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關(guān)于學(xué)會(huì)低頭作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)會(huì)低頭作文（通用23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)低頭作文 篇1
展望歷史，當(dāng)那波光粼粼的江水劃過(guò)屈原那濃密的發(fā)尖時(shí)，一朵浪花述說(shuō)的生命的終結(jié)；當(dāng)那寒光閃閃的長(zhǎng)劍劃過(guò)項(xiàng)羽那蒼白脖頸的瞬間時(shí)，一片鮮紅結(jié)束了一個(gè)時(shí)代的紛爭(zhēng)。想到這些，我不禁唏噓長(zhǎng)嘆，屈原你可知“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，項(xiàng)羽你可知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？我想說(shuō)適時(shí)適度地低頭也不失男兒本色！
雪松懂的低頭，才能造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，才能忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊；羚羊懂得低頭，才能劃越彩虹的奇跡；自然界動(dòng)植物尚能如此，人何不能？古玩今來(lái)，有多少仁人智士，在成就一番偉業(yè)之前，不曾失意過(guò)？忍辱負(fù)重過(guò)？正所謂“大丈夫能屈能伸”，只有學(xué)著低頭，學(xué)會(huì)低頭，人生才會(huì)有絕處逢生的驚喜。
曾有一代英雄越王勾踐，敗于別人腳下，但臥薪嘗膽，最終洗的`雪恥，打敗吳王夫差；曾有一方豪杰韓信，臨受跨下之辱，最終輔佐劉邦成就大業(yè)；曾有一代史圣司馬遷，忍受慘痛腐刑，奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)駭下英雄末路的悲歌；難到你能說(shuō)他們的低頭就是屈服懦弱的表現(xiàn)？不，正是他們這種敢于低頭，忍受負(fù)重的精神，才成就了這番偉業(yè)！
男兒亦勇，亦更勇。論風(fēng)云之變幻，論天地之變遷，而死亡不過(guò)是一次試問(wèn)，面對(duì)試問(wèn)，問(wèn)心無(wú)愧，低頭跨過(guò)去，要知道天裂并不能抹去太陽(yáng)的光輝！可見(jiàn)低頭也是一種男兒真性情！
曾有人論談，也曾有人慨嘆“富貴不能淫，威武不能屈”然而談古思今，何為不屈，何又為不能屈？屈原投河為不屈？項(xiàng)羽一刎為不屈？不！在我看來(lái)勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下受辱，司馬遷忍辱負(fù)重！此才為不屈，低頭并不等于屈服，恰恰相反，不屈才是低頭的真理！低頭才顯男兒本色！
人生天地間，坎坷難免，扛得住，經(jīng)得起。擁有這種氣勢(shì)，才能成就一番事業(yè)。正是這樣，人生莫過(guò)如此，學(xué)會(huì)低頭！男兒才為男兒！正所謂“低頭不失男兒性，柳暗花明又一村！”
學(xué)會(huì)低頭作文 篇2
大家都知道美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林吧，但你知道關(guān)于他的一個(gè)故事嗎？
有一次，富蘭克林去拜訪一位學(xué)識(shí)淵博的老者，那時(shí)他年輕氣盛，不把別人放在眼里，走路都是抬頭挺胸，趾高氣昂的。沒(méi)想到剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候就撞到了老者家的門(mén)框，磕到了頭。原來(lái)，以他的身高進(jìn)入這個(gè)門(mén)，就不得不低頭。老者笑著說(shuō)：“年輕人，如果你知道怎樣進(jìn)這個(gè)門(mén)了，你今天就有巨大的收獲了。”
是啊，學(xué)會(huì)低頭，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)并非一件易事，可這對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一件十分重要的事。所以很多人在撞得頭破血流之后，都學(xué)會(huì)了低頭。
下面我要講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。他是我們班的學(xué)霸，只顧學(xué)習(xí)，沒(méi)什么好朋友，不管是上課或者下課都坐在自己的座位上學(xué)習(xí)。老師找他談話，讓他多交些朋友，自此以后，他變得有些不一樣了，經(jīng)常和我們一起大笑與我們開(kāi)玩笑。
我當(dāng)們并不知道他為什么改變這么大，語(yǔ)文老師解開(kāi)了謎底，原來(lái)一次老師讓寫(xiě)關(guān)于交朋友的作文，他寫(xiě)得很動(dòng)人，老師念了他的作文，大家才知道他認(rèn)為我們不愿意與他玩，瞧不起他，所以他也不愿意來(lái)找我們玩。直到現(xiàn)在他終于明白了，應(yīng)該放下自己的所謂面子，學(xué)會(huì)彎腰和低頭，才能擁有更多的朋友�，F(xiàn)在看到他和同學(xué)們大笑的樣子，呼呼跑上教室臉上洋溢著笑容，知道他終于學(xué)會(huì)了放下自己端著的架子。
你看，學(xué)會(huì)低頭是多么的重要，低頭讓他變成了一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的.孩子。學(xué)會(huì)低頭并不難，我們不能永遠(yuǎn)高高在上，即使有句話說(shuō)“站得高，望得遠(yuǎn)”，但你可能并不知道“飛的高，摔的慘”的諺語(yǔ)，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)牡拖骂^去看看腳下的路。
正因?yàn)閷W(xué)會(huì)了低頭，你才有可能有更大的空間，你才會(huì)有更多的朋友，你才會(huì)變得更加強(qiáng)大。學(xué)會(huì)低頭，放下所謂的名利，那些只不過(guò)是困擾你前進(jìn)的絆腳石，低頭去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界！
學(xué)會(huì)低頭作文 篇3
有人說(shuō)：想要成功就要抬頭向前，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。但如果只是一味地抬頭向前，而不低頭反思，那么成功便會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
古人云：野橋古梅獨(dú)臥寒屋角，疏影橫斜暗上書(shū)窗敲。是啊，寒冬臘月，這傲骨梅花正在競(jìng)相開(kāi)放，多么動(dòng)人！它沒(méi)有桃花的嬌嫩，沒(méi)有玫瑰的妖嬈，但它卻擁有那種謙虛的品質(zhì)。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。毛澤東主席在寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)，正是在夸贊梅花的這種傲骨梅無(wú)仰面花的品質(zhì)。它時(shí)刻保持著謙遜的美德，永遠(yuǎn)都是低著頭的。梅花正含蓄的地告訴人我們：做人也應(yīng)該如此。
在生活中，我們不能只會(huì)抬頭向前進(jìn)，要想立足于社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)低頭。在學(xué)習(xí)上，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的成功而得意忘形，從而變得驕傲自大。我們應(yīng)該在心中為自己加油鼓勵(lì)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中不能驕傲，要時(shí)刻學(xué)會(huì)低頭，用謙遜的態(tài)度做事。犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)及時(shí)反思自己，這也是低頭的`表現(xiàn)。
古有明訓(xùn)：伸手不打笑臉人，欲克強(qiáng)敵需用柔。要想進(jìn)入一扇門(mén)，就應(yīng)低頭比門(mén)框矮；要想登上成功的頂峰，就得彎腰做好攀登的準(zhǔn)備。學(xué)會(huì)低頭，受用無(wú)窮。
學(xué)會(huì)低頭吧，當(dāng)我們?nèi)サ舾≡�，低下頭用謙遜的心去觀察周?chē)氖挛飼r(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)石頭也可能是寶石，蚌殼里也會(huì)有珍珠。一次次的低頭，不斷沉淀自己的人生智慧，不定時(shí)地抬頭，不斷提升自己的人生境界！
學(xué)會(huì)低頭作文 篇4
有時(shí)候低頭，并不代表著屈服，學(xué)會(huì)低頭，讓自己多一分忍耐。
走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì)低頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
低頭也是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請(qǐng)教他人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。要想進(jìn)取，就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無(wú)能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)�。低下頭來(lái)，坦然地接受自身的不足。
低下頭來(lái)，虛心向能者請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，才可以獲取豐富的'知識(shí)。我們從母親的肚子里來(lái)到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，必須邊學(xué)邊問(wèn)。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠(chéng)懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來(lái)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改正自己的不足，才能不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭，可知宇宙茫茫，可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。學(xué)會(huì)低頭，能解除心頭煩惱，遠(yuǎn)離后悔遺憾，與良機(jī)結(jié)緣，同財(cái)富握手。
有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō)：“三尺！”那人不以為然：“我們每個(gè)人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹？”蘇格拉底笑著說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭。”
其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀；憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好；只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì)更精彩。
在浩瀚的社會(huì)里，我們每個(gè)人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高；能曲者，方能伸；能柔者，方能剛；能退者，方能進(jìn)。人緣好的，事業(yè)最順，進(jìn)步最快的人，往往都是“低頭”的人。
學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己有一個(gè)更加寧?kù)o的心靈；學(xué)會(huì)低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來(lái)請(qǐng)教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。
學(xué)會(huì)低頭作文 篇5
茫茫塵世，悠悠歲月，我們數(shù)不清人生路上的困難苦境，也無(wú)法避免生活中的失敗挫折。大千世界，蕓蕓眾生，足以給我冥想的機(jī)會(huì)。有一些人告訴我，要忍耐謙遜；有一些事啟發(fā)我，要時(shí)刻反思，學(xué)會(huì)向生活低頭。
學(xué)會(huì)向生活低頭，是迎接挑戰(zhàn)的開(kāi)始。面對(duì)失敗，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記失敗是成功之母沒(méi)有什么是不可以的。在失敗面前，我們要勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)反省自己的不足，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，尋找通向成功的星光大道。
在無(wú)數(shù)的困難面前，愛(ài)迪生學(xué)會(huì)了低頭，他不斷地反思自己，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用百分之九十九的汗水澆灌他那百分之一的靈感，使得他在失敗九百九十九次之后取得一次成功。他令人景仰之處不僅僅是他的偉大發(fā)明，更重要的是他面對(duì)困難的態(tài)度，他告訴我們要學(xué)會(huì)想生活低頭。
向生活低頭是另一種哲理。垂下頭顱，是為了讓思想揚(yáng)起。當(dāng)我們翻山越嶺，尋找夢(mèng)想；當(dāng)我們披荊斬棘，開(kāi)拓道路；當(dāng)我們走過(guò)荒野，涉過(guò)險(xiǎn)灘；當(dāng)我們山窮水盡飽覽足跡。我們要時(shí)刻提醒自己，人生的旅途中并不一定總要昂首闊步，很多時(shí)候需要我們垂下頭顱，看清腳下，這樣才能度過(guò)險(xiǎn)灘。
在昏庸無(wú)道的君王面前，司馬遷垂下了頭顱，忍辱含茍，不屈不撓。表面上是妥協(xié)讓步，實(shí)質(zhì)是更深層次的斗爭(zhēng)與反抗，一部名垂千史的《史記》誕生了，一個(gè)永垂不朽的人格點(diǎn)亮了。在污濁的官場(chǎng)上李白妥協(xié)了，但是，他的'妥協(xié)是理智的，是充滿斗爭(zhēng)的。他沒(méi)有忘記夢(mèng)想，只是改變了揚(yáng)起思想的方式。在遭遇數(shù)次絆倒后，一個(gè)遠(yuǎn)行人仔細(xì)審視自己腳下的路，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)在一片荊棘叢中隱藏著一片可怕的沼澤，于是他改變了自己的方向，從死神面前拉回了自己的生命。
低頭是退后而不是退縮，更不是逆來(lái)順受消極頹廢，它是積極面對(duì)生活的寫(xiě)照，是積蓄力量瞬間爆發(fā)的前兆，是一種生存智慧，是另一種處世之道。
生活就如一散小小的門(mén)，很多時(shí)候門(mén)因太小而無(wú)法通過(guò)，甚至對(duì)自己極不公平，然而我們必須要學(xué)會(huì)去適應(yīng)它。在困難面前低下不屈的頭，側(cè)身而過(guò)，然后繼續(xù)大步向前。否則將會(huì)被拒之門(mén)外。學(xué)會(huì)向生活低頭，會(huì)獲得很多很多。
學(xué)會(huì)低頭作文 篇6
古時(shí)候有兩個(gè)武功都十分高強(qiáng)的殺手。男的生性高傲，打敗了很多自稱是武林高手的人，是武林界聞風(fēng)喪膽的“瞬神”——以瞬間殺人而著名。女殺手則沉默寡言，從表面看上去，她只像個(gè)卑微的拙劣殺手。
一日，兩人比武。他們的武功確實(shí)都很高強(qiáng)，但打了幾百個(gè)回合，仍不分勝負(fù)。終于有一次，他們各自把劍抵住了對(duì)方的喉嚨。
他高傲地望著她。幾百個(gè)回合下來(lái)的激戰(zhàn)，他并未懷疑過(guò)自己的.能力，一直認(rèn)為自己是可以打贏眼前這位女殺手的。他是江湖上有名的“瞬神”，瞬間割破她的喉嚨自然是輕而易舉的事情。
就在他準(zhǔn)備用劍洞穿她的喉嚨時(shí)，女殺手突然低下了頭去。他一愣，手中的劍遲鈍了下來(lái)，他轉(zhuǎn)即又笑了，他以為，女殺手實(shí)在請(qǐng)求他的饒恕，乞求他手下留情。只是，他忽然感到腳的劇痛，他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，咽喉上的劍被抽出刺向了他的心口。他倒下了！
原來(lái)，女殺手低下頭去，并不是在向他求饒，而是發(fā)現(xiàn)了他腳步的破綻，也自知此人生性自負(fù)，定會(huì)疏于防范，便拔出腰間的佩刀向他腳下刺去，接著再一瞬間刺向他的胸口。
這一劍并沒(méi)有殺死他，他是十分僥幸的，女殺手并沒(méi)有找準(zhǔn)他的心臟位置，但因?yàn)閭陔x心臟很近，留下一大堆后遺癥，已不能練功，武功等于全廢。而女殺手，在打敗他之后名聲大振，后來(lái)武功越來(lái)越高，成為了武林界的王，有著至高無(wú)上的權(quán)利和地位。再?zèng)]有人和她刀劍相向，而是拜倒在她的腳下。她則站在最高處，俯視著敬仰著她的人們。而他，卻淪落成了俯仰由人的奴隸。
當(dāng)他拜倒在她的腳下時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)這位武林界的王說(shuō)：“當(dāng)成為最強(qiáng)者的時(shí)候，必將會(huì)俯視眾生，但俯視，同時(shí)不也是個(gè)低頭的姿勢(shì)么？看來(lái)，要想俯視眾人，必須學(xué)會(huì)低頭啊�！�
學(xué)會(huì)低頭作文 篇7
人的一生不免會(huì)遇到許多困難，在困難面前，有的人知難而進(jìn)，成為生活的強(qiáng)者；有的人知難而退，變成了生活的弱者。要想成為一名強(qiáng)者，就要學(xué)會(huì)低頭看路。
在困難面前，我們不要總想著勝利遠(yuǎn)在天邊。當(dāng)你感到無(wú)望時(shí)，就請(qǐng)低下頭吧！看看沿途那些美麗的景色——花草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)……那樣你將不再感到前途的`無(wú)望（渺茫），美景會(huì)給予你前進(jìn)的動(dòng)力，花草會(huì)讓你暫時(shí)忘記無(wú)謂的煩惱，沿途的美景就要比一個(gè)個(gè)信心加油站，幫助你遠(yuǎn)涉重洋，到達(dá)勝利的彼岸。
沒(méi)錯(cuò)，學(xué)會(huì)低頭看路，可以戰(zhàn)勝許多困難。生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。就在今天上學(xué)的路上，飛舞的雪花如針扎般吹打著我的臉頰，雙手被凍得瑟瑟發(fā)抖，腳下的路是那樣的滑，原本十分鐘的路程看似遙不可及。但是，只要低下頭，不管前面的路多么難走，看看沿途的景色吧！瞧！銀裝素裹的樹(shù)木閃閃發(fā)亮，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在路邊；公路上的汽車(chē)也仿佛變成了一塊塊奶油蛋糕，在雪中緩緩前行……這所有的景物是那樣的美麗！當(dāng)我陶醉在這雪中美景時(shí)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了校園門(mén)口。的確，學(xué)會(huì)低頭看路，會(huì)使你戰(zhàn)勝困難，最終取得成功！
學(xué)會(huì)低頭看路，這不僅僅是困難中的加油站，也是無(wú)望時(shí)的指南針。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，你會(huì)左右為難，是繼續(xù)前進(jìn)，還是知難而退？在叉路口面前，你會(huì)猶豫不決。低頭看路吧！路邊花團(tuán)似錦，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，學(xué)會(huì)低頭看路，它會(huì)使你勇往直前；戰(zhàn)勝困難，鮮花將永遠(yuǎn)屬于自己；臨陣退縮，你不會(huì)得到勝利的花朵。只有學(xué)會(huì)低頭看路，你才會(huì)堅(jiān)定地區(qū)戰(zhàn)勝困難！
學(xué)會(huì)低頭看路吧，勝利將永遠(yuǎn)屬于你自己，路邊的鮮花，小鳥(niǎo)、大樹(shù)將永遠(yuǎn)扎根于你心底。
學(xué)會(huì)低頭作文 篇8
雪松懂得低頭，能夠造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，我們只有學(xué)會(huì)低頭，懂得伸屈，生命中才總會(huì)有絕處逢生的驚喜。
四面楚歌中，當(dāng)那寒光閃閃的長(zhǎng)劍劃過(guò)虞姬那白皙的脖頸，留下一抹鮮艷的紅色，你只懂得吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的無(wú)可奈何；你只會(huì)仰天長(zhǎng)嘯“此滅亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也”。面對(duì)滾滾的烏江水，昔時(shí)勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個(gè)如此下場(chǎng)？雖有李清照頌?zāi)恪吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”？你可知“江東子弗多才俊，卷土重來(lái)未可知”？
縱然你的決定是對(duì)過(guò)往的回顧，對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù)，對(duì)恥辱的對(duì)抗，但是如果你懂得低頭，渡過(guò)烏江，以你的`才能，以你的勇猛，卷土重來(lái)，歷史或許會(huì)被改寫(xiě)。
當(dāng)時(shí)的天下，是一個(gè)群雄逐鹿的舞臺(tái)，你始終不肯磨平你那突出的棱角，始終不會(huì)有劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的氣度。你是山，一座從小肯低頭彎腰的山，這樣的性格，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜。
穿越歷史的時(shí)空，我們品讀另一段歷史的風(fēng)景，欣賞另一位偉人留下的贊歌。
遭受了身與心的痛苦與恥辱的雙重磨難，在黑暗與犬牙參差的隧道中踽踽獨(dú)行，在死亡的江河中艱難求渡，你用激昂的信念將羞辱焚燒，點(diǎn)燃靈魂的火炬，從此踏上了一條艱難屈折的隱忍之路。
在“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”的痛苦折磨中奮筆疾書(shū)。書(shū)寫(xiě)三閭大夫行吟江畔的憂郁，書(shū)寫(xiě)荊軻那把寒光閃閃的匕首，書(shū)寫(xiě)酷吏們內(nèi)心蟄伏的蛇蝎，書(shū)寫(xiě)武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血，書(shū)寫(xiě)垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——究天人之際，通古今之變，成一家之言。
司馬遷，你是一個(gè)偉人，你的忍辱負(fù)重，你的能屈能伸，成就了中華歷史上的偉大著作。你懂得低頭是一種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的智慧。
人生如一泓水，溫存而靈動(dòng)。懂得屈伸自如，學(xué)會(huì)低頭，這種智慧會(huì)讓你在困境中得到柳晴花明的轉(zhuǎn)機(jī)！
學(xué)會(huì)低頭作文 篇9
俗話說(shuō)“不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣”，很多人年輕氣盛，凡事總想強(qiáng)出頭，殊不知“槍打出頭鳥(niǎo)”，很多情況下，我們?cè)诔鲱^之前，需要學(xué)會(huì)低頭，正如韓信忍下胯下之辱，方有之后的赫赫戰(zhàn)功。
很多學(xué)生抱怨說(shuō)學(xué)校把自己的人生耽誤了，其實(shí)不然，沒(méi)有在學(xué)校低頭學(xué)習(xí)的數(shù)十年，未來(lái)在社會(huì)上如何能抬頭做人做事？我的一個(gè)朋友有些自視清高，凡事都不屑于認(rèn)真學(xué)習(xí)，總認(rèn)為以自己的聰明才智，沒(méi)有解決不了的難題，但是真的面臨問(wèn)題時(shí)，他往往干著急。很多時(shí)候，我們需要先低頭學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)莽莽撞撞，自尋煩惱。
不管什么事情，都不要勉強(qiáng)自己。這里所說(shuō)的勉強(qiáng)，既是指自身能力不足而造成的勉強(qiáng)，也是指由于天時(shí)地利人和等外界原因而造成的'勉強(qiáng)，在這種不利的情況下，就要先學(xué)會(huì)低頭，學(xué)會(huì)忍耐，養(yǎng)精蓄銳，臥薪嘗膽，厚積薄發(fā)！
眾所周知，要想一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，你必須先把它埋在土里。，只有先忍受被泥土埋藏的苦悶，才能享受溫暖的陽(yáng)光、新鮮的空氣，否則，它永遠(yuǎn)也不會(huì)生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。
同樣的，人，只有忍住煩躁的欲望，埋頭做事，才能有所作為，最后出人頭地，為成大事，忍耐一時(shí)又有何妨？
學(xué)會(huì)低頭作文 篇10
松樹(shù)懂得低頭，所以成就了山頭一片翠綠，海鷗懂得低頭，才能抵擋住暴風(fēng)雨的襲擊。我相信，只有學(xué)會(huì)低頭，生命才會(huì)有絕處逢生的驚喜。
當(dāng)寒光閃閃的劍劃過(guò)虞姬白嫩的頸項(xiàng)，留下一抹鮮紅時(shí)，你只懂得吟唱：力撥山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝的感慨，只懂得感嘆：此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也。面對(duì)滾滾的江河，你是否想過(guò)昔日的西楚霸王，為何會(huì)落得這樣一個(gè)下場(chǎng)？雖有李清照歌頌?zāi)悖荷?dāng)作人杰，死亦為鬼雄，然而你可知江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。
縱然你的決定是對(duì)過(guò)往的回顧，對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù)，對(duì)恥辱的對(duì)抗，但只要你渡過(guò)江河，以你的才華，以你的力量，歷史有可能將被重新改寫(xiě)。
當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)，是一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的舞臺(tái)。你始終不肯磨平你那尖銳的棱角，也始終不會(huì)有劉邦那遇圓則圓，遇方則方的靈動(dòng)。你是一座山，一座從不肯低頭的`山。這樣的性格注定你不可能會(huì)有絕處逢生的驚喜。
如果你能穿越時(shí)空，我一定會(huì)帶你好好領(lǐng)略一下這位偉人在歷史上留下的足跡。
當(dāng)他忍受著身體與心靈的雙重折磨，當(dāng)他在犬牙與黑暗的道路上踽踽獨(dú)行，當(dāng)他在死亡的江河里艱難求渡他用信念點(diǎn)燃了火把，燃燒了自己沸騰的血脈。忍辱負(fù)重的他，默默地記錄著，書(shū)寫(xiě)著。書(shū)寫(xiě)兵荒馬亂的年代，書(shū)寫(xiě)漢武帝揮動(dòng)干戈滴下的鮮血，書(shū)寫(xiě)垓下英雄的末路悲歌他的茍且偷生，他的能屈能伸，成就了中華歷史上的一部著作——《史記》。
如今的社會(huì)更是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的花園，如果只一味地追求著與風(fēng)雨對(duì)抗，那么有可能還未到最后便凋零了。所以，我們更要學(xué)會(huì)低頭。
人生如一泓清泉，溫存而靈動(dòng)，我相信，懂得低頭，會(huì)讓我們?cè)诮^地中又有柳暗花明的一轉(zhuǎn)機(jī)！
學(xué)會(huì)低頭作文 篇11
我們每個(gè)人不管是什么身份，什么地位，在一生之中，都不可能不說(shuō)錯(cuò)話，不辦錯(cuò)事，因?yàn)檎l(shuí)也不是完人，不是“足赤的金子”，不是“無(wú)瑕的白玉”。 一位先生所供職的小城，地處四季如春的云南省西部。在最寒冷的冬季，也難遇上下雪的光景。但有一年的氣候與往年有些不同，眼看著春天都快要跨進(jìn)門(mén)檻了，天空中卻意外地飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，雪花中還夾雜著米粒般大小的冰雹。從老城通往郊區(qū)的道路兩邊，鋪排著兩行已經(jīng)上了年歲的行道樹(shù)，東面的一排是銀槐樹(shù)，西邊的.一排是圣誕樹(shù)。一夜的飛雪，已經(jīng)把兩排行道樹(shù)全都裝扮成了銀裝素裹的玉樹(shù)瓊枝。為了拍幾張雪景的照片，他一大早便趕到了郊外。就在他選擇最佳拍攝角度時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：道路西邊的圣誕樹(shù)，由于承受不了厚厚的積雪，昔日綠意婆娑的樹(shù)冠，竟然被壓折了許多枝丫，弄得滿地都是零落的斷枝殘葉。而靠東一排的銀槐樹(shù)，卻依舊生機(jī)盎然，毫發(fā)無(wú)損。這一景觀令他百思不得其解，為什么面對(duì)一樣的風(fēng)雪，東邊的銀槐樹(shù)毫無(wú)損傷，而西邊的圣誕樹(shù)卻滿目斷枝呢？為了弄清其中的緣由，他在風(fēng)雪中徘徊良久，終于發(fā)現(xiàn)：當(dāng)銀槐樹(shù)上的積雪堆積到一定重量的時(shí)候，它柔韌的枝葉便會(huì)往下彎曲，卸下多余的積雪。而圣誕樹(shù)呢，即便積雪堆得再厚，也不會(huì)向下彎曲，結(jié)果是樹(shù)枝不堪重負(fù)，最終被積雪墜壓斷折。他突然明白，原來(lái)因?yàn)槭フQ樹(shù)的枝丫過(guò)于剛直，過(guò)于酥脆，缺少柔韌性，不懂得“低頭”，結(jié)果在不堪重負(fù)的情況下，自然被紛紛折斷。而銀槐樹(shù)的枝丫是剛中帶柔，剛?cè)嵯酀?jì)。最要緊的是在不堪重負(fù)的時(shí)候，懂得“低頭”，結(jié)果是既經(jīng)受了風(fēng)雪，又保護(hù)了自己。
眼前的景象，讓人由此而領(lǐng)悟到了一個(gè)處世做人的道理：一味地剛強(qiáng)，一味地硬撐，只會(huì)給自己帶來(lái)不必要的傷害甚至犧牲。只有做到剛?cè)峄?jì)，懂得“低頭”，才能保護(hù)自己，立于不敗。曾有人問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底：“據(jù)說(shuō)你是天底下最有學(xué)問(wèn)的人，那我想請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)你告訴我，天與地之間的高度到底是多少？”蘇格拉底微笑著。答道：“3尺！”“胡說(shuō)，我們每個(gè)人都有四五尺高，天與地的高度只有3尺，那人還不把天給戳出許多窟窿？”蘇格拉底微笑著說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)3尺的人，要能夠長(zhǎng)久地立足于天地之間，就要懂得低頭呀！”蘇格拉底可謂是深得人生的真諦：懂得低頭。生命的重荷負(fù)載過(guò)多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重。面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足，也要學(xué)會(huì)“低頭”。只有學(xué)會(huì)低頭，才能正視自己的錯(cuò)誤。
既然每個(gè)人無(wú)法避免犯錯(cuò)，那錯(cuò)誤就不是什么大不了的事情。犯錯(cuò)并不可怕，只要學(xué)會(huì)低頭而后知道自省，就能避免鑄成大錯(cuò)以至抱憾終身。眼睛朝上，目空一切而從不懂得“低頭”看路的人，終有一天難免要摔跟頭，甚至要落入陷阱或誤入歧途�？偸穷^顱高昂，逞強(qiáng)好勝而不懂得彎腰的人，總會(huì)撞上挫折的“門(mén)框”碰得個(gè)頭破血流。只有學(xué)會(huì)低頭，懂得低頭并且敢于低頭的人，才會(huì)平安無(wú)事，一路走好。
學(xué)會(huì)低頭作文 篇12
身處矮檐下，低頭又何妨？看清處境，降低姿態(tài)，是勇氣和智慧的表現(xiàn)。倘若拘于一時(shí)得失，與成功失之交臂，豈不是天大的遺憾？其中的道理，不言自明，究竟值不值，孰輕孰重，一目了然。一個(gè)人不可能干好所有的事情，也不可能永遠(yuǎn)都不需要?jiǎng)e人的幫助。當(dāng)身在屋檐下的時(shí)候，當(dāng)遭遇困境的時(shí)候，不妨彎彎腰，降低一下姿態(tài)，低調(diào)一些，興許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有更多機(jī)會(huì)就在眼前。
每一個(gè)人都想做自己想做的事，都想獲得成功。也許你知識(shí)淵博、文采斐然，或者出口成章、聰明過(guò)人，但在社會(huì)中，很多時(shí)候，你都會(huì)心有余而力不足，也需要?jiǎng)e人的幫助，經(jīng)常處于一種求人的尷尬。在這樣的情況下，彎一下腰，低一下頭，降低自己的姿態(tài)，說(shuō)謙卑的話、低調(diào)的話、禮貌的話可以使自己處于有利的地位。
或許你擔(dān)心別人會(huì)傲慢地對(duì)待你，輕視、侮辱你，使自己抬不起頭來(lái)，更重要的是覺(jué)得自己的尊嚴(yán)受到損害，在眾人面前丟了面子，所以喪失了勇氣，退縮不前，打出“萬(wàn)事不求人”的牌子不能說(shuō)明一個(gè)人多么有尊嚴(yán)，只能說(shuō)明其內(nèi)心是脆弱的，沒(méi)有勇氣，也白白浪費(fèi)了聰明才智。因?yàn)閯e人怎么看待自己是一回事，自己怎么看待自己又是一回事，應(yīng)該把別人的看待與自己的價(jià)值分開(kāi)。一個(gè)人應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，不要終日生活在別人的指指點(diǎn)點(diǎn)中。
一個(gè)人的尊嚴(yán)可以分為內(nèi)在的尊嚴(yán)和外在的尊嚴(yán)。一個(gè)人外在的尊嚴(yán)取決于他的實(shí)力和成就，而內(nèi)在的尊嚴(yán)取決于一個(gè)人對(duì)自己生命價(jià)值的肯定，和別人的評(píng)價(jià)無(wú)關(guān)。內(nèi)在的尊嚴(yán)是一個(gè)人尊嚴(yán)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，一個(gè)人首先要自尊，然后他才能具有真正的尊嚴(yán)。設(shè)想一下，如果一個(gè)人因?yàn)樯纤镜奈⑿桶菏淄π�，因�(yàn)閯e人的.白眼就垂頭喪氣的話，那么他還有什么尊嚴(yán)可言。當(dāng)一個(gè)人還沒(méi)有足夠?qū)嵙Φ臅r(shí)候，就不能對(duì)外在的尊嚴(yán)抱過(guò)高的奢望，而必須依靠自己內(nèi)在的尊嚴(yán)生活和工作，也就是說(shuō)，在身處困境的時(shí)候，要能夠清醒地認(rèn)識(shí)自己的生命價(jià)值，不要處低自賤或者自暴自棄。
你去求別人，并不說(shuō)明別人比你更有價(jià)值、也不能說(shuō)明別人比你更有尊嚴(yán)。僅僅說(shuō)明；在你要辦的這件事上，別人由于種種原因比你有更多的主動(dòng)權(quán)。因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)操之于人，所以自己要表現(xiàn)出低姿態(tài)，表現(xiàn)低姿態(tài)只是向?qū)Ψ秸f(shuō)明在這件事情上，你的實(shí)力不如對(duì)方，你需要對(duì)方的幫助，并不說(shuō)明你的人格低賤。正如找醫(yī)生看病要付錢(qián)一樣，找別人辦事就要放下一些面子——這是向?qū)Ψ斤@示低姿態(tài)的一種具體的代價(jià)。
降低姿態(tài)與人格尊嚴(yán)和實(shí)力沒(méi)有什么關(guān)系，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只是在具體的事情上沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)而已。如同遨游四海的蛟龍，當(dāng)身處淺灘的時(shí)候，可能連動(dòng)一動(dòng)的力氣都沒(méi)有，連小小的蝦米都敢和它嬉戲，可是誰(shuí)能就此認(rèn)為蛟龍的實(shí)力不如蝦米呢？
學(xué)會(huì)低頭作文 篇13
苗家人房屋的建筑最有特點(diǎn)，一個(gè)不大的屋子里面可以有幾十個(gè)房檐和門(mén)檻。平日里，苗寨里的鄉(xiāng)親們就背著沉甸甸的大背簍從外面穿過(guò)這些房檐和門(mén)檻走進(jìn)來(lái)。令我不明白的是，雖然有這么多的障礙，可從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)他們當(dāng)中有人因此撞到房檐或者是被門(mén)檻絆倒。要知道，對(duì)于一個(gè)外鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō)，即使是空手走在這樣的屋子里也會(huì)經(jīng)常碰頭，摔跟頭的，何況，他們的身后還背著那么重的背簍。后來(lái)，我請(qǐng)教了一位當(dāng)?shù)氐木用�，老人家告訴我，要想在這樣的建筑里行走自如，就必須記住一句話：可以低頭，但不能彎腰。低頭是為了避開(kāi)上面的障礙，看清楚腳下的門(mén)檻。而不彎腰則是為了有足夠的力氣承擔(dān)起身上的背簍。
聽(tīng)完老人家的話，我陷入了沉思�？梢缘皖^，但不能彎腰。我們對(duì)生活的態(tài)度，不也正應(yīng)該如此嗎？苗家的房舍不正像我們的生活嗎，一路上充滿了房檐和門(mén)檻，一個(gè)不大的.空間里到處都是磕磕絆絆。而我們肩膀上那個(gè)大背簍里裝滿了我們做人的尊嚴(yán)。背負(fù)著尊嚴(yán)走在高低不同、起伏不定的道路上，我們必須時(shí)刻提防四周的危險(xiǎn)。為了不磕頭，不摔跟頭，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了低頭——低頭做人，低頭處世，把自己的鋒芒收斂起來(lái)，小心翼翼低頭走路。
我們生命里的房檐和門(mén)檻太多太多了。從很小的時(shí)候，我們就不斷的碰頭，摔跟頭。后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，父母告訴我們做人一定要低頭，遇人遇事先要低三分頭，處處忍讓。為的只是少一些麻煩，少一點(diǎn)傷痛�？晌覀兺浟�，我們的背后還有一個(gè)背簍，一個(gè)裝滿做人尊嚴(yán)的背簍。在我們不斷低頭的過(guò)程中，我們身后的尊嚴(yán)已經(jīng)搖擺不定了。一旦低頭超過(guò)了底線，連腰也彎下來(lái)，那么我們?nèi)绾芜�能背起做人的尊嚴(yán)，生活的尊嚴(yán)？
學(xué)會(huì)低頭作文 篇14
學(xué)會(huì)低頭，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。低一低頭，多一點(diǎn)坦然與氣度，少一點(diǎn)清高與固執(zhí)，或許眼前的“小門(mén)”通向的正是明媚的春天。
凡是報(bào)考印度孟買(mǎi)佛學(xué)院的學(xué)生，進(jìn)校第一堂課就是每人進(jìn)出小門(mén)一次，要想過(guò)去，必須彎腰側(cè)身，否則，就會(huì)撞到頭。這個(gè)獨(dú)特的行為，使每個(gè)學(xué)生受益匪淺。它不僅讓學(xué)生擁有一顆博大寬廣的心，而且也讓他們學(xué)會(huì)在任何事情面前，都應(yīng)學(xué)會(huì)謙虛。
學(xué)會(huì)低頭，讓你多一點(diǎn)坦然與氣度。
越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，學(xué)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻低頭，甘愿做吳王夫差的馬前卒，暗地里卻在籌劃復(fù)國(guó)的`偉大策略。經(jīng)過(guò)多年的努力，時(shí)機(jī)終于成熟，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，打敗吳國(guó)，完成復(fù)國(guó)的大業(yè)。正是勾踐學(xué)會(huì)變通，彎腰側(cè)身，才最終取得成功。
司馬遷遭受宮刑的嚴(yán)酷拷打，他并沒(méi)有因這點(diǎn)奇恥大辱而喪失生存的意志，而是低頭彎腰，發(fā)憤著書(shū)，最終寫(xiě)下了歷史上最長(zhǎng)的一部恢宏巨著《史記》。假如司馬遷在那時(shí)沒(méi)有學(xué)會(huì)低頭，而是屈辱而死，那么中國(guó)歷史上留下的將是一場(chǎng)文化浩劫。
學(xué)會(huì)低頭，讓你少一絲清高與固執(zhí)。
相傳我國(guó)著名詩(shī)人白居易，每當(dāng)做好一首詩(shī)，總是先念給牧童或老婦聽(tīng)，然后再反復(fù)修改，直到他們聽(tīng)了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名詩(shī)人，并不因牧童和老婦的無(wú)知而輕視他們，因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品，必須得到人民的認(rèn)可。所以他虛心求救于民，才使他的詩(shī)歌通俗易懂，在民間廣為流傳，并為后人所傳誦。
作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭，不論在同學(xué)之間，不要為一件小事而傷了彼此間的感情。這樣使你擁有一顆博大的胸懷，更加顯示出你的大度與面對(duì)事情的坦然，在意識(shí)到自己已經(jīng)做錯(cuò)時(shí)，更不要因?yàn)槊孀訂?wèn)題，而固執(zhí)己見(jiàn)，不改正，在這時(shí)，你應(yīng)該認(rèn)真接受別人的批評(píng)，這樣可以讓你少一點(diǎn)清高與固執(zhí)。
學(xué)會(huì)低頭，意味著你從小孩已轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡耆�，有自己的思想，也意味著你已成熟�?/p>
學(xué)會(huì)低頭作文 篇15
你的成績(jī)很好，常常位居年級(jí)前十名，可你的人緣并不好，你總是形單影只。為此，你常�？畤@別人有眼無(wú)珠，怎么就不愿意和你這個(gè)高材生做朋友呢？
可你知道問(wèn)題的癥結(jié)在哪嗎？你沒(méi)覺(jué)得你總是高高在上，給人一種凌然不可侵犯的感覺(jué)嗎？課堂上大家一起討論問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，可你總會(huì)向那些跟你意見(jiàn)不同的人投去鄙視的眼神，讓人覺(jué)得很不爽。課下，同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題，你總會(huì)質(zhì)問(wèn)一句：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)，你課堂上聽(tīng)講了沒(méi)？”讓人感覺(jué)很無(wú)趣。放學(xué)路上，同學(xué)請(qǐng)你吃路邊攤上的零食，你總會(huì)斷然拒絕：“我從不吃垃圾食品�！狈置髯屓烁杏X(jué)好心當(dāng)成了驢肝肺。從你的言談舉止中，別人只能讀出兩個(gè)字，那就是傲氣。你試想一下，誰(shuí)愿意整天被高高在上的人呼來(lái)喝去？
還記得蘇格拉底的故事嗎？有人問(wèn)他天地之間的高度是多少，他回答說(shuō)三尺。那人笑著說(shuō)：“如果天地之間只有三尺，那我們這些五六尺高的人不把蒼穹戳破了？”蘇格拉底也笑著說(shuō)：“是啊，所以人要想立于天地之間，就要懂得低下頭來(lái)�！彼裕阋胗泻萌司�，也要學(xué)會(huì)低下頭來(lái)。
低頭不是屈服，而是一種謙虛和大度的表現(xiàn)。當(dāng)有人跟你意見(jiàn)不合時(shí)，你不妨低下頭來(lái)，跟大家一起商討，把你的`觀點(diǎn)循循善誘地告訴大家，這樣大家就會(huì)很樂(lè)意接受你的觀點(diǎn)了，萬(wàn)一有人還不認(rèn)同，你也不必過(guò)于計(jì)較，本來(lái)有些問(wèn)題就沒(méi)有一個(gè)是非曲直。當(dāng)有人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你不妨低下頭來(lái)，首先感謝別人對(duì)你的信任，再耐心地給人講解，最后還不忘夸夸別人勤學(xué)好問(wèn)的精神。同學(xué)請(qǐng)你吃零食，那是拿你當(dāng)朋友，你不妨先高高興興地接受，再找機(jī)會(huì)站在朋友的立場(chǎng)上講明吃路邊攤的危害，還可以拿出一些健康食品跟同學(xué)分享，同學(xué)自然就會(huì)明白你的好心了。如果你真這樣做了，何愁沒(méi)有好朋友呢！
記住：能低者，方能高；能屈者，方能伸。要想整天快快樂(lè)樂(lè)的，跟朋友無(wú)話不談，就要丟掉傲氣，學(xué)會(huì)低頭。
學(xué)會(huì)低頭作文 篇16
展望歷史，當(dāng)那波光粼粼的江水劃過(guò)屈原那濃密的發(fā)尖時(shí)，一朵浪花述說(shuō)的生命的終結(jié)；當(dāng)那寒光閃閃的長(zhǎng)劍劃過(guò)項(xiàng)羽那蒼白脖頸的瞬間時(shí)，一片鮮紅結(jié)束了一個(gè)時(shí)代的`紛爭(zhēng)......想到這些，我不禁唏噓長(zhǎng)嘆，屈原你可知“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”,項(xiàng)羽你可知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？我想說(shuō)適時(shí)適度地低頭也不失男兒本色！
雪松懂的低頭，才能造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，才能忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊；羚羊懂得低頭，才能劃越彩虹的奇跡;自然界動(dòng)植物尚能如此，人何不能？古玩今來(lái)，有多少仁人智士，在成就一番偉業(yè)之前，不曾失意過(guò)？忍辱負(fù)重過(guò)?正所謂“大丈夫能屈能伸”，只有學(xué)著低頭，學(xué)會(huì)低頭，人生才會(huì)有絕處逢生的驚喜。
曾有一代英雄越王勾踐，敗于別人腳下，但臥薪嘗膽，最終洗的雪恥，打敗吳王夫差；曾有一方豪杰韓信，臨受跨下之辱，最終輔佐劉邦成就大業(yè)；曾有一代史圣司馬遷，忍受慘痛腐刑，奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)駭下英雄末路的悲歌；曾有.......難到你能說(shuō)他們的低頭就是屈服懦弱的表現(xiàn)？不，正是他們這種敢于低頭，忍受負(fù)重的精神，才成就了這番偉業(yè)！
男兒亦勇，亦更勇。論風(fēng)云之變幻，論天地之變遷，而死亡不過(guò)是一次試問(wèn)，面對(duì)試問(wèn)，問(wèn)心無(wú)愧，低頭跨過(guò)去，要知道天裂并不能抹去太陽(yáng)的光輝！可見(jiàn)低頭也是一種男兒真性情！
曾有人論談，也曾有人慨嘆“富貴不能淫，威武不能屈”然而談古思今，何為不屈，何又為不能屈？屈原投河為不屈？項(xiàng)羽一刎為不屈？不！在我看來(lái)勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下受辱，司馬遷忍辱負(fù)重！此才為不屈，低頭并不等于屈服，恰恰相反，不屈才是低頭的真理！低頭才顯男兒本色！
人生天地間，坎坷難免，扛得住，經(jīng)得起。擁有這種氣勢(shì)，才能成就一番事業(yè)。正是這樣，人生莫過(guò)如此，學(xué)會(huì)低頭！男兒才為男兒！正所謂“低頭不失男兒性，柳暗花明又一村！”
學(xué)會(huì)低頭作文 篇17
走路時(shí)，如果我們總是抬著頭，不注意腳下，那就很容易出危險(xiǎn)。所以，我們要學(xué)會(huì)低頭走路。
學(xué)會(huì)低頭走路重在“學(xué)會(huì)”二字。那怎樣才能學(xué)會(huì)低頭走路呢？其實(shí)，低頭走路并不難。只要我們走路時(shí)多看看腳下，就能避免跌跤了。
我的一個(gè)同學(xué)騎自行車(chē)，就是因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)低頭走路才吃了虧。
那是一個(gè)星期六的下午，我和同學(xué)張莉等約好了騎自行車(chē)去公園玩。在去公園的路上，我們邊騎邊聊天，其中有一個(gè)同學(xué)叫王娟的，她在我們的前面騎，在轉(zhuǎn)頭與我們聊天時(shí)，因?yàn)闆](méi)有看清前方，一下子摔進(jìn)了一個(gè)泥坑中，弄得全身都是泥。
“學(xué)會(huì)低頭走路”的道理不光適用于生活中，在其他方面也有很大的`意義和作用。比如學(xué)習(xí)方面。如果我們不腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，那也會(huì)走彎路，跌跤。
這，我可有過(guò)一段親身經(jīng)歷和教訓(xùn)。以前學(xué)習(xí)，我從不重視復(fù)習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)，就暴露出來(lái)基礎(chǔ)不扎實(shí)的不足，總是學(xué)了后面忘了前面。表面看也很用功，但成績(jī)總是上不去，反反復(fù)復(fù)。我在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，從“學(xué)會(huì)低頭走路”的道理中得到啟發(fā)，變調(diào)正和改變了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不僅注重課前的預(yù)習(xí)新課，而且，每學(xué)完一課，都不忘及時(shí)地復(fù)習(xí)，還會(huì)抽出一些時(shí)間復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，“溫故而知新”，我的基礎(chǔ)得到了鞏固，成績(jī)也比以前有了明顯的提高。這段經(jīng)歷，讓我真正懂得了，所謂“千里之行，始于足下”的深刻道理。學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的走好，就能取得好成績(jī)。
雖然“低頭走路”很重要，但是，“抬頭看路”也同樣很重要�！暗皖^”與“抬頭”本來(lái)就是相輔相成的，光低頭不抬頭，走路時(shí)，可能會(huì)撞到電線桿這類的障礙物。學(xué)習(xí)時(shí)，光埋頭讀書(shū)也是不行的，還要“抬頭看路”，看清目標(biāo)，明確方向�！疤ь^”能讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力，能讓我們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績(jī)。
總之，“低頭”與“抬頭”兩者缺一不可�！皩W(xué)會(huì)低頭走路”，本身就包含了“抬頭看路”的內(nèi)容，缺少哪一點(diǎn)都不能成功！
學(xué)會(huì)低頭作文 篇18
人生不像一灘死水毫無(wú)起伏，生活也不似板上釘釘那般一成不變。每個(gè)人活著，都要活得驕傲，活得精彩。因此，我們一直抬著高貴的頭顱，而忘記了低頭，放棄了低頭。很多人心里都認(rèn)為自己是獨(dú)一無(wú)二的高貴，低頭就意味著失敗，意味著妥協(xié)，意味著自卑。其實(shí)不然，適當(dāng)?shù)牡皖^，你會(huì)收獲不一樣的美麗。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“凡事高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭�！币�?yàn)槭澜绮皇菫槟愣�，有很多人，事都是你所不能控制的，在這個(gè)物欲橫流的世界，要存活，就必須要學(xué)會(huì)低頭。
學(xué)會(huì)低頭，并不是說(shuō)你失敗了，可以說(shuō)是稻子熟了壓彎了腰，柿子熟了羞紅了臉，亦可說(shuō)是垂柳拂水搖曳的身姿。低頭，有著多種說(shuō)法。你是否愿意低頭，就取決于你對(duì)低頭的看法，和一念之間的選擇。
一個(gè)不愿低頭的人，總是抬著頭的'活著，不管前方有多少挫折，一個(gè)愿意低頭的人，在遇到困難時(shí)低下頭認(rèn)真面對(duì)，最后的結(jié)果可想而知。抬頭和低頭就如走路，在一條崎嶇的小路上，如果你一直抬著頭，那么一定會(huì)絆倒，甚至受傷，如果你低下頭，繞過(guò)坑洼，那么就會(huì)直通大道。人生之中中有些磕磕絆絆，是是非非，使你無(wú)助，讓你無(wú)奈，那么就試這低一下頭，其實(shí)向別人低一下頭并不意味著你比別人差，低頭之間，大家都是一樣的，有時(shí)候，你的低頭是人的一種品格，自謙的品性。
常言道：“生活這么苦，這么現(xiàn)實(shí)，讓我們不得不低頭。”事實(shí)并非如此，真正的低頭，彰顯著品性，體現(xiàn)著為人處事的態(tài)度。因此，人要學(xué)會(huì)低頭。小草在大樹(shù)面前低頭；海貝在海浪面前低頭；稻子在大地面前低頭，這些低頭，都是渺小的，但若沒(méi)有低頭，小草又怎會(huì)有堅(jiān)韌不拔的性格？海貝又怎會(huì)有美麗的外表？稻子又怎會(huì)有累累的果實(shí)？
學(xué)會(huì)低頭，你可以看到不一樣的風(fēng)景；學(xué)會(huì)低頭，你會(huì)收獲很多意想不到的成果；學(xué)會(huì)低頭，不是讓你去妥協(xié)，不是讓你落入失敗的網(wǎng)，不是讓你自卑的生活，而是讓你看到不一樣的美麗。學(xué)會(huì)低頭生活才會(huì)有意義，才會(huì)有色彩，才會(huì)在大風(fēng)大浪中平穩(wěn)前行。
學(xué)會(huì)低頭作文 篇19
南非總統(tǒng)曼德拉說(shuō)：“張弛有度是一種積極的生活態(tài)度�！笔堑娜松袝r(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)低頭，以退為進(jìn)。
低頭，是一種犧牲，但從來(lái)不會(huì)是丟棄；低頭，是一種忍耐，但從來(lái)不會(huì)是膽怯；低頭，是失去一時(shí)的驕傲，從而換來(lái)最終的閃耀。
公元前十二世紀(jì)，狄人大兵壓境，來(lái)勢(shì)洶洶，亶公雖獻(xiàn)上糧食珠玉請(qǐng)和，但狄人要的是整個(gè)國(guó)家，面臨著國(guó)破家亡的困境，國(guó)民個(gè)個(gè)請(qǐng)戰(zhàn)，但亶公說(shuō)，土地是用來(lái)養(yǎng)民的，不可因地而亡民；宗廟是私利，不能因私而害民。最終，亶公將土地交給狄人，宗廟也陷于狄國(guó)，只身“仗策而去之”。但百姓卻愿與他一同遷徙，亶公的放棄與遷徙使他成就了一個(gè)全新的強(qiáng)大國(guó)度——周。這是一位君王的犧牲，保護(hù)百姓的責(zé)任讓他在狄人面前低頭，放棄了宗廟私利，更是放棄了自己身為君王的驕傲，而這種犧牲，這種放棄也讓他造就了周朝。《菜根潭》中說(shuō)：“路徑窄處，留一步與人行，滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗，此是涉世一極樂(lè)法”。凡事要用理智來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)，表面看是退讓，實(shí)則是以退為進(jìn)，以不爭(zhēng)為大爭(zhēng)，時(shí)機(jī)一到就要反守為攻，這樣才不負(fù)盛世才華。
同樣是君王的犧牲，百年后，越王勾踐在戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后臥薪嘗膽，下地勞作，放棄了自己的`驕傲，最終成就了“三千越甲可吞吳”的神話。
“能屈能伸者，此乃大丈夫也�！惫磐駚�(lái)，能成大事者比常人多出的，并不僅僅是前進(jìn)的勇氣，更是在遭遇滑鐵盧時(shí)向自己的對(duì)手，向慘淡的現(xiàn)實(shí)暫時(shí)低頭的勇氣。人生的困境像是一塊磨刀石，若你不會(huì)低頭，與之硬碰，等待你的，便是刀刃開(kāi)裂；但若你低頭，忍痛打磨自己，你就會(huì)變的更鋒利。
漢高祖劉邦還是漢王時(shí)，實(shí)力不敵項(xiàng)羽，被迫參加危機(jī)四伏的鴻門(mén)宴。在宴上，劉邦雖胸懷大志卻不露聲色，對(duì)項(xiàng)羽低頭，百般退讓。而正是這種退讓，讓項(xiàng)羽放松了警惕，最終也讓劉邦成就了統(tǒng)一大業(yè)。也正是在漢朝，司馬遷被處以宮刑，因朝堂上的幾句爭(zhēng)論而受盡牢獄之苦，他也曾怨恨過(guò)絕望過(guò)，但最終選擇了向現(xiàn)實(shí)低頭，而正是這種低頭，讓他成就了，《史記》的不朽篇章。
人生是一次漫長(zhǎng)的修行，我們要學(xué)會(huì)的低頭，并不是簡(jiǎn)單地低頭，它是默然無(wú)聲的積蓄力量，它是不露痕跡的堅(jiān)韌成長(zhǎng)，是王守仁貶官之后的靜心參悟，終成一代哲學(xué)大師；是曹雪芹落迫之后對(duì)《紅樓夢(mèng)》的是在刪改，終成一部千古奇書(shū)。
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。在這個(gè)喧鬧的時(shí)代里，學(xué)會(huì)低頭是我們每個(gè)人必修的課程，在低頭時(shí)靜心反思，在低頭時(shí)安靜生長(zhǎng)，在低頭時(shí)找尋力量，像一頭沉默的駱駝，退避風(fēng)沙，邁向終點(diǎn)。
學(xué)會(huì)低頭，以退為進(jìn)，在人生路上，智慧生長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)低頭作文 篇20
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該試著去學(xué)會(huì)低頭。學(xué)會(huì)低頭并不是妄自菲薄與自卑，它意味的是謙虛、謹(jǐn)慎。學(xué)會(huì)低頭，就是在陷入泥潭時(shí)，知道及時(shí)爬起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)那個(gè)泥潭。學(xué)會(huì)低頭，就是上錯(cuò)了公交汽車(chē)時(shí)，及時(shí)下車(chē)，另外坐一輛車(chē)子。
人生立足點(diǎn)決定生活
當(dāng)一個(gè)人的人生立足于占有時(shí)，他注定會(huì)在占有欲未曾滿足的痛苦與占有欲已獲滿足后的無(wú)聊之兩極中徘徊：當(dāng)一人的人生立足于建設(shè)時(shí)，他必將會(huì)在未達(dá)目標(biāo)時(shí)的追求與到達(dá)目標(biāo)時(shí)的體味中瀟灑。前一種，無(wú)疑是一個(gè)兩難的悲��；后一種，則篤定是一種幸福的人生。 讓生命充滿彈力
猴皮筋能憑借彈力保持自我，而不會(huì)被扭曲。同樣的，不論尊貴還是卑微，一個(gè)生命應(yīng)該保持良好的彈力。這是一個(gè)人的一種軟實(shí)力。當(dāng)生命有了彈力，不管是遭受噩運(yùn)的打擊，還是得到意料之外的幫襯和抬愛(ài)，他總能做好自己可以做好的事，成為自己想要成為的`那一類人。
不論尊貴還是卑微，一個(gè)生命應(yīng)該保持良好的彈力。當(dāng)生命有了彈力，不管是遭受噩運(yùn)的打擊，還是得到意料之外的幫襯和抬愛(ài)，他總能做好自己可以做好的事，成為自己想要成為的那一類人。
學(xué)會(huì)低頭作文 篇21
你只需將頭向下轉(zhuǎn)90度，便能發(fā)現(xiàn)許多被忽略的事物。
——題記
地皮菜，一種老人們很熟悉的野菜，經(jīng)常會(huì)和紫菜、木耳混為一談�？杀举|(zhì)上，他們有很大的不同，紫菜長(zhǎng)在海中，木耳長(zhǎng)在樹(shù)上，而地皮菜，正如它的名字，長(zhǎng)在地上。
拿著盆，飛快的奔向地皮菜大量生長(zhǎng)的地點(diǎn)。剛開(kāi)始，面對(duì)一片亂石雜草，哪里有地皮菜的影子？就在我提著盆子，在地里百無(wú)聊賴地閑游時(shí)，旁邊突然炸出一聲驚雷：“別把菜踩壞了！”我頓時(shí)明白了，懊惱的拍著腦袋：地皮菜，地皮菜，當(dāng)然是長(zhǎng)在地上的了！我慢慢蹲下，低下頭，撥開(kāi)草叢，仔細(xì)一看，一小片如木耳般的地皮菜靜靜的伏在地上，等待著辛勤的'手來(lái)采摘。
我伸出兩根手指，小心翼翼的拈起那片地皮菜，一片半透明、黑中透亮的，地皮菜就躺在了我的手掌中。我細(xì)心地觀察著，這地皮菜和木耳沒(méi)什么分別，只是更小、更薄，仿佛一條黑色的小魚(yú)，隨著手的晃動(dòng)在掌心里游來(lái)游去，只要輕輕一碰，便會(huì)掙脫手掌的束縛。
順利的采到了我的第一桶金，我更加仔細(xì)地搜尋著地面。在一簇簇暗紫色的伏草中，黑紫色的地皮菜，跟一堆米粒中，一片紙屑一般，不僅考驗(yàn)眼力，更考驗(yàn)體力：剛尋找了沒(méi)多久，脖子和背就感到了陣陣酸痛。坐著休息了一會(huì)兒，就又低下頭，發(fā)現(xiàn)更多的土地。隨著時(shí)間的推移，盆中勝利的果實(shí)越來(lái)越多，長(zhǎng)時(shí)間低頭引起一陣陣的眩暈。
我不斷地?fù)焓爸鞓?lè)，撿拾著堅(jiān)持，撿拾著希冀。在希望的引領(lǐng)下，一個(gè)低頭的瞬間，我的眼眶被一大片黑紫色所占據(jù)。在一陣激動(dòng)過(guò)后，我收獲了地皮菜，也收獲了低頭給我?guī)?lái)的成功。在最后的幾分鐘的，我的同學(xué)始終保持著向下90度的姿勢(shì)，盆子里裝滿了滿足與幸福。
學(xué)會(huì)低頭，你能發(fā)現(xiàn)未知；學(xué)會(huì)低頭，你能發(fā)現(xiàn)奇跡；學(xué)會(huì)低頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的神奇與美好。低頭，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不僅讓你發(fā)現(xiàn)了更多，可以讓你放下直立時(shí)的高大。
高傲與自大，有時(shí)能成為你接近成功時(shí)的攔路虎，只要你學(xué)會(huì)低頭，放下內(nèi)心深處的一份孤傲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)還是和諧。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)低頭，去發(fā)現(xiàn)更多的精彩與世界的和諧。
學(xué)會(huì)低頭作文 篇22
這次考試仍沒(méi)進(jìn)入前10名，而我卻從不以為然，依舊自信，可一次又一次的失敗告訴我現(xiàn)在并沒(méi)有自信的資本，我無(wú)奈地走在大街上，不知該做些什么，突然接到爸爸的電話，說(shuō)爺爺讓我獨(dú)自去他鄉(xiāng)下的小屋玩兩天。
我懷著無(wú)奈的心情踏上了通往爺爺家的火車(chē)。爺爺早已在縣城車(chē)站等我了，爺爺帶我來(lái)到了村子里，村子里那新鮮的空氣，萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天讓我暫時(shí)忘記了煩惱與無(wú)奈，我這只整天生活在“混凝土”籠子里的小鳥(niǎo)，就像獲得了自由一樣，和蝴蝶在金黃的'田野里奔跑。我來(lái)到了一個(gè)不知名的湖邊，有幾個(gè)垂釣者靜靜地等待魚(yú)兒上鉤，湖邊長(zhǎng)著許多碧綠的蘆葦，它們隨風(fēng)搖擺著，這種風(fēng)景在四周被混凝土包圍的城市里是絕對(duì)欣賞不到的，離岸不遠(yuǎn)處有一株高大的柳樹(shù)，那同樣碧綠的枝條像瀑布一樣向下垂著，我靠在樹(shù)旁欣賞這鄉(xiāng)下的美景，漸漸睡著了……直到天上響起了幾聲悶雷才把我驚醒，鄉(xiāng)下可是沒(méi)有避雷針的��！而且我還在樹(shù)下！我飛快的朝爺爺家跑去，剛進(jìn)屋，天上就下起了傾盆大雨，屋外刮起了狂風(fēng)，我只好早早的睡覺(jué)了。
第二天早晨，雨停了太陽(yáng)露出了笑臉，屋外到處洋溢著泥土的芳香，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上享受著雨后的新鮮空氣，聽(tīng)到幾個(gè)村民在議論：“昨天下了一夜的雨伴著狂風(fēng)，把湖邊的的柳樹(shù)折斷了……”我聽(tīng)到這兒心里一驚，連忙向湖邊跑去，高大的柳樹(shù)果然被硬生生的攔腰折斷，倒在湖邊，而它旁邊旁邊依舊長(zhǎng)著一叢叢隨風(fēng)搖擺的蘆葦，經(jīng)過(guò)與水的洗禮顯得更加翠綠，正當(dāng)我大惑不解的時(shí)候，爺爺走了過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“蘆葦之所以沒(méi)有被吹斷是因?yàn)樗鼤?huì)：彎腰、會(huì)低頭，而高大的柳樹(shù)只會(huì)與狂風(fēng)抗衡，終究還是被風(fēng)吹斷了！”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑捄孟穸昧嗽S多。
過(guò)了幾天，我便結(jié)束了“假期”回到了家里，在學(xué)校，虛心的向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，學(xué)會(huì)寬容，我相信我一定會(huì)像蘆葦一樣學(xué)會(huì)低頭，取得更好的成績(jī)。
學(xué)會(huì)低頭作文 篇23
雪松懂得低頭，能夠造就一片上頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊；如果我能學(xué)會(huì)低頭，可能就不會(huì)發(fā)生那件事了。
那年我十歲了，但還是那樣倔強(qiáng)。大概是暑假的一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜，他把西瓜切開(kāi)，我和妹妹都去爭(zhēng)那塊最大的，自然是我贏了，妹妹便坐在地上大哭，爸爸頓時(shí)也手足無(wú)措了。
這時(shí)，媽媽生氣地走進(jìn)來(lái)，把我還未啃完的西瓜從我手中打落，嚴(yán)厲地說(shuō)：“吃吃吃，就知道吃�！眿寢屝艘豢跉猓纸又R道：“你看看你，姐姐沒(méi)個(gè)姐姐樣，不知道讓著妹妹，自私�！�
聽(tīng)到這里，我再也抑制不住了，大聲吼起來(lái)：“是呀，我是沒(méi)姐姐樣，難道為了讓你們開(kāi)心，我就要按照你們說(shuō)的去做嗎？”“翅膀長(zhǎng)硬了，想飛了。”說(shuō)完，媽媽掄起棍子，就向我打來(lái)。我仍不認(rèn)錯(cuò)，跑進(jìn)我的房間，“砰”一聲關(guān)上了房門(mén)……
這樣倔強(qiáng)的性格，也一直伴隨我進(jìn)入初中，直到有一次……
那天，我很煩躁，走進(jìn)教室，看見(jiàn)一黑板的作業(yè)，自然就別提多急了。于是，三下五除二地抄了題，做完作業(yè)，便擺在桌子上，自己哼著小曲出去玩了。
回來(lái)的`時(shí)候，我看見(jiàn)小玲坐在我位子上。她一看見(jiàn)我回來(lái)，就拿著我剛才做的作業(yè)跑過(guò)來(lái)，熱情地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)一下，你這幾道題錯(cuò)了，你看�！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)：“是你錯(cuò)了吧，我怎么可能會(huì)錯(cuò)呢�！彼哉f(shuō)：“你的確錯(cuò)了。”我輕蔑地笑了一下，便走到另一個(gè)同學(xué)那兒去了，只給她留下了一個(gè)背影。
第二天，我剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)小月在對(duì)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我還當(dāng)她多厲害，這是她的卷子，錯(cuò)了七八個(gè)。”她一邊說(shuō)，一邊向大家展示我的卷子。
我望著他們，連去搶卷子的勇氣都沒(méi)有了，看著小玲那被一百分映得燦爛的臉，我終于低下了頭。
的確，人生如一泓水，溫存而靈動(dòng)，懂得屈伸自如，學(xué)會(huì)低頭這種智慧會(huì)使你困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)。
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