疵，發(fā)揮的天衣無(wú)縫。
觀賞人多慮了。
也許是喜鵲個(gè)頭大的原因，它們沒(méi)有小燕子那般身手敏捷，所以飛得很低。
喜鵲看上去有副慢性子，不急不躁，沒(méi)有過(guò)多的飛行夸張，但是翅膀的力量隨時(shí)會(huì)滿足它們飛翔的快樂(lè)。它們只要一展羽翼，不費(fèi)吹灰之力，輕松自如的就從那幢賓館的樓頂飛到約有三百米遠(yuǎn)另一幢樓房頂上的.太陽(yáng)能熱水器上；或者從這棵樹飛落到另一棵樹上。
不管是落在任何的歇腳地上，喜鵲總會(huì)挺起豐滿的胸腹，拉直它修長(zhǎng)的身姿，顯擺著一身有點(diǎn)滑稽不太莊重的嬉皮士式的黑底藍(lán)花白肩頭的黑禮服，肚子里露出雪白的襯衣，不停地左顧右盼，傲氣十足。
喳喳喳，嘹亮的再調(diào)調(diào)它幾聲喜氣的嗓子，這種自然而又被神話了的鳥語(yǔ)，不經(jīng)意地引得路人們紛紛舉頭觀看，驚喜異常。
關(guān)于喜鵲的作文7
小喜鵲也想有一個(gè)屬于自己的房子。于是想看看燕子、布谷鳥、麻雀三位好朋友的窩是怎么蓋的。說(shuō)著小喜鵲就向燕子的家飛去。燕子跟小喜鵲說(shuō)它的.房子是用泥巴砌成的。小喜鵲心里想泥巴那么臟，我才不要弄臟我的翅膀呢。于是又飛往布谷鳥家，布谷鳥說(shuō)，我不筑巢，你把蛋下到別人的窩，讓別人養(yǎng)大，最后把它帶走就行了。小喜鵲覺(jué)得不對(duì)，因?yàn)樗菢泳褪切⊥�。小喜鵲決定以后再也不跟布谷鳥打交道了。離開(kāi)布谷鳥，小喜鵲又去找麻雀，麻雀說(shuō)自己的窩只要小草和羽毛就行了。小喜鵲自言自語(yǔ)的說(shuō)：“上哪找那么多小草，再說(shuō)喜鵲也不愛(ài)掉毛，去哪找毛呢，小喜鵲又放棄了這個(gè)想法。
小喜鵲想起了媽媽的窩，它就飛回家里。它仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)媽媽的窩是用樹枝搭成的，窩里鋪墊著羽毛，雜草。它觀察完后就去搭窩了。一個(gè)月后，它終于有了屬于自己的房子。還下了一窩可愛(ài)的鳥蛋。
每個(gè)人的習(xí)性不一樣，，窩也不同，小喜鵲根據(jù)自己的習(xí)慣搭出了合適的窩，真了不起！
關(guān)于喜鵲的作文8
從前，山村劉老漢家有一個(gè)聰明漂亮的姑娘，她的小名叫喜鵲。喜鵲姑娘天生一副金嗓子。每當(dāng)她的歌聲想起，地里的農(nóng)民民就會(huì)停下手里的活兒：溪邊洗衣服的姑娘忘記了洗衣裳：叢林中的鳥兒們也會(huì)隨著歌聲翩翩起舞。
喜鵲姑娘16歲那一年，已經(jīng)出落的亭亭玉立，當(dāng)?shù)貝喊缘刂骺粗辛怂�，想把她許配給自己的傻兒子，被劉老漢斷然拒絕了。地主無(wú)論如何也咽不下這口氣，心中又生一計(jì)：在喜鵲姑娘上山砍柴的時(shí)候，設(shè)下埋伏。把她給綁了回來(lái)，強(qiáng)逼著她和傻兒子拜堂成親。喜鵲姑娘寧死不從，成者看守的奴才不注意的時(shí)候迅速地逃出了地主家。地主帶著家丁緊追不舍，把喜鵲姑娘逼上了山崖，沒(méi)有了退路。喜鵲姑娘深情地望了望生她養(yǎng)她的小山村，毅然地跳進(jìn)了山谷之中。
第二天清晨，人們還沉浸在悲痛之中，山谷里飛出一只不知名的鳥兒，美麗的`小鳥在陽(yáng)光的照耀下自由地飛翔，不一會(huì)兒又落在了劉老漢住的小屋上，清脆的叫聲就象喜鵲姑娘悅耳的歌聲。
聽(tīng)著它的叫聲好象人們又看見(jiàn)了喜鵲姑娘勞動(dòng)的身影，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了喜鵲姑娘婉轉(zhuǎn)的歌聲！
后來(lái)，人們就把這只鳥稱之為喜鵲。
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